寫(xiě)人作文賞析與點(diǎn)評(píng)課件

我的自畫(huà)像

我叫趙xx，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)閱讀的小女孩。下面，是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我用語(yǔ)言給自己畫(huà)的一幅自畫(huà)像。我長(zhǎng)得不算漂亮，不過(guò)也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話說(shuō)——摸上去幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛(ài)；說(shuō)起我的頭發(fā)就更有意思了，因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對(duì)我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)了吧！我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小女孩。我可是個(gè)天生的樂(lè)天派，大大咧咧的，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩惱。爸爸、媽媽常說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的孩子，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密，我在上一年級(jí)的時(shí)候，僅一學(xué)期的時(shí)間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期，我又在一個(gè)月的時(shí)間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見(jiàn)了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了！說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，我最喜歡的是繪畫(huà)和閱讀。我從小就熱衷于繪畫(huà)，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時(shí)候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫(huà)興趣班。盡管爸爸、媽媽說(shuō)我畫(huà)什么不像什么，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫(huà)世界里自得其樂(lè)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)國(guó)畫(huà)了，我畫(huà)筆下的金魚(yú)、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，一天不看書(shū)就難受。在書(shū)的海洋里，我學(xué)到了許多知識(shí)，積累了很多寫(xiě)作素材，我還認(rèn)識(shí)了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書(shū)里與他們同悲同樂(lè)。這就是我——一個(gè)活潑、開(kāi)朗、粗心、愛(ài)閱讀、愛(ài)繪畫(huà)的三年級(jí)小學(xué)生。本文開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分從“我"的外貌寫(xiě)起，接著寫(xiě)了“我”的性格特點(diǎn)和“我”的興趣愛(ài)好，結(jié)尾總結(jié)全文。全文語(yǔ)言通俗易懂，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫。我的自畫(huà)像

我叫趙xx，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)閱讀的小女孩。下面，是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我用語(yǔ)言給自己畫(huà)的一幅自畫(huà)像。我長(zhǎng)得不算漂亮，不過(guò)也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話說(shuō)——摸上去幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛(ài)；說(shuō)起我的頭發(fā)就更有意思了，因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對(duì)我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)了吧！我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小女孩。我可是個(gè)天生的樂(lè)天派，大大咧咧的，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩惱。爸爸、媽媽常說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的孩子，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密，我在上一年級(jí)的時(shí)候，僅一學(xué)期的時(shí)間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期，我又在一個(gè)月的時(shí)間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見(jiàn)了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了！說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，我最喜歡的是繪畫(huà)和閱讀。我從小就熱衷于繪畫(huà)，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時(shí)候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫(huà)興趣班。盡管爸爸、媽媽說(shuō)我畫(huà)什么不像什么，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫(huà)世界里自得其樂(lè)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)國(guó)畫(huà)了，我畫(huà)筆下的金魚(yú)、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，一天不看書(shū)就難受。在書(shū)的海洋里，我學(xué)到了許多知識(shí)，積累了很多寫(xiě)作素材，我還認(rèn)識(shí)了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書(shū)里與他們同悲同樂(lè)。這就是我——一個(gè)活潑、開(kāi)朗、粗心、愛(ài)閱讀、愛(ài)繪畫(huà)的三年級(jí)小學(xué)生。本文開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分從“我"的外貌寫(xiě)起，接著寫(xiě)了“我”的性格特點(diǎn)和“我”的興趣愛(ài)好，結(jié)尾總結(jié)全文。全文語(yǔ)言通俗易懂，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫。我的自畫(huà)像我叫張兆一，今年八歲了，身高137厘米，體重26千克。我有一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常透露出智慧的光芒，翹翹的小鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我的愛(ài)好廣泛。讀書(shū)、唱歌、彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞，但我最喜歡的就是讀書(shū)和彈琴了。每一年媽媽都會(huì)為我挑選一些我喜歡的書(shū)：百科知識(shí)、寓言故事、散文詩(shī)歌……我在書(shū)的海洋里盡情遨游。有一次，我正在津津有味地讀關(guān)小敏的《多米兒》系列叢書(shū)，這時(shí)，媽媽大聲地喊道：“麒麒，吃飯了?！笨晌胰匀灰粍?dòng)不動(dòng)地坐在那里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊了一遍，我只是哼了一聲。正當(dāng)我被書(shū)中的多米兒逗得咯咯直笑時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖進(jìn)房間，一把抓起書(shū)就向地上一扔，大聲吼叫著：“你還吃飯嗎？”唉！我無(wú)可奈何地走向了飯桌。我不但喜歡讀書(shū)而且更喜歡彈琴。每天我都要堅(jiān)持彈一個(gè)到兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符在我的指尖下流出，變成美妙的樂(lè)曲時(shí)。常常令我激動(dòng)不已。當(dāng)然，聽(tīng)到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我的心里真是比吃了蜜還甜呢。是??！在漆黑的夜晚我的琴聲為他們帶去了快樂(lè)。這就是我，一個(gè)既愛(ài)讀書(shū)又愛(ài)彈親琴的小姑娘。

“我叫張兆一，今年八歲了，身高137厘米，體重26千克?！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文?！拔也坏矚g讀書(shū)而且更喜歡彈琴?！背猩蠁⑾?，過(guò)渡自然?！斑@就是我，一個(gè)既愛(ài)讀書(shū)又愛(ài)彈親琴的小姑娘?！碑?huà)龍點(diǎn)睛，卒章顯志。！

小小的我我叫王嘉傲，今年9歲，我胖墩墩的身子，胖乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊，圓鼓鼓的的腿兒，渾身是肉，因?yàn)槲覑?ài)吃肉，爸爸、媽媽叫我“肉食動(dòng)物”。我喜歡踢足球。我一見(jiàn)別人踢足球，就像小孩看見(jiàn)別人吃糖似的那樣“眼饞”。每天下課鈴一響，我第一個(gè)抱足球就往操場(chǎng)跑，我們班的男同學(xué)也一窩鋒似地尾隨在后。踢足球須分兩邊，同學(xué)們大多數(shù)都要跟我一邊。球還沒(méi)有落地，我就一馬當(dāng)先，對(duì)準(zhǔn)球就是一腳，球一落地，雙方隊(duì)員一擁而上。對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員得到了球，這個(gè)隊(duì)員向我方球門(mén)發(fā)起猛攻，一個(gè)斜射，球像離弦的箭一樣直沖我方球門(mén)。想救，已來(lái)不及了，我的心一下子似乎提到了嗓子眼。我方守門(mén)員很沉著，他看準(zhǔn)球來(lái)的方向，一個(gè)“猛虎撲食”把球抱住了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，心上懸著的石頭總算落了地。這時(shí)，我方發(fā)球，我發(fā)一個(gè)吊高球，我方隊(duì)員上前接住了球，一個(gè)凌空倒勾腳，球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對(duì)方球門(mén)，我們隊(duì)員一片歡呼。隨后，我們又一連攻進(jìn)兩個(gè)球，以3：0大獲全勝，我們隊(duì)厲害吧！我也喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)就仿佛像我的護(hù)身符，沒(méi)有它我就覺(jué)得生活失去了光彩，沒(méi)有了快樂(lè)。哪一天不看幾頁(yè)，總覺(jué)得有什么事沒(méi)做。有一次我正在津津有味地看《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》，媽媽叫我吃飯，可叫了幾次我都沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽只好朝我房間喊“嘉傲，吃肉了！”我放下書(shū)直奔餐桌。唉！我真是一個(gè)愛(ài)吃肉的小書(shū)蟲(chóng)。我除了愛(ài)踢足球，愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，愛(ài)唱歌，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片……，我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，歌唱家……。哈哈，小小的我，竟然有一顆大大的心?！?/p>

奶奶的手我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人，她經(jīng)常說(shuō)著一口汾陽(yáng)話。她的臉盤(pán)圓圓的，微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋，但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒(méi)什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。

奶奶有一雙溫暖的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)在我出生時(shí)，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現(xiàn)在，我還喜歡和奶奶睡覺(jué)，因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚(yú)、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進(jìn)奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見(jiàn)人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過(guò)年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。

奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了，但誰(shuí)也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后，上了老年大學(xué)，在那里學(xué)國(guó)畫(huà)、唱歌。我最喜歡她畫(huà)的畫(huà)了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，其中，我最喜歡的一幅畫(huà)就是《牡丹圖》，畫(huà)上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。

這是一篇寫(xiě)人的文章，抓住了寫(xiě)人的要素。特別是對(duì)奶奶外貌的描寫(xiě)非常的惟妙惟肖，語(yǔ)言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫(xiě)奶奶的手，小作者抓住了中心，對(duì)奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫(xiě)，把奶奶對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)家人的愛(ài)、以及對(duì)生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來(lái)，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文！

幽默的數(shù)學(xué)老師

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了皮肉之苦?剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦?？墒菐滋煜聛?lái)，我發(fā)覺(jué)吳老師雖然表面嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當(dāng)??！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤吧?！边@就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師！

這篇寫(xiě)人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學(xué)老師》展開(kāi)敘述，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了上數(shù)學(xué)課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，是篇值得一讀的佳作。

謝謝您老師

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；……我感恩，很多人，尤其感恩我們的葉老師。記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是葉老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛(ài)，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見(jiàn)你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒(méi)有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！

老師辛苦的付出，換來(lái)了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中，我們能感受到你扎實(shí)的語(yǔ)文功底，而且能夠結(jié)構(gòu)完整，調(diào)理清晰，是不騙不錯(cuò)的文章。

本文開(kāi)篇進(jìn)行了生動(dòng)的環(huán)境描寫(xiě)，為下文媽媽關(guān)心呵護(hù)我，“媽媽把自己身上的圍巾圍在了我的脖子上”做鋪墊，也襯托了我對(duì)媽媽的關(guān)心：“我表現(xiàn)出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，將圍巾給了媽媽。”由此看來(lái)作者構(gòu)思巧妙，通過(guò)天冷媽媽給我圍圍巾，我給媽媽戴圍巾的對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出了母愛(ài)子、子愛(ài)母的主題。篇末的升華富有詩(shī)意，是一篇佳作。

同桌的你

同桌的你，姓呂名家歡，長(zhǎng)得白白胖胖的，像一團(tuán)發(fā)了酵的白面，用手指輕輕彈一下你的臉，上面的肥肉就會(huì)抖個(gè)不停，讓人覺(jué)得很可愛(ài)。

同桌的你，喜歡打羽毛球。每次看到你在羽毛球場(chǎng)上活躍的身影，都讓我很吃驚：沒(méi)想到這么胖的你，羽毛球居然打得這么好！

同桌的你，搞笑的本領(lǐng)也不差。一次勞技課上，老師讓我們縫布袋，當(dāng)同學(xué)們把縫好的布袋交給老師評(píng)分時(shí)，你卻不好意思地拿出來(lái)一只“襪子”。同學(xué)們見(jiàn)了，哄堂大笑，笑聲都快把屋頂給掀翻了。

同桌的你，有個(gè)貪吃的毛病。元旦那天，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)桔子，你三下五除二地剝了皮，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完了，還對(duì)老師說(shuō)：“好吃，太好吃了！再給我一個(gè)吧！”而這時(shí)，我們連皮還沒(méi)剝完呢！

同桌的你，可愛(ài)、愛(ài)打羽毛球、愛(ài)搞笑、貪吃，和你同桌，每天都有歡聲笑語(yǔ)……

粗心的我我是個(gè)粗心的人，干什么都粗心大意，丟三落四的總讓媽媽批評(píng)，這不，又把作業(yè)丟在家里了……今天早上快要遲到了，我才起床，把書(shū)亂塞一氣，慌慌張張吃了幾口面包，就向?qū)W校跑去，總算沒(méi)遲到，我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，剛要放松一下，誰(shuí)知麻煩事又來(lái)了……我剛要交作業(yè)，左找右找就是找不到，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有作業(yè)的蹤影，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。總算想起來(lái)了：昨天晚上我讓爸爸檢查作業(yè)，今天早上就沒(méi)有向爸爸要，所以，作業(yè)還在家里呢！這可怎么辦呀！完了，又要挨批了……有一天,我去上補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)的時(shí)候,天空烏云密布,緊接著就下起了傾盆大雨,可我偏偏沒(méi)帶雨傘,我只好把作業(yè)放到衣服里,然后淋著雨向家奔去,我在路上想:”回家后趕緊洗個(gè)熱水澡,然后把頭發(fā)擦干,好好地休息休息,可是回到家，嗯了好幾下門(mén)鈴,也沒(méi)人開(kāi)門(mén),這時(shí)候我才想起,一大早就去保定了,爺爺奶奶打牌還沒(méi)回來(lái),我搜遍了所有的口袋,都沒(méi)有找到鑰匙，去鄰居家吧，全身濕淋淋的又不好意思給人家添麻煩，只有在門(mén)口等了，我在門(mén)口轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，怎么也看不到爸爸媽媽和爺爺奶奶的影子，又等了大概半小時(shí)的時(shí)間，雨小了，爺爺奶奶才會(huì)來(lái)了，奶奶看著我狼狽的樣子，心疼的說(shuō)：“我的寶貝孫子，你怎么不進(jìn)屋啊？我回答說(shuō)：“我忘帶鑰匙了?！睜敔斃也弊由系募t繩說(shuō)：“這是什么啊，這不是鑰匙嗎？”原來(lái)，鑰匙就在我脖子上掛著呢，只不過(guò)轉(zhuǎn)到背后去了！奶奶一邊埋怨我粗心，一邊幫我脫下濕衣服，讓我洗了個(gè)熱水澡。我就是這樣一個(gè)粗心的人，不過(guò)，我相信我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。

粗心的我我是個(gè)粗心的人，干什么都粗心大意，丟三落四的總讓媽媽批評(píng)，這不，又把作業(yè)丟在家里了……今天早上快要遲到了，我才起床，把書(shū)亂塞一氣，慌慌張張吃了幾口面包，就向?qū)W校跑去，總算沒(méi)遲到，我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，剛要放松一下，誰(shuí)知麻煩事又來(lái)了……我剛要交作業(yè)，左找右找就是找不到，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有作業(yè)的蹤影，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？偹阆肫饋?lái)了：昨天晚上我讓爸爸檢查作業(yè)，今天早上就沒(méi)有向爸爸要，所以，作業(yè)還在家里呢！這可怎么辦呀！完了，又要挨批了……不但作業(yè)丟三落四，而且考試的時(shí)候還經(jīng)常粗大意。在一次語(yǔ)文測(cè)試的時(shí)候，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了，心想：這么簡(jiǎn)單的題，還能難得倒我？這次的第一一定又是非我莫屬了。卷子一發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了，第一題我就全錯(cuò)了，題上要求是打“√”，我卻畫(huà)的“——”6分沒(méi)了，怪誰(shuí)呢？還是怪自己粗心呀！我就是這樣一個(gè)粗心的人，不過(guò)，我相信我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。

第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：我是個(gè)粗心的人，干什么都粗心大意，這不，又把作業(yè)丟在家里了……第二段：由于粗心，作業(yè)沒(méi)裝進(jìn)書(shū)包里，焦急萬(wàn)分。第三段：由于粗心，考試時(shí)丟分。第四段：點(diǎn)題，表決心。

我的小弟弟

我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。聽(tīng)，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長(zhǎng)相也帥。弟弟胖乎乎圓潤(rùn)的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。記得有一次，弟弟竟想起了當(dāng)軍人。他非要媽媽給他買(mǎi)身軍裝。買(mǎi)了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個(gè)軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛(ài)不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行?？雌饋?lái)，弟弟真覺(jué)得他是個(gè)優(yōu)秀的小軍人了！弟弟哭的時(shí)候才好玩了！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡(jiǎn)直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。我的小弟弟是不是很可愛(ài)？

這是一篇寫(xiě)人的文章，透過(guò)作者那優(yōu)美的語(yǔ)言，我們真實(shí)感受到了小弟弟的可愛(ài)形象，運(yùn)用比喻等修辭手法，哪怕是他的哭都讓我們好喜歡。文章所舉事例非常條理地扣住了文章要表達(dá)的情感。

助人為樂(lè)的沈彤我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)……其中有件事一直在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地做著各種游戲。有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，而我和沈彤在一起跑步?！鞍选?，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把?？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知怎么辦才好。就在這時(shí)，沈彤蹲下身來(lái)，捋（lǖ)起我的褲腿，我的膝蓋鮮血直流，她一只手捏著我的腿，另一只手扯下自己的紅領(lǐng)巾，包在我的腿上，又小心翼翼的把我扶起，將我的手搭在她肩上，艱難地?cái)v著我向校醫(yī)務(wù)室走去?？粗谎镜母t的紅領(lǐng)巾，再看看滿頭大汗的沈彤，我熱淚盈眶。想起沈彤，就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。

開(kāi)頭——介紹外貌和品質(zhì)中間——選取典型事例，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。結(jié)尾——點(diǎn)題，贊美心靈。

壞毛病在我認(rèn)為，世界上沒(méi)有十全十美的人，他們或多或少都有一兩個(gè)毛病。而我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，而缺點(diǎn)卻太多了，家里人都拿我沒(méi)辦法了，下面就聽(tīng)我介紹一下我的“毛病局”里的兩大“官員”吧缺點(diǎn)一：不愛(ài)刷牙。我呢，愛(ài)吃糖，卻討厭刷牙，所以我嘴里的牙，就有許多已經(jīng)“敗下陣來(lái)了”。而且大家都不太喜歡跟我說(shuō)話，因?yàn)椋业淖煜癯粤裆徱粯映?。媽媽為此大傷腦筋，有一次甚至跟我大動(dòng)干戈，可我，還是雷打不動(dòng)的堅(jiān)持我的“原則”。可這“原則”也讓我吃了不少苦頭哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一陣疼痛像閃電一樣，使我的嘴巴這個(gè)“村莊”不得安寧。我疼得在床上打滾，媽媽聞聲趕來(lái)，一見(jiàn)到我一直捂著嘴巴的樣子，就知道