國(guó)旗下講話稿“勤學(xué)勵(lì)志”

國(guó)旗下講話稿老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我旗下講話的主題是“勤學(xué)勵(lì)志”。一提到勤學(xué)、勵(lì)志，總給人老生常談之感，腦海中閃現(xiàn)的也無(wú)外乎是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一類耳熟能詳?shù)拿?。今天我們有著比前人更?yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必“囊螢映雪”，“鑿壁借光”；也用不著“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)勵(lì)志的優(yōu)秀品質(zhì)就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。縱觀歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。由此可見成就總是與勤學(xué)勵(lì)志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢？除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要向書本學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)。所謂，勤學(xué)才能勵(lì)志。勤學(xué)貴在樂(lè)學(xué)善思，貴在追夢(mèng)過(guò)程中的真付出、實(shí)收獲。當(dāng)然，踐行勤學(xué)品質(zhì)的路上，并不會(huì)因?yàn)槲覀儤?lè)于付出而一馬平川，這更需要我們不斷磨礪自己的意志，堅(jiān)定自己的目標(biāo)。同學(xué)們常說(shuō)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；如果是少了勤學(xué)，雖以夢(mèng)為馬，但只會(huì)越騎越傻。當(dāng)然，勤學(xué)不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀勤練習(xí)，而且包括勤動(dòng)腦，勤思考。孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會(huì)使人迷惑不解而無(wú)所得；只思考而不勤學(xué)，也同樣會(huì)一無(wú)所得。要善于學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考，這才是真正的勤學(xué)。這些道理大家都懂，但我仍要告訴大家，勤學(xué)的最高境界是傻學(xué)。這句話的意思是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不耍小聰明，老師讓干什么就干什么，對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求不打折扣100%執(zhí)行到位，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)是最高效的，收獲是最大的，成績(jī)進(jìn)步也是最快的。相反有些同學(xué)好大喜功，以為捧著所謂名家的輔導(dǎo)書就萬(wàn)事大吉，更有些同學(xué)復(fù)習(xí)階段，拋開系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)自刷題，自搞一套，最終根基不穩(wěn)，成績(jī)稀松。與一些同學(xué)自我感覺的聰明比起來(lái)這種勤學(xué)就顯得傻多了。那么什么是傻學(xué)？就是聽老師的話，按老師的要求去做。同學(xué)們，我們每個(gè)人手里都有一把成才的鑰