2022中考語文模擬試卷含參考答案

2022中考語文模擬試卷含參考答案（考試時間150分鐘

滿分120分）

注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼貼在答題卡上的指定位置。2．用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無效。3．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、積累與運用（28分）1．欣賞下面的書法作品，完成（1）—（2）題。（5分）（1）下列對這幅書法作品的賞析，不正確的一項是(

)(2分)A．這是顏真卿的《祭侄文稿》，堂堂正正，雄渾蒼勁，端莊宏偉。B．“永”字流暢靈動，筆法貫通，剛?cè)嵯酀?。C．在章法上，筆畫疏密有致，從容嫻和，氣盛神凝。D．作品逸筆天成，轉(zhuǎn)換筆法，匠心獨運而又毫無安排造作的痕跡。

（2）用正楷或行楷將作品內(nèi)容抄寫在方格中。要求：正確、流利、美觀。（3分）學(xué)而不化，非學(xué)也。學(xué)而不能行，謂之病。2．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(

)。（2分）A．翹首(qiáo)

悄然(qiāo)

鐫刻(juān)

殫精竭慮(dān)B．緋紅(fēi)

禁錮(gù)

锃亮(zèng)

正襟危坐(jīng)C．頒發(fā)(bān)

不遜(xùn)

教誨(huì)

屏息斂聲(bǐng)D．桅桿(wěi)

匿名(nì)

不輟(chuò)

油光可鑒(jiàn)3．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是(

)。（2分）A．畸形

氣宇

杳無消息

抑揚頓挫B．掌故

燥熱

和顏悅色

藏污納詬C．螢光

滯留

正人君子

眼花繚亂D．吹噓

詰責(zé)

為富不仁

摧枯拉朽4．下列加點的成語使用有錯誤的一項是（

）。（2分）A．《鼎湖山聽泉》是一篇膾炙人口的作品，深受廣大讀者的喜愛。B．孩子做好事上學(xué)遲到了，細心的交警鄭重其事地寫了一封“遲到證明信”。C．改革開放以來,我們泰州人民的生活水平與日俱增。D．每當展望未來，我就會浮想聯(lián)翩，仿佛實現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢想就在眼前。5．下列沒有語病的一項是（

）。（2分）A．遭受挫折的人得到鼓勵，眼里的天空會蔚藍起來，干涸的心田會潤澤起來。B．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。C．每天清晨，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。D．能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是(

)。(2分)A．范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家，他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。B．《水經(jīng)注》的作者是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元。該書詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。C．“弱冠”代稱男子十八歲，“而立”代稱三十歲，“不惑”代稱四十歲，“天命”代稱五十歲，“花甲”代稱六十歲。D．“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，為五岳之首；“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。7．閱讀《水滸傳》片段，完成填空。（3分）那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老鳩巢，每日直聒到晚?！北娙说溃骸鞍烟葑由厦嫒ゲ鹆四浅脖懔??！庇袔讉€道：“我們便去?！盇也乘著酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子?！盇相了一相，走到樹前，把直煅脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”（1）《水滸傳》是我國一部以____________為題材的長篇____________小說。作者是________。（2）選段中“A”指的是____________（填寫人名），他的綽號是____________，和他相關(guān)的一個其他故事是________________________。8．下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?

)。(2分)①司馬遷在《報任安書》中一語道破：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》?！雹谥袊糯娜擞卸嗌俪劣纛D挫的痛，就有多少達觀不屈的逆境重生。③痛苦對我們來說，究竟意味著什么？④痛苦是人生的一部分，他考驗著我們每一個人的品格和智慧。⑤而只有經(jīng)受住考驗的人，才能夠享受到由痛苦轉(zhuǎn)換而成的財富。A．③①②④⑤

B．③②①⑤④

C．②①③⑤④

D．②③①④⑤9．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。要求：句式相同，語意連貫。(

)。(2分)每個人都渴望得到人的理解，同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng)，喚醒沉寂的心田；理解是

，

；理解是

，

。10．補寫下列詩詞中的空缺部分。（6分）（1）潮平兩岸闊，

。（王灣《次北固山下》）（2）

？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）（3）

，思而不學(xué)則殆。（《論語》）（4）了卻君王天下事，

。（辛棄疾《破陣子》）（5）蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中道盡了千載離人心愿的詩句是“

，

”。（6）古典詩詞中意境紛繁，氣象萬千。請任意默寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個連貫的句子：

，

。二、閱讀（41分）（一）閱讀下面這首唐詩，完成11—12題。（5分）塞下曲（唐）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。11．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）。（3分）A．詩歌的首聯(lián)和頸聯(lián)渲染了邊塞寒冷凄涼的氛圍，描述了邊塞生活的單調(diào)乏味。B．“笛中聞?wù)哿焙汀按艘骨新務(wù)哿庇挟惽ぶ?，蘊含著戍邊將士對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。C．該詩意象雄奇壯美，意境開闊。既言邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)懷人的惆悵，又表壯志難酬的抑郁。D．李白不僅擅長古體詩行，他的《塞下曲》《望天門山》等近體詩也有極高藝術(shù)成就。唐文宗曾下詔：“以（李）白歌詩，裴旻劍舞、張旭草書為三絕”?？梢?，李白在盛唐詩壇的地位是多么崇高。12．“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”換為“枕”好不好？說說理由。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成13—16題。（12分）岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負①氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強②記書傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧拾薪為燭誦習(xí)達旦不寐。生有神力，未冠③，能挽弓三百斤。學(xué)射于周同④。同射三矢，皆中的⑤，以示⑥飛。飛引弓一發(fā)，破其筈⑦；再發(fā)，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)?！咀ⅰ竣儇?，具有。

②強：擅長于。

③未冠：沒有成年。

④周同：人名，岳飛的射箭師傅。⑤的：箭把子。

⑥示：給……看。

⑦筈（kuò）：箭的尾部。13．解釋下列句中的加點詞語。（4分）①沉厚寡言

_____________

②尤好《左氏春秋》______________③飛引弓一發(fā)_____________

④飛由是益自練習(xí)

________________14．選出與例句中“以”的意思和用法相同的一項（

）（2分）例句：以所愛良弓贈之A．太祖常勸以讀書

B．跪而拾之以歸C．以天下事為己任

D．可以為師矣15．給下列句子劃分停頓（限3處），并翻譯句子。（4分）家貧拾薪為燭誦習(xí)達旦不寐。16．結(jié)合選文說說岳飛為什么能成為一代名將。（2分）

（三）閱讀下面的文字，完成17—20題。（9分）“磨”到最后①“我磨墨，墨磨我”，這是畫家韓羽的一枚書法印章。他自幼熱愛文學(xué)、戲劇。搞漫畫創(chuàng)作，是在上世紀50年代初期開始的。那時，他向省報投稿，天天投，天天退，如此持續(xù)了幾年，把美術(shù)編輯都投怕了。他在回顧自己的成長過程時曾幽默地寫下了如此對聯(lián)：“慣以壞畫充好畫，聊將噓聲作贊聲?！雹趦蓚€“磨”字，意蘊深遠，耐人尋味。磨墨，“朵朵花開淡墨痕”，磨我，獨樹一幟丹青手。他的書畫功底老到、深厚，不但“磨”進了電影、戲劇，而且“磨”進了書法、“磨”進了文章雜學(xué)。他的書、畫、文章，外行覺得有意思，內(nèi)行覺得見功夫，堪稱獨一無二。他創(chuàng)作極認真，圈里人都知道，韓先生一是作畫少，另就是自己不滿意的作品絕不拿出來，而是撕掉。他的標準不是創(chuàng)作不出手，他不愿重復(fù)自己，不愿復(fù)制自己。他的作品輕松好玩，令人賞心悅目，據(jù)說他的創(chuàng)作過程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，躍躍欲試，繼而摜筆撕紙、長吁短嘆，久不得其要，繼而靈感偶至，馬上抓住。韓羽的“磨”字訣給人生以太多的教益。③磨，磨難、磨煉、磨礪、磨合……似乎都和人生有緣，所以許多人生警語，也都帶著“磨”字：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“鍥而不舍，金石可鏤”，“寶劍鋒從磨礪出”……警示人們要認識磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自覺磨?！澳ァ笔琼频Z，增其鋒利，“磨”是打造，鍛出新生；“磨”是一次次與外力的對抗和較量，是一個個引發(fā)事物發(fā)生漸變的過程?！陡∈康隆防锿恋刂癯诉@樣一首人生之歌：“生潮中，業(yè)浪里，淘上復(fù)淘下，浮來又浮去，生而死，死而葬，一個永恒的大洋，一個連續(xù)的波浪，一個有光輝的生長……”其意蘊涵的也是“磨”。人生是“磨”而強，“磨”而亮，“磨”而奮發(fā)向上。有的人下崗了，卻打拼出一番新天地；有的人失敗了，卻東山再起；有的雙腿失靈，卻走得更遠了……自古雄才多磨難，酸甜苦辣各種滋味的“磨”，使得他們礪心練腦、強魂健魄，走向新生。④巴爾扎克把他的創(chuàng)作經(jīng)驗概括為一句話，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一個障礙！”19世紀后期，奧地利作家弗朗茨?卡夫卡，在總結(jié)他的一生特別是他的創(chuàng)作時，也引用過巴爾扎克這句話。但是他顛倒了這句話的主語和賓語，他說：“每一個障礙粉碎了我！”大師大見解，磨至粉碎，磨成雙向，功夫深，力度大，質(zhì)量高。不磨不粉碎障礙，無以前進；不磨不粉碎自己，無以提高。大凡德高望眾者、事業(yè)輝煌者、叱咤風(fēng)云者，莫不是磨著困難磨著自己、粉碎著障礙粉碎著自己，步向新生、步向輝煌的。有人想輕松之磨，磨來磨去無精神；有人作虛假之磨，碌碌無為度一生。所以，磨須有心有志，磨要脫胎換骨。貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是，在不利于己的遭遇里百折不撓?！比松?，跌宕起伏，“萬事如意”、“一帆風(fēng)順”，只是希冀和祝福，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，倒是司空見慣。然而，許多人對“磨”厭惡、懼怕，在他們心目中，一蹴而就是快慰，反反復(fù)復(fù)是窩囊，總想三板斧劈盡一切障礙，三把火燒出一片新天地，往往事與愿違。而磨礪臨頭不去“磨”，被動挨“磨”怨天尤人，如此人生態(tài)度則更不可取。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，鄭板橋的詩句告訴世人，人生的磨擊是少不了的，關(guān)鍵在于自身堅勁，經(jīng)磨、耐磨、迎“磨”而上，就會磨出燦爛的人生。17．如何理解第一段中“我磨墨，墨磨我”中的兩個“磨”字？（2分）18．文章開頭不提觀點，卻從韓羽的書法創(chuàng)作和成就寫起，作用是什么？（2分）19．第④段劃線句子運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）20．作者說“人生是‘磨’而強，‘磨’而亮，‘磨’而奮發(fā)向上”的，請你為本文補充一個因“磨”而成功的事例。（3分）

（四）閱讀下面的文字，完成21—26題。（15分）老人與壺縣城一條小街鑲嵌著一家書店，店面不大，書擺放得整整齊齊，店主是六十歲上下的和藹老人。②在店門前，老人一手端著茶壺，一手翻著書，坐在躺椅上，一種悠悠的韻味從時光中飄過，老人看的書只有固定的幾本——《孫子兵法》《論語》和《三國演義》。老人喝茶用的壺是固定一把，灰褐色，很陳舊。有一天，老人安靜地坐在書店前舉著紫砂壺一邊喝茶，一邊翻看著《論語》。有風(fēng)吹過，卷動他的發(fā)絲，像秋天的蘆葦般飄揚，一朵朵潔白的蘆絮起伏。風(fēng)動處，喧囂聲跟著起伏，人聲、車聲和著風(fēng)聲飄蕩。這時，一個人身著披風(fēng)走進了書店，他的眼睛盯著老人手中的紫砂壺，說：“能否把你手中的茶壺讓我看看？”老人這才如夢初醒，放下手中的書，愣愣地望著眼前的人，很疑惑地問：“你是來買書的，還是口渴了？”來人訕訕搭話：“我不買書，也不口渴，只是覺得你手中的茶壺很奇特?！崩先寺犃T，將茶壺遞給了他。來人接過壺，一看，臉上掠過一絲驚喜，這壺古樸典雅，紫黑中透著一股靈氣。有清代制壺名家戴振公的風(fēng)格。因戴振公在世的時候，有“點泥成金”的美名，可見他的制壺技藝在當時己爐火純青，無人能媲美。但可惜的是，由于歷史原因，他的壺留在世上很少了。來人仔細看后，見壺底有戴振公印章，更確定了自己的判斷沒錯。據(jù)說，他的壺目前世間存留不足十件。物以稀為貴，這個人本是文物販子，見到稀世之品自然愛不釋手?！按蟛?，這茶壺賣不賣？”文物販子看完茶壺后，輕輕放下，輕聲問道。老人抬眼疑惑地望著文物販子，搖搖頭，沒有吱聲?！按蟛?，我給您五萬，可以嗎？”文物販子見老人搖頭，開了價。老人依舊搖頭。

“十萬可以嗎？”文物販子提高了聲音。

“我喝茶的工具，祖上留下來的。不賣！”老人發(fā)了話，不再理會文物販子，喝著茶，翻開了書。文物販子悻悻離去，走了十幾步后，還不住地回頭看老人手邊的茶壺。沒過幾天，那個文物販子再次登門，進門就開了價：“老伯伯，茶壺賣給我吧，三十萬，這可是天價??！”老人浸潤在日光下，捧著壺，微閉著眼睛。自從文物販子走后，這幾天，老人心煩意亂，茶飯不香，夜里老是噩夢：總是夢見自己的茶壺仿佛一把刀捅進了自己的心窩。因此，老人很疲憊，神色恍惚，書再也讀不進去了。老人聽見有人叫喊，睜開了眼。文物販子認為老人沒聽清楚，提高了聲音再問：“三十萬，茶壺賣不賣？”老人微微一怔，擺擺手，沒有理會文物販子。文物販子再次悻悻離去。文物販子走后，老人的心情極度糟糕，無緣無故發(fā)著無名的火，顯得坐臥不安。夜間的噩夢頻頻發(fā)生，夜不能寐，搞得精疲力竭。大概過了一個月，文物販子又來了，這次，文物販子不是一人前來，而是把老人在另外兩座城市里工作的倆兒子帶來了。

“你老爸的茶壺，我出四十萬。你們弟兄倆一人可以分得二十萬，在城里買房交首付不用著急了?！蔽奈镓溩又钢鑹匦÷曕止局?。老人的兒子被文物販子說得早已經(jīng)心動。老人看了倆兒子一眼，沒有說話，而是把壺抱進了懷里。

“爸，喝茶用什么壺不可以？”大兒子發(fā)了話?！拔覀冑I房買車都需要錢，這茶壺賣了吧！”小兒子直接挑明話題?！斑@茶壺是祖上傳下來的，不能敗在我的手里。這茶壺跟我?guī)资炅?，有了感情。自從你們到外面大城市里工作后，你媽走了，你們一年半載可曾回來幾次？可曾陪我喝茶談天？”老人氣憤地嚷叫著。老人發(fā)完話，兩個兒子意欲搶過父親手里的壺。就在這時，意外事情發(fā)生了：老人從椅子上跌下來，手里的壺脫掉，碰撞在堅硬的水泥地面上，“砰”的一聲響，四分五裂，茶水滿地。老人望著茶壺，先是一愣，之后，臉上鍍上了安詳。文物販子和老人的兩個兒子卻目瞪口呆……之后，老人換了新砂壺喝茶，看著書，守著書店……21．請用簡潔的語言概述本文的故事情節(jié)。（3分）22．第段劃線句子對風(fēng)的描寫有何作用？（3分）23．說說第段詳細介紹壺的用意。（3分）24．老人為什么“先是一愣，之后，臉上鍍上了安詳”？（3分）25．文中老人、文物販子、兩個兒子的表現(xiàn)反映了各自的人生追求。請選取其一談?wù)?。?分）

三、寫作（50分）

26．任選一題作文。(1)請以“________悄然綻放”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整。（2）大膽選擇你最能駕馭的文體寫作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。（4）不少于600字（詩歌不少于20行）。(2)讀下面材料，然后作文。蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護我們，大地也不保護我們。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。語文模擬試題答案

1、A

2、C【解析】此題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求在學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型。A.應(yīng)為悄然（qiǎo）；B.應(yīng)為正襟危坐(jīn)；C.正確；D.應(yīng)為桅桿(wéi)。3、D【解析】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型。A.應(yīng)為“器宇”；B.應(yīng)為“藏污納垢”；C.應(yīng)為“熒光”；D.正確。4、C【解析】考查對成語的理解。鄭重其事：形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真。此題犯了望文生義的錯誤。5、A【解析】B語序錯誤。把“糾正”與“指出”對調(diào)即可。C有歧義?！吧眢w瘦弱”的到底是張教授還是他的父親呢？意思表達不清楚。D兩面對一面。去掉“能否”。6、C

7、（1）農(nóng)民起義

章回體

施耐庵

（2）魯智深（魯達）

花和尚

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

8、A【解析】本題考查學(xué)生排列句序的能力，排列句子順序：這一直是中考的重點，學(xué)會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。如何學(xué)會排列句子呢？我們按下列方法進行。（1）按事情的發(fā)展順序排列；（2）按時間先后順序排列；（3）按先總述后分述的順序排列；（4）按空間推移的順序排列；（5）按照句意之間內(nèi)在邏輯排列。本題可以按照句意之間內(nèi)在邏輯排列。選段論述的中心是“痛苦意味著什么？”，故③放在段首。①中的“一語道破”承接“意味著什么？”?！阿谥袊糯娜擞卸嗌俪劣纛D挫的痛，就有多少達觀不屈的逆境重生?！笔洽俚目偨Y(jié)語。然后得出結(jié)論“④痛苦是人生的一部分，他考驗著我們每一個人的品格和智慧?！?/p>

⑤中的“只有經(jīng)受住考驗”承接“④中的‘他考驗著’”。故應(yīng)是：③①②④⑤，選A。9、示例：理解是一灣清泉，滋潤干涸的土地。理解是一江夏雨，緩解煩躁的身軀。理解是一片海洋，激起前進的風(fēng)帆。理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花。理解是一盞明燈，照亮前進的方向。10、．①風(fēng)正一帆懸。②人生自古誰無死。③學(xué)而不思則罔。④贏得生前身后名。⑤但愿人長久，千里共嬋娟。⑥如：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。11、．C

【解析】C項表述錯誤，這首詩蒼涼而極雄壯，意境渾成，表達了作者對戍邊戰(zhàn)士的贊揚和戰(zhàn)士殺敵報國的愛國精神。12．不好?！氨А弊质窍鄵?、懷抱的意思；它生動地寫出了將士們無心睡眠懷抱馬鞍隨時應(yīng)戰(zhàn)的情形，體現(xiàn)將士戍邊生活的艱辛；更能表現(xiàn)將士們心系戰(zhàn)場、渴望建功立業(yè)的心情。而“枕”字有安逸舒適之嫌，用“枕”則不能達到這個效果。13、⑴①少②喜歡，喜愛③拉開④更加14、C

試題分析：例句和C項都是介詞“把/