優(yōu)秀教師在座談會上的發(fā)言稿簡短

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尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此我祝各位領導、各位老師節(jié)日快樂，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂！我感到無比高興。

老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。

當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。

教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！

社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。

既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務實，腳踏實地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。

最后，再次祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！

優(yōu)秀教師在座談會上的發(fā)言稿簡短篇2

尊敬的各位領導，老師們：

一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的喜慶日子里，今天，我們在這里舉行__學校慶祝第38個教師節(jié)座談會。

首先，感謝__鎮(zhèn)黨委書記李__、鎮(zhèn)長劉__、人大主席蘇__，鎮(zhèn)黨委委員__、__等領導百忙中出席我校慶祝第38個教師節(jié)座談會。借此機會，祝全校教師節(jié)日快樂！

下面，我代表__學校向各位領導和老師們匯報__教育近年來的發(fā)展歷程。我想從四個層面作以下匯報

第一，__教育基本概況。__學校是一所農村九年一貫制學校，學校建立于上世紀五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學校設施設備齊全、功能完善、建有標準化的師生食堂，現(xiàn)有二級幼兒園一所。學?，F(xiàn)有教學班20個，在校中小學生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。

第二，__教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設立的__年，是__教育負重自強的__年，是欣欣向榮的__年，是值得銘記與感恩的__年。

__年來，歷屆__鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅持科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，堅持將__教育納入全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強校園周邊環(huán)境整治，及時解決制約__教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。

__年來，__教育負重自強，書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實現(xiàn)普及九年義務教育，__中學成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的標桿，少先隊及德育工作引領全縣中小學。縣委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領導先后深入__學校調研，與少先隊員共度“六一”。

__年來，__教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?？?、甚至本科不斷提升。其中本科學歷9人（16.4%）、專科學歷33人、中師（高中）學歷13人；?？萍耙陨蠈W歷占76.4%。從職稱角度看，中學高級教師5人（占9.1%），小學高級教師34人（占61.2%），小學初級教師16人，縣級骨干教師6人。

第三，__教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：

一是教師結構有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結構看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。

二是教育質量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質學生紛紛外流，__教育質量目前處于歷史的最低谷?？h教委質量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學、平溪小學、箐口小學等邊遠學校相距甚遠，甚至在全縣63所建制小學中排名長期墊底。

三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我?，F(xiàn)有臨時人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風險；同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。

四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現(xiàn)在：便民小道橫穿校園，學校操場被村民強行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風險多，壓力大，嚴重制約學校的可持續(xù)發(fā)展。

第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？

孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。

教師從事的是偉大而崇高、復雜而多變的工作，教育面對新的時代、新的學生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學生的生命成長，要勤于學習、善于反思、胸懷愛心，銘記責任，滿懷智慧地去教育每一個孩子，讓每個孩子綻放生命的精彩。

在今后的日子里，學校將大力推進教師隊伍建設，創(chuàng)新教師管理體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理，充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學校，為推進生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設，實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強有力的人才支撐和智力支持。

優(yōu)秀教師在座談會上的發(fā)言稿簡短篇3

各位老師，同志們：

今天是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60周年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以附中人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全校廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎接省級規(guī)范化學校的評估工作，并順利的通過了驗收。在X年3月被批準成為某省第十四批省級規(guī)范化學校。學校的教學基礎建設取得巨大成果，辦學思想、辦學觀念進一步明確，學校內涵建設水平整體提升，對規(guī)范辦學行為、高中教育教學規(guī)律和特點的把握更加準確，學校發(fā)展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛煉了隊伍，積累了經驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學校今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富！今天，我們表彰在20__—20__學年做出突出成績的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀！

今天表彰先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功；同時希望全校教職工以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神；愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風范；治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷；在各自的工作崗位上努力工作，共同為學校的改革、發(fā)展、建設作出新的貢獻。

古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“堅強看守”。

在這里我也真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。20__年前的我和在場的同學相差不大時，已經走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數(shù)同學那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難！

老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學校建設，推動學校又好又快地發(fā)展，不僅是全體師生員工的共同愿望，也是我們的歷史使命和現(xiàn)實責任。讓我們牢固樹立和認真落實_，努力形成發(fā)展的共識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，辦一所名副其實的省級規(guī)范化學校，全力推動學校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的高中教育！

老師們，同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身，教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探索，教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與與齊心協(xié)力。有責任就有目標，有目標就應有新舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，在今后的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為我校教育事業(yè)進一步發(fā)展、騰飛做出自己應有的貢獻！

最后，祝愿全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福！謝謝！

優(yōu)秀教師在座談會上的發(fā)言稿簡短篇4

各位老師：

大家好！

金秋九月是收獲季節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。值此，我代表街道黨委、辦事處向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂、合家歡樂！向受表彰的“五十佳”教師表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！

一年來，湖塘街道教育事業(yè)以科學的教育發(fā)展觀為指導，在縣教體局、街道黨委辦事處的正確決策和指示下，取得了豐碩成果。中考再創(chuàng)佳績，占地74畝的湖塘中學新建啟動，投資220萬元的賓舍完小校安工程進場施工，小學、幼兒園素質教育蓬勃開展，“六一”大型活動成功舉辦，農村學校少年宮順利通過驗收，市廉政文化進校園現(xiàn)場會圓滿舉行，教師素質普遍提高，獲獎比例、層次逐步提高，學校特色進一步顯現(xiàn)，教育系統(tǒng)和諧團結，教育發(fā)展蒸蒸日上。

當然，我們在熱烈慶祝節(jié)日，回顧成績的同時，也應進一步認清形勢，努力加強教師的自身建設，以全面推進素質教育，盡快實現(xiàn)我街道的教育現(xiàn)代化建設。為此，我代表街道黨委、辦事處向大家提出幾點希望與要求：

第一，要熱愛教育事業(yè)，增強事業(yè)心和責任感，充分認識教育在發(fā)展先進生產力中的重要作用和使命。要進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創(chuàng)新教育觀念。教育是一項神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻，廣大教師和教育工作者要進一步增強責任感和使命感。趁全縣教育工作會議的東風，緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，保持良好的工作激情，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)有為。

第二，要提高師德水平，端正教育行風

“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強學習，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風建設不僅是省、市、縣各級領導部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應形勢需要，加強師德修養(yǎng)，提高認識，在教育行風熱點問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

第三，要苦干實干，為湖塘教育再作新貢獻

湖塘社會、經濟快速發(fā)展，需要教育作為支撐，教育現(xiàn)代化建設還有更長的路要走，還需要廣大教師發(fā)揚艱苦奮斗、銳意進取的精神，發(fā)揮我們的聰明才智，立足崗位，扎實工作?？朔虒W、生活中各種困難，迎難而上，把困難轉化為機遇和動力。我相信這些困難和問題都是暫時的，街道黨委、辦事處一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，相信通過教育系統(tǒng)全體領導、教師群策群力，無私奉獻，一定能取得湖塘教育的更加輝煌。

各位代表，湖塘教育的希望在你們，湖塘教育的發(fā)展靠你們。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為湖塘教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！

優(yōu)秀教師在座談會上的發(fā)言稿簡短篇5

尊敬的各位領導，各位青年教師同仁們：

大家好！

今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學校領導一直以來對我們的熱切關懷。

轉眼間，步入幼師行業(yè)已經好幾年了，作為青年教師的我們已經從最初的惶恐和無措中慢慢走出來，開始學會如何從容的應對教學和工作中的突發(fā)狀況。在這個過程中，我見識到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅定地選擇了幼教作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅守。

我從事幼教事業(yè)以來，并非一帆風順，但是在這個職業(yè)里，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師，我在播撒著自己的智慧愛心的同時，也同樣收獲著幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過這樣的時刻，當你受傷時，會有小朋友問問你疼不疼，要幫你揉一揉，吹一吹。當你爬高或者做一些危險動作的時候，會有小朋友提醒你說，你要小心一點哦。這些平淡的話就像一劑強心劑，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時，給你注射滿滿的能量！

如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結果四個階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價值，所以說，我們肩上的擔子不輕，但是，我們既然選擇了這個行業(yè)，就選擇了這份責任，就應堅守和熱愛，就應甘于奉獻，一路執(zhí)著，走下去。

社會在發(fā)展，科技在進步，教育在更新，我們也需要不斷學習與創(chuàng)新。這是教師教育教學的生命力所在。國培是一個難得的學習機會，是提高自身業(yè)務素質的良好途徑，我一定好好珍惜這次機會，認真對待每一門課程的學習，確保學有所獲、學有所悟、學有所進。

有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，新時代、新形勢對教育工作提出了更高的要求，我一定牢記時代使命，真抓實干、開拓創(chuàng)新，努力做一名合格的幼兒園老師。

在今后的工作中，我一定做到：

一是獻愛心。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。

二是勤學習。學習是提高自身素質和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎。我們不僅要學習幼兒園一日流程，還要學習幼兒心理學，也要學處理突發(fā)事件的教育機智。只有不斷學習，才能隨時補充自己的能量，給自己充電，才能促進幼兒教學工作全面提升。

三是務實做。學習好比是“源頭”，學以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護孩子，去關愛孩子，做好孩子人生的引路人。

四是強責任。責任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關心孩子，要有特殊的工作責任心。沒有責任心就做不了一名合格的幼兒教師。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

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尊敬的各位老師、同志們：

大家好！

正當全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的第38個教師節(jié)。剛才，5位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了很感人，很受啟發(fā)，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷?！睒s譽稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識文明的傳播者，是國家創(chuàng)新力和民族強盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關系到國家的前途和命運。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅持尊師重教的傳統(tǒng)美德，切實提高教師的社會地位，把教師隊伍建設作為經濟社會發(fā)展最重要的基礎性工程；始終堅持教育立省、人才強省，切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強省邁進，才能為推進云南科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實現(xiàn)中國夢、云南夢提供更加堅強有力的人才保障。

省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經過多年的努力，我省已經建立了學歷教育與非學歷教育相結合，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，規(guī)模、結構、質量、效益日趨協(xié)調的較為完備的國民教育體系。學前教育快速發(fā)展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務教育實現(xiàn)歷史性跨越，學校標準化、均衡化建設得到有力推進，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩(wěn)步推進，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明；職業(yè)教育基礎能力建設和集團化發(fā)展取得重要進展，在校生規(guī)模迅速擴大，高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續(xù)提升，內涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經濟社會發(fā)展中的基礎性、全局性、先導性地位和作用日益突出，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽。

老師們、同志們！當今世界知識越來越成為推動經濟發(fā)展和人類社會進步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。我們與發(fā)達地區(qū)的差距，表面上看是經濟實力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務和新要求，我們必須堅定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè)，構建現(xiàn)代化的、高質高效、人才輩出的教育體系。一是要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進教育改革、落實教育政策。各級黨委政府要深刻認識新形勢下加快推進教育改革發(fā)展的重要性，進一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，自覺增強搞好教育工作的政治責任感和歷史使命感。二是要堅定不移地推進教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點省份之一，承擔著艱巨的教育改革任務，我們要堅定改革意志，激發(fā)學校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實推動一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關注的難點、重點問題得到有效解決，切實在辦學體制機制上取得實質性突破。三是要堅定不移地推進教育內涵發(fā)展。質量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進素質教育，大幅提高教育質量，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質教育。要將素質教育貫穿于各級各類教育的始終，堅持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，完善以能力為本位的人才培養(yǎng)評價體系，注重增強學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力，促進人的全面發(fā)展。四是要堅定不移地推進教育公平。教育是最大的民生工程，關系千家萬戶，國運興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學利用和配置教育資源，確保為不同的學生提供適合其發(fā)展的教育服務，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實保障進城務工農民子女與當?shù)鼐用褡优邮芡葪l件的義務教育，要研究關心農村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。

老師們、同志們！教育是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，推進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期艱巨的任務，是各級黨委、政府義不容辭的責任。全省各級黨委、政府要牢固樹立全局意識、長遠意識，堅持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，努力形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。一要切實加強領導。各級黨委政府要認真履行好第一責任人的職責，關心支持教育事業(yè)發(fā)展，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，努力形成黨以重教為先、政以興教為責、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，嚴格落實教育投入政策。要繼續(xù)堅持多渠道籌措資金，抓好中小學危房改造、校舍安全、儀器更新等各項教育惠民工程，不斷改善教育教學條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計、設身處地為教師排憂解難、辦實事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項具體工作，加大政策宣傳力度，嚴格執(zhí)行政策措施，切實把省委、省政府的關心落到實處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，努力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。

老師們、同志們！教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎。推動全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。希望廣大教師堅定信念、愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)嚴謹求實的治學風氣和勤勉扎實的工作作風，著力提升教學質量和育人本領，努力使自己成為學識淵博、育人有方的教學名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學為人師，做學生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，挖掘學生潛質，鼓勵學生創(chuàng)造，真正成為學生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學習、開拓創(chuàng)新，努力推動教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質教育實施水平。希望廣大教師甘于奉獻、行為世范，弘揚良好社會風尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學生的表率，也應成為社會的表率。要堅持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學生受用一生的知識，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導社會文明新風，以對學生的摯愛和對教育的責任，做學生愛戴、家長認可、人民滿意的教師。

同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來”。在推動云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實現(xiàn)富民強滇“云南夢”做出更大的貢獻！

最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！

優(yōu)秀教師在教師座談會上的發(fā)言稿篇2

各位領導，各位同仁：

大家好！

今天我們歡聚一堂，喜笑顏開，祝賀我們自己的節(jié)日，在此，我祝在座的各位領導和同仁及我自己節(jié)日愉快，合家歡樂！

我作為教導處代表在此發(fā)言，感到非常榮幸和自豪。下面我就談一談自己在工作和生活上的三點感受，不一定正確，僅請大家參考斧正。

一、飲水思源，干好本職

今年對我們學校來說，是個大豐收的一年，是個讓每個周中人揚眉吐氣和心曠神怡的一年。我們的學校不僅北大、清華榜上有名，而且在全縣168名600分以上考生中，我校就占了163名，還有一、二本上線人數(shù)突破一千七百大關，達到1778名。如此喜人的成績有教學一線教師的心血，也有我們行政管理人員辛勤的汗水，這些成績不僅給我們帶來了榮譽，也帶來了福利，更帶來了生源。像8月31日學校因報名門口還出現(xiàn)了堵車現(xiàn)象，真正是門庭若市??！正如陳校長在會上所說，學校就要辦成這樣，讓家長和學生慕名而爭著來。正因如此，我們今年的福利也大大提高，慰問款達到了3000元，還有4樣豐厚的中秋節(jié)禮物。這就說明了有付出必有回報，有勞動就有收獲。我們要飲水思源，干好本職，只有我們每個人兢兢業(yè)業(yè)的工作，才能取得優(yōu)異的成績，才能形成強大的周中教育合力。

二、充分利用資源，盡情享受資源

我們的校園風景如畫，美勝花園。每當我走在花園小徑上的時候，都有一種旅游圣地的感覺。既有自然的綠草如茵，鮮花芬芳，也有濃郁的、深厚的文化氛圍，既愉悅了身心，也陶冶了情操。而且最近幾年來，陳校長為全校老師的生活、健康和休閑的確動了腦筋，既裝備了健身房，塑膠了操場，擴建了籃球場、羽毛球場地，又積極促成各種協(xié)會的成立，不斷的引導大家參加各種有益于身心和健康的活動。如登山協(xié)會，活動頻繁，影響深遠，而且魅力四射，既能穩(wěn)住老隊員，又能吸納新隊員，還能讓其他協(xié)會的隊員羨慕、向往；羽毛球隊、乒乓球隊的比賽如火如荼，轟轟烈烈，既在縣內的隆達健身中心舉行比賽，還把比賽辦到了楊凌，可見這兩個協(xié)會也不甘示弱；更要提的是女教工的健美操協(xié)會更是讓全校師生刮目相看，既在紅五月演唱會上展示精彩，其中腰鼓隊還在學生臨時餐廳落成和周至補習學?；ㄍ旯さ涠Y上出盡了風頭，向校外群眾表明了周中的教師不但能文而且能武。這一切的一切硬件和軟件資源我們充分利用了，盡情享受了，才不枉費陳校長為我們健康考慮的一片苦心。在此，我倡導大家今后要積極參與，踴躍參與，有了好身體，才能好好工作和生活，才能真正享受幸福。

三、保持良好的心態(tài)，快樂工作

大家對我都很知底，我是個頭腦簡單、四肢發(fā)達的人，也就是心態(tài)好。我喜歡唱歌，喜歡運動，既拜文師傅，也拜武師傅，我覺得生命在于學習和運動。學習他人之長能使我成長、成熟，干工作也能得心應手；運動可使我身體健康。良好的心態(tài)和健康的身體才能讓我快樂的工作，讓我時刻感受到幸福。不管是在家還是在學校，我都會積極付出，盡好自己的本份，扮演好每個角色。我愛自己，愛同事也愛家人。在單位我為自己創(chuàng)造一個干凈舒適的工作環(huán)境，在家我會營造一個溫馨、祥和的家庭氛圍。在單位讓同事因我而快樂，在家讓家人因我而溫暖，因我而幸福。

總之，我要把自己塑造成快樂的天使，讓我的快樂感染大家，鼓舞大家，幸福大家。

最后祝各位領導和同仁身體健康，快樂無疆！

優(yōu)秀教師在教師座談會上的發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

在第32個教師節(jié)到來之際，作為教師代表，我很榮幸地參加今天的座談會?；赝?3年的教學生涯，有過追求與迷茫，有過勤奮與倦態(tài)，有過成功與失敗，度過了一段無怨無悔的苦樂年華。

我是一名普通的高中歷史教師。1993年6月畢業(yè)于安慶師范學院歷史系，至__年8月一直在花涼中學任教；__年9月調入宿松中學。23年的辛勤耕耘，23年的默默奉獻，我收獲了一些榮譽。被聘為安徽省教育評估省級專家?guī)斐蓡T、安徽省中高職務任職資格評審委員會評委庫成員、安徽省中學歷史教學專業(yè)委員會會員、安慶市學科命題組成員、安慶市教科研成果鑒定專家?guī)斐蓡T；被評為安慶市名師工作室主持人、安慶市模范教師、安慶市“最讓人感動的身邊好老師”、安慶市首屆骨干教師、安慶市第二屆、第三屆學科帶頭人、安慶市第三屆、第四屆先進教研個人；多次參與市、省級課題研究；在國家級和省級學術期刊上發(fā)表論文多篇，多次獲得省、市級優(yōu)秀論文一等獎。做過班主任，做過女生輔導員，去年被評為安徽省特級教師，在此感謝縣委縣政府、縣教育局領導的關懷，感謝宿松中學、花涼中學對我的培養(yǎng)，感謝一路走來給予我?guī)椭娜藗儭?/p>

今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺，做四有教師”。下面，我就結合自己的成長經歷談談我對教師這一職業(yè)的理解。

教師，作為“自由之精神，獨立之人格”的守護者，通過寧靜的沉思、潛心的創(chuàng)造、執(zhí)著的追問、從容的表達，創(chuàng)獲一種觸及心靈的影響，使認知、交往和審美真正地培育人的精神，培養(yǎng)學生的心靈與勇氣，讓學生擁有洞幽察微的睿智與能力。

教師之理想在于做中國特色社會主義的堅定信仰者。教師要堅定理想信念，忠誠于人民的教育事業(yè)，做中國特色社會主義的實踐者。因此，教師用好課堂講壇，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、經驗點燃學生對振興中華民族復興之夢的追求。教師對未來的工作應有一個美好的藍圖，有一個屬于自己的教育理想，從而促進自己積極地為理想而努力。在教育工作中，無論遇到什么挫折，都不能對自己失去信心，不能放棄自己的信念。

教師之道德在于教授技能，培育人格。教授技能使其得以生存，培育人格使其得以傳承。因此，教師要成為學生道德修養(yǎng)的鏡子，應該取法乎上、見賢思齊，帶頭踐行社會主義核心價值觀，不斷提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。為人師表，教師必須一直處在師德師風的高地，做“以德施教、以德立身”的楷模，爭做學為人師、行為世范的好老師。

教師之博學在于具有淵博的科學文化知識?！八e也不厚，則其負大舟也無力?！痹诋斀瘛盎ヂ?lián)網+時代”，教師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，尤其要緊跟時代發(fā)展步伐，充分利用現(xiàn)代信息技術特別是互聯(lián)網作為重要的教學手段，提高學生在信息化時代展翅翱翔的本領。惟其淵博，學生才會“親其師,信其道；尊其師,奉其教；敬其師,效其行”。一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召力。在他們眼里，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，那么他們就會很失望。所以教師不僅要有豐富的學歷，經歷和閱歷，還要善于學習，不斷更新和積累知識，所謂“親其師而信其道”，才能教育好學生。

教師之仁愛在于用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。師者仁愛，是每一個教師必須恪守的基本教育倫理與修養(yǎng)提升的核心品質。因此，教師要通過真情、真心、真誠去滋潤學生的心田，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長。無論他的父母職業(yè)、身份、家境，無論他智力發(fā)展狀況，無論他的性格，無論他的日常行為表現(xiàn)，無論他的學習成績好差，無論他是否有特長，無論自己遇到什么煩心事，要努力成為學生的朋友，而不是高高在上的法官，耐心地傾聽學生的心聲，做學生忠實的聽者，對學生心靈上的困惑給予必要的幫助。

回顧二十幾年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。我也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為優(yōu)秀的學科領域帶頭人，成為新課程改革的引領人，成為教育創(chuàng)新與教學方法改革的帶頭人，成為構建學科教師團隊的引領人。如何的為宿松教育添磚加瓦，對于我們來說，任重而道遠。在此提幾點不成熟的建議：

1.營建良好的職業(yè)氛圍。（教育人是弱勢群體、教師是高危職業(yè)）

近年來，我縣教育事業(yè)發(fā)展很快，各級各類學校的辦學條件得到了不同程度的改善，隨著寄宿制學校的興起、營養(yǎng)餐計劃的全面實施，教師工作的內容也從三尺講臺向“保姆式”服務延伸，教師的工作量在成倍的增加，肩上的安全壓力、質量壓力、社會輿論壓力也越來越大。一個不可忽視的事實是，全社會在想方設法給學生“減負”的同時，卻是不由自主在為教師“加壓”，來自教育部門的、家長的、輿論的壓力與日俱增。面對社會的紛擾和教育內部的發(fā)展要求，難免有教師埋怨，這是在教書，還是在當保姆？但更多的老師還是甘守三尺講臺，他們立德樹人、辛勤耕耘、默默奉獻，他們用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。從這個意義上說，社會很有必要給教師“減減壓”、“暖暖心”、“鼓鼓勁”，為他們創(chuàng)設良好的職業(yè)氛圍，使教師真正成為最受社會尊重的職業(yè)。

2.采取更有力的措施加強教師隊伍建設。

近年來，教師的辦公條件、生活條件、工資待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上穩(wěn)定了教師隊伍，但我們要充分認識新形勢下加強教師隊伍建設的重要性和緊迫性，各種消極的社會現(xiàn)象及價值觀念對教師隊伍的影響和對教師思想的沖擊，使教師隊伍建設面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。如有很多教師職稱評過了卻遲遲不能聘上，嚴重影響教師積極性?？冃Х桨傅牟槐M合理，導致教師勞動量嚴重不均。在此呼吁全社會要共同努力，采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權益，關心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。

3.加強教師培訓，著力提高教師整體素質。

我所信奉的教育格言是“沒有愛，就沒有教育”。教育家李鎮(zhèn)西說：愛是做一個好老師的基本條件。親其師，才信其道。23年的教學生涯，磨礪出一顆愛心。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時，愛也是一種無私奉獻。當我懷揣著美好的夢想走進教室時，當我面對一張張純真的笑臉時，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時，當我走上神圣的講臺時，想到了自己肩上的擔子很重。我時時提醒自已：特級教師決不僅僅是一份榮譽，而是一種責任，一種擔當。要做新時期人民滿意的“四有”好老師，就必須堅守三尺講臺，在這個平凡的崗位上，默默耕耘，無私奉獻我們的愛，我們的情，我們的德、我們的智慧、我們的學識、我們的熱血，譜寫宿松教育的新篇章。

謝謝大家！

優(yōu)秀教師在教師座談會上的發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先，請允許我向關心支持沈丘教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝！向各位同行致以節(jié)日的祝福：祝大家節(jié)日快樂！

今天，我有幸代表全縣７位市級“教學名師”和各位領導、同志們一起共同慶祝教師節(jié)，感到十分榮幸。我深知，“市級名師”這個榮譽的獲得是來之不易的，也是倍受關注的，所以，在這里，我想和各位領導及同志們分享一下我的成長經歷。

首先，我認為我的成長離不開我們的學?！埖暌恢薪o我提供的一次次鍛煉的機會。多年來，紙店一中順應時代對教育的要求，每學期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動員會、法制教育報告會、元旦文藝匯演、教案評比反饋會、班主任工作經驗交流會等第二課堂活動，這些大大小小的活動，我參與主持了不少，鍛煉了自己的膽量和靈活機智的應變能力，也對我的課堂教學起到了很好的幫助作用。

其次，我的進步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優(yōu)質課教學活動。我正是在一次次參加優(yōu)質課、公開課、觀摩課的聽課、講課活動中，以優(yōu)質課老師為榜樣，以精典案例為動力，深鉆業(yè)務、苦練本領、扎實工作、獨創(chuàng)新法、銳意改革，才有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳。

第三，我的成長離不開各級領導的賞識和栽培。從校領導到中心校領導到教育局領導，我對所有關心、支持、培養(yǎng)我的人都懷有一顆感恩的心。我很難忘2005年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學活動中，王樹才校長和老師們對我真誠無私的幫助；很難忘2007年參加縣級名師講課時鄒振營等評委老師給予的掌聲；很難忘在市教育局參加市級名師的抽課答辯時那位不知名的女領導的微笑；很難忘去洋思中學考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導；更難忘2008年12月份教育局馬局長對我的勉勵我胡建平，這么平凡的一個人，學歷不高（第一學歷中師），又無任何背景，有的只是對工作的一腔熱情，對學生的拳拳愛心，對講臺的無比眷戀，我能由一個普普通通的老師成長為一名名師，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報答他們，所以，我只有加倍努力工作，做出優(yōu)異成績，讓一中多出人才，出好人才，才不愧于領導對我的厚望。

第四，我想說，我作為一名名師兼班主任教師，我會想方設法讓自己的班級管理更加有聲有色。多年來的班主任工作，我也積累了一些經驗，比如在班內推行量化積分評比制，班干部輪流值日制，制定嚴格的班規(guī)、班紀等。但我更懂得教育工作是一門藝術，而且，我們所面對的是一群最為獨特、最為復雜、最富于變化、最具可塑性的人。所以，僅靠老經驗是不行的。于是，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，用愛去感染一切學生的原則，每學期都在比較成熟的班級管理經驗上進行改