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文檔簡介
5小班科學(xué)夏天教案精選范文小班科學(xué)夏天教案精選范文一
活動目標(biāo):
1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點。
2、有初步的解決問題的力量。
活動預(yù)備:
1、圖片內(nèi)容為幼兒防暑降溫的一些方法。
2、圖畫紙、筆人手一支。
3、幼兒用書人手一冊。
活動過程:
1、組織幼兒爭論夏每天氣熱如何使自己涼快。
(1)問:天氣很熱,感覺怎樣?有什么方法使自己涼快一些?
(2)引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,請幼兒看看圖上的人們想了些什么方法使自己涼快的,這樣做為什么能使自己涼快?
A、多喝開水身體好:夏天熱了,多喝開水,喝水后身體就冒汗,熱量就從汗里帶走了,人就涼快了。
B、吃冷飲:夏天吃冷飲也能使人涼快,但是多吃冷飲好不好?為什么?
C、自己擦汗。
D、洗澡。
E、寧靜地做事,如看書、畫畫等。
2、請幼兒想一想還有什么方法能使自己涼快,并將自己的方法用圖畫或符號形式表示出來。
3、師生共同小結(jié)各種使自己涼快的方法,如游泳、乘涼、吹電風(fēng)扇、開空調(diào)等。
活動反思:
這個活動的設(shè)計,就是讓孩子從不同的角度,知道和了解了哪些方法可以讓我們在酷熱的夏天,漸漸變得涼快起來。在活動中,老師觀看孩子們的生活,將生活中的常見現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行爭論,讓孩子們結(jié)合生活閱歷進(jìn)行溝通,貼近幼兒生活,將幼兒的已有生活閱歷進(jìn)行提升。在活動中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄,并進(jìn)行解讀、溝通,讓孩子們自己用記錄的方法來查找答案,充分調(diào)動了孩子們探究的樂觀性!
小班科學(xué)夏天教案精選范文二
活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點,以及人們活動的狀況。
2、培育幼兒的觀看力量和敘述力量。
活動預(yù)備:投影設(shè)備、圖片、
活動過程:
1、室外觀看夏日景色,且稍活動,讓幼兒感覺夏每天氣的特點,自由爭論:小伴侶,剛才在室外活動感覺怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了?
2、幼兒學(xué)習(xí)敘述夏季的天氣特點。
3、指導(dǎo)幼兒觀看圖片,提出要求。
師:夏每天氣酷熱,樹上的知了會怎樣呢?小狗會怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好方法?
4、指導(dǎo)幼兒敘述人們在夏天的活動。
師:夏每天氣酷熱,人們穿什么衣服?人們喜愛吃什么東西?到哪兒去玩?
5、小結(jié)夏季特征,教育幼兒在夏季要留意休息,保持身體健康。
教學(xué)后記
夏天真熱,幼兒如何而知?信任孩子自有自己的感受和熟悉?;顒又?,我利用晨間時段鼓舞幼兒觀看夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們在活動中就有話可說。活動中我引導(dǎo)幼兒大膽敘述自己的發(fā)覺,讓幼兒在與同伴的語言溝通中相互學(xué)習(xí),相互提高!
小班科學(xué)夏天教案精選范文三
活動目標(biāo)
1、初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特征,激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的愛好。
2、了解打雷下雨時正確的躲避方法,培育幼兒的自我愛護(hù)意和力量。
3、學(xué)習(xí)用一問一答的方式來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,學(xué)唱切分音,增加節(jié)奏感。
活動預(yù)備
1、課件:雷雨閃電
2、聲音:打雷
3、圖片-人們避雨
活動過程
一、導(dǎo)入
1.老師彈琴,幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。
2.談話引出課題。
二、綻開
1、播放聲音:閃電雷鳴,暴雨
組織幼兒自由爭論,閃電雷鳴下大雨時天空是什么樣子的?
想象夏天雷雨的情景。
2、學(xué)唱歌曲《夏天的雷雨》。
(1)老師示范演唱歌曲。
(2)聽音樂,為歌曲拍打節(jié)奏。
(3)學(xué)說歌詞。
(4)整體教唱歌曲。
(5)分段教唱歌曲。
(6)幼兒跟著老師琴練習(xí)唱。
(7)集體一起跟著琴唱。
(8)分組采納一問一答的形式進(jìn)行對唱練習(xí)。
讓幼兒在美麗的歌聲中,對夏季奇異的自然現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的愛好,感受夏天的漂亮。
3、觀看圖片:人們避雨
使幼兒正確了解打雷時正確的躲避方法,培育幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。
4、添畫:夏天的雷雨
告知幼兒由夏天的雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太陽雨、避雷針等。
讓孩子們大膽敘述你添畫的是什么?學(xué)習(xí)用簡短的語言表達(dá)自己的作品。
三、結(jié)束
1、與孩子們一起對作品進(jìn)行展評并張貼在互動墻壁上。
2、聽音樂表演《夏天的雷雨》
歌曲:夏天的雷雨(歌詞)
天空中一閃閃,什么光發(fā)亮?
天空中轟隆隆,什么聲音響?
天空中嘩啦啦
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