2016生物地理中考試題

生物學(xué)、地理試卷第 生物學(xué)、地理試卷第 14頁(yè)(共10頁(yè))(1)京津冀地區(qū)中的“冀”指的是圖 11甲、乙、丙中的(填序號(hào))。(2)從材料一可以看出：京津冀地區(qū)的人口密度約為人/平方千米。(3)材料二中北京非首都功能指的是(填序號(hào))。A.政治中心 B.文化中心C.國(guó)際交往中心 D.經(jīng)濟(jì)中心(4)2022年北京冬奧會(huì)部分冰雪項(xiàng)目在張家口舉行的原因有：①?gòu)暮ｊ懳恢每矗簴|部距海域較近，水汽相對(duì)充足，北靠山脈,受山區(qū)地形影響，水汽抬升降雪較多。②從地理位置看：距北京較近，便利。(5)京津冀地區(qū)比較嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題是。寫(xiě)出一條解決此環(huán)境問(wèn)題方得分評(píng)卷人案：。(6分)圖12分別是“美國(guó)本土略圖”和“中國(guó)東北地區(qū)略圖”，讀圖12結(jié)合材料完成問(wèn)題。材料：玉米是喜溫作物，全生育期要求較高的溫度，世界玉米產(chǎn)區(qū)多數(shù)集中在 7月份等溫線為21--27C范圍；玉米的植株高，葉片面積大，因此需水量也較多。(1)兩區(qū)域共同的糧食作物除了玉米以外，還有：、。(2)美國(guó)的農(nóng)業(yè)充分利用了有利的自然條件，實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的;我國(guó)東北地區(qū)適宜大規(guī)模機(jī)械化耕作，成了我國(guó)糧食的主產(chǎn)區(qū)，已由過(guò)去的“”變成了現(xiàn)在的“”。(3)從自然環(huán)境方面說(shuō)明美國(guó)中部與我國(guó)東北地區(qū)都適宜大規(guī)模機(jī)械化耕作的有利條件：。

得分評(píng)卷人44.(4分)閱讀下列材料和圖13回答問(wèn)題。材料：2016年5月1513回答問(wèn)題。段的動(dòng)車組列車100對(duì)，滿足中小城市來(lái)往相鄰大城市的“潮汐”客運(yùn)市場(chǎng)需求。(1)材料中提到的京廣鐵路指的是圖 13中的(填序號(hào))。(2)京滬鐵路自北向南沿途經(jīng)過(guò)的平原是：(3)上海的朋友坐高鐵到昆明，沿途看到的景色是(填序號(hào))。A.蘋果園里碩果累，梯田層層稻花香B.草原茫茫牧牛羊，黃沙漫漫駝鈴響C.翠竹青青有人家，山歌陣陣采茶忙D.白雪皚皚入云霄，金色胡楊游人醉圖1345.(5分)圖14為“中國(guó)部分地區(qū)圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。圖1345.(5分)圖14為“中國(guó)部分地區(qū)圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。圖14(1)該地區(qū)有我國(guó)第二長(zhǎng)河,其最突出的水文特征是(2)陰影部分②是我國(guó)的重工業(yè)基地。(3)①處是山脈，它與淮河組成了我國(guó)一條重要的地理分界線，請(qǐng)說(shuō)明它的地理意義：

評(píng)卷人46.(6分)圖15是生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。評(píng)卷人46.(6分)圖15是生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)生物的遺體通過(guò)圖a中①分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。如果培養(yǎng)①，必須配制含有水、無(wú)機(jī)鹽、的培養(yǎng)基。(2)圖a中的③是生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。(3)圖b中人們?nèi)绻罅康南麥缌死鲜?，那么昆蟲(chóng)的數(shù)量(填“先增加后減少”或“只增加不減少” )(4)寫(xiě)出圖b中最長(zhǎng)的一條食物鏈：。(5)“退耕還林、還草”體現(xiàn)了自然與人和諧統(tǒng)一的思想，遵循了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和自身運(yùn)行規(guī)律。)農(nóng)民伯伯已經(jīng)認(rèn)識(shí)焚燒農(nóng)作物的秸稈會(huì)造成大氣污染，但是他們不知道如何去做。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，提出一項(xiàng)合理化建議：(6分)圖16中曲線表示在恒溫20c時(shí)，某植物在不同光照強(qiáng)度下，在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收或釋放的量。請(qǐng)回答 ：BC段時(shí)，該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，不斷。二氧化碳B點(diǎn)時(shí)，該植物雖然在進(jìn)行光合作用，二氧化碳但是吸收二氧化碳量卻是0,此時(shí)光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度。(填“大于”、“等于”或“小于”)(3)如果圖16中縱軸代表光合作用強(qiáng)度，光照強(qiáng)度低于C點(diǎn)時(shí)，影響該植物光合作用強(qiáng)弱的因素是(4)在D點(diǎn)光照強(qiáng)度下，要使該植物光合作用強(qiáng)度升高，可以采取的措施是適當(dāng)、(5)不同植物光合作用的強(qiáng)弱不同，不僅僅與外界條件有關(guān)，更主要是受植物細(xì)胞核內(nèi)的 控制。

(6分)圖17是人耳和腦的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)體育課上長(zhǎng)跑測(cè)試，許多同學(xué)處于興奮狀態(tài)，這種興奮狀態(tài)是由共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2)長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)同學(xué)們聽(tīng)到槍聲迅速起跑，這時(shí)聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是(用箭頭和圖中的字母組合表示)，這種對(duì)外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫。(3)測(cè)試過(guò)程中需要大量的氧氣，所以不斷地進(jìn)行深呼吸。調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在(填字母代碼)c吸入的氧氣最終在細(xì)胞的中被利用。(4)測(cè)試時(shí)，監(jiān)考員看到同學(xué)由遠(yuǎn)及近跑來(lái)，他的晶狀體曲度如何調(diào)節(jié):(6分)圖18是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶?！芭Ｅ！钡倪^(guò)程圖解。據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中甲牛和乙牛的黑花與白花在生物學(xué)上被稱為一對(duì)。(2)如果甲牛與乙牛正常交配產(chǎn)下一雌性小牛“圓圓”，則“圓圓”的基因組成是“圓圓”與“牛牛”在毛色性狀上表現(xiàn)是否相同？“導(dǎo)入基因”這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為?！芭Ｅ！迸c“圓圓”相比，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值最根本區(qū)別是 (5)讀圖得知新生命的起點(diǎn)是。(6分)閱讀材料，回答問(wèn)題。旭1K材料一狂犬病的發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)， 狂犬病一旦發(fā)病幾乎全部死亡。近年來(lái),旭1K越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患。專家提醒：一定要給家中養(yǎng)的狗、貓等注射狂犬病疫苗，人如果被狗咬傷，應(yīng)在 24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。材料二某人被惡狗嚴(yán)重咬傷，當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗，但 20天后仍不幸死亡。專家分析，對(duì)創(chuàng)傷嚴(yán)重者，除按要求注射狂犬病疫苗外，還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治。(1)從免疫學(xué)角度分析，材料一中給狗、貓注射的狂犬病疫苗是,疫苗進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)后，刺激可以產(chǎn)生特殊的蛋白質(zhì)。(2)從免疫學(xué)角度分析，材料二中給人注射的高效抗病毒血清是。33)給被狗咬傷的人注射狂犬病疫苗的目的是提高其相應(yīng)的能力。(4)對(duì)材料二中提到的咬人并致人死亡的狗進(jìn)行焚毀處理，可以殺滅狗體內(nèi)的狂犬病病毒，這項(xiàng)預(yù)防措施屬于。通過(guò)這項(xiàng)措施，推測(cè)病毒的生活方式2016年豐南區(qū)八年級(jí)統(tǒng)一考試

地理參考答案卷I選擇題(共20分)題號(hào)21222324252627282930答案ADCBCDACBA題號(hào)31323334353637383940答案BCAADCDBAD.每空一分，共7分(1)波斯灣中東 (2)西歐美國(guó)東亞(3)好望角 馬六甲海峽.每空一分，共8分(1)甲 (2)509或510均可給分 (3)D(4)①渤海燕山②交通生活聯(lián)絡(luò)醫(yī)療等(答出一點(diǎn)即可給分，其它合理也可給分)(5)霧霾 水污染等寫(xiě)出一種即可解決辦法： 與問(wèn)題一致，合理即可給分。.每空一分，共6分(1)小麥水稻 (2)專業(yè)化北大荒北大倉(cāng)(3)任意寫(xiě)一條即可。兩地都地處溫帶，屬于季風(fēng)氣候，雨熱同期；同為平原地區(qū)，地勢(shì)平坦，土壤肥沃；都有大河分布，水源充足.每空一分，共4分(1)② (2)華北平原 長(zhǎng)江中下游平原 (3)C.每空一分，共5分(1)黃河 含沙量大 (2)遼中南(3)秦嶺 以下任意寫(xiě)一條正確即可給分。00C等溫線經(jīng)過(guò)800mm#降水量經(jīng)過(guò)南方和北方的分界線生物學(xué)、地理試卷第 生物學(xué)、地理試卷第 12頁(yè)（共 10頁(yè)）暖溫帶和亞熱帶的分界線濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線水田和旱田的分界線2016年豐南區(qū)八年級(jí)統(tǒng)一考試生物學(xué)參考答案卷I選擇題（每小題1分，共20分）15CBCBA16 ——20CBB1——5DBCAB15CBCBA16 ——20CBBDC卷II非選擇題（每空1分，共30分）3）先增加后減少46．（6分）（13）先增加后減少（4）農(nóng)作物—昆蟲(chóng)-蜘蛛—青蛙—蛇5）能量流動(dòng)（6）秸稈還田、加工成牲畜飼料、菌類養(yǎng)殖等（其它答案合理即可）（6分）（1）增強(qiáng)（4）提高溫度（6分）（1）神經(jīng)和激素加工成牲畜飼料、菌類養(yǎng)殖等（其它答案合理即可）2）等于3）光照強(qiáng)度提高二氧化碳濃度5）遺傳物質(zhì)（3）B線粒體49．（6分）（/