班主任年度工作計劃（通用7篇）

26班主任年度工作計劃（通用7篇）班主任是學校教育的重要一環(huán)，全面負責一個班同學的思想、學習、健康和生活等工作的老師，是一個班的組織者、領導者和教育者，以下是我預備的班主任年度工作方案范文，歡迎借鑒學習。

班主任年度工作方案篇1

一、班級基本狀況

新學期我班共有36名同學，男生16人，女生20比較多。行為習慣方面：同學能根據(jù)肯定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴峻，常常要老師提示。少數(shù)同學有尊師敬長的行為,大部分同學未養(yǎng)成良好習慣。學習愛好深厚，但大部分同學思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施：

當班主任,我覺得就應當多貼近同學,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓同學的做人和安全,所以我從以下幾點實行詳細管理措施:

(一)、常規(guī)教育方面：

三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、在學校德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強同學的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。如：對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

(二)、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、踢毽子等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自己，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育育陣地，加強管理。

班主任年度工作方案篇2

一、班級基本狀況和目標：

我班共有同學40人，其中男生29人。除一位本市同學以外，全部來自于蘇北。這些同學學習成果不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

三、活動支配：

第一周：慶祝老師節(jié)。

其次周：同學報名，支配好同學的住宿和生活問題，參與學校開學典禮。

第三周：選擇班團干部，制訂班、團活動方案，強化常規(guī)管理條例。

第四周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第五周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第六周：班級辯論賽。

第七周：期中考試動員、考風考紀教育。

班主任年度工作方案篇3

一.同學狀況分析:

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現(xiàn)共有68名同學，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班同學的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活特殊困難的同學，但有兩名同學家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但始終不見好轉(zhuǎn))學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有許多同學是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級特別盼望甩掉的包袱，這部分同學各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，成天坐立擔心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學校開學工作的要求，組織同學仔細學習“同學一日常規(guī)”，“規(guī)范同學寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學內(nèi)務，加強同學遵守紀律、敬重老師、團結(jié)同學、照看弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

我班同學在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分同學沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并關心同學加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學對集體負責的精神。

在學習方面，大部分同學比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶散，做事不樂觀，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應當是讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學入學成果很低，導致對學習沒有愛好和信念，有些同學已經(jīng)有嚴峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補。

二.班級管理的初步設想:

高中三年，同學最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是:心態(tài)打算命運，態(tài)度打算高度。培育習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求同學把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求同學根據(jù)學校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成果的根本保證。

作為同學，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的.學習方法。因此，本學期我給全班同學提出的另外一個口號是:溫故而知新。詳細說來，就是要求同學依據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習方案，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學問，學會自主學習。在學法上，我特殊強調(diào)兩點:一是每天無論多么緊急，都要支配時間預習其次天的課;二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎的東西把握好。另外我還要求同學肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。

為了全面把握同學的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學，特地有一個本用來登記每個同學不同時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且樂觀響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“同學每月綜合狀況表”，讓同學了解自己、從而激勵自己做得更好。

班主任年度工作方案篇4

一、本班同學基本狀況：

全班共有同學__人，其中男生__人，女__人，住讀__人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、本學期工作要點和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進生，要多傾注些關懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。對后進生常常進行家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增加安全意識，提高自我防范力量，利用晨會，班會，組織同學學習《中學校自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的學問，增加安全意識，提高自我防范力量。制定班級安全公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通安全。特殊是新教學樓的建筑，時刻提示同學留意安全。

3、加強班干部隊伍建設

進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

三、工作支配

第一周：

1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《學校生日常行為規(guī)范》。

3.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周：

1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周：

1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行護林防火教育。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1.進行手抄報競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

第五周：

1.慶“十一”,進行愛國主義教育。

2.進行班級朗誦競賽。

第六周：

1.對同學進行安全教育。

2.培育同學的參加意識和集體主義精神。

第七周：

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級英語競賽。

第八周：

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行敬重父母的教育。

第九周：

1.進行數(shù)學競賽。

2.培育同學正確的是非觀念。

第十周：

1.預備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周：

1.向同學進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.期中考試。

第十二周：

1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育同學樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周：

1.向同學進行愛國主義教育。

2.對同學進行安全教育、集體主義教育。

第十四周：

1.進行勤儉節(jié)省教育。

2.對同學進行愛惜公物教育。

第十五周：

1.預備閱讀競賽。

2.進行數(shù)學實踐操作競賽。

第十六周：

1.培育同學的集體主義觀念。

2.教育同學早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周：

1.再次進行學習目的的教育。

2.評比班級文明同學。

第十八周：

1.連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.進行班級慶元旦演出。

第十九周：

1.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

2.學習三好同學評比條件，預備評比。

其次十周：

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的預備工作

班主任年度工作方案篇5

一、加強培育同學集體榮譽感，增加班級分散力

自開學以來，我始終在觀看班級的同學，發(fā)覺許多同這都特別有共性，而且做事很隨便，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感愛好的事就不參加，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)覺大家有了很大變化。同班同學競賽大家都很關懷，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都特別踴躍。成功時振臂高呼，失敗時大家臉上的哀痛，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的閱歷，我想今后應多搞些集體活動。

首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓同學先培育小范圍內(nèi)的榮譽感和分散力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)同學的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學樂觀向上。

其次，從我自身做起，多賜予同學鼓舞，給他們盼望，使自己的號召力增加。

二、增加同學的是非觀念

增加同學的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手。

第一，用制度來規(guī)范同學，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的懲罰。

其次，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點。

第一，同學學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要關心他們依據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有力量達到的目標。

其次，本班同學普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、掌握自我的力量較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，信任能使同學們努力學習。

四、調(diào)動班級后進生各方面參加的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較簡單完成的，漸漸培育自信，同時多找他們談話，多賜予關懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿的去參與各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展現(xiàn)他們能行!

班主任年度工作方案篇6

本學期我在__班擔當見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務。根據(jù)學校本學期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。

一、班級基本狀況：

__班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同學均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。同學的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。

二、本學期工作重點：

1.大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。

2.組織同學進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》。

3.嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.對同學仔細負責：

常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學的思想工作。對于個別學習不樂觀或?qū)W習不用心的同學，準時找同學談心，準時發(fā)覺問題、準時解決問題。

3.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：

面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

4.培育同學良好的學習習慣和生活習慣：

良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。

要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導.織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。

5.對于個別學習態(tài)度不端正的同學，與家長準時聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教育與家庭教育的結(jié)合：

重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對同學的教育有全都的要求和態(tài)度，只有常常與家長溝通溝通，針對同學學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的樂觀性，協(xié)作學校教育好孩子工作方案。

6.準時了解學情：

精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

7.培育班級干部：

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們準時幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

8.家教結(jié)合：

常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9.重視文體工作：

教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

10.抓好團隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校，結(jié)合實際搞好各項活動。

班主任年度工作方案篇7

當一名學校一班級的班主任，教學任務是不重，任憑哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一班級的學校生如何讀書、學習才是最重要的。學校一班級的同學時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教導，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作方案：

一、班級狀況分析

本班同學有37人，其中男生x人，女生x人。同學中大部分人思想較好，同學有困難能相互關心，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別同學很自私，只顧自己，斤斤計較，有x個同學脾氣倔強，不太聽話，男同學中有20%的同學活潑好動，行為上不簡單約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。

二、指導思想

本班隊工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推動素養(yǎng)育。

三、奮斗目標

1、加強思想政治教育，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使同學成為“五小”小公民。

2、面對全體同學，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、培育同學的潛能，使同學在德、智、體、美、勞方面全面進展。

3、抓好班級建設、建立樂觀向上班風。

4、以“心育”為主題，培育同學健康的心理素養(yǎng)，使同學身心健康協(xié)調(diào)進展。

5、以社會實踐活動為內(nèi)容，培育同學社會責任感和適應社會的力量。

6、重視個別教育，形成教育合力

四、主要班隊工作

1、以重要節(jié)日、紀念日和重大大事為契機，開展思想道德教育活動，提高同學的道德素養(yǎng)，關心他們樹立誠懇守信、喜愛祖國、喜愛集體、喜愛他人的良好品質(zhì)。

2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使同學的身心得到健康成長。

3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣揚陣地，貫徹落實《學校生日常行為規(guī)范》《同學在校一日常規(guī)要求》，抓好同學的行為養(yǎng)成教育。

4、加強班級組織的建設和健全，培育一批力量強、學風正的班干部。

五、詳細措施

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，依據(jù)我們學校的相關常規(guī)要求及本班實際，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及早讀的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，比如學習眼保健操、形體訓練(好好走路)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，賜予加分加星的激勵。

對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育，做好同學常規(guī)教育，讓同學早日進入正常學習生活軌道。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評比“每周之星”，對同學進行敬重老師，敬重父母的教育，使同學懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)廣播站、流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

(二)加強班風建設

1、營造向上氛圍

依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。

第一，關心小干部樹立威信;

其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(三)針對特別同學，開展特別教育

1、期初排出特別同學名單(貧困家庭同學、智力障礙同學、自控力差同學)，建立特別同學檔案。

2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

通過觀看與同學談心聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

3、針對行為習慣差、自控力差的同學，進行思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4、開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，從生活、學習等方面對貧困同學進行關懷關心。

(四)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對同學的愛國主義教育非常迫切，我們不僅要告知同學為什么愛國，更要告知同學怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉(xiāng)做起。

2、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對同學進行愛國主義教育活動。

(五)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《學校生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學學問、力量、魄力的培育目標，實施有抱負、有道德、有文化、有紀律的育人工程，逐步貫徹五小行動，詳細落實十個道德好習慣：

(1)今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。

(2)出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。

(3)主動招呼別人，微笑禮貌待人。

(4)用過的東西放回原處，到處想著別人。

(5)中午、放學不吃零食，每天節(jié)省幾元錢或幾毛錢。

(6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間溝通。

(7)每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。

(8)每周學講一個故事，從中自