2022年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)_第1頁(yè)
2022年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)_第2頁(yè)
2022年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)_第3頁(yè)
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Word——3—2022年上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三一個(gè)美術(shù)班的班主任,美術(shù)班跟文化班不同,首先,美術(shù)班前半個(gè)學(xué)期(2月——3月底)在外考專業(yè),后半個(gè)學(xué)期回校猛沖文化;再,美術(shù)班同學(xué)的思想簡(jiǎn)單,班主任工作難做?;仡櫼粋€(gè)學(xué)期的工作,我主要從以下方面付出了努力:

前半個(gè)學(xué)期,我主要幫助專業(yè)老師關(guān)心同學(xué)參與外省院校的專業(yè)考試,依據(jù)三年來(lái)對(duì)同學(xué)專業(yè)和文化成果的了解,提出指導(dǎo)看法。如有些同學(xué)專業(yè)好但文化一般,要考專業(yè)要求高但是文化要求低的院校;有些同學(xué)文化很好專業(yè)也好的同學(xué),直到他們盡量去沖刺一下一流的院校,但是也要留意保本考二類學(xué)校。在老師家長(zhǎng)同學(xué)的共同努力下,我們班的專業(yè)取得了比較好的成果,全班54人共收到70多份專業(yè)通知,其中政府美院四人,清華高校一人。

后半個(gè)學(xué)期,工作任務(wù)很重,同學(xué)思想動(dòng)蕩擔(dān)心,文化學(xué)習(xí)壓力大。

首先,穩(wěn)定同學(xué)心情,營(yíng)造樂(lè)觀進(jìn)取的備考氛圍。3月中旬同學(xué)考完專業(yè)后返校,心情很亂:半年時(shí)間沒(méi)碰文化不知道如何學(xué)習(xí)了,半年時(shí)間在外懶散不習(xí)慣任何約束了,專業(yè)考得怎樣煩人的等待,第一次月考考得一塌糊涂與以前的分?jǐn)?shù)形成巨大的反差等等。面對(duì)種種麻煩的問(wèn)題,我分別找同學(xué)談話,一個(gè)一個(gè)的談,一批一批的談,自己課堂上講,與家長(zhǎng)電話里講,要求任課老師側(cè)面講,疏導(dǎo)心情,加油鼓勁,把56個(gè)(兩個(gè)寄讀生)同學(xué)的心情穩(wěn)下來(lái),盡快的進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其次,指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí),科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。兩個(gè)多月的文化學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)迎考,要想取得高考的成功,必需指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)取舍。我依據(jù)美術(shù)班老班主任以及任課老師的看法,作出了后段時(shí)間復(fù)習(xí)的支配:以文科綜合為主,英語(yǔ)語(yǔ)文次之,數(shù)學(xué)盡量跟課堂的思路;以課堂40分鐘為主,課后多問(wèn)老師回家加強(qiáng)消化,不盲目迷信小課的思路。三次月考,同學(xué)成果穩(wěn)步前進(jìn)。

再,關(guān)注意點(diǎn)同學(xué)的動(dòng)態(tài)。專業(yè)通知來(lái)了后,我依據(jù)同學(xué)專業(yè)成果以及所考院校對(duì)文化的要求,特殊對(duì)考上了政府美院和清華高校的同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注。我請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)與任課老師,就他們后段學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通指導(dǎo),每次月考后找任課老師了解狀況找這些同學(xué)談心分析提出更進(jìn)一步的目標(biāo)。針對(duì)班上專業(yè)來(lái)了通知但語(yǔ)文成果不好或者語(yǔ)文有小分線的七個(gè)同學(xué),我連續(xù)七周犧牲十幾個(gè)中午的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,分文不收。

最終,關(guān)懷家境困難的同學(xué)。對(duì)家境困難的同學(xué),向班級(jí)組或者任課老師那里或者專業(yè)培訓(xùn)點(diǎn)爭(zhēng)取免掉他們的能免的費(fèi)用,去掉他們的后顧之憂,讓他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。對(duì)外地來(lái)的同學(xué),生活上賜予關(guān)心,請(qǐng)他們吃飯,改善伙食。

三年來(lái),對(duì)這個(gè)班,我拿出我的真心真情,我付出我的真愛(ài),我象對(duì)待自己的孩子一樣,在生活上關(guān)懷他們,在思想上關(guān)愛(ài)他們,在學(xué)習(xí)上趕著他們跑,我不知道結(jié)果怎樣,我付出過(guò)了我盡力了,我無(wú)

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