崇仁一中2022年第二次中考模擬考試

PAGE16崇仁一中2022年第二次中考模擬考試語文試卷[說明：本卷共四大題，26小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘]一、語言基礎知識及運用（18分）1、下面字形和加點字注音全部正確的一項是（

）（2分）。A、嗚咽（yān）竣工遠見卓識（huó）審時度勢B、倔強（juè）游弋狐假虎威（jiǎ）萬象更新C、癖好（pì）抹殺侃侃而談（ǎn）震憾人心D、囹圄（yǔ）市儈相濡以沫（rú）供不應求2、下列語句中加點詞語使用錯誤的一項是（）（2分）。A、這位作家對自然界進行了細致的描繪，各種動物在他的筆下無不栩栩如生。B、文章有聲有色地向讀者講述了兩個故事，把兩個大草包的丑惡嘴臉，揭露得淋漓盡致。C、由于缺乏相當?shù)娜A夏文化背景知識，外國人翻譯中國作品時，有時會望文生義。D、隨著他位高權重，周圍巴結奉承的人越來越多。時間長了，他就認為是一事一樁，犯不著太認真，也就不以為然了。3、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A、以網絡技術為重要支撐的“知識經濟”革命極大地改變了我們的生產、生活方式，加速了社會文明。B、山城的燈飾將從“亮起來”變?yōu)椤懊榔饋怼?，目前正在實施讓燈飾“動起來”的目標。C、閱讀文章，常常以篩選、提取有價值的信息為目的，或汲取觀點，或搜集論據，或感受文章情感。D、我們順利地按照老師提示的思路解出了這道難題。4、下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（

）（2分）A、原句：我們會超過前人，創(chuàng)造出前人更輝煌的業(yè)績。改句：難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績嗎B、原句：人，只能與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居。改句：人，要么與自然和諧相處，要么以自然的征服者自居。C、原句：此時，我簡直是悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢改句：此時，我簡直是悲哀至極，根本沒有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣。D、原句：由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化，鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。改句：鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕，是因為人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化。5、下列句子順序排列正確的一項是（

）（2分）①如果對方的“抗性”太強，它們便無法依附。②病毒也是一樣，在漫長的進化過程中，它們曾經“試探”了各種各樣的宿主。③自然界中的物種之間在進化過程中相互作用，相生相克。④如果對方的“抗性”太弱，便會被“斬盡殺絕”，導致宿主物種的消逝。⑤在漫長而又不斷的“磨合”過程中，物種之間形成了相對穩(wěn)定的協(xié)同進化關系，生態(tài)系統(tǒng)也平衡下來。A、③②①④⑤B、②①⑤③④C、③④②①⑤D、②③④①⑤6、對下面這段文字的主旨概括最準確的一項是（

）（2分）盡管黃金的地位已今不如昔，但魔力依然不減。紙幣在通貨膨脹面前無能為力，而黃金天生具備保值功能，在通貨膨脹時代尤為耀眼。美元和黃金價格猶如蹺蹺板的兩端，在美元持續(xù)貶值的背景下，黃金的價格會自然走高。在股市風險加大時，黃金市場會成為資金的避風港，近幾年國際市場金價走高，和美國次貸危機引發(fā)的股市震蕩不無關系。A、預測黃金市場未來的走勢。

B、說明影響金價的各種因素。C、解釋黃金受到追捧的原因。

D、分析黃金投資的國際環(huán)境。7、為了成功舉辦“微笑著面對生活”的主題演講比賽，班里決定先組織一次綜合性學習活動，請你參加，完成下面的活動。（6分）活動一：熟悉句式——學習演講句式（1）根據語境，請在橫線處仿寫兩句，使其與前后句構成排比句。（2分）同樣是春，有人詛咒黃沙撲面，有人卻靜觀綠上柳梢；；同樣是冬，有人畏縮于風吹老樹，雪打寒窗，有人卻呼喚著冰天雪地里孕育著的又一輪新的生機。（2）下面是曉君為“笑對失敗”話題的演講準備的兩則素材：①日本地震海嘯發(fā)生后，44歲的日本著名漫畫家、《灌籃高手》的作者井上雄彥在Twitter（中文譯作“推特”，是國外一個社交網絡及微博客服務的網站）上10小時內連續(xù)發(fā)表60幅手繪的“微笑”系列漫畫，為受災的日本國民祈福。②雨果曾說：“笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”你認為應選素材，理由：

。（2分）活動三：鼓足勇氣——培養(yǎng)演講自信（3）陳彬說：“我口才不好，一上臺就緊張，一緊張就口吃，這次比賽我還是棄權吧?！蹦銓λf：“”（2分）二、古詩文積累與閱讀（22分）（一）古詩文積累（8分）8、填補下列名句的空缺處或按要求填空（每空1分）。（1），為有源頭活水來。（2）幾處早鶯爭暖樹，（3），贏得生前身后名。（4）人生自古誰無死，（5）杜甫在《望岳》中用“”抒發(fā)了自己不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷。（6）古人讀書，講究既要眼到手到，又要心到。這正說明了學習與思考相輔相成的密切關系，正如《論語》中所言“”（用《〈論語〉十則》中的句子回答）（二）閱讀下面古詩，完成9——10題（4分）。夜

坐（文天祥）淡煙楓葉路，細雨蓼花時。宿雁半江畫，寒蛩四壁詩。少年成老大，吾道付逶遲。終有劍心在，聞雞坐欲馳。[注釋]①此詩寫于起兵勒正。②蛩：蟋蟀。③逶遲：本指道路、山川、河流彎曲和連綿不絕，這里指遙遙無期。9、詩歌的前兩聯(lián)是寫哪個季節(jié)的景色其中寫近景的詩句是哪兩句（2分）

10、詩的尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情（2分）

（三）閱讀下面文言文，完成11—15題（10分）。李

固

傳李固①字子堅，漢中南鄭人，司徒郃之子也。……固貌狀有奇表，鼎角若犀，足履龜文②。少好學，常步行尋師，不遠千里。遂究覽墳籍③，結交英賢。四方有志之士，多慕其風而來學。京師咸嘆曰：“是復為李公矣?！彼倦`、益州并命郡舉孝廉，辟司空掾，皆不就。…………永和中，荊州盜賊起，彌年不定，乃以固為荊州刺史。固到，吏勞問境內，赦寇盜前釁④，與之更始。于是賊帥夏密等斂其魁黨六百余人，自縛歸首。固皆原之，遣還，使自相招集，開示威法。半歲間，余類悉降，州內清平。

（選自《后漢書》卷六十三，有刪節(jié)）

[注釋]①李固：東漢時人。②鼎角匿犀，足履龜文：頭頂骨隆起如犀角，腳掌上有龜背紋。③墳籍：泛指古代書籍。④前釁：以前的罪過。11、用“/”為下面句子劃分正確的朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分）賊帥夏密等斂其魁黨六百余人12、解釋文中加點詞的意思。（3分）（1）辟（）（2）原（）（3）悉（）13、說說“四方有志之士，多慕其風而來學”的意思。（2分）

14、李固任荊州刺使后，采取了哪些措施使“州內清平”用自己的話概括。（2分）

15、簡要評價李固這個人物。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第16—21題。（18分）帶套袖的孫犁先生①我產生要當作家的妄想是在初中階段。為了驗證我成為作家的可能性，父親還領我拜會了《小兵張嘎》的作者徐光耀老師。記得有一次徐光耀老師對我說：“在中國作家里你應該讀一讀孫犁?！蔽伊⒓创笱圆粦M地答曰：“孫犁的書我都讀過。”他又問：“你讀過《鐵木前傳》嗎”我說：“我差不多可以背誦?！雹谝痪牌呔拍?，我從插隊的鄉(xiāng)村回到城市，在一家雜志社作小說編輯，業(yè)余也寫小說。秋天，百花文藝出版社準備為我出版第一本小說集，我被李克明、顧傳箐二位編輯熱情請去天津面談出版的事。行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁先生。③一九七九年秋日的一個下午，由李克明同志陪同，終于走進了孫犁先生的“高墻大院”。這是一座早已失卻規(guī)矩和章法的大院，孫犁先生曾在文章里多次提及，并詳細描述過它的衰敗經過。如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著，稍顯平整的一塊地，一戶人家還種了一小片黃豆。那天黃豆剛剛收過，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會神地撿豆子。我看到他的側面，已猜出那是誰?？匆妬砣?，他站起來，把手里的黃豆亮給我們，微笑著說：“別人收了豆子，剩下幾粒不要了。我撿起來，可以給花施肥，丟了怪可惜的。”④他身材很高，面容溫厚，語調洪亮，夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時眼睛很少朝你直視，你卻時時能感覺到他的關注或說觀察。他穿一身普通的灰色衣褲，當他騰出手來和我握手時，我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。接著他引我們進屋，高聲詢問我的寫作、工作情況。我很快就如釋重負。我相信戴套袖的作家是不會不茍言笑的，戴著套袖的作家給了我一種親近感。⑤其后不久，我寫了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小說，篇幅卻不短，大約一萬五千字，自己挺看重，拿給省內幾位老師看，不料有看過的長者好心勸我不要這樣寫了，說“路子”有問題。我心中偷偷地不服，又斗膽將它寄給孫犁先生，想不到他立即在《天津日報》的《文藝》增刊上發(fā)了出來，《小說月報》也很快作了轉載。⑥我再次見到孫犁先生是次年初冬。那天很冷，刮著大風。他剛裁出一沓沓粉連紙，和保姆準備糊窗縫。見我進屋，孫犁先生迎過來第一句話應當說：“鐵凝，你看我是不是很見老我這兩年老得特別快?！碑敃r我說：“你是見老?！币苍S是門外的風、房間的清冷和那沓糊窗縫用的粉連紙加強了我這種印象，但我說完很后悔，我不該迎合老人去證實他的衰老感。接著我便發(fā)現(xiàn)，孫犁先生兩只襖袖上，仍舊套著一副干凈的青色套袖，看上去人就洋溢著一種干練的活力，一種不愿停下手、時刻準備工作的情緒。這樣的狀態(tài)，是不能被稱作衰老的。⑦我第三次見到孫犁先生，是和幾位同行一道。那天他沒撿豆粒，也沒糊窗縫，他坐在寫字臺前，桌面攤開著紙和筆，大約是在寫作?？匆娢覀儯⒖掏Ｏ鹿ぷ?，招呼客人就坐。我特別注意了一下他的袖子，又看見了那副套袖。記得那天他很高興，隨便地和大家聊著天，并沒有摘去套袖的意思。這時我才意識到，戴套袖并不是孫犁先生的臨時“武裝”。⑧多年之后，有一次我把友人贈我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時，收到他這樣的回信，他說：“同時收到你的來信和惠贈的華箋，我十分喜歡?！钡终f：“我一向珍惜紙張，平日寫稿寫信，用紙亦極不講究。每遇好紙，筆墨就要拘束，深恐把紙糟蹋了……”如果我不曾見過習慣戴套袖的孫犁先生，或許我會猜測這是一個名作家的“矯情”，但是我見過的戴著套袖的孫犁，見過了他寫給我的所有信件，那信紙不是《天津日報》那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片，信封則永遠是印有紅色“天津日報”字樣的那種。⑨我相信他對紙張有著和對棉布、對衣服同樣的珍惜之情。他更加珍重的是勞動的尊嚴與德行、人生的質樸和美麗。

（摘自鐵凝的《從夢想出發(fā)》，原文略有改動）16、“我”三次見到孫犁先生的情形如何三次相見，他分別給了“我”什么印象（6分）第一次：第二次：第三次：17、作者借助“套袖”想要表達什么（2分）

18、第①段作者為什么用“妄想”、“大言不慚”這兩個詞（4分）

19、第③段畫線句優(yōu)美的原因是什么（2分）

20、第⑨段畫線句的含義是什么（2分）

21、徐光耀老師為什么先讓“我”讀孫犁而非他的作品并談談你的感悟。（2分）

（二）閱讀下文，完成22—25題。（12分）眼界與讀書（趙

暢）①眼界之于讀書的重要性，是不言而喻的。②眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書”。周總理的眼界為其發(fā)憤讀書作了注腳。即立志于“中華崛起”，就必須好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為“中華之崛起”所呼喚的讀書人，不僅要有報國之志，更要有報國之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到，作為一個學問家，做學術研究是要做全民族的智囊。這一點，對讀書人很有啟發(fā)。雖然讀書人并非一定是學問家，但讀書的眼界卻力求要高，這樣至少就不至于把讀書當作可有可無的休閑娛樂或者陷入無聊的泥潭。③眼界也決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。自古至今，讀什么書、怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式?？梢钥隙ǎ兄哐劢绲淖x書人，一定會結合實踐去讀那些更富價值的書籍。一個擁有高遠眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利樊籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀之中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。④讀書的眼界，自然還取決于讀書的寬度，這既關乎讀書興趣，亦關乎讀書效果。在有些人看來，終日埋頭進行科學研究的科學家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事實上，對生活和事業(yè)的熱愛，使不少科學家逐步成為自然美的追求者與發(fā)現(xiàn)者。達爾文“常常幾小時地閱讀莎士比亞的歷史劇”和“拜倫、華爾特·司各特的詩篇”；諾貝爾讀過許多名人大家的文學作品，我國數(shù)學家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學。也許對自然科學家來說，了解文、史、哲方面的知識，會有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉自如。同理，文學藝術方面的專家如能多讀一點自然科學知識，在創(chuàng)作作品與表達自我的時候，往往也能夠更加深刻。⑤讀書不打開眼界，不聯(lián)系思想實際、工作實際、社會實際，不從書籍中思考點什么、采取點什么、解決點什么，那么我們讀書做什么⑥我以為，讀書人欲從書本中汲取力量，高遠的眼界是至關重要的。（選自2022年3月29日《人民日報），有刪改）22、閱讀全文，說說作者在文中表達的主要觀點是什么（2分）

23、第②段運用了哪些論證方法有什么作用（4分）

24、第④段提出了什么見解作者為什么要寫這一段（4分）

25、談談你對文中畫線句子的理解。（2分）

四、寫作（50分26、按要求作文。某報曾以“什么樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎征答，最后從應征的八萬多封來信中評出四個最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術家；正在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術臺邊一站幾個小時，堅持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道，快樂來自成功，來自夢想，來自愛心，來自堅持。其實，你的生活中，也一定有過來自成功、夢想、愛心、堅持的快樂。正是因為享受了成功，胸懷著夢想，付出了無私的愛，無數(shù)次執(zhí)著的堅持。你的快樂才那么鮮亮，那么真切，那么豐盈。請以“快樂，來自于

”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名

（參考答案）一、語文基礎知識及運用1

D,

2

D,

3

C,

4

B,

5

A,

6

C,

7、（1）、同樣是夏，有人忿忿然于驕陽似火，有人卻欣欣然于陽光雨露；同樣是秋，有人為落花嘆息，有人卻為碩果謳歌

（2）、

②

，素材①講的是“笑對災難”，與話題不符。②中“冬色”可理解為“挫折”“失敗”，與話題符合。（3）、“沒有嘗試就沒有成功，只要勇于挑戰(zhàn)自己，微笑著走上演講堂，你就已經成功了一半?！倍⒐旁娢姆e累

8、（1）、問渠那得清如許

（2）、誰家新燕啄春泥（3）、了卻君王天下事

（4）、留取丹心照汗青

（5）、會當凌絕頂，

一覽眾山小

（6）、學而不思則惘，思而不學則殆9、秋季

“淡煙楓葉路，細雨蓼花時?！?0、立志報國的雄心壯志11、賊帥夏密等／斂其魁黨六百余人12、征召原諒全（或：都）

13、四面八方有志向的人，因為仰慕他的風采而前來學習14、赦免盜賊，給他們重新做人的機會；原諒前來投降的盜賊，讓他們相互宣傳，來顯示法律的威信。15、李固是一個謙虛好學、淡泊名利、體恤民情的人。

三、現(xiàn)代文閱讀（一）、16、（第一次見孫犁）他正在撿豆粒，

他給了我一種親切感。（第二次見孫犁）他正和保姆準備糊窗縫