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文檔簡介

2022年高考數學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知復數z滿足i?z=2+i,則z的共軛復數是()A.﹣1﹣2i B.﹣1+2i C.1﹣2i D.1+2i2.黨的十九大報告明確提出:在共享經濟等領域培育增長點、形成新動能.共享經濟是公眾將閑置資源通過社會化平臺與他人共享,進而獲得收入的經濟現(xiàn)象.為考察共享經濟對企業(yè)經濟活躍度的影響,在四個不同的企業(yè)各取兩個部門進行共享經濟對比試驗,根據四個企業(yè)得到的試驗數據畫出如下四個等高條形圖,最能體現(xiàn)共享經濟對該部門的發(fā)展有顯著效果的圖形是()A. B.C. D.3.在中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且.若,的面積為,則()A.5 B. C.4 D.164.已知三棱錐中,為的中點,平面,,,則有下列四個結論:①若為的外心,則;②若為等邊三角形,則;③當時,與平面所成的角的范圍為;④當時,為平面內一動點,若OM∥平面,則在內軌跡的長度為1.其中正確的個數是().A.1 B.1 C.3 D.45.已知,橢圓的方程,雙曲線的方程為,和的離心率之積為,則的漸近線方程為()A. B. C. D.6.拋物線的準線方程是,則實數()A. B. C. D.7.等比數列若則()A.±6 B.6 C.-6 D.8.已知全集,集合,則()A. B. C. D.9.在棱長為a的正方體中,E、F、M分別是AB、AD、的中點,又P、Q分別在線段、上,且,設平面平面,則下列結論中不成立的是()A.平面 B.C.當時,平面 D.當m變化時,直線l的位置不變10.“”是“直線與互相平行”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件11.某市政府決定派遣名干部(男女)分成兩個小組,到該市甲、乙兩個縣去檢查扶貧工作,若要求每組至少人,且女干部不能單獨成組,則不同的派遣方案共有()種A. B. C. D.12.設過拋物線上任意一點(異于原點)的直線與拋物線交于兩點,直線與拋物線的另一個交點為,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設為數列的前項和,若,則____14.在的二項展開式中,x的系數為________.(用數值作答)15.已知函數是定義在上的奇函數,則的值為__________.16.在平面直角坐標系中,雙曲線的一條準線與兩條漸近線所圍成的三角形的面積為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)傳染病的流行必須具備的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和人群易感性.三個環(huán)節(jié)必須同時存在,方能構成傳染病流行.呼吸道飛沫和密切接觸傳播是新冠狀病毒的主要傳播途徑,為了有效防控新冠狀病毒的流行,人們出行都應該佩戴口罩.某地區(qū)已經出現(xiàn)了新冠狀病毒的感染病人,為了掌握該地區(qū)居民的防控意識和防控情況,用分層抽樣的方法從全體居民中抽出一個容量為100的樣本,統(tǒng)計樣本中每個人出行是否會佩戴口罩的情況,得到下面列聯(lián)表:戴口罩不戴口罩青年人5010中老年人2020(1)能否有的把握認為是否會佩戴口罩出行的行為與年齡有關?(2)用樣本估計總體,若從該地區(qū)出行不戴口罩的居民中隨機抽取5人,求恰好有2人是青年人的概率.附:0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.82818.(12分)某公司生產的某種產品,如果年返修率不超過千分之一,則其生產部門當年考核優(yōu)秀,現(xiàn)獲得該公司年的相關數據如下表所示:年份20112012201320142015201620172018年生產臺數(萬臺)2345671011該產品的年利潤(百萬元)2.12.753.53.2534.966.5年返修臺數(臺)2122286580658488部分計算結果:,,,,注:年返修率=(1)從該公司年的相關數據中任意選取3年的數據,以表示3年中生產部門獲得考核優(yōu)秀的次數,求的分布列和數學期望;(2)根據散點圖發(fā)現(xiàn)2015年數據偏差較大,如果去掉該年的數據,試用剩下的數據求出年利潤(百萬元)關于年生產臺數(萬臺)的線性回歸方程(精確到0.01).附:線性回歸方程中,,.19.(12分)設橢圓,直線經過點,直線經過點,直線直線,且直線分別與橢圓相交于兩點和兩點.(Ⅰ)若分別為橢圓的左、右焦點,且直線軸,求四邊形的面積;(Ⅱ)若直線的斜率存在且不為0,四邊形為平行四邊形,求證:;(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,判斷四邊形能否為矩形,說明理由.20.(12分)如圖,底面是等腰梯形,,點為的中點,以為邊作正方形,且平面平面.(1)證明:平面平面.(2)求二面角的正弦值.21.(12分)△的內角的對邊分別為,且.(1)求角的大小(2)若,△的面積,求△的周長.22.(10分)已知函數.(1)解關于的不等式;(2)若函數的圖象恒在直線的上方,求實數的取值范圍

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

兩邊同乘-i,化簡即可得出答案.【詳解】i?z=2+i兩邊同乘-i得z=1-2i,共軛復數為1+2i,選D.【點睛】的共軛復數為2.D【解析】根據四個列聯(lián)表中的等高條形圖可知,圖中D中共享與不共享的企業(yè)經濟活躍度的差異最大,它最能體現(xiàn)共享經濟對該部門的發(fā)展有顯著效果,故選D.3.C【解析】

根據正弦定理邊化角以及三角函數公式可得,再根據面積公式可求得,再代入余弦定理求解即可.【詳解】中,,由正弦定理得,又,∴,又,∴,∴,又,∴.∵,∴,∵,∴由余弦定理可得,∴,可得.故選:C【點睛】本題主要考查了解三角形中正余弦定理與面積公式的運用,屬于中檔題.4.C【解析】

由線面垂直的性質,結合勾股定理可判斷①正確;反證法由線面垂直的判斷和性質可判斷②錯誤;由線面角的定義和轉化為三棱錐的體積,求得C到平面PAB的距離的范圍,可判斷③正確;由面面平行的性質定理可得線面平行,可得④正確.【詳解】畫出圖形:若為的外心,則,平面,可得,即,①正確;若為等邊三角形,,又可得平面,即,由可得,矛盾,②錯誤;若,設與平面所成角為可得,設到平面的距離為由可得即有,當且僅當取等號.可得的最大值為,即的范圍為,③正確;取中點,的中點,連接由中位線定理可得平面平面可得在線段上,而,可得④正確;所以正確的是:①③④故選:C【點睛】此題考查立體幾何中與點、線、面位置關系有關的命題的真假判斷,處理這類問題,可以用已知的定理或性質來證明,也可以用反證法來說明命題的不成立.屬于一般性題目.5.A【解析】

根據橢圓與雙曲線離心率的表示形式,結合和的離心率之積為,即可得的關系,進而得雙曲線的離心率方程.【詳解】橢圓的方程,雙曲線的方程為,則橢圓離心率,雙曲線的離心率,由和的離心率之積為,即,解得,所以漸近線方程為,化簡可得,故選:A.【點睛】本題考查了橢圓與雙曲線簡單幾何性質應用,橢圓與雙曲線離心率表示形式,雙曲線漸近線方程求法,屬于基礎題.6.C【解析】

根據準線的方程寫出拋物線的標準方程,再對照系數求解即可.【詳解】因為準線方程為,所以拋物線方程為,所以,即.故選:C【點睛】本題考查拋物線與準線的方程.屬于基礎題.7.B【解析】

根據等比中項性質代入可得解,由等比數列項的性質確定值即可.【詳解】由等比數列中等比中項性質可知,,所以,而由等比數列性質可知奇數項符號相同,所以,故選:B.【點睛】本題考查了等比數列中等比中項的簡單應用,注意項的符號特征,屬于基礎題.8.D【解析】

根據函數定義域的求解方法可分別求得集合,由補集和交集定義可求得結果.【詳解】,,,.故選:.【點睛】本題考查集合運算中的補集和交集運算問題,涉及到函數定義域的求解,屬于基礎題.9.C【解析】

根據線面平行與垂直的判定與性質逐個分析即可.【詳解】因為,所以,因為E、F分別是AB、AD的中點,所以,所以,因為面面,所以.選項A、D顯然成立;因為,平面,所以平面,因為平面,所以,所以B項成立;易知平面MEF,平面MPQ,而直線與不垂直,所以C項不成立.故選:C【點睛】本題考查直線與平面的位置關系.屬于中檔題.10.A【解析】

利用兩條直線互相平行的條件進行判定【詳解】當時,直線方程為與,可得兩直線平行;若直線與互相平行,則,解得,,則“”是“直線與互相平行”的充分不必要條件,故選【點睛】本題主要考查了兩直線平行的條件和性質,充分條件,必要條件的定義和判斷方法,屬于基礎題.11.C【解析】

在所有兩組至少都是人的分組中減去名女干部單獨成一組的情況,再將這兩組分配,利用分步乘法計數原理可得出結果.【詳解】兩組至少都是人,則分組中兩組的人數分別為、或、,

又因為名女干部不能單獨成一組,則不同的派遣方案種數為.故選:C.【點睛】本題考查排列組合的綜合問題,涉及分組分配問題,考查計算能力,屬于中等題.12.C【解析】

畫出圖形,將三角形面積比轉為線段長度比,進而轉為坐標的表達式。寫出直線方程,再聯(lián)立方程組,求得交點坐標,最后代入坐標,求得三角形面積比.【詳解】作圖,設與的夾角為,則中邊上的高與中邊上的高之比為,,設,則直線,即,與聯(lián)立,解得,從而得到面積比為.故選:【點睛】解決本題主要在于將面積比轉化為線段長的比例關系,進而聯(lián)立方程組求解,是一道不錯的綜合題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

當時,由,解得,當時,,兩式相減可得,即,可得數列是等比數列再求通項公式.【詳解】當時,,即,當時,,兩式相減可得,即,即,故數列是以為首項,為公比的等比數列,所以.故答案為:【點睛】本題考查數列的前項和與通項公式的關系,還考查運算求解能力以及化歸與轉化思想,屬于基礎題.14.-40【解析】

由題意,可先由公式得出二項展開式的通項,再令10-3r=1,得r=3即可得出x項的系數【詳解】的二項展開式的通項公式為,r=0,1,2,3,4,5,令,所以的二項展開式中x項的系數為.故答案為:-40.【點睛】本題考查二項式定理的應用,解題關鍵是靈活掌握二項式展開式通項的公式,屬于基礎題.15.【解析】

先利用輔助角公式將轉化成,根據函數是定義在上的奇函數得出,從而得出函數解析式,最后求出即可.【詳解】解:,又因為定義在上的奇函數,則,則,又因為,所以,,所以.故答案為:【點睛】本題考查三角函數的化簡,三角函數的奇偶性和三角函數求值,考查了基本知識的應用能力和計算能力,是基礎題.16.【解析】

求出雙曲線的漸近線方程,求出準線方程,求出三角形的頂點的坐標,然后求解面積.【詳解】解:雙曲線:雙曲線中,,,則雙曲線的一條準線方程為,雙曲線的漸近線方程為:,可得準線方程與雙曲線的兩條漸近線所圍成的三角形的頂點的坐標,,,,則三角形的面積為.故答案為:【點睛】本題考查雙曲線方程的應用,雙曲線的簡單性質的應用,考查計算能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)有的把握認為是否戴口罩出行的行為與年齡有關.(2)【解析】

(1)根據列聯(lián)表和獨立性檢驗的公式計算出觀測值,從而由參考數據作出判斷.(2)因為樣本中出行不戴口罩的居民有30人,其中年輕人有10人,用樣本估計總體,則出行不戴口罩的年輕人的概率為,是老年人的概率為.根據獨立重復事件的概率公式即可求得結果.【詳解】(1)由題意可知,有的把握認為是否戴口罩出行的行為與年齡有關.(2)由樣本估計總體,出行不戴口罩的年輕人的概率為,是老年人的概率為.人未戴口罩,恰有2人是青年人的概率.【點睛】本題主要考查獨立性檢驗及獨立重復事件的概率求法,難度一般.18.(1)見解析;(2)【解析】

(1)先判斷得到隨機變量的所有可能取值,然后根據古典概型概率公式和組合數計算得到相應的概率,進而得到分布列和期望.(2)由于去掉年的數據后不影響的值,可根據表中數據求出;然后再根據去掉年的數據后所剩數據求出即可得到回歸直線方程.【詳解】(1)由數據可知,,,,,五個年份考核優(yōu)秀.由題意的所有可能取值為,,,,,,,.故的分布列為:所以.(2)因為,所以去掉年的數據后不影響的值,所以.又去掉年的數據之后,所以,從而回歸方程為:.【點睛】求線性回歸方程時要涉及到大量的計算,所以在解題時要注意運算的合理性和正確性,對于題目中給出的中間數據要合理利用.本題考查概率和統(tǒng)計的結合,這也是高考中常出現(xiàn)的題型,屬于基礎題.19.(Ⅰ);(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ)不能,證明見解析【解析】

(Ⅰ)計算得到故,,,,計算得到面積.(Ⅱ)設為,聯(lián)立方程得到,計算,同理,根據得到,得到證明.(Ⅲ)設中點為,根據點差法得到,同理,故,得到結論.【詳解】(Ⅰ),,故,,,.故四邊形的面積為.(Ⅱ)設為,則,故,設,,故,,同理可得,,故,即,,故.(Ⅲ)設中點為,則,,相減得到,即,同理可得:的中點,滿足,故,故四邊形不能為矩形.【點睛】本題考查了橢圓內四邊形的面積,形狀,根據四邊形形狀求參數,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.20.(1)見解析;(2)【解析】

(1)先證明四邊形是菱形,進而可知,然后可得到平面,即可證明平面平面;(2)記AC,BE的交點為O,再取FG的中點P.以O為坐標原點,以射線OB,OC,OP分別為x軸、y軸、z軸的正半軸建立如圖所示的空間直角坐標系,分別求出平面ABF和DBF的法向量,然后由,可求出二面角的余弦值,進而可求出二面角的正弦值.【詳解】(1)證明:因為點為的中點,,所以,因為,所以,所以四邊形是平行四邊形,因為,所以平行四邊形是菱形,所以,因為平面平面,且平面平面,所以平面.因為/r

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