漢語教師志愿者培訓課程通用大綱

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)附件2漢語教師志愿者培訓大綱（試行）為適應(yīng)世界漢語教學發(fā)展的新形勢,加強對漢語教師志愿者的培訓，特制定本大綱。本大綱適用于由國家漢辦選派赴國外的漢語教師志愿者培訓。培訓目標通過培訓，使學員了解漢語教師志愿者項目，增強作為漢語教師志愿者的光榮感、責任感和使命感，具備較好的漢語作為第二語言教學的教學技能、課堂管理技能、中華文化傳播技能和跨文化交際能力，能迅速適應(yīng)赴任國生活，勝任志愿服務(wù)工作，成為合格的中外友好交流的民間使者。培訓方式 集中強化培訓。教師講授與案例分析、試講、課堂討論等相結(jié)合，突出實踐。同時安排系列講座和專項培訓。培訓要求注重培訓的實用性和針對性。注重培養(yǎng)學習與應(yīng)變能力，使學員能根據(jù)教學對象的特點、教學條件、赴任國的文化、觀念以及校方的不同要求等及時調(diào)整并適應(yīng)工作。培訓結(jié)束后，學員須交完成的教案、講義、試卷、教學課件、文化PPT、文化活動方案、宣傳材料等，匯總共享并能應(yīng)用于赴任國的工作中。培訓課程與課時序號課程名稱課時1志愿服務(wù)與漢語教師志愿者82教學與管理703教學觀摩與實踐304現(xiàn)代教育技術(shù)205當代中國國情與中華文化246中華才藝307能力拓展288涉外教育89赴任指導2210赴任國語言60培訓總課時300

五、考核評估 培訓過程中各課程實踐環(huán)節(jié)的成績占考核的50%，國家漢辦統(tǒng)一考試成績占50%。課程名稱考核內(nèi)容分值教學與管理教案10教輔材料5試卷5教學觀摩與實踐試講20現(xiàn)代教育技術(shù)教學課件10宣傳材料10當代中國國情與中華文化專題PPT10中華才藝3項才藝15能力拓展拓展訓練5文化活動方案5儀表儀態(tài)5（一）實踐考核：滿分100分（二）國家漢辦統(tǒng)一考試：滿分100分

課程大綱一、志愿服務(wù)與漢語教師志愿者（8課時）（一）志愿者文化與志愿精神（二）漢語教師志愿者概述（三）漢語教師志愿者案例（四）漢語國際推廣項目簡介二、教學與管理（70課時）（一）教學法（4課時）第二語言主要教學法概述及教學案例介紹（二）課堂教學方法（30課時） 1.漢語語音、詞匯、語法、漢字的教學方法2.漢語聽、說、讀、寫技能的教學方法3.赴任國學生常見偏誤分析及教學建議4.以學生為中心的教學活動設(shè)計5.教學互動游戲（三）課堂管理（10課時）1.課堂管理概述2.如何制定課堂規(guī)范3.不同教學對象的課堂管理實用技巧4.赴任國課堂管理案例分析（四）課堂教學設(shè)計（10課時） 1.赴任國外語/漢語教學的標準2.如何進行教學設(shè)計3.如何上好第一堂課4.教案實例剖析5.實踐環(huán)節(jié)：編寫教案 （五）教材（6課時）1.教材介紹與案例分析2.如何利用教學資源加工教材3.教學資源包的利用4.實踐環(huán)節(jié)：設(shè)計教輔材料（六）測試與評估（10課時）1.國內(nèi)外漢語考試介紹2.漢語水平等級標準與等級大綱介紹3.漢語試卷實例分析4.實踐環(huán)節(jié)：編寫試卷三、教學觀摩與實踐（30課時） （一）示范課觀摩10課時。有條件的觀摩赴任國教學 錄像。 （二）分組試講，建議每組不超過五人。 （三）由回國志愿者組成模擬課堂，模仿赴任國課堂情 境，鍛煉試講者駕馭課堂的能力。 （四）每名學員試講一次“第一堂課”。（五）試講錄像每名學員至少一次。四、現(xiàn)代教育技術(shù)（20課時）（一）語音實驗設(shè)備的使用（1課時）（二）教學課件、軟件與網(wǎng)絡(luò)資源介紹（3課時）（三）優(yōu)秀課件與宣傳材料展示與學習（4課時）（四）實踐環(huán)節(jié)（10課時）1.制作教學課件2.制作宣傳材料五、當代中國國情與中華文化（24課時）（一）當代中國國情（8課時）1.中國國情概況2.政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等專題（二）中華文化（10課時）1.中國傳統(tǒng)文化的主要精神及其現(xiàn)實意義2.中國歷史上著名人物和事件3.中外友好交流歷史故事（重點介紹與赴任國相關(guān)的內(nèi)容）（三）專題PPT制作（6課時）要求：1.分組制作，每組一個選題2.可選擇當代中國、中國歷史、地理、文化、文學等赴任國學生感興趣的內(nèi)容和話題3.文字說明須漢外對照4.修改完善后，匯總共享六、能力拓展（28課時）（一）拓展訓練（16課時）1.個人項目：心理承受能力、應(yīng)變能力、判斷能力、決策能力、有機體能等2.團隊項目：組織紀律、參與意識、有效溝通、關(guān)注信任、奉獻精神、責任感等建議在培訓初期進行拓展訓練，促進學員相互了解，培養(yǎng)團隊意識，在之后的實踐課中發(fā)揮團隊作用。（二）活動策劃與組織（12課時）1.如何策劃、組織活動2.分組策劃一次文化活動（如建國60周年圖片展、中國傳統(tǒng)節(jié)日、茶文化、語言周、夏令營等），要求定5個主題進行策劃，匯總方案及內(nèi)容，學員共享（三）儀表儀態(tài)訓練（4課時）要求聘請專門禮儀培訓機構(gòu)七、中華才藝（30課時）培訓內(nèi)容：中國結(jié)、中國畫、書法、剪紙、太極、武術(shù)、中國舞蹈、中國歌曲、茶藝、中國菜等選三門或以上。八、涉外教育（8課時）（一）外事紀律（2課時）1.涉外人員守則2.與不同人員及機構(gòu)的交往3.人身安全及國家安全意識（二）涉外僑務(wù)及宗教政策（2課時）1.涉外僑務(wù)政策2.涉外宗教政策（三）外交政策及國別政策（2課時）1.外交政策2.國別政策3.涉外敏感問題及其應(yīng)對政策與措施（四）涉外禮儀（2課時）九、赴任指導（22課時）（一）赴任國概況1.基本國情2.赴任國教育體制、學校制度3.赴任國課堂文化（二）赴任國學習者概況1.學習者認知特點2.學習者心理特點3.學習者學習方式（三）跨文化交際案例分析（四）赴任指南1.如何準備行李(帶什么/不帶什么)2.赴任前后手續(xù)3.安全：居家安全、出行安全、災(zāi)難逃生4.生活：選擇住所、開通電話網(wǎng)絡(luò)、辦理銀行卡、適應(yīng)飲食、熟悉社區(qū)、交通、購物、醫(yī)療5.日常禮儀：稱呼、隱私、習俗、禁忌、著裝、小費6.工作（1）如何留下良好的第一印象（2）如何讓學生喜歡你（3）如何在學校建立或發(fā)展?jié)h語項目（4）如何獲得尊重與友誼（5）如何用恰當方式與人溝通：校方、同事、家長、學生、鄰里、當?shù)厝A人7.心理（1）心理落差調(diào)整：工作方面、生活方面（2）減壓方式8.怎樣把工作做得更好9.提前安排離任事宜（1）生活上（住宿、電話、網(wǎng)絡(luò)、銀行等）（2）工作上（工作總結(jié)、給下一任的一封信） 1