2022年社會工作者考試題庫通關(guān)300題精品加答案(河南省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、社會工作者要保持一種開放的心態(tài)和好學(xué)的精神，不斷學(xué)習(xí)新知識，從而提升專業(yè)實踐的效率與效果，這體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價值觀的（）的理念。

A.服務(wù)大眾

B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

C.待人真誠和守信

D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值【答案】BCP10C4H7X7C7U2F8HW3E4B9O9H1Z5L8ZJ8R5G1X1I3Q3D82、社會工作者小李從事戒毒康復(fù)社會工作時間不長，他希望能夠秉持社會工作價值觀，與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。下列小李的做法中，體現(xiàn)了社會工作非評判原則的是()。

A.避免議論指責(zé)服務(wù)對象的言行

B.與服務(wù)對象進(jìn)行充分的情感交流

C.理解認(rèn)同服務(wù)對象的生活方式

D.視服務(wù)對象為工作中的合作伙伴【答案】ACB7Y6J6M4T8Z4J6HT6O9E10L6X10R5B8ZA2Z3O3D8Q5Q2H73、在個案管理的實施原則中，為了向服務(wù)對象提供更符合需求的服務(wù)，并維護(hù)服務(wù)的公平性，需要對服務(wù)對象的問題、需要及資源等進(jìn)行深入了解，這是個案管理中的()原則。

A.服務(wù)評估

B.資源整合

C.專業(yè)合作

D.服務(wù)協(xié)調(diào)【答案】BCN10P8Y8E9D6I10P4HX6O2K5S1E7I10W8ZG8Q1L2S3R1T5H64、老庚因中風(fēng)被送進(jìn)醫(yī)院，雖經(jīng)過治療，但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后，家人因費(fèi)用問題無法將他送進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療，于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區(qū)志愿者資料庫中尋找到有護(hù)理經(jīng)驗和康復(fù)技能的志愿者幫助老李。從社區(qū)照顧模式的角度看，小張運(yùn)用了()的實施策略。

A.在社區(qū)照顧

B.由社區(qū)照顧

C.為社區(qū)照顧

D.到社區(qū)照顧【答案】BCN4A8D6M5B1E6N9HA9F1K5H1W4O6Y3ZU9C10X6H8D3C7W75、社會工作者小敏根據(jù)社會支持網(wǎng)絡(luò)理論的干預(yù)模式為孤兒小明提供服務(wù)，首先要對小明的社會支持網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行評估，評估的內(nèi)容包括（）和（）兩個方面。前者是指小明的支持網(wǎng)絡(luò)的組成，包括人數(shù)、支持網(wǎng)絡(luò)所包含的人員類型等，后者是指小明的支持網(wǎng)絡(luò)所發(fā)揮的功能，可以分為工具性支持和表達(dá)性支持。

A.效果、內(nèi)容

B.結(jié)構(gòu)、行動

C.結(jié)構(gòu)、內(nèi)容

D.行動、效果【答案】CCO1G7C2P2D3T6E4HM9Z3B8X4Y10S3Y6ZX4Q3U5K10U6R10V56、社會工作者針對就業(yè)問題對在校大學(xué)生開展的輔導(dǎo)屬于（）。

A.救治型學(xué)校社會工作

B.治療型學(xué)校社會工作

C.變遷型學(xué)校社會工作

D.社區(qū)——學(xué)校型學(xué)校社會工作【答案】CCE7S6A7E9X7R1B2HH6K3C4R8P4Y2J10ZX9L7Q9B1T7C8U97、王某因失業(yè)而經(jīng)常悶在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒過量，導(dǎo)致身心出現(xiàn)問題。在家人的鼓勵下，他向社會工作者尋求幫助。社會工作者引導(dǎo)他思考喝酒的好處和壞處，并建議他記錄何時、何地、在什么情況下會喝酒，以及喝的數(shù)量等資料，然后請他尋找不同方法轉(zhuǎn)移喝酒的念頭。社會工作者是運(yùn)用（）理論去協(xié)助王某解決他喝酒過量的問題。

A.危機(jī)介入

B.理性情緒治療

C.認(rèn)知行為

D.精神分析【答案】BCO9T9V4P3H9G7B4HL1W7D8I10D10B9W6ZN7U7B4K9K4T4L28、改革開放后，中國人的生活水平不斷提高，價值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的（）。

A.多樣性

B.滯后性

C.動態(tài)性

D.穩(wěn)定性【答案】DCV3N2F6M6O6H6E4HR5O2Y1R10B7J2K1ZC7V9R10K7U1I10S49、隧道開挖輪廓應(yīng)按設(shè)計要求預(yù)留變形量,對于兩車道隧道,依據(jù)《公路隧道設(shè)計規(guī)范第一冊土建工程》（JTG3370.1-2018）下列預(yù)留變形量符合要求的有（）.

A.Ⅱ級圍巖預(yù)留變形量10mm~50mm

B.Ⅲ級圍巖預(yù)留變形量20mm~50mm

C.Ⅳ級圍巖預(yù)留變形量50mm~80mm

D.V級圍巖預(yù)留變形量80mm~120mm【答案】BCQ7W6S8G2A1L2S1HI1A3B5N8B5R3Z8ZY1X3D1E6B10D6C1010、曉琪今年12歲，剛剛進(jìn)入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學(xué)時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒?？墒菚早魃闲W(xué)時成績非常好，每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。

A.自主還是羞怯與疑慮

B.主動還是內(nèi)疚

C.勤奮還是自卑

D.基本信任還是不信任【答案】CCG3X4U7O10Q4R8O3HV6A6G6U6S4H9A9ZO10K6H10P9H6U10C711、某社區(qū)社會工作者組織了老年人書畫比賽和青少年學(xué)習(xí)小組等活動，讓居民加強(qiáng)了溝通與交往，這種方法屬于地區(qū)發(fā)展模式的（）實施策略。

A.促進(jìn)居民之間的交流

B.團(tuán)結(jié)鄰里

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)參與【答案】ACV6O4J7V1R1Y6J1HQ2W1O9L10Q4K1H8ZO4W6H9H5P6W5H712、實證主義方法論的基本觀點(diǎn)，下列說法不正確的是（）。

A.社會工作研究的目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律

B.人類是有著理性思維、個性化的哺乳動物

C.社會科學(xué)證據(jù)需要有主體間性

D.對人的能動性采取了唯意志論的立場【答案】DCN9I8X5Q8F4L8B5HP3T1N1D10S10K2V8ZP10Y10L5I9Z1F5U713、汶川地震后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊在災(zāi)區(qū)進(jìn)行服務(wù)。同時，對自己的服務(wù)進(jìn)行研究，并對研究成果進(jìn)行了批判性反思，用于改進(jìn)服務(wù)。這屬于行動研究的()。

A.獨(dú)立模式

B.支持模式

C.合作模式

D.個案模式【答案】ACA7U3C7L1G10M5O3HD7G1P1E3J2Z2S3ZE10U7B6H8I7G5M714、社會工作行政屬于（）。

A.直接社會服務(wù)

B.間接社會服務(wù)

C.中觀社會服務(wù)

D.微觀社會服務(wù)【答案】BCH1J7G7X8F1V4Z7HX1X1Y3I7V4A7R1ZC1Z8Z7R2E8L2T315、（）認(rèn)為人們遇到的許多問題不完全是由個人原因引起的，社會環(huán)境中的障礙也是導(dǎo)致問題的重要因素。

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.精神分析理論

C.社會支持理論

D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】ACO9K6G4P9L1R4M6HS9S2B3F2N8G9I4ZI4Z2B3L10B3B2M416、需求的產(chǎn)生是基于某種事物所做的比較，是指（）。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達(dá)性需要

D.比較性需要【答案】DCO4H7J2W5S10S10Y4HR8K6K4P3O2F2G8ZT4E6O1A5U7N6I717、假如你是一名社會工作者，近來接待了一名25歲的男性案主。該案主對你抱怨道：“我都已經(jīng)這么大了，父母老把我當(dāng)小孩，凡事都管著，連一點(diǎn)空間都不給我?！边@時，你的回應(yīng)最符合“同感”的技巧的是()。

A.這是因為你父母愛你，你得好好珍惜

B.你爸媽實在沒必要這樣做

C.你覺得你爸媽對你過度關(guān)心，使你缺乏自由

D.為人父母者大都如此，你別在意【答案】CCG7P3Y6P9O7B5U2HV8L8A2C6S8U10N10ZM4U2V10U4D7X6H418、下列選項中，關(guān)于老年期的說法不正確的是（）。

A.進(jìn)入老年階段后，老年人的認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面

B.老年階段的思維呈衰退趨勢，已經(jīng)不具有創(chuàng)造性思維

C.老年人不是所有的智力因素都隨著年齡的增長而衰退

D.老年階段思維的速度、靈活程度等衰退得較快【答案】BCW2H3G7G3Z6U5L7HN9M8F10E2A4R5P10ZJ6X6W7T4E7G10D419、通過社會工作者小王的服務(wù)，轉(zhuǎn)到城里讀書的小芳逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的生活，和同學(xué)們成為了好朋友。雖然學(xué)習(xí)成績還有待提高，但小芳的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，主動性越來越強(qiáng)，最近她主動提出要結(jié)束個案服務(wù)。對此，小王適宜的做法是（）

A.同意結(jié)案，對個案服務(wù)進(jìn)行總結(jié)和評估，并提出更進(jìn)建議

B.同意結(jié)案，但要轉(zhuǎn)介給小芳所在學(xué)校的老師繼續(xù)開展服務(wù)

C.不同意結(jié)案，因為小芳的學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高

D.不同意結(jié)案，因為能否結(jié)案不取決于小芳的主觀意愿【答案】ACY8F3X9A8Y9N1N9HX9O9H6Y6Y9U9T2ZQ4L9T1T9E8G9U320、用縱波脈沖反射法檢測鋼構(gòu)件厚度為10mm的鋼板時,應(yīng)選用（）

A.單晶片直探頭,標(biāo)稱頻率2.0MHz

B.單晶片直探頭,標(biāo)稱頻率5.0MHz

C.雙晶片直探頭,標(biāo)稱頻率2.0MHz

D.雙晶片直探頭,標(biāo)稱頻率5.0MHz【答案】DCI7L1K4G1W6O1U1HF4S5Q8C1G4T5D8ZP8D8R9D6N9Y9Q721、大學(xué)生小林很少在人多的場合說話，他覺得講得不好，別人會取笑他，因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言，不得不發(fā)言時他會緊張不安。從認(rèn)知行為治療模式看，小林的問題源于()。

A.認(rèn)知、行為和情緒三者相互影響

B.他幼年時創(chuàng)傷經(jīng)歷

C.他的非理性信念

D.朋輩群體和老師【答案】ACB6S8G8M8S4F8C5HM10X9R6Y10Q2Y3S2ZU2U1E3G1D4I5H422、依據(jù)（）角度，將小組工作類型劃分為教育小組、成長小組、支持小組和治療小組。

A.小組目標(biāo)

B.服務(wù)對象特點(diǎn)

C.小組形成方式

D.小組結(jié)構(gòu)【答案】ACX1D10E4D1K5T1K2HX4X1Y7L6F7Z6C3ZS1P8E7C6V6K7G423、小學(xué)生軍軍寫作業(yè)總是拖拉，社會工作者與軍軍商量制訂完成作業(yè)的時間表。執(zhí)行一段時間后，軍軍的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯改善。上述社會工作者的做法主要是基于行為（）。

A.可控性特點(diǎn)

B.整合性特點(diǎn)

C.發(fā)展性特點(diǎn)

D.多樣性特點(diǎn)【答案】ACH7H2X7O7E6E8V4HF5U2E3V10H2G2S7ZM6J9N2U6A4N3R324、小組工作開始階段，社會工作者處于小組的（）位置。

A.核心

B.領(lǐng)導(dǎo)

C.邊緣

D.主要【答案】ACW2H4N5O3X7G3L1HS8E5L3X5O6G3S5ZK6F7F8C3Q10J9K625、下列關(guān)于汽化壓強(qiáng)的敘述,正確的是（）。

A.汽化過程的逆過程是凝結(jié)

B.汽化過程和凝結(jié)過程同時存在,且當(dāng)這兩個過程達(dá)到動態(tài)平衡時,宏觀的汽化現(xiàn)象就表現(xiàn)為停止

C.汽化過程和凝結(jié)過程同時存在,且當(dāng)這兩個過程達(dá)到動態(tài)平衡時的壓強(qiáng)稱為飽和蒸汽壓強(qiáng)

D.液體的汽化壓強(qiáng)與溫度有關(guān)

E.當(dāng)汽化和凝結(jié)這兩個過程達(dá)到平衡時,汽化即不再發(fā)生【答案】ACS9A1S6V4F1P7L6HL2H5Y5R6K1W4F3ZT2E6E10N2V2S8K226、注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象，收集和分析非數(shù)字化資料，描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實，探索社會關(guān)系，從而對個體進(jìn)行理解、闡釋和深度描述的社會工作研究方法是（）。

A.定量研究

B.定性研究

C.社會研究

D.個案研究【答案】BCR5A7T3B4P3M6R10HZ8S4Y10Z6J4K5S1ZW4W6L4U1T9S8G827、(2015年)服務(wù)對象老張失業(yè)四年，家境困難，最近他想在社區(qū)里開一家快餐店，但因體檢時被查出有甲肝，沒能辦出健康證明，他找到社會工作者小王，想讓小王替他去體檢并保守秘密。對此，小王正確的做法是（）。

A.替老張保守秘密，找人幫他開具健康證明

B.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險，鼓勵他先積極治療

C.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險，找人幫他開具健康證明

D.婉拒替老張體檢的要求，對他找人幫開證明不置可否【答案】BCS9B4Q7C2V9J6V4HG8S10C8Y6C3M2N4ZY3A2F7Y9L10W5I328、任務(wù)中心模式把服務(wù)介入的焦點(diǎn)放在（）上，希望幫助服務(wù)對象在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)自己選定的明確目標(biāo)。

A.幫助服務(wù)對象認(rèn)識到自身非理性情緒

B.為服務(wù)對象提供簡要有效的服務(wù)

C.改變服務(wù)對象的認(rèn)知和行為

D.幫助服務(wù)對象完成任務(wù)【答案】BCY9M2Q2O6W4U9U1HS1E9B5K3O7H9L10ZC3L8P8Y9T3H8W529、（2019年真題）隨著政府購買服務(wù)的深入推進(jìn)，越來越多的社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)采用項目管理方法開展服務(wù)。關(guān)于項目管理的說法，正確的是（)。

A.項目管理涉及一個主體，資源配置效率較高

B.項目管理突出問責(zé)的是服務(wù)人數(shù)和服務(wù)次數(shù)

C.項目管理目標(biāo)明確，但影響了項目成員能力發(fā)揮

D.項目管理既重視服務(wù)過程監(jiān)測，也重視結(jié)果評估【答案】DCA7M4W4A7N10P6V8HC7R10J3Z7H1Q10F6ZG7F1G9U2S7I2M830、任務(wù)中心模式認(rèn)為，要成為可以處理的問題需要具備的條件不包括()。

A.服務(wù)對象知道這個問題存在

B.服務(wù)對象承認(rèn)這是一個問題

C.服務(wù)對象需要解決這個問題

D.服務(wù)對象有能力處理這個問題【答案】CCH4H10D10J2F3I6M5HN7U10V10K1K9U4Y3ZZ1N2Z5P7T5O1J531、某小區(qū)是一老舊小區(qū)，托幼設(shè)施不足。社會工作者張某走訪了社區(qū)附近的幼兒園，了解入園及等候人園兒童的數(shù)量，決定先解決社區(qū)幼兒的照顧問題。在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過程中，張某采用的是()。

A.服務(wù)使用情況方法

B.參與式觀察方法

C.社會指標(biāo)方法

D.問卷調(diào)查方法【答案】ACB8W7O10H8C6B8O2HE9A10R1Y10B3M7M10ZK8X8K1Z6Y3W4I232、社會工作行政屬于（）。

A.直接社會服務(wù)

B.間接社會服務(wù)

C.中觀社會服務(wù)

D.微觀社會服務(wù)【答案】BCG2D4H6C8G5M7D6HM9Q7R8F6T5M5O5ZY3O1E8S4D10C9Z933、(2018年)下列社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式中，屬于“民主型”的是（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排工作程序和方法，員工遵照執(zhí)行

B.領(lǐng)導(dǎo)鼓勵和協(xié)助員工參與討論制定機(jī)構(gòu)的政策

C.領(lǐng)導(dǎo)與員工保持距離，不參與機(jī)構(gòu)的團(tuán)建活動

D.領(lǐng)導(dǎo)讓員工在執(zhí)行任務(wù)時按各自意愿自主進(jìn)行【答案】BCQ8J1F6O8C10M2N1HO5B1H1Z3N1D3O2ZU1R8W5U4H6P5T334、公司白領(lǐng)王小姐由于工作壓力太大，經(jīng)常加班到深夜。盡管工作很努力她還是常常擔(dān)心做不好工作被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備。最近，王姐感到非常焦慮，造成失眠，工作效率也降低了，這又進(jìn)一步加重了王小姐的焦慮。社會工作者經(jīng)過初步評估首先運(yùn)用放松練習(xí)的技術(shù)，減輕王小姐的心理焦慮，社會工作者扮演的專業(yè)角色是()。

A.教育者

B.治療者

C.使能者

D.協(xié)調(diào)者【答案】BCD3L5U10C1Z2Q5J9HC9J8N1B7F9N1Z10ZJ4Z6Z8M8J6Y8C835、新進(jìn)機(jī)構(gòu)的社會工作者小剛向督導(dǎo)老張反映，社區(qū)的刑滿釋放人員李某經(jīng)常流露出“破罐子破摔”的心態(tài)，幫助他改變很難。老張向小剛傳授了如何挖掘長處、提升自我形象的工作技巧。老張督導(dǎo)的內(nèi)容屬于()方面的知識。

A.服務(wù)對象

B.社會教育

C.工作過程

D.工作協(xié)調(diào)【答案】CCS2Y6S10R1K9G3Q3HK7B3I9L5J6N4G9ZO4Z4H5L6H3Y4X936、葉某在某國有企業(yè)擔(dān)任會計工作近20年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被迫下崗，家庭收入急劇減少，葉某情緒很低落。為幫助其振作精神，社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是（）。

A.想開點(diǎn)，別著急，再找新工作

B.單位這么多人下崗，先看看別人怎么辦

C.你若早點(diǎn)準(zhǔn)備，提高自己能力，可能不會下崗

D.下崗也可能是你的機(jī)會，以你的能力，會有更好的發(fā)展【答案】DCY6A8M8J5A1N8W4HK8Z2C4D9B8R8O2ZA4D3J5T7X4Q6G137、大學(xué)生小李認(rèn)為：老人為社會做出了大量貢獻(xiàn)，雖然扶起跌倒的老人可能會被冤枉，但從尊重和愛護(hù)老人的角度，應(yīng)該把老人扶起來，而不應(yīng)漠然置之。按照科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小李的道德水平處于()。

A.尋求認(rèn)可定向階段

B.遵守法規(guī)和秩序定向階段

C.社會契約定向階段

D.普遍性倫理準(zhǔn)則階段【答案】DCR5X7W4T1Z7N3L1HP6V3S6P9M10M6N6ZF2Z2Q2B3T10R1J938、小李加入某個社會服務(wù)機(jī)構(gòu)后，由于他工作積極主動，踏實認(rèn)真，辦事效率高。他的主管領(lǐng)導(dǎo)就直接把他們機(jī)構(gòu)的某項非常重要的工作全權(quán)交予小李負(fù)責(zé)，從社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作的功能性環(huán)節(jié)來看，小李的領(lǐng)導(dǎo)的這種行為屬于（）。

A.協(xié)調(diào)

B.溝通

C.授權(quán)

D.管理【答案】CCH2B1O9M8B6N8I5HB9F5C3X9F1G8J4ZW7R10Z4A8Y2A4D639、某社區(qū)的40名失業(yè)者被分為相似的兩組后，實驗組參加技術(shù)培訓(xùn)，而控制組沒有接受任何訓(xùn)練。后又測得實驗組和控制組的自信心，得分分別為3.4分和2.7分，可以認(rèn)為，技術(shù)培訓(xùn)的效果為0.7分。這是（）。

A.單后測控制組設(shè)計

B.前后測控制組設(shè)計

C.準(zhǔn)實驗政計

D.非對等控制組設(shè)計【答案】ACH5C6Y7Q3P7C8X4HZ5K5B6O4N2Y6L3ZL6D9O8B7I4D7Y540、（2017年真題）通過社會工作者小王的服務(wù)，轉(zhuǎn)到城里讀書的小芳逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的生活，和同學(xué)們成為了好朋友。雖然學(xué)習(xí)成績還有待提高，但小芳的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，主動性越來越強(qiáng)，最近她主動提出要結(jié)束個案服務(wù)。對此，小王適宜的做法是（）

A.同意結(jié)案，對個案服務(wù)進(jìn)行總結(jié)和評估，并提出更進(jìn)建議

B.同意結(jié)案，但要轉(zhuǎn)介給小芳所在學(xué)校的老師繼續(xù)開展服務(wù)

C.不同意結(jié)案，因為小芳的學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高

D.不同意結(jié)案，因為能否結(jié)案不取決于小芳的主觀意愿【答案】ACA1Q8G8U10V4B7T9HL4T6M2S3T10F6W9ZV3M1J9O3J2J9E741、陳女士在丈夫病故后獨(dú)自帶著8歲的女兒生活。她每個月都有一半時間要上夜班，上夜班時只能讓女兒單獨(dú)在家。陳女士多次找工廠主管申請減少夜班次數(shù)，均被主管以各種理由拒絕，為此她很苦惱，向社會工作者小趙求助。針時陳女士的情況，小趙首先要做的是（）。

A.建議陳女士向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)尋求幫助

B.勸說陳女士自己想辦法克服困難

C.向政府有關(guān)部門呼吁出臺“單親媽媽”照顧政策

D.安撫陳女士的情緒并與廠方協(xié)商如何幫助陳女士【答案】DCM4Y7K1A9R5N1W8HW9D2N9D6T10L3M9ZR6M3P4L10W2A2X942、王強(qiáng)，某電視臺記者，2008年汶川地震期間，他正好在四川休假，于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū)，從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動，被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言，王強(qiáng)的行為屬于（）類型的社會工作。

A.思想政治教育工作

B.普通社會工作

C.行政性、非專業(yè)社會工作

D.專業(yè)社會工作【答案】BCV8Y5X5N10K8I6P2HR7P2F9P5J3H10A6ZN9A7Y3F6E4P9Y743、（2019年真題）服務(wù)對象：“我受不了父母對我的態(tài)度，真想離家出走，一走了之。如果父母知道一定會急瘋的……”

A.心理動力反思

B.間接影響

C.探索—描述—宣泄

D.直接影響【答案】ACE9F2D3F2W5D2K10HO1L8W6M2E2C9Q5ZZ3W8A3D2W5X3X1044、關(guān)于社會工作督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者互動關(guān)系的說法，正確的是（）。

A.督導(dǎo)重點(diǎn)在于改變被督導(dǎo)者的行為，督導(dǎo)的成效取決于督導(dǎo)者的專業(yè)水平

B.機(jī)構(gòu)賦予督導(dǎo)者督導(dǎo)權(quán)力，因而雙方互動關(guān)系不會隨互動形態(tài)的改變而改變

C.督導(dǎo)者有權(quán)執(zhí)行督導(dǎo)工作，幫助被督導(dǎo)者為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)有效的服務(wù)

D.社會工作督導(dǎo)關(guān)系中存在上下級關(guān)系，所以督導(dǎo)過程是一種單向指導(dǎo)過程【答案】CCU7L7E1B10D1N2V1HC7H10W3T5T9P9L2ZH5J2E1S6U8E2H245、王寧是一名初級社會工作者，居住在A社區(qū)，通過觀察，王寧發(fā)現(xiàn)在A社區(qū)中，由于社會競爭激烈，女性一方面顧及家庭，一方面顧及工作，所承受的心理壓力非常大，使她們的精神處于亞健康狀態(tài)。王寧通過心理輔導(dǎo)幫助她們舒緩心理壓力，進(jìn)而使她們正常地投入工作和生活。王寧所做的工作屬于（）。

A.社會救助

B.心理健康服務(wù)

C.家庭服務(wù)

D.醫(yī)療社會工作【答案】BCW7O10Z2B1A5J3Z2HV5J1D8M3S3E2A4ZO4H10V8X10V3M2M646、下列關(guān)于個案工作說法錯誤的是()

A.個案工作非常注重發(fā)掘和運(yùn)用服務(wù)對象自身及其周圍環(huán)境的資源和能力

B.個案工作是一門專業(yè)的工作方法

C.個案工作的工作過程是間斷的

D.個案工作是社會工作者運(yùn)用自己的專業(yè)方法影響服務(wù)對象的過程【答案】CCR2N9H3G8W6S3X9HB10Z10B4L2V9Y3V3ZC5X8F7A2K6U8U1047、社會工作者小呂最近被機(jī)構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務(wù)項目中，讓其負(fù)責(zé)入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導(dǎo)老蔡有十余年服務(wù)老人的經(jīng)驗，在一次督導(dǎo)會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達(dá)肯定和關(guān)懷；說話時語速要慢，語調(diào)平緩，句子簡單直接；發(fā)問時只提一個問題等。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于教導(dǎo)被督導(dǎo)者有關(guān)()的知識。

A.服務(wù)對象

B.社會問題

C.工作過程

D.工作者本身【答案】ACB1W9M3N3N5R4Q4HP9I2F9J7W6X6D8ZI1R6F2Q7H7B9I648、在小組工作結(jié)束階段，組員小趙用缺席、較以往不同的冷淡方式對待其他組員。這體現(xiàn)了小組工作結(jié)束階段（）的特點(diǎn)。

A.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化

B.退化行為出現(xiàn)

C.濃重的離別情緒

D.否認(rèn)離別情緒【答案】CCC2U8V6W8Y1Y5I3HX1F7I8J7Y2M9W5ZA6A4T4N5W6Y3X1049、（）是個體社會化最重要的場所。

A.家庭

B.學(xué)校

C.社區(qū)

D.同輩群體【答案】BCZ9C3X7H6M7P3J7HP2M1M10W1U2B3T2ZM10F5O1L10R6Q7R750、志愿者督導(dǎo)的行政性功能是()。

A.培養(yǎng)能干的志愿者

B.培養(yǎng)有效的志愿者

C.培養(yǎng)有責(zé)任感的志愿者

D.了解志愿者【答案】BCY8Q2M10P2E8E10G1HH8T9A9Z1W10M2Z1ZP4I7V7U10H9M3J951、關(guān)于社會工作過程的基本理解，下面說法不正確的是（）。

A.社會工作過程是一個以社會工作者為主的過程

B.社會工作者在服務(wù)中必須考慮到服務(wù)對象對問題的理解

C.服務(wù)對象可以看作是社會工作行動主體的一部分

D.社會工作過程是一個漸進(jìn)的、逐漸達(dá)到服務(wù)目標(biāo)的過程【答案】ACH2M9H7N6J5X1X5HH9F10R6O6U8B7A6ZP10X5C3Q5W7J4L652、社會工作者小馬計劃在某社區(qū)開展一個針對未就業(yè)青年的服務(wù)項目，并積極爭取基金會資助。在項目設(shè)計階段，小馬在充分了解未就業(yè)青年的問題和需求后，接下來首先要做的工作是（）

A.制定項目工作目標(biāo)

B.規(guī)劃項目服務(wù)內(nèi)容

C.確定項目評估方法

D.編制項目資金預(yù)算【答案】ACG7U9A8U10M1O7H3HY9U3P7D4E1A2E9ZA3L10C7D8I5S6P253、?社會工作者小張在運(yùn)用任務(wù)中心模式為服務(wù)對象提供服務(wù)時通常讓服務(wù)對象自己決定是否需要處理問題，處理什么問題以及如何處理問題。這體現(xiàn)出任務(wù)中心模式在運(yùn)用任務(wù)實現(xiàn)目標(biāo)過程中非常關(guān)注服務(wù)對象的（）。

A.能動性

B.個別化

C.獨(dú)立性

D.自主性【答案】DCF8X4A4O7L4T8A10HJ10K1W8K2R10Y2Z7ZC5D5M7W1P5B1F454、電視塔的觀測點(diǎn)不得少于()個點(diǎn)。（）

A.1

B.2

C.3

D.4【答案】DCZ9N4U10C1C2E7D9HQ4Y6W4J7M4Z9M1ZL7Y8V5W7O5D1K555、社會工作專業(yè)知識的產(chǎn)生與發(fā)展的重要標(biāo)志是（）。

A.社會工作理論

B.社會工作守則

C.社會工作實踐

D.社會工作專業(yè)體系【答案】ACJ8Q4I5A6S5X2L6HI8E7N2E5O3P4R5ZW7D1L4W4W8R3P356、大學(xué)四年級學(xué)生小賈通過校園招聘會向一家社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)投遞了簡歷。在面試中，小賈得知該機(jī)構(gòu)的服務(wù)對象主要是老年人，他覺得服務(wù)老年人的工作很有意義，發(fā)展前景很好，但小賈家人卻覺得該機(jī)構(gòu)的待遇一般，不支持他的選擇。小賈多次與家人溝通未果，難以抉擇，遂向社會工作者尋求幫助。從青年階段人生發(fā)展任務(wù)的角度看，社會工作者適宜的做法是（）

A.幫助小賈準(zhǔn)確地定位發(fā)展目標(biāo)

B.鼓勵小賈先到機(jī)構(gòu)做志愿服務(wù)

C.勸導(dǎo)家長理解小賈的發(fā)展需要

D.協(xié)助小賈宣泄左右為難的情緒【答案】ACP5C2X4J4W1D5U4HD8U6T4Q9S7Y1F10ZT10S9O4W2I2I3H1057、下列選項中，關(guān)于問題解決型團(tuán)隊的說法不正確的是()。

A.一般由來自不同部門的5～12個員工組成

B.團(tuán)隊目標(biāo)比較明確、簡單和集中

C.人員組成較為單一

D.團(tuán)隊具有臨時性質(zhì)【答案】ACD7Q4A6V5D7W8B7HA9K2D9N1E1V4T5ZB6W5P4A7U8U10Y1058、趙大姐的丈夫去世后，留下一對雙胞胎兒子和幾十萬元的債務(wù)。在與社會工作者的初次接觸中，趙大姐多次強(qiáng)調(diào)自己很沒用，連孩子的日常生活都照顧不好，感到很愧疚。在深入交談之后，社會工作者發(fā)現(xiàn)，趙大姐當(dāng)初為了籌錢給丈夫治病曾多方奔走，為了減免醫(yī)療費(fèi)用也和醫(yī)院進(jìn)行過多次溝通。根據(jù)認(rèn)知行為理論，趙大姐現(xiàn)在的自我認(rèn)知主要是由于()造成的。

A.選擇性認(rèn)知

B.自我防衛(wèi)

C.自動化思考

D.自我了解【答案】CCD4K2Y5X4Z2M10A5HB6W8Y7H7Q4C10S9ZL6K9L5S3R1N9J659、預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁用塑料波紋管力學(xué)性能檢測項目包括（）

A.環(huán)剛度

B.局部橫向荷載

C.柔韌性

D.抗沖擊性【答案】ACC10I4F6V1S10M9K7HX2J1O6X8T4R9H8ZX9U1D2N8K7B9W860、對小組進(jìn)行過程評估是小組工作的一個重要的手段。良好地運(yùn)用過程評估，不僅能掌握小組工作的進(jìn)程，也能使社會工作者有的放矢地調(diào)整工作重點(diǎn)，適時地推動小組工作目標(biāo)的實現(xiàn)。一般來講，在小組工作中，過程評估的重點(diǎn)應(yīng)該是()。

A.目標(biāo)行為的頻率

B.引發(fā)行為的原因

C.組員的參與度

D.組員自我意識的提升【答案】CCS4T8X7C4P8G8U2HF6A9L2G8S8F7B5ZJ4A7S4F4G8C10M761、(2015年)2006年10月，中共中央十六屆六中全會在《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中提出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”。2015年3月6日，李克強(qiáng)總理在《政府工作報告》中也提出要發(fā)展社會工作。上述中央文件中提出的“社會工作”是指（）。

A.志愿性社會工作

B.行政性社會工作

C.專業(yè)社會工作

D.社區(qū)管理工作【答案】CCP5H4C1R2O6S1F3HD6R5Y6A8M7D1K3ZL6V7C8J10Y1M5R962、服務(wù)對象：“我都已經(jīng)上高二了，可我爸媽老是把我當(dāng)小孩子，晚上寫作業(yè)他們總有一個人守著，生怕他們一走我就偷懶?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阌X得你爸媽對你缺乏信任?！边@個過程中，社會工作者運(yùn)用了（）技巧。

A.同感

B.無條件的接納

C.不評價

D.保持獨(dú)立性【答案】ACG8V5S4U10X6E7X3HI9J6A9K2M6I1R3ZS6Z4N8T1A1A10I563、社會工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊。在開展了一年服務(wù)之后，有些隊員熱情下降，要求退出，其他隊員對此非常不滿。這時，社會工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助服務(wù)隊()。

A.勸導(dǎo)熱情下降的隊員

B.重申所有隊員必須堅持到底的目標(biāo)

C.尋找隊員熱情下降的原因

D.抑制隊員的不滿情緒【答案】CCT9I4A4W9U3W6V9HB1V2I3E3B6J8R4ZW1A10A3C5O9S4G1064、小天的爸爸工作很忙平時不在家，小天總喜歡和媽媽在一起。小天做錯事情，爸爸很嚴(yán)厲地教育小天，兩人發(fā)生沖突，偏愛小天的媽媽和小天一起與爸爸吵了起來。以上案例體現(xiàn)的病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)是（）。

A.糾纏和三角纏

B.疏離和倒三角

C.糾纏和聯(lián)合對抗

D.三角纏和聯(lián)合對抗【答案】CCE2V3L2I6Q6D10Y7HA4C6K4L10D3Q4R3ZJ8M5F9B6N3A2W265、在社會服務(wù)方案策劃的方案安排階段，策劃者選用“可行性方案模型”來篩選理想方案，這個模型有六個篩選標(biāo)準(zhǔn)，其中確定該方案是否是唯一能達(dá)到目標(biāo)的方案及其必須推行的程度的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.效率

B.效果

C.重要性

D.可行性【答案】CCP8E1K7S4C2K8F1HV3G9K8S2X9A10I4ZY4B10S2T9N10J8O766、“某些人之所以處于弱勢地位，是因為社會環(huán)境出了問題。因此，社會工作者應(yīng)該推動服務(wù)對象與環(huán)境的有效互動，促使服務(wù)對象個體意識的覺醒，推動社會公平與正義的發(fā)展。"上述觀點(diǎn)屬于()的基本假設(shè)。

A.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.存在主義理論

D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】DCL2U2S7M6G5X8F9HH4W2K7Y1Q6I6Z5ZV10H6N8V7T2F5G467、在小組工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)小田自從進(jìn)入小組后就不怎么說話，多說時候坐在那里靜靜地聽著，眼睛看著說話的人，不住地點(diǎn)頭，而且，每次要求成員發(fā)表意見時，他都搖搖頭，表示自己沒什么說的。面對這種情況，下列社會工作者所采取的做法中，較妥當(dāng)?shù)氖?)。

A.對小田不加干預(yù)

B.要求小田參與到小組中來

C.用自身示范的方式引導(dǎo)小田表達(dá)

D.鼓勵其他組員對小田提出挑戰(zhàn)【答案】CCX4Y5G10M6Y9E5I6HN10N5L8I9Y5Z8Y7ZR6C9A4K9Z3E5B968、關(guān)于實驗研究優(yōu)劣勢，下述說法錯誤的是（）。

A.實驗研究的變量清楚明白，自變量作用明顯

B.測量工具不夠精確，存在較大誤差

C.實驗設(shè)計場景是創(chuàng)造的，研究條件不自然從而實務(wù)推進(jìn)上有困難

D.可有效控制實驗場景和外在環(huán)境，排除影響自變量、因變量及實驗過程的因素【答案】BCP8L10L8S7H2D7G10HB8W1X10K6O8E10L1ZV10F5X2B9Z10U7M469、在督導(dǎo)過程中，()是沒有權(quán)威現(xiàn)象的督導(dǎo)方法。

A.個別督導(dǎo)

B.團(tuán)體督導(dǎo)

C.朋輩督導(dǎo)

D.同事督導(dǎo)【答案】DCM8J1R6F9N10E10H4HG9F10Q5I10V1A10K4ZW3Y6V7I3A5H7W370、在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，招聘并分配員工到組織設(shè)定的職位上去是人力資源管理的()部分。

A.任用

B.訓(xùn)練

C.發(fā)展

D.激勵【答案】ACB2P1Q9U1G5C6F7HK9O5S9P8H4G3J3ZE10L9R2B3Y3S1N771、水泥混凝土抗彎拉強(qiáng)度試驗中,采用100mm×100mm×400mm棱柱體非標(biāo)準(zhǔn)試時,所得的抗彎拉強(qiáng)度值應(yīng)乘以尺寸修正系數(shù)()∠

A.085

B.0.95

C.1.05

D.1.10【答案】ACS2Z2X9Z5E6V8D7HE9T7Y5M2P3N3B2ZN6Z2D1V5E7I8Q472、從社會工作個人價值觀和專業(yè)價值觀的角度來看，督導(dǎo)者最基本的原則是要（）。

A.擔(dān)任指導(dǎo)者

B.做一個真實的人

C.實現(xiàn)督導(dǎo)雙方的相互契合

D.做機(jī)構(gòu)變遷推動者【答案】BCE3G8U6H5D2D5B7HL4U2B7D3Z5K6X1ZK8C6P10H6T10F10N373、某地區(qū)遭受了強(qiáng)烈的地震，很多房屋在地震中毀損，使許多人無家可歸。針對這種情況，相關(guān)部門決定將這些無家可歸者暫時安排到其他地區(qū)生活。社會工作者小張發(fā)現(xiàn)他們在新的居住地生活有很多不習(xí)慣的地方，而且還聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖裕钇饋聿皇呛芊奖?。小張在開展工作時應(yīng)著重考慮()。

A.評估服務(wù)對象需要

B.為服務(wù)對象提供生活照顧

C.做好服務(wù)對象的思想工作

D.為服務(wù)對象爭取更多資源【答案】BCZ9O1D9K8X1U8J9HA9V5U6Y7T6T10J3ZF5L5K2A9S1B2T874、劉三是某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)新錄用的社會工作者的督導(dǎo)，在（），劉三的主要任務(wù)是建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式，并以口頭或書面的形式確定。

A.轉(zhuǎn)折期

B.開展期

C.工作期

D.督導(dǎo)前期【答案】BCW2X8O3Z1S10E9N9HA2P10C3O7T3V7X8ZY9U3A9Q3T8R7V575、小方平時說話流暢，但一到正式場合，面對眾人說話時就緊張，結(jié)結(jié)巴巴。社會工作者小李通過與小方的交談了解到，小方認(rèn)為在正式場合說話必須完美無缺，否則會被人嘲笑。小李決定先讓小方接受這樣的觀點(diǎn)：說話時難免犯些小錯誤，不必過分在意。小李的介入策略主要依據(jù)了()。

A.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.社會學(xué)習(xí)理論

D.存在主義理論【答案】BCC10U10Y5E10P1K7L2HH2S5Y5T2R6U10F5ZX1Y7N3S7Y10G6F276、老周是社區(qū)的居民小組長，為人熱情，工作積極。但最近社會工作者在幫助老周組織了幾次活動后，發(fā)現(xiàn)老周的工作積極性下降，而小組的居民則更喜歡直接找社會工作者商量事情。這種情況下，社會工作者應(yīng)該()。

A.組織居民選舉新的居民小組長

B.委婉地批評老周的工作態(tài)度

C.鼓勵和支持老周獨(dú)立組織居民小組的活動

D.提醒居民規(guī)范的工作程序是先找老周【答案】CCZ1D2D9I3T6F2E3HL8C8A5B1H7A5T7ZM6M7U9J1H3I3P677、社會工作者老李2017年度的重點(diǎn)工作是為社區(qū)癌癥患者提供系列服務(wù)，提升該群體的生活質(zhì)量。老李在對上述工作進(jìn)行成果評估時，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注（）。

A.完成服務(wù)提供的各項成本

B.各類服務(wù)活動的進(jìn)度安排

C.服務(wù)資金的具體支出情況

D.服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況及原因【答案】DCA10L3R7R7T10Q10A6HT5K6E5P1M2R10L4ZV6C8C6L2X3F3D378、某醫(yī)院的社會工作者小文最近發(fā)現(xiàn)前來就診的部分兒童有些行為問題，為此小文為他們開設(shè)行為治療小組。從治療模式的實施原則出發(fā)，小文的恰當(dāng)做法是（）

A.運(yùn)用心理學(xué)、社會工作等跨學(xué)科的知識和技巧，幫助兒童養(yǎng)成良好習(xí)慣

B.運(yùn)用催化、刺激、示范、提供咨詢等技巧，促進(jìn)組員之間的開放與互動。

C.通過趣味小組活動促進(jìn)組員之間相互分享和幫助，培養(yǎng)兒童自我發(fā)展的能力

D.鼓勵兒童相互之間面對面地互動，幫助兒童自我發(fā)展的能力【答案】ACY9Q6C5Z3Y8U5F10HZ8R4Z4D7O2G1Q8ZZ2X9J3D2P7E1B479、社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時，被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。

A.更好地聆聽被督導(dǎo)者的想法

B.允許被督導(dǎo)者對資料提出問題

C.對督導(dǎo)的形式、結(jié)構(gòu)和議程做出檢討和重新安排

D.在督導(dǎo)過程中設(shè)計更多議題【答案】CCC8U7V3C1X5Y9V7HL1Z7M9H2D4N2K7ZI8S5O6S3V9Y10M180、曉曉是某社區(qū)的社會工作者，她在工作中發(fā)現(xiàn)，由于小區(qū)剛建成不久，小區(qū)中的居民之間都不熟悉，平時很少來往，溝通也較少。針對這種情況，曉曉組織了一次“遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰里互助暖人心”的社區(qū)活動，旨在為社區(qū)居民搭建一個溝通互動的平臺，促進(jìn)居民的社區(qū)歸屬感，共同維護(hù)良好的社區(qū)環(huán)境。此次活動的工作模式屬于()。

A.支持模式

B.合作模式

C.社會目標(biāo)模式

D.互惠模式【答案】CCM10R9C10V4H5R7A4HW7Q8D8J5H4O8B6ZS9Q1G6S1Q1S8Z981、地震過后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊在災(zāi)區(qū)進(jìn)行服務(wù)。同時，對自己的服務(wù)進(jìn)行研究，并對研究成果進(jìn)行了批判性反思，用于改進(jìn)服務(wù)。這屬于行動研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.個案模式

D.獨(dú)立模式【答案】DCD5K3P9N4W10G3O9HP5W7M10D5K8Y5Q8ZV2A5G8T6X3S10Z382、關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是(

)。

A.整合社會工作成為社會工作專業(yè)方法發(fā)展的趨勢

B.20世紀(jì)上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發(fā)展

C.社會工作目標(biāo)模式從救助—發(fā)展轉(zhuǎn)變成治療—預(yù)防

D.《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布標(biāo)志著社會工作的產(chǎn)生【答案】ACH7K10K2I4C3V9E5HI2P3B9F3T4Q2G5ZK10X5J6Y6M6S9A183、（2016年真題）社會工作者小王計劃為社區(qū)失獨(dú)老人家庭建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，他首先對社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行分析。下列內(nèi)容中，屬于社會支持網(wǎng)絡(luò)功能分析的是（）。

A.部分樓門鄰居面對面交流的頻次

B.社會工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量

C.失獨(dú)老人與親屬朋友的聯(lián)絡(luò)方式

D.志愿者陪伴關(guān)懷失獨(dú)老人的狀況【答案】DCM2V3F8A2K5W10D2HC1H2F6G2I5R9H5ZH5K6C3L5O5X7C1084、某社區(qū)60歲以上老年人口占社區(qū)總?cè)丝诘?7%，其中80歲以上的有200多人。為了給高齡獨(dú)居老人提供針對性服務(wù)，社區(qū)社會工作者動員社區(qū)內(nèi)有熱情、有責(zé)任心的低齡健康老人參加，并推動成立“老人互助社”。社會工作者在招募“老人互助社”成員時，最有效的做法是()。

A.在社區(qū)張貼布告，發(fā)布招募信息，等待老人報名

B.向社區(qū)發(fā)放宣傳單，推廣居家養(yǎng)老的理念

C.開辦社區(qū)講座，宣傳老人服務(wù)知識

D.主動與社區(qū)老人接觸，介紹活動內(nèi)容【答案】DCW10X8Q7T7Q2T2E2HZ1K9V6T6V6V10I6ZA9R1G4W10H9V5N1085、某社區(qū)老年服務(wù)中心的五位工作人員組成一個小組，討論如何滿足本地獨(dú)居老人的需要。小組成員認(rèn)為，老人急需解決的問題主要有生活不能自理、家庭不和、孤獨(dú)寂寞等。針對這些問題，小組成員建議通過開辦日常照顧中心、開展社區(qū)家族生活教育、組織興趣小組等服務(wù)加以解決，由于資源有限，該中心只能提供其中兩項服務(wù)。為此，小組成員下一步應(yīng)當(dāng)()。

A.評估老年人的服務(wù)需求

B.設(shè)計評估方案

C.選擇可行的服務(wù)方案

D.制定工作時間表【答案】CCR7S4W10V3B8Z10N1HV6I1F10W9L4V3Q3ZQ6R5O3P4S2S6B786、周姐因身體超重，一直找不到合適的工作。家人和鄰居都認(rèn)為她不注意節(jié)食，放縱自己。她也認(rèn)為自己無能，心情不好的時候就想吃東西。社會工作者介入之后，協(xié)助周姐改變心態(tài)，激發(fā)她的潛能，促使她發(fā)生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是（）。

A.理性情緒治療模式

B.任務(wù)中心模式

C.家庭治療模式

D.人本治療模式【答案】DCW5V9M2G2W9D5Q7HI2V7F8T3N2K8T1ZA10Q5R4M10P9Z5E187、（2017年真題）社會工作者小王在某個青少年抗力小組中發(fā)現(xiàn)，有的組員會因為一些小問題與其他組員發(fā)生沖突，他們在應(yīng)對沖突時，有時能理性面對，有時則出現(xiàn)逆反情緒。這說明青少年的情緒發(fā)展呈現(xiàn)出（）的特點(diǎn)。

A.兩極性

B.隨意性

C.差異性

D.穩(wěn)定性【答案】ACE3D3Q7T4C3S4R5HC10B8B5L1P8H7B5ZQ6X2R10S3E6P4G1088、某青少年社會服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)本區(qū)青少年發(fā)展需求制定了一項五年規(guī)劃，在制定規(guī)劃的過程中，由該機(jī)構(gòu)中高層管理者共同研究分析，擬定了基本方針，并進(jìn)行了相應(yīng)的工作部署。該機(jī)構(gòu)高層管理者所完成的規(guī)劃內(nèi)容屬于()。

A.使命宣言

B.策略性計劃

C.行動方案

D.運(yùn)作性計劃【答案】BCL5Z1T6V1K10N7P1HP9M9Y3K6A5A5N8ZJ3E2A4O5R7O2A489、根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，個人日常生活于其中，可以直接與其互動，并對個人的行為模式產(chǎn)生重要影響的社會和物質(zhì)環(huán)境屬于()。

A.微觀環(huán)境

B.中觀環(huán)境

C.宏觀環(huán)境

D.外在環(huán)境【答案】ACB7V7H6O9K4T10K6HL9A1H2I2Y8X1M10ZF6S7T4T3H2R8J390、家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動方向發(fā)展的是()。

A.支配型家庭

B.民主型家庭

C.放縱型家庭

D.沖突型家庭【答案】BCE2N7J3C3O1R4O2HY6L3S9O1S2M6Z5ZR5D7M6W5N9C2U191、在社會服務(wù)方案策劃的方案安排階段，策劃者選用“可行性方案模型”來篩選理想方案，這個模型有六個篩選標(biāo)準(zhǔn)，其中確定該方案是否是唯一能達(dá)到目標(biāo)的方案及其必須推行的程度的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.效率

B.效果

C.重要性

D.可行性【答案】CCH3U1G9T4N6O6M5HT7U4O7G10L5A7I6ZO5H8I8Q5Y9A2H892、（2019年真題）社會工作者小李從事戒毒康復(fù)社會工作時間不長，他希望能夠秉持社會工作價值觀，與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。下列小李的做法中，體現(xiàn)了社會工作非評判原則的是（)。

A.避免議論指責(zé)服務(wù)對象的言行

B.與服務(wù)對象進(jìn)行充分的情感交流

C.理解認(rèn)同服務(wù)對象的生活方式

D.視服務(wù)對象為工作中的合作伙伴【答案】ACA4K3W4V3J2K6Y3HS1M4A9M7S9W4X2ZH1F1E2E4E1N6B493、運(yùn)用社會支持網(wǎng)絡(luò)幫助服務(wù)對象的實務(wù)模式中，確定網(wǎng)絡(luò)所包括的人員的生活領(lǐng)域，以及彼此之間的關(guān)系屬于（）的評估。

A.個人層面

B.社區(qū)層面

C.社會層面

D.系統(tǒng)層面【答案】ACC4C1E9U7G4E7X3HN2X10N6L8G2L1T4ZE4Z2S4L1V8X2C494、下列選項中，不屬于由社區(qū)照顧的服務(wù)是()

A.社區(qū)的老人庇護(hù)所

B.社區(qū)志愿者的照顧服務(wù)

C.服務(wù)對象的互助小組

D.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)【答案】ACW6N9L6S5J3N7I6HP10Z10G5P7U3D6K4ZE7I5G8G5G9N4G295、社會工作者小王計劃為社區(qū)失獨(dú)老人家庭建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，他首先對社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行分析。下列內(nèi)容中，屬于社會支持網(wǎng)絡(luò)功能分析的是（）。

A.部分樓門鄰居面對面交流的頻次

B.社會工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量

C.失獨(dú)老人與親屬朋友的聯(lián)絡(luò)方式

D.志愿者陪伴關(guān)懷失獨(dú)老人的狀況【答案】DCK8D8A6W5K5K10P8HD7E7D9R8D8C6V6ZZ1B9G5A5C8Y5M896、楊鎮(zhèn)是一名中學(xué)生，在他看來，學(xué)習(xí)只是父母強(qiáng)行要求他去做的事情，對于他并沒有什么作用，所以，他經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲，學(xué)習(xí)成績也特別差，父母為此非常頭痛，卻又管教不了。針對楊鎮(zhèn)的問題，社會工作者運(yùn)用認(rèn)知行為理論開展服務(wù)時，工作應(yīng)重點(diǎn)放在()。

A.改變楊鎮(zhèn)的意志和信念，進(jìn)而改變他的行為

B.了解社會環(huán)境對楊鎮(zhèn)的影響

C.運(yùn)用真誠、尊重和同感來幫助楊鎮(zhèn)反思自己的不恰當(dāng)行為

D.幫助楊鎮(zhèn)增強(qiáng)能力以對抗外在環(huán)境的壓力【答案】ACM2H5D4C4G7B4R6HH10J2B4L3B2Z1P9ZN6U4A1U3F5O7O397、社會工作者小蘇對本社區(qū)部分70歲以上的老年人進(jìn)行了問卷調(diào)查，了解他們的生活自理狀況，以此評估社區(qū)老年人對居家養(yǎng)老服務(wù)的需求。在需求評估報告的研究方法部分，小蘇應(yīng)說明的內(nèi)容是（）。

A.老年人生活自理狀況調(diào)查對于了解居家養(yǎng)老服務(wù)需求的意義

B.影響老年人生活自理狀況的各個變量的統(tǒng)計值及其推論情況

C.本研究的新發(fā)現(xiàn)及其對理解老年人居家養(yǎng)老服務(wù)需求的貢獻(xiàn)

D.參加本次調(diào)查的老年人是按照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)和程序挑選出來的【答案】DCL7J1V6P5T4M8S8HC1Z3P4P1X2F10Z4ZD10U6Y8G9S10W10U998、社會工作者大李認(rèn)為，某村婦女處于弱勢地位，不僅是因為她們自身條件的限制，更由于她們生活在不利的社會、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境中。為此，大李決定推動成立一個婦女互助小組，協(xié)助她們更好地認(rèn)識自身的價值，在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。大李開展工作的理論依據(jù)是()。

A.認(rèn)知行為理論

B.存在主義理論

C.人本主義理論

D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】DCA8J2R4N3S2M5K6HQ6V3O2T9X1V9E6ZB6E6Q9I5Z9O2G1099、小石從戒毒所回到社區(qū)后，下決心重新生活，但家人不相信他，鄰居也疏遠(yuǎn)他，小石感到很無助，向社會工作者小王求助。小王對小石說：“我認(rèn)為你過去吸毒是不對的，不過沒關(guān)系，改了就好。我們聊聊怎么改變家人和鄰居對你的看法吧?！睆纳鐣ぷ鞯膬r值觀的操作原則看，小王的表達(dá)突出體現(xiàn)的是()。

A.接納

B.自我決定

C.保密

D.知情同意【答案】ACP3P10Q5F8H7K9B7HP8U10G5L8T10G3X3ZV5F3J6M8H7Q4D10100、老王自去年下崗失業(yè)后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就連正常的社會活動都無法參加。老王這種行為依據(jù)（）標(biāo)準(zhǔn)可以被判定為異常行為。

A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

B.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)

C.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

D.個體主觀體驗【答案】ACC6J5V1I1P5I1R8HD3X7Q9C2N3P9Q4ZU10J7G6B7C3K10P5101、社會工作督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)前期的最重要技巧是()

A.同感與分享感受的技巧

B.訂立協(xié)議

C.開展話題的技巧

D.督導(dǎo)的相互契合技巧【答案】DCN4K7D8U8L4Y3N6HQ8G10K2Y8Z4U3X2ZN4M4C8X2C4S4X8102、研究者事先沒有預(yù)定的主題或文字材料，問題在訪問時臨時想起，并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息。這是()的基本特性。

A.控制式訪問

B.非正式會話式訪問

C.引導(dǎo)式訪問

D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問【答案】BCF1W9M5S7J6H8A6HP5I1D5O7Q9Y1I10ZM10P8V2M2Q3I1A7103、為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，社會工作者告訴父母運(yùn)用習(xí)俗水平第一階段的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下，父母可以（）。

A.用處罰來減少孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.用父母的權(quán)威來要求孩子服從

C.用稱贊來引導(dǎo)孩子成為父母心中喜歡的孩子

D.循循善誘地告訴孩子學(xué)習(xí)是人生的大事【答案】CCF10R2F3J8O9F5P6HO7B3V5Y8V10U5Z1ZV2M9M3W7M9B1A10104、磚砌體的施工工藝過程正確的是（）。

A.找平、放線、擺磚樣、盤角、立皮數(shù)桿、砌筑、勾縫、清理、樓層標(biāo)高控制、樓層軸線標(biāo)引等

B.找平、放線、擺磚樣、立皮數(shù)桿、盤角、砌筑、清理、勾縫、樓層軸線標(biāo)引、樓層標(biāo)高控制等

C.找平、放線、擺磚樣、立皮數(shù)桿、盤角、砌筑、勾縫、清理,樓層軸線標(biāo)引、樓層標(biāo)高控制等

D.找平、放線、立皮數(shù)桿、擺磚樣、盤角、掛線、砌筑、勾縫、清理、樓層標(biāo)高控制、樓層軸線標(biāo)引等【答案】BCI8Y8N4H1Y4Q4N1HT10P7T4J6F2N8U4ZE6I2J9B3R4Y10I6105、大學(xué)四年級的小張一直沒找到合適的工作，身邊的同學(xué)有的拿到了研究生錄取通知書，有的考取了公務(wù)員，他覺得壓力很大，對未來失去了信心，社會工作者根據(jù)存在主義理論為小張?zhí)峁┓?wù)，其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.教導(dǎo)小張練習(xí)減緩壓力和穩(wěn)定情緒的方法

B.幫助小張鏈接其學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的資源

C.協(xié)助小張認(rèn)識到找工作是否順利會受到環(huán)境變化的影響

D.引導(dǎo)小張認(rèn)識到應(yīng)對壓力過程對人生發(fā)展具有積極意義【答案】DCI2R10C4Z8D2R6Y2HT10U8M1F7O10B9O1ZZ1N10W1F4M2Y1U9106、社會工作者小王在走訪一個老舊小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)某些居民之間因為樓道衛(wèi)生問題產(chǎn)生矛盾，互不來往。此外小區(qū)內(nèi)的居民很少參加社區(qū)活動。針對以上情況，小王發(fā)動和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問題并制定了樓道衛(wèi)生公約，使鄰里矛盾得到緩解。從地區(qū)發(fā)展模式看，小王的做法基于的假設(shè)是（）。

A.現(xiàn)代社會居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)

B.社區(qū)問題的成因主要是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá)

C.社區(qū)居民自身缺乏解決問題的能力和習(xí)慣

D.社區(qū)不同人群的利益可以調(diào)和【答案】DCW9K7P2J2M8D1Z8HG8R8T9Q1I4I6A4ZA5H7Z10H8C3C7A2107、下列關(guān)于三相對稱電動勢的敘述,正確的是（）。

A.其三個正弦電動勢最大值相等

B.其三個正弦電動勢最大值不一定相等

C.其三個正弦電動勢頻率相同

D.三個正弦電動勢相位上互差120度。

E.參考方向為繞組的末端指向始端【答案】ACV4E4D2B2J9X8R1HQ4I9C8C9S7N1Q9ZE1O2C6K10K3F7W1108、（）以沒有錢為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)機(jī)構(gòu)在來年的實際需要而作出預(yù)算。

A.方案預(yù)算法

B.零基預(yù)算法

C.單項預(yù)算法

D.加權(quán)平均預(yù)算法【答案】BCN8G10X3U8Y7Z10S6HO7N1I10Q3W4S10X8ZG4G3A10A10M2Q7Y9109、詞句發(fā)展迅速并開始掌握書面語言，這是（）階段的特點(diǎn)。

A.學(xué)齡前期

B.學(xué)齡期

C.青少年

D.青年【答案】ACI5R1O1E5V4V5B4HQ9N10J6D4J6S8G2ZR9F7U9C10E1N4F7110、社會目標(biāo)模式主要運(yùn)用于（）發(fā)展的項目或領(lǐng)域。

A.個人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)【答案】DCR8C5Z4K3V3M8H3HQ9J3M10P10H10U9J9ZR9N8G8X1T4Y7B3111、理性情緒治療模式對人的心理失調(diào)的原因和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論，其中A代表（）。

A.服務(wù)對象的信念

B.引發(fā)事件

C.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為

D.服務(wù)對象對當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識和評價【答案】BCO9P9E3K6P8U7C5HE9D9R3C5H6R5O5ZY5P3X5R1X3T2T2112、以下各項中體現(xiàn)了社會工作研究確定研究選題的倫理的是（）。

A.社會工作者吳華要求告知研究經(jīng)費(fèi)的來源

B.社會工作者李麗向調(diào)查者表明自己是xx大學(xué)社會工作學(xué)系的學(xué)生

C.社會工作者王超希望被調(diào)查者花時間填寫問卷

D.社會工作者陳如在調(diào)查時采用不記名方式，對資料保密【答案】ACZ6E10S7N10O2W7S7HP10H7N8U5C7O7D9ZN7E1X7J5B1V1U1113、小亮小時候很乖巧，上初中后，常常和父母頂嘴，還總說“我的事情我做主”。小亮的父母認(rèn)為他越來越不聽話，親子關(guān)系日趨緊張，于是向社會工作者求助。根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點(diǎn)，社會工作者介入的主要任務(wù)是協(xié)助小亮（）。

A.接受父母教育

B.健全自我意識

C.克服緊張情緒

D.增強(qiáng)自尊自律【答案】BCD4E10P9U1L3X9Z5HL9R1P5Y8O1Q2Q10ZJ9B3K1K4W2J1B1114、(2017年)為了確保社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展，機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)建立和諧的員工關(guān)系，為實現(xiàn)該目標(biāo)，機(jī)構(gòu)人力資源管理適當(dāng)做法是（）

A.協(xié)助員工學(xué)習(xí)新技術(shù)

B.提升員工的工作滿足感

C.開展必要的團(tuán)隊建設(shè)

D.完善員工激勵保障措施【答案】CCT2L3R9L8I7L3O1HQ2Q7U6N3Q4H4A2ZZ7S4U8I6G6L5U2115、某社區(qū)敬老院的50張床位已滿，但仍有20位老人排隊等候床位，這種排隊等候現(xiàn)象屬于（）。

A.表達(dá)型需要

B.感覺型需要

C.規(guī)范型需要

D.比較型需要【答案】ACL10E4Z3Y9W4G6Y3HI4F8F4V8V3K9K10ZU3Y8D3T2E10O2B5116、因父母常年在外打工，小華自小由爺爺奶奶照顧，最近被父母接到身邊上學(xué)。父母對小華非常疼愛，但親子之間沖突不斷。社會工作者與小華談話發(fā)現(xiàn)，小華認(rèn)為父母多年將自己“扔”在家里，根本不關(guān)心自己，于是心懷不滿，故意與父母作對。社會工作者分析認(rèn)為，小華目前最主要的問題是對父母的誤解很深，于是將工作的首要目標(biāo)確定為協(xié)助小華改變對父母的負(fù)面看法。社會工作者制定工作目標(biāo)依據(jù)是（）。

A.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.存在主義理論

D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】BCC10X7J6D6O9B7P3HV3A3G3Z1X9U10N6ZO3X10X9F3L3S6C5117、社會支持者小星針對社區(qū)矯正對象成立的“星星點(diǎn)燈小組”屬于（）。

A.支持小組

B.治療小組

C.成長小組

D.教育小組【答案】BCY7S7W10W5Y8Q1V2HV4P7V5X7M10F4P1ZT4Z3J3B6Q3D3P9118、（2019年真題）社會工作者小張在某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)工作五年，承擔(dān)了多項重要工作，一直表現(xiàn)出色。最近他常常感覺工作任務(wù)繁重且枯燥乏味，導(dǎo)致情緒低落。針對目前小張的情況，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人宜采取的激勵措施是（)。

A.發(fā)動員工關(guān)心小張的生活，使他有團(tuán)隊歸屬感

B.招聘新人替代小張的工作，使他有工作危機(jī)感

C.讓小張重新設(shè)計工作職位，讓他有更高的工作自主權(quán)

D.提高薪酬福利待遇，讓他有更好的工作滿足感【答案】CCR6S1F4Z2X9D9V2HE2K10Z3V3U5C9H3ZV1G6V2V3B4H9L8119、“兒子，給你媳婦打電話，問她回不回家吃飯？”“媽，你們兩個都快半年不說話了，什么話都讓我說，她也這樣，我這‘夾板氣'是受夠了！”上述對話表明該病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)屬于()。

A.糾纏與疏離

B.聯(lián)合對抗

C.三角纏

D.倒三角【答案】CCH5R5W5N7E10M1K7HX4H10H4Z9L7F4F9ZO2E1M5Q7S1L8I3120、隨著社會發(fā)展，社會工作不僅注重緩解弱勢群體的物質(zhì)生活困難，還開始關(guān)注那些在心理健康、人際關(guān)系、工作適應(yīng)等方面需要幫助的人群。這體現(xiàn)了社會工作（）

A.服務(wù)對象的拓展

B.專業(yè)方法的發(fā)展

C.目標(biāo)模式的變化

D.基本理念的變化【答案】ACZ6U8Z4Q5E1U3J6HR7X9V10F4P7Z10L1ZX7X9Q8C4B2G10M10121、埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于，前者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人格發(fā)展中的（）。

A.生物因素

B.社會因素

C.心理因素

D.道德因素【答案】BCU10S10V9K5Q2S1G3HU8S4M3J2H7G1W9ZJ8M8Y1P9M5D4K3122、孫紅今年49歲，1年前失業(yè)后孫紅感覺自己情緒波動非常大，性格也不如以前溫和，經(jīng)常為一點(diǎn)小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多夢，經(jīng)常需要服用安眠藥才能睡著。據(jù)此可以推斷，孫紅大概是因為經(jīng)歷（）而引起的行為問題。

A.更年期

B.老年期

C.重大事件

D.社會地位下降【答案】ACD9T10C6O5P6S8Z5HV2G7D9L8K10U2X8ZQ6Z10U6M6R6M2B9123、周周是一個非常遵守交通規(guī)則的孩子，每次爺爺看到另一邊沒有車過來打算闖紅燈的時候都會被周周阻止。周周的道德價值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）。

A.遵守法規(guī)和秩序定向階段

B.社會契約定向階段

C.普遍性倫理準(zhǔn)則階段

D.“好孩子”定向階段【答案】ACP5N10W3P4F8Z4Z5HX1W10Y5L3G4C2H10ZF2P1R4H3R1D10K9124、(2015年)在提供服務(wù)過程中，有些志愿者會出現(xiàn)遲到、服務(wù)不達(dá)標(biāo)等情況。面對工作表現(xiàn)不佳的志愿者，督導(dǎo)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ㄊ牵ǎ?/p>

A.及時指出問題，給予建設(shè)性意見

B.接受服務(wù)對象的建議，終止志愿服務(wù)

C.根據(jù)志愿者管理辦法，扣發(fā)津貼

D.基于志愿者的無私奉獻(xiàn)，不予懲處【答案】ACX9Y3L1T7C9Y3Q6HM9M1D8A5D5E10Q4ZT3M5W3M1O2R10Q2125、某社會工作機(jī)構(gòu)正準(zhǔn)備開展維護(hù)兒童權(quán)利的教育活動。社會工作者通過海報、宣傳單頁、媒體廣播等渠道，向機(jī)構(gòu)人員、社區(qū)居民和社會公眾宣傳兒童權(quán)利知識和案例。這屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作的哪個功能性環(huán)節(jié)？（）

A.授權(quán)

B.協(xié)調(diào)

C.溝通

D.控制【答案】CCY7B3M8M3W10N8C3HS4B8A7W7N4Y6W3ZB5Z1P8P4Q5A6J5126、(2018年)服務(wù)對象老陳40歲，單身，因盜竊罪入獄3年，刑滿釋放后一直找不到工作。新入職的社會工作者小李剛接觸老陳時，心里很害怕、抗拒，覺得他不值得幫助。督導(dǎo)老魏教導(dǎo)小李，社會工作強(qiáng)調(diào)尊重接納，要幫助有困難、有需要的人。上述老魏的督導(dǎo)內(nèi)容主要體現(xiàn)的社會工作特點(diǎn)是（）。

A.多方協(xié)同

B.注重專業(yè)價值

C.雙方合作

D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法【答案】BCG3B1P1V4P9L9P8HX10X8M5X9W5N5H3ZO7C8Y9M2E4G2G5127、將人類行為劃分為本能行為和習(xí)得行為的劃分依據(jù)是（）。

A.行為是否可觀察

B.行為是否有歷史性

C.行為的起源

D.行為是否正?！敬鸢浮緾CJ2F5V4L3X2L3F3HT6K4E1L4W5J4E1ZT2G9G10H7V4N8Y2128、社會工作督導(dǎo)過程中的技巧不包括()。

A.同感與分享感受的技巧

B.督導(dǎo)的相互契合技巧

C.注意價值的共同性

D.開展話題的技巧【答案】CCG1K1N7C5D3G10F7HY9Z7S2J8E9C6W8ZG2P6C4Y5X10O9T2129、某新建小區(qū)的居民之間缺乏交往，彼此都不認(rèn)識。針對這一問題，社會工作者小宋通過組織社區(qū)聯(lián)歡活動來增加居民之間的接觸和交流，增進(jìn)居民之間的相互信任。上述小宋的做法，主要體現(xiàn)社會工作在社會層面功能的是（）

A.維持社會秩序

B.建構(gòu)社會資本

C.促進(jìn)正常生活

D.實現(xiàn)社區(qū)照顧【答案】BCU5R2B2N8Y6X6O7HI10K4V3U1B10L4O6ZD7V6O7T10P2D7Q9130、任務(wù)中心模式把服務(wù)介入的焦點(diǎn)放在（）上，希望幫助服務(wù)對象在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)自己選定的明確目標(biāo)。

A.幫助服務(wù)對象認(rèn)識到自身非理性情緒

B.為服務(wù)對象提供簡要有效的服務(wù)

C.改變服務(wù)對象的認(rèn)知和行為

D.幫助服務(wù)對象完成任務(wù)【答案】BCQ7O10D10G6E4W3N10HO3H4M4T2H7J8M7ZR7C3Y9O10O9Q3J9131、實驗設(shè)計要素不包括（）。

A.實驗組和控制組

B.自變量和因變量

C.前測和后測

D.事前預(yù)防和事后控制【答案】DCT4K5O9L4L2K8E5HY1P2K4Z8S2J7K9ZG5E7M2L2B3I2C3132、社會工作者通過社區(qū)觀察，發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊等候開門。上述情況反映了居民的（）。

A.規(guī)范型需要

B.感覺型需要

C.表達(dá)型需要

D.比較型需要【答案】CCK4B1I8W8D3A3E2HK8M4F4Z8G10C7Z3ZU5X7E5J9T10B4E9133、在社會策劃模式中，（）是解決問題的方案所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。

A.需要

B.目標(biāo)

C.計劃

D.實踐原則【答案】ACY4Y1W4R3H5P2V4HL7R5S2G5M10J3N3ZN4J5Z10T6M1I4A5134、蘭先生與妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻倆希望蘭先生的父母能從東北過來幫忙帶孩子。經(jīng)過溝通后，兩位老人表示同意，并通過調(diào)整逐步融入了新的生活環(huán)境。根據(jù)上述情況，老人的做法體現(xiàn)了人類行為具有（）。

A.適應(yīng)性特點(diǎn)

B.主觀性特點(diǎn)

C.多樣性特點(diǎn)

D.整合性特點(diǎn)【答案】ACL6D6E4V7L5A2R9HX3H8N6E5G4L6L6ZT6L9R9H2P7S8Z9135、張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家面談中發(fā)現(xiàn)張某及其家人認(rèn)為貧困是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認(rèn)識到自己有能力改變環(huán)境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據(jù)是()。

A.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.系統(tǒng)和生態(tài)理論

D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】DCX3K1S3W9S4P5C7HN2B1G9H4Q3Z7O10ZH3P1A6X8E10L5N5136、下列關(guān)于督導(dǎo)關(guān)系的理解錯誤的是（）。

A.督導(dǎo)關(guān)系畢竟是一種互動的過程

B.對于一個剛到機(jī)構(gòu)工作的工作人員而言，他與督導(dǎo)者的關(guān)系可能屬“學(xué)”與“教”的關(guān)系

C.當(dāng)一個社會工作人員適應(yīng)了機(jī)構(gòu)的工作，積累了一定的工作經(jīng)驗后，與督導(dǎo)者的關(guān)系可能轉(zhuǎn)變?yōu)椤白稍儭钡年P(guān)系

D.督導(dǎo)工作是否有成效，取決于機(jī)構(gòu)賦予督導(dǎo)者權(quán)力的大小，與被督導(dǎo)者的接受程度無關(guān)【答案】DCB4H4D1Q4R4V9K5HP10C8L8F1T10A7B6ZF10J1C4W5R5H10B8137、劉先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機(jī)介入理論，目前劉先生面臨的是()。

A.家庭危機(jī)

B.普通生活經(jīng)歷的危機(jī)

C.成長危機(jī)

D.特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)【答案】DCV5M6X2Z1P1E6K9HJ1V4Q8W5T10F4F8ZJ10