創(chuàng)意美勞-大班上-活動11巧手編花籃

大班>巧手編花籃>活動目標活動目標：學會經緯編織的方法，完成花籃的制作。通過觀察，在教師引導下發(fā)現經緯編織的方法及技巧。感受編織活動的樂趣。大班>巧手編花籃>材料準備材料包：EVA配件、線繩、自備材料：雙面膠、編織類竹籃

或實物、音樂《向前沖》大班>巧手編花籃>導入活動說明親子手指操導入?！锝處煟航裉焓歉卸鞴?jié)，

來陪上課，小送給他們朋友們開心嗎？

等會做一個漂亮的好不好？在做

之前，先一起活動活動

的小手，做一個手指操吧！大班>巧手編花籃>動手做說明(1/4)1.出示竹籃

，引入

?！锝處煟海ǔ鍪局窕@實物）這是什么？它是用什么材料做的，用什么方法呢？你知道這個方法叫什么嗎？★教師：你還見過什么東西是用經緯編織的方法做的？★教師：你想不想也學一學？大班>巧手編花籃>動手做說明(2/4)2.出示成品，引導幼兒觀察并探索制作方法?！锝處煟豪蠋熃裉炀蛶硪粋€用經緯編織的形式制作做的籃子，看，漂亮嗎？★教師拿出材料包，分別介紹編織時所需用到的材料。并提問幼兒不同材料應該用在花籃的什么位置上?！锝處煟褐谱骰ɑ@時，

先做什么，然后做什么？固定橫條時需要注意什么？用什么來固定，怎么固定？大班>巧手編花籃>動手做說明(3/4)★教師：第一根橫條固定完成后，第二根橫條該注意什么？怎么做？★教師：為了讓花籃的橫條能夠很緊湊，在編織的時候需要注意什么？如果橫條間隔很寬松，應該怎么辦？★教師引導幼兒探索編織的方法，邊說邊示范?！镒層變簢L試復述操作步驟?！镆龑Ъ议L和幼兒分工合作。大班>巧手編花籃>活動延伸說明活動延伸：★在做完花籃后，可以提供彩色紙，讓幼兒剪貼各種造型，進一步裝飾花籃。鞏固紙條粘貼技能，提高目測及動手能力。大班>巧手編花籃>導入活動>欣賞(1/3)欣賞說明各種編織物品大班>巧手編花籃>導入活動>欣賞(2/3)各種編織物品大班>巧手編花籃>導入活動>欣賞(3/3)各種編織物品大班>巧手編花籃>欣賞說明親子手指操導入?！锝處煟航裉焓歉卸鞴?jié)，

來陪上課，送給小朋友們開心嗎？

等會做一個漂亮的他們好不好？在做

之前，先一起活動活動的小手，做一個手指操吧！大班>巧手編花籃>動手作步驟(1/7)材料準備動手做說明材料包：EVA配件、線繩、自備材料：雙面膠、編織類竹籃或實物、音樂《向前沖》大班>巧手編花籃>動手作步驟(2/7)到花籃底1.找出一端有孔的EVA彩紙條，逐一座的插槽里。2.將泡棉膠間隔地貼在彩條的底部，并依照經緯編織的方法，圍編花籃。大班>巧手編花籃>動手作步驟(3/7)3.用經緯編織的方法，圍出整個花籃的邊。大班>巧手編花籃>動手作步驟(4/7)4.用泡棉膠將花籃的提把與花籃連接起來。大班>巧手編花籃>動手作步驟(5/7)5.用彩帶或將花籃頂端的孔洞連接起來。大班>巧手編花籃>動手作步驟(6/7)6.用其他EVA配件裝飾花籃。大班>巧手編花籃>動手作步驟(7/7)大班>巧手編花籃>動手作步驟（全）123645大班>巧手編花籃>動手做說明(1/4)1.出示竹籃

，引入

?！锝處煟海ǔ鍪局窕@實物）這是什么？它是用什么材料做的，用什么方法呢？你知道這個方法叫什么嗎？★教師：你還見過什么東西是用經緯編織的方法做的？★教師：你想不想也學一學？大班>巧手編花籃>動手做說明(2/4)2.出示成品，引導幼兒觀察并探索制作方法?！锝處煟豪蠋熃裉炀蛶硪粋€用經緯編織的形式制作做的籃子，看，漂亮嗎？★教師拿出材料包，分別介紹編織時所需用到的材料。并提問幼兒不同材料應該用在花籃的什么位置上?！锝處煟褐谱骰ɑ@時，

先做什么，然后做什么？固定橫條時需要注意什么？用什么來固定，怎么固定？大班>巧手編花籃>動手做說明(3/4)★教師：第一根橫條固定完成后，第二根橫條該注意什么？怎么做？★教師：為了讓花籃的橫條能夠很緊湊，在編織的時候需要注意什么？如果橫條間隔很寬松，應該怎么辦？★教師引導幼兒探索編織的方法，邊說邊示范?！镒層變簢L試復述操作步驟。★引導家長和幼兒分工合作。大班>巧手編花籃>動手做說明(4/4)3.幼兒操作，教師巡回指導?！锝處熖岢鲋谱饕螅壕幙椀臅r候注意每行需要交錯進行，注意緊湊地進行編織?！锘ɑ@頂端的孔洞可用彩色繩，也可以用

穿起來。4.作品展示。★說一說和家長是怎么分工協作的？大班>巧手