2020年高考語文小說閱讀高頻題型：自然環(huán)境的作用(學生版)

精選資源?戰(zhàn)勝咼考精選資源?戰(zhàn)勝咼考小說閱讀必考題型之自然環(huán)境的作用★★必備知識★★環(huán)境是形成人物性格,驅(qū)使其活動的特定場所。弄清小說中自然環(huán)境描寫的作用,對準確理解作品的思想內(nèi)容,提咼學生的讀寫能力,陶冶學生的情操,有著極其重要的意義?！绢}目設定方式】結(jié)合具體內(nèi)容,簡要分析自然環(huán)境描寫在文中的作用。簡要分析某段景物描寫烘托了人物什么樣的心情。簡要分析某段景物描寫的深刻意蘊?！窘忸}思路展示】一、自然環(huán)境本身的作用：1、點明故事發(fā)生的時間、地點和環(huán)境特點,為人物活動和事件發(fā)展提供必要的環(huán)境。2、渲染故事氣氛,營造故事特定氛圍,增強故事的真實性。3、以自然環(huán)境暗示社會環(huán)境。二、對人物的作用：4、烘托人物心境。5、表現(xiàn)人物性格,烘托人物形象。6、暗示人物命運。三、對情節(jié)的作用：6、推動故事情節(jié)向前發(fā)展。7、制造懸念、鋪墊作用。8、線索作用四、對主題的作用：9、揭示主題、深化主題?！铩锝?jīng)典例題★★一、【2019年高考新課標II卷】閱讀下面的文字，完成7?9題。小步舞［法］莫泊桑大災大難不會使我悲傷。我親眼目睹過戰(zhàn)爭,人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的吶喊,但絕不會令我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩。有那么兩三件事至今清晰地呈現(xiàn)在我眼前,它們像針扎似的,在我的內(nèi)心深處留下又細又長的創(chuàng)傷。我就給您講講其中的一件吧。那時我還年輕,有點多愁善感,不太喜歡喧鬧。我最喜愛的享受之一,就是早上獨自一人在盧森堡公園的苗圃里散步。這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園,一座像老婦人的溫柔微笑一樣依然美麗的花園。綠籬隔出一條條狹窄、規(guī)整的小徑,顯得非常幽靜。在這迷人的小樹林里,有一個角落完全被蜜蜂占據(jù)。它們的小窩坐落在木板上,朝著太陽打開頂針般大的小門。走在小路上,隨時都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂,它們是這片和平地帶真正的主人,清幽小徑上真正的漫步者。我不久就發(fā)現(xiàn),經(jīng)常到這里來的不只我一人。我有時也會迎面遇上一個小老頭兒。他穿一雙帶銀扣的皮鞋、一條帶遮門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服,戴一頂長絨毛寬檐的怪誕的灰禮帽,想必是太古年代的古董。他長得很瘦,幾乎是皮包骨頭；他愛做鬼臉,也常常微笑。他手里總是拿著一根金鑲頭的華麗的手杖,這手杖對他來說一定有著某種不同尋常的紀念意義。這老人起初讓我感到怪怪的,后來卻引起我莫大的興趣。一個早晨,他以為周圍沒人,便做起一連串奇怪的動作來：先是幾個小步跳躍,繼而行了個屈膝禮,接著用他那細長的腿來了個還算利落的擊腳跳,然后開始優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn),把他那木偶似的身體扭來絞去,動人而又可笑地向空中頻頻點頭致意。他是在跳舞呀！跳完舞,他又繼續(xù)散起步來。我注意到,他每天上午都要重復一遍這套動作。我想和他談一談。于是有一天,在向他致禮以后,我開口說：“今天天氣真好啊,先生。”他也鞠了個躬：“是呀,先生,真是和從前的天氣一樣?！币粋€星期以后,我們已經(jīng)成了朋友,我也知道了他的身世。在國王路易十五時代,他曾是歌劇院的舞蹈教師。他那根漂亮的手杖就是德?克萊蒙伯爵送的一件禮物。一跟他說起舞蹈，他就絮叨個沒完沒了。有一天,他很知心地跟我說：“先生，我的妻子叫拉?卡斯特利。如果您樂意，我可以介紹您認識她,不過她要到下午才上這兒來。這個花園,就是我們的歡樂,我們的生命。過去給我們留下的只有這個了。如果沒有它,我們簡直就不能再活下去。我妻子和我,我們整個下午都是在這兒過的。只是我上午就來,因為我起得早?！蔽乙怀酝晡顼埦土⒖袒氐焦珗@。不一會兒,我就遠遠望見我的朋友,彬彬有禮地讓一位穿黑衣服的矮小的老婦人挽著胳膊。她就是拉?卡斯特利，曾經(jīng)深受那整個風流時代寵愛的偉大舞蹈家。我們在一張石頭長凳上坐下。那是五月。陣陣花香在潔凈的小徑上飄溢；溫暖的太陽透過樹葉在我們身上撒下大片大片的亮光。拉?卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個兒浸潤在春暉里。“請您給我解釋一下,小步舞是怎么回事,好嗎？”我對老舞蹈師說。他意外得打了個哆嗦。“先生,它是舞蹈中的皇后,王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒了國王,也就沒有了小步舞?！彼_始用夸張的文體發(fā)表起對小步舞的贊詞來?？上乙稽c兒也沒聽懂。突然,他朝一直保持沉默和嚴肅的老伴轉(zhuǎn)過身去：“艾麗絲,讓我們跳給這位看看什么是小步舞,你樂意嗎？”于是我看見了一件令我永生難忘的事。他們時而前進,時而后退,像孩子似的裝腔作勢,彎腰施禮,活像兩個跳舞的老木偶,只是驅(qū)動這對木偶的機械,已經(jīng)有點兒損壞了。我望著他們,一股難以言表的感傷激動著我的靈魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽靈現(xiàn)身,看到一個時代已經(jīng)過時的幻影。他們突然停了下來,面對面佇立了幾秒鐘,忽然出人意料地相擁著哭起來。三天以后,我動身去外省了。我從此再也沒有見到過他們。當我兩年后重返巴黎的時候,那片苗圃已被鏟平。沒有了心愛的過去時代的花園,沒有它舊時的氣息和小樹林的通幽曲徑,他們怎樣了呢？對他們的回憶一直縈繞著我,像一道傷痕留在我的心頭。（張英倫譯,有刪改）小說中的盧森堡公園苗圃在情節(jié)發(fā)展中有重要作用,這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合作品簡要分析。二、【2019年高考新課標III卷】閱讀下面的文字，完成7?9題。到梨花屯去何士光這故事開場時是頗為平淡的,只是后來,馬車快要進梨花屯,而兩個乘客也沉默時,回過頭來看一看,興許才有一點故事的意味……一輛馬車從白楊壩出來,車夫是個老人家。在一座石橋旁,他把一個中年人讓到車上來?？吹贸?這是位下鄉(xiāng)干部。天色好晴朗。水田還沒有栽上秧子,但包谷已長得十分青蔥,初夏的山野,透露著旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的馬路拐彎了,爬坡了,又拐彎了,又爬坡了。不時有布谷在啼叫,車上的人似乎打起盹來了。不知過了多久,馬車停住。打盹的干部猛地抬頭,看見有人正上到車上來?！鞍?謝主任？”來人猶豫地打招呼,似乎有些意外?！笆恰馅w同志？”謝主任囁嚅了一下,也有些突然。車抖了一下,從橫過路面的小小水溝上駛過。謝主任把香煙掏出來,遞一支給老趙：“去梨花屯？”語氣中有和解的意味。老趙謹慎地回答：“是。”“去包隊嗎？“是。勝利大隊?！薄拔乙彩?！”謝主任和藹地笑起來,“我們都是十回下鄉(xiāng)九回在,老走梨花這一方！笑顏使氣氛松動起來。三只白鶴高高飛過，不慌不忙扇動著長長的翅膀，在藍天里顯得又白又亮……“老趙,”謝主任開誠布公地談起來,“我一直想找機會和你談談呢！為七六年秋天在梨花挖那條溝,你怕還對我有些意見吶！“謝主任,你說到哪里去了！”“實事求是嘛！當時我是工作隊的負責人,瞎指揮是我搞的,該由我負責！有人把責任歸到你頭上,當然不應當！”“我……”“我也明知那條溝不該挖，一氣就占了四十畝良田。但當時壓力大?。簧线厸Q定要挖社員不同意挖，是我硬表了態(tài)：我叫挖的,我負責！”“這種表態(tài)，”老趙想了一想，“我也表過……”“那是因為我先表嘛！”謝主任接過話頭,“老趙,去年報上有篇報道,你讀過沒有？”“哪一篇？”“談得真好！”謝主任不勝感慨地說,“是基層干部座談。總結(jié)說：上面是‘嘴巴硬',基層干部是‘肩膀硬'！基層干部負責任。像是報道的安徽……”路轉(zhuǎn)了一個大彎一一在一座杉樹土崗前好像到了盡頭,接著又一下子在馬車前重新展現(xiàn)出來,一直延伸到老遠的山埡口…“正是這樣嘛！”謝主任點頭,“那條溝,責任由我負！”“我也有責任！那是分派給我的任務。如果不是我催得緊,態(tài)度那樣硬,說不定就挖不成！責任歸我負！”雙方都有誠懇的態(tài)度,氣氛十分親切了,甚至到了甜蜜的地步。路旁出現(xiàn)了一條水溝，水歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響聲……他們無拘無束地談下去了。談形勢,談這次去梨花屯糾正“定產(chǎn)到組”中出現(xiàn)的種種偏差,等等。后來,拉起家常來了……越近梨花屯，地勢就越平坦，心里也越舒暢。突然，謝主任拍了拍趕車老漢的肩膀：“停一停！”老人家把韁收住了。“兩年多沒到梨花，看看那條溝怎樣了！”壩子上水田一塊接著一塊，已經(jīng)犁過了。帶著鏵印的泥土靜靜地橫陳著，吸收著陽光，像剛切開的梨子一樣新鮮，透著沁人心脾的氣息看不見那條溝。謝主任問車夫：“老同志，那條溝是不是在這一帶？”“咹？”老人家聽不清。老趙大聲說：“溝——挖過一條溝啊！”“嗯，”老人家聽懂了，點點頭，“是挖過一條溝。唔，大前年的事嘍，立冬后開挖的。分給我們六個生產(chǎn)隊，每個勞力攤一截。我都有一截呢！頂上頭一段，是紅星隊……”看來老人家說起話來是絮絮不休的。老趙終于打斷了他：“現(xiàn)在溝在哪里？”“哪里？”老人家搖著頭，“后來填了嘛，去年，開春過后……”謝主任問：“哪個喊填的？”“哪個？”老人家認真地想了一回，“沒有哪個。是我們六個隊的人商量的。總不成就讓它擺在那里，溝不溝坎不坎的！唔，先是抬那些石頭。論挑抬活路，這一帶的人都是好手，肩膀最硬……”像我們在鄉(xiāng)下會碰到的許多老人家一樣,這位老人也有著對往事的驚人記憶。也許平時不大有機會說話,一旦有人聽，他們就會把點點滴滴說得詳詳細細，有幾分像自言自語，牽連不斷地說下去。說下去，平平靜靜的，像是在敘述別人的而不是自身的事情，多少波瀾都化為了涓涓細流，想當初雖未必如此簡單，而今卻盡掩在老人家略帶沙啞的嗓音里了。后來，老趙提醒他：“老人家，我們走吧！”老趙的聲意，柔和得有些異樣。而且不知為什么，這以后不論是老趙還是謝主任，都沒再說一句話。啊，前面，雜樹的碧綠和磚瓦的青灰看得見了。是的，梨花屯就要到了！1979年5月（有刪改）小說中有多處景物描寫,請分析其功能。★★實戰(zhàn)過關★★一、【2018年咼考江蘇卷】閱讀下面的作品,完成13~16題。小哥兒倆凌叔華清明那天，不但大乖二乖上的小學校放一天假，連城外七叔叔教的大學堂也不用上課了。這一天早上的太陽也像特別同小孩子們表同情，不等鬧鐘催過，它就跳進房里來，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來了一只能說話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開鳥籠子。二乖的嘴總沒有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。吃飯的時候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來吃。二乖因為還小，都是媽媽替他卷好的，不過他到底不耐煩坐在背著鳥籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽戲，因為昨天已經(jīng)答應帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車上戲園去了。兩個孩子坐在車上還不斷地談起八哥。到了戲園，他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來，但臺上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了?？焯旌诘臅r候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興地跳著跑，忽然想到心愛的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥籠的地方，一望，只有個空籠子擲在地上，八哥不見了?！皨尅烁缒?？”兩個孩子一同高聲急叫起來?！敖o野貓吃了！媽的聲非常沉重遲緩。“給什么野貓吃的呀？大乖圓睜了眼,氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲來,二乖跟著哭得很傷心。他們也不聽媽的話,也不聽七叔叔的勸慰,爸爸早躲進書房去了。忽然大乖收了聲,跳起來四面找棍子,口里嚷道：“打死那野貓,我要打死那野貓！”二乖爬在媽的膝頭上,嗚嗚地抽咽。大乖忽然找到一根攔門的長棍子,提在手里,拉起二乖就跑。媽叫住他,他嚷道：“報仇去,不報仇不算好漢！”二乖也學著哥哥喊道：“不報仇不算好看！”媽聽了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時正走過,他說：“少爺們,那野貓黑夜不出來的,明兒早上它來了,我替你們狠狠地打它一頓吧?！薄澳且柏埡孟裼辛松碜?不要太打狠了,嚇嚇它就算了?！眿尩吐暦愿缽N子。大乖聽見了媽的話，還是氣呼呼地說：“誰叫它吃了我們的八哥,打死它，要它償命?！薄按蛩浪拧倍韵胝崭绺绲脑捯嗪耙幌?無奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子,露出肥短的胳臂,圓睜著淚還未干的小眼。第二天太陽還沒出,大乖就醒了,想起了打貓的事,就喊弟弟：“快起,快起,二乖,起來打貓去?！倍越o哥哥著急聲調(diào)驚醒,急忙坐起來,拿手揉開眼。然后兩個人都提了毛撣子,拉了袍子,嘴里喊著報仇,跳著出去。這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。樹枝上小麻雀三三五五地吵鬧著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開了花,香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花,插在右耳朵上,看見地上的小麻雀吱喳叫喚,跳躍著走,很是好玩的樣子,他就學它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會兒就忘掉為什么事來后院的了。他蹓達到有太陽的墻邊，忽然看見裝碎紙的破木箱里，有兩個白色的小腦袋一高一低動著，接著咪噢咪噢地嬌聲叫喚，他就趕緊跑近前看去。原來箱里藏著一堆小貓兒，小得同過年時候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面團一樣滾圓得可愛，小紅鼻子同叫喚時一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖高興得要叫起來?！案绺?，你快來看看，這小東西多好玩！”二乖忽然想起來叫道，一回頭哥哥正跑進后院來了。哥哥趕緊過去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下?！八鼈兌嗝纯蓱z，連褥子都沒有，躺在破紙的上面，一定很冷吧?！贝蠊哉f，接著出主意道，“我們一會兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓在一間，像媽媽同我們一樣?！薄案绺?，你瞧它跟它媽一個樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。（有刪改）分析小說畫線部分的景物描寫對情節(jié)發(fā)展的作用。二、【2018屆浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考語文試題】閱讀下面的文字,完成下列小題。（6分）聲音張煒蘆青河口那圍遭兒樹多。大片大片的樹林子,里面橫一條小路,豎一條小路,非把人走迷了不可。因此河邊的各家老人都常常告誡自己的孩子——特別是姑娘：沒事兒,千萬不要往林子深處走!可二蘭子倒蠻不在乎。她常鉆到林子深處割牛草。家里人阻攔她,她就說：“不怕,不怕,我到年都十九了！”媽媽臉一沉：“十九了更不好！”二蘭子把一截草繩兒往腰上一扎提起鐮刀說：“我去！我去！我偏去嘛……”她這句話里帶著怨氣。家里養(yǎng)個老牛,肚子比碾砣還大,地上放捆嫩草葉兒,它伸出舌頭抿幾下就光了。大弟弟忙著復習考大學,小弟弟要進重點班,惟獨她不被看重,忙里忙外,出工前還得去割一大早的牛草。割就割吧,她沒上幾天學,管“大”念“太”,常常忽略中間那“一點兒”,還不得割牛草嗎?可近處的青草全被人割光了,不進林子深處行嗎?誰愿跑路怎么的!她覺得媽媽太不體諒人。好在二蘭子還從沒有迷過路。早晨,還是很早的時候就進林子了。一路上,也不知踢散了多少露珠兒。太陽升起來了,光芒透過樹隙,像一把長長的劍。小鳥兒就像不閑嘴兒的小姑娘,吵死人了！還是老野雞性子緩——多長的時間才叫一聲“喀喀嗒”呀！二蘭子總是這樣：不管心里多么不痛快,一進了這林子就變得高興了。大樹林子綠蒙蒙的,多寬敞啊,她很想揚起脖兒喊一句,聽聽自己在這樹林子里的聲音。她知道,樹林子能把聲音傳出老遠、拖得老長,樹林子真好哩！可她憋住了，她要趕去割草呢。她只瞅著腳下的草葉兒，急急地走。她走著,地上的草葉兒嫩極了,一簇一簇,頂著露珠兒,閃著亮兒,二蘭子還不割嗎？不割！不割！她繼續(xù)往前走著……?地上的草葉兒墨綠墨綠，又深又密，簡直連成片兒了，二蘭子還不割嗎？不割！不割！她還是往前走……又穿過幾排楊樹，跨進了雜樹林子。看吧，這里的草葉兒才叫好呢！青青一片，嶄新嶄新的.葉片兒寬板板,長溜溜,就像初夏的麥苗兒。那草棵里面還有花哩,紅一朵,黃一朵,二蘭子先揀一朵大的插在頭上,然后才解了繩兒，舉起手里那把雪亮亮的鐮刀小鳥兒在頭頂“喳喳”地叫了幾聲，清甜的空氣直往鼻孔里撲,二蘭子高興極了！她盯著那鐮刀刃兒,鐮刀刃兒锃亮锃亮,反射著陽光,耀得她瞇起了眼。四周空蕩蕩的,一個人也沒有,她臉兒紅紅的,四面兒瞧瞧,心里一熱,不知怎么脫口喊了一聲："大刀睞,小刀睞——"呀,滿林子都喊喲！二蘭子聽到自己那聲音了，聽那尾音兒，在林子里還引起了一陣“啦沙沙沙……”的震動。二蘭子恣得閉上了眼睛,一溜睫毛顯得格外長、格外密。她大仰著臉兒,眼也不睜,嘻嘻笑著又喊一遍?！按蟮恫A——小刀睞！”她喊完了,大氣兒也不出,只用心聽著那尾音兒。［來源:學科網(wǎng)］這回的尾音拖得特別的長。奇怪的是,它好像飛到了老遠的地方,又從那兒折回來。聲音已經(jīng)變了。二蘭子聽著愣住了！她一個字一個字地分辨著：是哪個小伙子在老遠的地方接著喊哩！聽聽,他還在喊哩——“大姑娘睞……小姑娘睞……”二蘭子趕緊藏到了一叢灌木后邊。當她聽出那聲音是從遠遠的河西岸傳過來的,才從灌木叢里走出來。不過她一顆心還在"怦怦"跳著,膽怯地向著河西岸望去——一團綠色又一團綠色,葦行、灌木,遮得嚴嚴實實,哪里看得見??！不過這聲音卻是蠻嫩氣,聽那調(diào)兒,還是喊的普遍話。二蘭子小聲罵一句“該死的”,就彎下身子割草了。這天，她只默默地割草，連大聲“哼”一句也不敢，生怕河西岸聽見似的。割成了一大捆兒，她就無聲地扛起來,踏著那林中小路兒回家了。以后的早上，她每每來到林子里，剛要彎腰割草，就會聽到河西岸那人在喊。“喊吧，喊吧，有誰理你才怪！”二蘭子在心里說著，下狠勁兒割著草，頭也不抬。她揮動著鐮刀，胖乎乎的手脖兒在綠草叢里一掩一露，像一截兒洗得白嫩嫩的藕。割呀割呀!割得草葉堆成小山，老牛吃得肚兒圓；割呀割呀，她一口氣割了十天。十天里有十個早晨，有十次踢散那林中小路上的露水珠兒，也有十次聽到那河西岸的呼喊。呼喊，呼喊，顯你小伙子嗓子脆啊!顯你小伙子甜咪嗦嗦啊！二蘭子煩他。她這會兒開始后悔了：一個姑娘家，干嗎在樹林子里亂喊呀？你就不知道這樹林子特怪——能讓聲音大上幾倍嗎？二蘭子以后割草時，故意用心聽那鳥兒吵嘴——這就能忘了那個小伙子的聲音?？墒菐滋熘?，她突然覺得這無邊的林子里好像少了些什么。少了些什么呢？花也在，草也在，鳥兒也在，手里的鐮刀也在——少了些什么呢？她干活不勤快了，再也無心割草，默默地貼站在一棵大楊樹上，伸出鐮刀刮那衰死的老皮兒……她刮著刮著猛然記起了：是少了他那喊聲哩！——他從河西岸走了嗎？他回不去了？他怎么就一連這多天不喊哩！二蘭子扛著草捆兒回家，走在路上都沒勁兒。她是太累了。早上回到林子里，她清了清嗓子，面向河西，用甜津津的聲音喊了一句：“大刀睞小刀睞……”。樹林子喲，樹林子喲!樹林子又把這聲音傳走了，那尾音兒不消不失，顫顫悠悠，像琴！像簫！像笛！像鼓！二蘭子料定這聲音是那千千萬萬片葉子傳動的，要不它們怎么老是唰唰地動呀？她半個臉貼在樹干上，她等河西岸那個聲音。正在她的心急急跳動的時候，那聲音果然又一次傳過來了——“大姑娘睞……小姑娘睞……”。二蘭子笑了。二蘭子蹲在地上了。二蘭子解了草繩兒。二蘭子揮起雪亮亮的鐮刀了。這個姑娘真能割牛草！景物描寫在小說中多次出現(xiàn),這樣寫有什么好處？（6分）三、【2018學年山東省威海市咼考模擬考試語文試卷】閱讀下面的文字,完成下列小題。（4分）流浪漢莫泊桑四十天以來,他到處找工作。他所以離開家鄉(xiāng)芒什省的維爾——阿瓦賴村,是因為那里沒有活兒可做。他是個蓋房子的木匠,今年二十七歲,是個有才能的人,身體也健壯。遇到這次普遍的失業(yè),他身為一家的長子,竟落到只有叉著兩條結(jié)實有力的胳膊坐在家里吃閑飯兩個月之久,而家里的面包也并不很多。他,雅克?朗臺爾，最強壯的人，卻因為沒有活兒可做，閑在家里，分吃別人的湯！他到村政府去打聽；秘書告訴他中部可以找到活兒做。他于是帶了出生證和工作證，口袋里掖著七個法郎，用一塊藍手絹包了一雙替換鞋、一條短褲、一件襯衫，系在一根木棍的頭上往肩上一扛，離開了本鄉(xiāng)。他在看不見盡頭的路上不停地走著，白天也走，黑夜也走，太陽曬著也走，雨淋著也走，但是總也走不到那個做工的人可以找到活兒做的神秘地方。最初他堅持認為自己是蓋房木匠，只有蓋房的木工活兒才可以做?？墒菬o論他到哪個工地，人們總是回他說不久剛解雇了一批人，因為沒有人訂活兒。他到了山窮水盡的地步，只好決定以后在路上碰上什么工作就做什么工作。因此，挖土填道，收拾馬棚，劈石開山，各種工作他先后都做了；他也替人劈木柴、修剪樹枝、挖井、攪拌灰漿、捆木柴、上山看羊；但是無論做什么，得到的只有幾個銅子；因為只有廉價地出賣力氣，才能打動老板和鄉(xiāng)下人的吝嗇的心，得到兩三天的活兒做做?，F(xiàn)在呢，他已經(jīng)有一星期什么活兒也沒找到了；身上一文不名，只吃過一點點面包，那還是在沿路挨家哀求時，有些女人好心布施給他的。天漸漸黑下來，雅克?朗臺爾精疲力盡，腿疼得跟斷了一樣，肚子空空，心里非常悲傷，在道邊的草地上走著：他光著腳，因為他舍不得穿他最后這雙鞋，那一雙早就不存在了。這是臨近秋末的一個星期六。風在樹間呼嘯著.把天上灰色的濃云吹得飛馳。雨很快就要下來了。天黑下來了.第二天又是星期日.田野里一個人也沒有。在田地里.這兒那兒高高矗立著一堆堆打過麥粒的干草垛子.好像一個個巨大的黃蘑菇：地里已經(jīng)播下了來年莊稼的種子，看上去光禿禿的，好像什么也沒有。朗臺爾感到饑餓,一種野獸的饑餓,狼所以撲人就是因為這種饑餓。兩天以來他一直想著自己的心事,總是邁著大步自言自語。在這以前,他的全部精神,全套本領都用在找尋職業(yè)上,他從來沒有仔細想過?？墒乾F(xiàn)在除了疲倦之外,又加上其他種種,如拼死命地尋找工作,到處遭到拒絕,到處受叱罵,在草地上過夜,肚子老是餓著,時刻感到那些安居家園的人們對流浪漢的那種輕視,每天總有人問他：“你為什么不老老實實待在家里？”他有兩條不怕干活兒很有一把力氣的胳膊,卻閑著沒事干,這多么叫人痛心；又想起了留在老家的雙親也是一個銅子兒都沒有,這一切都使他心里漸漸地充滿了憤怒,這股怒氣每天、每點鐘、每分鐘都在積聚,于是不由自主地變成短促的咒罵從他的口里迸發(fā)出來。“混帳……混帳……這群豬玀……竟讓一個人……一個木匠活活餓死……四個銅子也沒有……連四個銅子都沒有……看，又下雨了……這群豬玀！……”這世道真不公正……請簡要分析畫線部分描寫的作用。（4分）四、（2018閩侯一中）閱讀下面的文字,完成文后問題?？p山針非魚年又春是市文化局的助理調(diào)研員，也是個業(yè)余畫家，他的寫意山水在省里小有名氣。局里開黨委會研究駐村扶貧工作，說市里要求必須有一名副縣級干部帶隊，在扶貧村幫扶一年，盡快幫村民走上致富路。年又春一聽說是高陽村，他忙說，我去。高陽村年又春去過。幾年前他出去寫生，騎一輛自行車三轉(zhuǎn)兩不轉(zhuǎn)到了一個小山村,當時正是槐花飄香的時候，漫山遍野雪白的云朵起伏著，甜膩膩的香味讓年又春陶醉了。他躺在樹下睡了一覺.然后支起畫架.畫了兩幅《聽槐》。臨走的時候,年又春問一個放羊孩子,那孩子吸溜著鼻涕告訴他：這是高陽村。正月十五沒過,年又春就帶著被褥、軍大衣、煤氣灶、米面油鹽,和兩名駐村隊員來到高陽村。村民們敲鑼打鼓歡迎他們的到來,年又春看到寒風里熱氣騰騰的歡迎隊伍,他的心一顫：一定要盡自己最大努力,幫百姓致富。年又春從局里要來一部分挾貧資金,又借助各種關系拉來十來萬贊助,修公路、架電話線、建蓄水池,一項項實實在在的幫扶工程建成了,村民臉上的笑容多了,村委開會也開他們宿舍去了,大事小事都要跟他們商量。秋天到來時，山上的柿子樹上掛起了火紅的小燈籠，年又春站在山頂上，深深呼吸著山風帶來的果實成熟的香味.他又一次醉了.久違的情緒在胸膛里鼓脹。下山的時候,年又春看見瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早聽說高陽山上有煤,可一直沒顧上詳細問。他叫住高小根,要看看他筐里的煤。高小根說這煤是無煙煤,好燒。山上不少,也不深,有時候找準了幾镢頭下去就能看到黑煤。年又春一聽立即興奮了。這么好的資源怎么村里早就不知道開發(fā)呢,要開發(fā)出來,村民不早富了,還用他們來扶貧？年又春一回村就把村委會主任叫來,問他煤的事。主任說早也想開發(fā),村里沒錢,投資不起。找市煤炭局的一個技術員來看過,他說都是“雞窩礦”。年又春問他啥叫“雞窩礦”。主任說就是礦床太小,一小片一小片,跟雞窩一樣。年又春一聽沉下臉,“雞窩礦”也是礦啊,怎么著也能給老百姓帶來財富不是？村主任一聽忙點頭說,是,是,是。于是,高陽村的煤礦開挖了。沒錢,招外地的人來開發(fā),村委會賬上的錢慢慢多了,村民下窯挖礦,每天也可以掙八十塊錢。高陽村熱鬧起來了,轟隆隆的汽車、拖拉機從年又春幫忙鋪設的公路上開進來,又開出去,一車車煤挖出來,足拉走,換成了錢。第二年春天到來時,一些村民家里開始準備蓋新房,誰見了年又春都雙手拉著化說感謝啊,感謝黨。年又春是喝完高小根的喜酒才離開高陽村的。高小根在礦上掙了錢,買了輛三輪摩托,還從山外娶回一個漂亮媳婦。年又春借著酒勁說：新娘子長得好看,回頭給我當模特。高小根樂得直握手,不停說：喝酒,喝酒。年又春的挾貧工作結(jié)束了,在全市召開的表彰會上,年又春做典型發(fā)言,他聲情并茂,會場上好多人都在悄悄擦眼淚。沒多久,年又春的先進事跡報到了省里,省里對市里的駐村幫扶工作進行了嘉獎,年又春不但晉升一級工資,還被調(diào)到市科協(xié)做了主席。年又春一年多后翻看他的獲獎作品《聽槐》時想起了高陽村,他對高陽村的深厚情感被一下勾了起來。到高陽村去！年又春立即帶上司機出發(fā)。暮秋時節(jié).高陽村的風很勁.枯黃的葉子在車前翻卷飛舞.車輪帶起的小石子兒敲打著車窗車門.發(fā)出清脆的響聲。停,快停下。年又春看見高小根了。司機停下車,年又春下車叫高小根,高小根遲疑了一下才認出是他,忙過來拉著年又春的手說：年局長來了.大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上車回村.高小根說不了.他得上墳去。年又春忙問：誰不在了？高小根苦笑一下：媳婦。八月份下大雨.她從山上下來.一個挖過的廢煤礦突然塌了.媳婦一下陷了進去.肚子里還有五個月大的孩子。年又春驚呆了.怎么會這樣？他沉默了一會說.我們一起去。年又眷和高小根一起慢慢朝山上走.年又春越走越心驚。滿目瘡痍！他只能用這個詞來形容他所看到的。到處是挖過的和正在挖的小煤窯洞.廢棄的煤矸石。曾經(jīng)茂密的樹林,現(xiàn)在幾乎不剩幾棵樹,孤單地守著快速蒼老的高陽山。年又春在離小根媳婦的墳前跪了下去：都是我的錯。高小根忙拉起年又春,年局長,你是我們的致富大救星,是她命不好,趕上了,怎么能賴你呢？年又春沒有勇氣走進高陽村里,他匆忙趕了回去。三個月后,市里禁止小煤窯開采的通知下來了,一件由年又春設計的巨型雕塑也從省城運到了市里,又被運到高陽村,是年又春自己掏錢制作的。那是一根細細的彎彎的金屬大針,足有十來米高,斜依在一個底座上,在太陽下發(fā)出耀眼的光芒。年又春給這個雕塑取名字叫：縫山針。畫線句子是三次對咼陽村環(huán)境的描寫,分別有什么作用？請簡要分析。五、閱讀下面的文字,完成下列小題。（4分）狩獵阿來軍分區(qū)的偵察參謀,銀巴；農(nóng)牧局的小車司機,秦克明；我呢,專業(yè)給文工團歌手填寫歌詞。我們是偶然湊在一起的狩獵伙伴,因為大家的身份脾氣極不相同,更何況因為野生動物保護法,幾乎我們渴望到手的飛禽走獸都受到法律保護了。我們沿著小徑向深山里進發(fā)。四周一片靜謐,在樹林變得稀疏的地方,出現(xiàn)了黑色圓潤的新鮮獐子糞便。再后來,就看到了那個棚寮,那個以前許多獵手相繼過夜,相繼修繕過的棚寮。我們坐下來歇氣,突然,一只獐子從棚子里飛躥而出,連銀巴也來不及舉槍就躥下山坡了。它站在對面一座孤立的小山岡上向我們瞭望,距離太遠了,超過了槍的射程。天很快就黑了。還有只獐子在周圍逡巡不去,一直弄出許多聲響。銀巴說：“要出來你就出來吧。”不久,那獐子果然就從一團灌木后探出了腦袋,雙眼十分明亮。我端起小口徑運動步槍,瞄準致命的額頭的中央。勾動槍機,一聲槍響,獐子縱身一躍,黑暗中傳來一串樹枝搖動的聲音。“是只母獐?！鼻乜嗣骱苡邪盐盏卣f?！八懔?睡吧?！蔽姨缮狭说醮?秦克明裹件大衣半倚在底下藏過獐子的松枝上,銀巴鉆進了睡袋。睡著一陣,醒來。天上的星光消失了,下雨了,只聽到樹葉