初中生物八年級上冊江西省吉安市萬安縣2017 2018學(xué)年 期末生物試卷（解析版）

2017-2018學(xué)年江西省吉安市萬安縣八年級（上）期末生物試卷一、單項選擇題（每小題1分，共15分．）1．（1分）將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（）A．溫度太低 B．沒有胚乳 C．胚被破壞 D．水分不足2．（1分）以下關(guān)于動物行為說法正確的是（）A．“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述的是蜻蜓的繁殖行為B．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，說明了黃蝶具有攻擊行為C．“鸚鵡學(xué)舌”屬于先天性行為D．“孔雀開屏”屬于學(xué)習(xí)行為3．（1分）下列說法正確的是（）A．按著生位置的不同，芽可以分為葉芽和花芽B．葉芽中的芽原基將發(fā)育成幼葉C．葉芽中的葉原基將發(fā)育成側(cè)芽D．花芽、混合芽通常比葉芽肥大4．（1分）根將水分吸收到體內(nèi)的順序是（）①導(dǎo)管②土壤溶液③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞④根毛細(xì)胞．A．①②③④ B．②④③① C．②③④① D．③②④①5．（1分）王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（）A．土壤中的水分和無機(jī)鹽B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳C．空氣中的水分和二氧化碳D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物6．（1分）呼吸作用的原理在生產(chǎn)生活中運(yùn)用不正確的是（）A．低溫貯存糧食B．低溫保鮮水果、蔬菜C．農(nóng)業(yè)上的中耕松土、及時排澇D．溫室大棚里適當(dāng)增加二氧化碳濃度7．（1分）正午光照過強(qiáng)時，葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為（）A．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔關(guān)閉 B．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔張開C．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放 D．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉8．（1分）俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆生輝，你認(rèn)為對這段話最準(zhǔn)確的詮釋是（）A．綠色植物能進(jìn)行光合作用 B．綠色植物能進(jìn)行呼吸作用C．綠色植物能進(jìn)行吸收作用 D．綠色植物在生物圈中的作用9．（1分）如圖為三種微生物的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成B．②具有成形的細(xì)胞核C．③可用來制取糕點(diǎn)D．③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者10．（1分）蘑菇營養(yǎng)價值高、味道鮮美，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“五大保健品”之一．下列有關(guān)蘑菇的說法正確的是（）A．蘑菇是單細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成型的細(xì)胞核C．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物11．（1分）下列各項中，屬于人類對真菌利用的是（）①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食．A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤12．（1分）許多方便面里配有一小包干蔬菜，這些蔬菜采用的保存方法是（）A．冷凍法 B．鹽腌法 C．巴氏消毒法 D．脫水法13．（1分）將大小相同的白菜分別棧在A、B、C、D四個盆里，除施肥不同外，其他條件都相同，白菜長得最好的是（）A．施含鉀的肥料 B．施含氮的肥料 C．施含磷的肥料 D．不施肥14．（1分）如圖當(dāng)我們做伸肘動作時，圖中的①和②所處狀態(tài)分別是（）A．都處于收縮狀態(tài) B．都處于舒張狀態(tài)C．①收縮，②舒張 D．①舒張，②收縮15．（1分）銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是（）A．整個葉片變藍(lán)B．整個葉片不變藍(lán)C．葉片邊緣不變藍(lán)，其他部位變藍(lán)D．葉片邊緣變藍(lán)，其他部位不變藍(lán)二、非選擇題（每空1分，共15分）16．（5分）取兩個大小相近的馬鈴薯，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞，在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水，在乙的洞內(nèi)裝入等量的清水，過一段時間后，觀察兩馬鈴薯洞內(nèi)的水位變化。請回答：（1）洞內(nèi)水位降低的是，原因是。（2）用手捏一捏兩個馬鈴薯，會感到甲馬鈴薯變，乙馬鈴薯變。17．（4分）如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請回答：（1）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活，在運(yùn)動時能減少相鄰兩骨之間的摩擦．（2）由于運(yùn)動過猛，有時會發(fā)生[l]從[4]里脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫白．18．（6分）根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問題．（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是（按序號排列）：．（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的溶解在酒精中，其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯．（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實(shí)驗(yàn)，選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙，其實(shí)驗(yàn)變量是．（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可）．（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項措施即可）．

2017-2018學(xué)年江西省吉安市萬安縣八年級（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題1分，共15分．）1．（1分）將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（）A．溫度太低 B．沒有胚乳 C．胚被破壞 D．水分不足【考點(diǎn)】72：種子萌發(fā)的條件和過程．【分析】此題考查種子萌發(fā)的條件，據(jù)此答題．【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．在種子萌發(fā)的過程中胚根生長最快，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，將大米播種到地里，在加工大米時，胚被破壞了，因此不能萌發(fā)．故選：C．【點(diǎn)評】種子萌發(fā)不僅需要外界條件，而且還需要自身的條件，且不在休眠期．2．（1分）以下關(guān)于動物行為說法正確的是（）A．“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述的是蜻蜓的繁殖行為B．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，說明了黃蝶具有攻擊行為C．“鸚鵡學(xué)舌”屬于先天性行為D．“孔雀開屏”屬于學(xué)習(xí)行為【考點(diǎn)】H1：動物行為的類型和特點(diǎn)．【分析】動物的行為多種多樣，動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。【解答】解：A、“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述的是蜻蜓的繁殖行為，正確。B、“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，說明了黃蝶具有覓食行為，錯誤。C、“鸚鵡學(xué)舌”是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為，錯誤。D、孔雀開屏”是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為屬于先天性行為，錯誤。故選：A【點(diǎn)評】掌握各種行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。3．（1分）下列說法正確的是（）A．按著生位置的不同，芽可以分為葉芽和花芽B．葉芽中的芽原基將發(fā)育成幼葉C．葉芽中的葉原基將發(fā)育成側(cè)芽D．花芽、混合芽通常比葉芽肥大【考點(diǎn)】77：芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)如圖：【解答】解：A、芽的類型多種多樣，按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽，A錯誤；B、芽原基將發(fā)育成側(cè)芽，B錯誤；C、葉芽中的葉原基將發(fā)育成幼葉，C錯誤；D、按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽、混合芽通常比葉芽比較肥大，D正確．故選：D【點(diǎn)評】分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．4．（1分）根將水分吸收到體內(nèi)的順序是（）①導(dǎo)管②土壤溶液③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞④根毛細(xì)胞．A．①②③④ B．②④③① C．②③④① D．③②④①【考點(diǎn)】8G：根對水和無機(jī)鹽的吸收．【分析】在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．【解答】解：成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．成熟區(qū)是吸水的主要部位．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的途徑是：②土壤溶液→④根毛細(xì)胞→③成熟區(qū)表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞→①根毛區(qū)導(dǎo)管→根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管．故選：B【點(diǎn)評】此題考查植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸過程，難度中5．（1分）王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（）A．土壤中的水分和無機(jī)鹽B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳C．空氣中的水分和二氧化碳D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物【考點(diǎn)】93：光合作用的概念和實(shí)質(zhì)．【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答．【解答】解：光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．由題意可知，蘿卜等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水．而土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物不參與有機(jī)物的制造，光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的，而不是來自于空氣中的水．可見B符合題意．故選：B【點(diǎn)評】關(guān)鍵點(diǎn)：植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機(jī)物，光合作用的原料是二氧化碳和水．6．（1分）呼吸作用的原理在生產(chǎn)生活中運(yùn)用不正確的是（）A．低溫貯存糧食B．低溫保鮮水果、蔬菜C．農(nóng)業(yè)上的中耕松土、及時排澇D．溫室大棚里適當(dāng)增加二氧化碳濃度【考點(diǎn)】9D：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．【分析】植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉。影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度、含水量等?！窘獯稹拷猓篈、在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏糧食時應(yīng)該降低溫度，抑制糧食的呼吸，以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間，A正確。B、呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時每刻都能進(jìn)行，蔬菜水果低溫保鮮能夠抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，B正確。C、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，C正確。D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能提高光合作用的效率，D錯誤。故選：D【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。7．（1分）正午光照過強(qiáng)時，葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為（）A．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔關(guān)閉 B．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔張開C．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放 D．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉【考點(diǎn)】8B：氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理．【分析】保衛(wèi)細(xì)胞是半月形的細(xì)胞，成對分布在植物氣孔周圍，控制氣孔來調(diào)節(jié)進(jìn)出葉子的氣體和水分．細(xì)胞壁面對孔隙的一側(cè)（腹側(cè)）比較厚，而外側(cè)（背側(cè)）比較薄，所以隨著細(xì)胞內(nèi)壓的變化，可進(jìn)行開閉運(yùn)動，據(jù)此解答．【解答】解：氣孔是由成對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔．如圖保衛(wèi)細(xì)胞因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，外壁伸展拉長，細(xì)胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，內(nèi)外壁都拉直，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合．故選項D的說法正確．故選：D【點(diǎn)評】分清保衛(wèi)細(xì)胞吸水、失水與氣孔張開與閉合的關(guān)系，可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶．8．（1分）俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆生輝，你認(rèn)為對這段話最準(zhǔn)確的詮釋是（）A．綠色植物能進(jìn)行光合作用 B．綠色植物能進(jìn)行呼吸作用C．綠色植物能進(jìn)行吸收作用 D．綠色植物在生物圈中的作用【考點(diǎn)】A2：綠色植物為所有生物提供食物和能量．【分析】綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為所有生物提供物質(zhì)和能量，據(jù)此答題．【解答】解：綠色植物能進(jìn)行光合作用，在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中．可見光合作用完成了兩個轉(zhuǎn)化，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用．②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉．由上可知，1、這段文字中的“它”是指（綠色植物），“它”在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是（生產(chǎn)者）．2、“它”是通過（光合作用）“竊取天火”，養(yǎng)育了地球上的其他生物．3、利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物（貯存能量）和氧氣．4、“使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞．”所需的能量最終來源于（太陽光）．故選：D【點(diǎn)評】只要熟練掌握了綠色植物光合作用的意義，結(jié)合題意，即可正確答題．9．（1分）如圖為三種微生物的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成B．②具有成形的細(xì)胞核C．③可用來制取糕點(diǎn)D．③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者【考點(diǎn)】L9：細(xì)菌、真菌等其他生物的分類．【分析】圖中①是病毒，②是細(xì)菌，③是酵母菌。【解答】解：A、①病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，A正確；B、②是細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，B錯誤；C、利用③酵母菌發(fā)酵可制糕點(diǎn)和酒，C正確；D、腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者，D正確；故選：B【點(diǎn)評】掌握細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)即可解答10．（1分）蘑菇營養(yǎng)價值高、味道鮮美，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“五大保健品”之一．下列有關(guān)蘑菇的說法正確的是（）A．蘑菇是單細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成型的細(xì)胞核C．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物【考點(diǎn)】LI：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)．【分析】本題考查蘑菇菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析作答．【解答】解：蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，由大量的菌絲構(gòu)成的，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體．故選：C【點(diǎn)評】所學(xué)的知識在生活中要加以應(yīng)用，較為簡單．11．（1分）下列各項中，屬于人類對真菌利用的是（）①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食．A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤【考點(diǎn)】LJ：真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．【分析】微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題．【解答】解：制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低奶的品質(zhì)；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬于細(xì)菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌，蒸饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌．可見B符合題意．故選：B【點(diǎn)評】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理，了解常見的細(xì)菌和真菌．12．（1分）許多方便面里配有一小包干蔬菜，這些蔬菜采用的保存方法是（）A．冷凍法 B．鹽腌法 C．巴氏消毒法 D．脫水法【考點(diǎn)】O3：食品保鮮的一般方法．【分析】本題考查的是食品保鮮的原理和一般方法．本知識可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶．【解答】解：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．許多方便面里配有一小包干蔬菜采用的是脫水法，減少了蔬菜中的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖，延長了干蔬菜的保存時間．故選：D．【點(diǎn)評】了解食品保存的原理，解答此題的關(guān)鍵是掌握脫水的知識．13．（1分）將大小相同的白菜分別棧在A、B、C、D四個盆里，除施肥不同外，其他條件都相同，白菜長得最好的是（）A．施含鉀的肥料 B．施含氮的肥料 C．施含磷的肥料 D．不施肥【考點(diǎn)】8F：無機(jī)鹽的類型及其對植物的作用．【分析】植物生活所需量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，抗倒伏，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸．據(jù)此解答．【解答】解：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分．無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸．由上可知，白菜是以枝葉為主，所以要想提高產(chǎn)量，需要多施氮肥．故選：B【點(diǎn)評】對于氮、磷、鉀等無機(jī)鹽對植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握．14．（1分）如圖當(dāng)我們做伸肘動作時，圖中的①和②所處狀態(tài)分別是（）A．都處于收縮狀態(tài) B．都處于舒張狀態(tài)C．①收縮，②舒張 D．①舒張，②收縮【考點(diǎn)】GA：骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系．【分析】此題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生，據(jù)此答題．【解答】解：圖中①肱二頭肌②肱三頭肌，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌提供動力．圖為伸肘狀態(tài)，伸肘時，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮．故選：D【點(diǎn)評】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．15．（1分）銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是（）A．整個葉片變藍(lán)B．整個葉片不變藍(lán)C．葉片邊緣不變藍(lán)，其他部位變藍(lán)D．葉片邊緣變藍(lán)，其他部位不變藍(lán)【考點(diǎn)】XG：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解答】解：銀邊天竺葵葉片邊緣沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；其他綠色部分有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色．所以銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是葉片邊緣不變藍(lán)，其他部位變藍(lán)．故選：C【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．二、非選擇題（每空1分，共15分）16．（5分）取兩個大小相近的馬鈴薯，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞，在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水，在乙的洞內(nèi)裝入等量的清水，過一段時間后，觀察兩馬鈴薯洞內(nèi)的水位變化。請回答：（1）洞內(nèi)水位降低的是乙，原因是當(dāng)馬鈴薯細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞就吸水升高。（2）用手捏一捏兩個馬鈴薯，會感到甲馬鈴薯變軟縮，乙馬鈴薯變硬挺。【考點(diǎn)】8M：植物細(xì)胞的吸水、失水．【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是吸水。吸水還是失水取決于細(xì)胞液濃度與周圍環(huán)境溶液的濃度大小。二者的差越大吸水或失水的動力就越大。【解答】解：（1）甲馬鈴薯的洞內(nèi)放的是濃鹽水，鹽水的濃度大于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度，因此馬鈴薯細(xì)胞失水，馬鈴薯體內(nèi)的水流到鹽水里，故甲馬鈴薯洞內(nèi)的水位升高了；原因是當(dāng)馬鈴薯細(xì)胞溶液的濃度小于細(xì)胞外界溶液的濃度時，細(xì)胞就失水。乙馬鈴薯的洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于馬鈴薯洞內(nèi)細(xì)胞液的濃度，因此馬鈴薯細(xì)胞吸水，故蘿卜洞內(nèi)的水位降低了。原因是當(dāng)馬鈴薯細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞就吸水。（3）甲馬鈴薯由于細(xì)胞失水細(xì)胞膜收縮而軟縮，乙馬鈴薯由于細(xì)胞吸水細(xì)胞膜膨脹而硬挺，若用手捏兩個馬鈴薯，會感到甲馬鈴薯變的軟縮，乙馬鈴薯變的變的硬挺。故答案為：（1）乙；當(dāng)馬鈴薯細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞就吸水升高；（2）軟縮；硬挺?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水、失水的原理，要理解掌握。17．（4分）如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請回答：（1）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活，在運(yùn)動時關(guān)節(jié)軟骨能減少相鄰兩骨之間的摩擦．（2）由于運(yùn)動過猛，有時會發(fā)生[l關(guān)節(jié)頭]從[4關(guān)節(jié)窩]里脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫白．【考點(diǎn)】G2：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能；GD：脫臼、骨折及其急救處理．【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，既牢固又靈活，如圖關(guān)節(jié)包括：1關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔．【解答】解：（1）關(guān)節(jié)面：關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動．關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．（2）有時會發(fā)生關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫臼．故答案為：（1）關(guān)節(jié)軟骨；（2）[1]關(guān)節(jié)頭；[4]關(guān)節(jié)窩【點(diǎn)評】運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．18．（6分）根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問題．（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是（按序號排列）：④①③②