幼兒園班主任年度考核總結(jié)5篇

—12幼兒園班主任年度考核總結(jié)5篇時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升!是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？下面是給大家?guī)淼挠變簣@班主任年度考核總結(jié)，希望大家能夠喜愛!幼兒園班主任年度考核總結(jié)1在這滿懷希望與向往，收獲與欣喜的一年，我們又共同走過了一年。欣喜的是XX幼兒園的全體教職工能攜手共進(jìn)退，顧全大局，樂于奉獻(xiàn)，不顧個人利益，熱愛幼兒教育，堅守陣地，真是由于大家的這種精神，讓我有了奮力一搏的動力，圓滿地完成了上級交給我們的各項任務(wù)?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：一、安全工作放首位我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實強(qiáng)化對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與老師簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校非常重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，為了確保學(xué)校安全，學(xué)校依據(jù)上級部門的布置按時配備和充實了保安，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，施行二十四小時值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，對各關(guān)鍵部門進(jìn)行加固，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾，配備了安保物品，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學(xué)校的安全設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全因素按時整改。學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，強(qiáng)化食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān)，確保選購食物新奇，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具潔凈清潔，做好消毒工作；嚴(yán)禁擔(dān)心全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒大事的應(yīng)急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進(jìn)行安全教育，培育幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防力量。二、強(qiáng)化兩支隊伍建設(shè)，打造服務(wù)型師資隊伍強(qiáng)化老師隊伍建設(shè)是強(qiáng)化教育隊伍的根本和核心，老師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校老師要樹立新型的教育觀、老師觀，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)言行，自覺為人師表。老師的人生觀和價值觀存在差異，我們轉(zhuǎn)變過去的評價標(biāo)準(zhǔn)，激勵老師彰顯自己的特設(shè)，激勵老師講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，本期我們通過教研組強(qiáng)化對老師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔(dān)子，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，為班主任壓擔(dān)子，由于班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比奉獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項工作順當(dāng)進(jìn)行，不影響幼兒園政令的暢通。三、保育、教育、穩(wěn)步推動幼兒園工作無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假如每一個工作人員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必需保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每個幼兒必需安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。本學(xué)年教學(xué)教研注意了激勵學(xué)習(xí)，互相研討，展現(xiàn)溝通，促進(jìn)老師們專業(yè)化的進(jìn)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注意了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延長點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，老師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更敏捷了。強(qiáng)化教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并按時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對代課老師按時賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)各項任務(wù)。采納“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。四、下期工作重點連續(xù)建立健全老師管理制度，抓好兩支隊伍建設(shè)。利用績效工資契機(jī)，引進(jìn)競爭鼓勵機(jī)制，強(qiáng)化年度考核，全面提升老師的整體素養(yǎng)和形象。幼兒園將連續(xù)開展評優(yōu)評先活動，在老師中廣泛開展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績活動，提倡各位老師對事業(yè)講忠誠，對學(xué)校講責(zé)任，對個人講自律，對同學(xué)講愛心，對同志講協(xié)作，對工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學(xué)校制度和無組織無紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。連續(xù)爭取多方支持，力爭搬遷工作順當(dāng)進(jìn)行。強(qiáng)化與名園的合作，實行請進(jìn)來和走出去的方法增加老師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)力量和教科研力量?？傊?，這學(xué)期我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)懷和照料，我要加倍的工作，更好地完成任務(wù)，以回報領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的認(rèn)可，孩子們的尊重。為了孩子們的一切，克服一切困難，有一份光發(fā)一份熱。幼兒園班主任年度考核總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期結(jié)束了，回憶走過的日子，好像很勞碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特別，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，如今一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨?，F(xiàn)對這學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。一、政治思想方面本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。堅固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政管理論的學(xué)習(xí)。根本上能作到不遲到早退。二、和孩子的相處，看孩子的成長這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了X個可愛的孩子，我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對生疏的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，對家長的依靠性很大，但是我和X老師決心用愛感化孩子，耐煩說教，細(xì)心照料，如今我們的小好友懂事多了，也頑強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。三、真誠相待，家長將心比心X位孩子與其有關(guān)的卻不止X位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比擬年輕的老師。開頭接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)憂和不信任，于是我和X老師便確定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時吩咐少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時，我和X老師都要幫忙幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時分是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理力量。如今，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子。看著他們的改變我是心里很有成就感。如今家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢？值得!四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲X幼兒園有許多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于年輕，所以許多事情都得從頭開頭學(xué)，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動，認(rèn)真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課。為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的……幼兒園班主任年度考核總結(jié)3這一年，我也是帶著中班的孩子升入到大班了，這一年可以說有很大的不同，但是孩子們也是認(rèn)真的聽話，并且主動的協(xié)作我們老師完成教學(xué)的工作，也是看到了他們的成長，自己作為班主任也是特別的開心，在此也是來就一年工作做好總結(jié)。作為班主任，我也是要對孩子們負(fù)責(zé)，之前的疫情也是讓我們無法來到幼兒園和孩子們一起上課，但是我也是在家主動的去學(xué)習(xí)，去和孩子們以及家長溝通，和同事們也是就教學(xué)方面去做了一些任務(wù)給到家長，讓孩子們在家也是有可以更好成長的時機(jī)，這些工作的開展并不是那么的簡單，家長們也是需要去工作，要說這段日子家長們也是更累了，但是同時也是讓他們更好的了解自己的孩子，和孩子們也是更加的熟識了。同時我們也是去了解孩子們在家的情況，雖然不在幼兒園了，但是也是需要去成長，需要學(xué)習(xí)好，不能松懈，一些習(xí)慣也是要連續(xù)的努力做到位，而家長們的協(xié)作也是讓我們工作更加的順當(dāng)。當(dāng)然也是有些方面確實和在幼兒園不同一些，我們也是去思索，去改善工作?；氐接變簣@之后，我也是主動的和其他的老師一起來帶好孩子們，中班的下學(xué)期可以說很是短暫，但是孩子們的進(jìn)步我也是看到了，也是特別的感謝家長分擔(dān)了一些我們的工作而自己也是在此次家里辦公的時間內(nèi)多去看書，多和同行溝通去讓自己有進(jìn)步和學(xué)習(xí)到許多的東西。在幼兒園的日子，認(rèn)真的去做好教學(xué)活動，同時也是去做好體溫測量，消毒，各方面的防控工作，確保孩子們的安全，即使到了寒冬，孩子們也是去做好流感的一個防控工作去防止生病，而家長們也是更加的有這個意識，會去更盡責(zé)的來做好，同時我也是在此次的教學(xué)中看到孩子們都是有了很大的成長，特別是對于安全方面是更加的有自己的意識，而我也是主動的來協(xié)作幼兒園做好教學(xué)。一年工作下來，回頭看也是有做的還是不夠好的方面，當(dāng)然也是有許多的是我經(jīng)驗缺乏導(dǎo)致的，而在下一年也是要連續(xù)的來做好工作，特別是孩子們也是大班的最終半年了更是要去做好，來讓他們更好的去面對以后小學(xué)的學(xué)習(xí)，我也是會更努力的完成教學(xué)的工作同時自己也是連續(xù)的去進(jìn)步提升。幼兒園班主任年度考核總結(jié)4我是一名幼兒園老師，已經(jīng)從教整整六年了。回憶這六年的工作有不少的艱辛卻也豐收了很多的喜悅。最值得開心快樂的是如今的我能用不同的心來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿。對待孩子要有愛心。小班的孩子是幼兒園里年齡較小的一個年齡段，有一半的幼兒沒上過幼兒園。因此，剛開學(xué)哭的孩子許多，我會抱著哭泣的孩子并輕聲細(xì)語的勸慰他，哄他，用故事、兒歌、游戲等來吸引幼兒，告知他們上幼兒園是非常開心的事，解除幼兒的別離焦慮癥。但是，讓每個孩子開心快樂并不是一件簡單的事。如我班的桑銳，這一個小男孩特別愛哭，還想一些把戲來找碴。一會兒要找他的小椅子，一會兒嫌小好友看他。有時在上課，他突然會閉著眼睛放聲大哭，看著他那么大聲的哭，我的心會異樣煩燥，我趕緊閉上眼睛深呼吸穩(wěn)定自己，并提示著自己，要有愛心!想著便走向桑銳，問：你怎么了？想媽媽!桑銳一邊哭一邊說。老師和你一起想媽媽!我乘機(jī)順勢引導(dǎo)，在這個時分教他們兒歌《想媽媽》。讓他們理解想媽媽可以有多種表達(dá)形式。下課后，我把桑銳抱在懷里，讓他在我的懷里想媽媽。就這樣，經(jīng)過一段時間，他從我懷里想媽媽走向與小好友們一起游戲交往。如今，孩子們已從哭哭泣泣的上幼兒園變成了開開心心的來園。對待家長要有耐煩。我覺得做一個好的班主任不僅課要上好還要做好與家長的工作。記得有一天，伴著離園時間的到來，一個個孩子拉著爸爸媽媽的手，快快樂樂地和我說再見，隨后離開了教室。當(dāng)最終一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室時，我松了口氣，心想：一天過去了，我可以輕松地休息了。豈料，當(dāng)我輕輕地關(guān)窗時，一個小好友的奶奶氣急敗壞地領(lǐng)著小好友來到我面前，我心里一個咯噔，欣慰之情消逝得無影無蹤，取而代之的是惶恐擔(dān)心。我趕忙請她坐下，并安排好小好友，微笑著問她奶奶：奶奶，發(fā)生了什么事呀？見我看法如此溫和，奶奶的怒色收斂了不少，但還是沒好氣地質(zhì)問我：喏，我昨天看到不少小好友拿到了紅蘋果，小好友沒拿到，今天還是沒有，莫非是小好友不乖嗎？小好友在東溪幼兒園時，老師最喜愛她了，每天都有小紅花帶回家。一說起東溪，小好友的奶奶滿是得意。搞清了事情的原因，我思索著解決的方法。多年的工作經(jīng)驗告知我，當(dāng)遇到此類情況時，只有先摸準(zhǔn)家長的心理特點，然后心平氣和地對待他們，才能解決問題。面對小好友奶奶的質(zhì)問，我首先肯定小好友的長處，并列舉了小好友很多閃光之處，聽著聽著，小好友奶奶臉上慢慢露出了微笑。接著我向她解釋了紅蘋果的意義，讓她了解獲得紅蘋果的條件。小好友奶奶不知不覺聽入了迷，她還不時的點著頭，表示贊同我的觀點。見機(jī)遇成熟了，我委婉地指出小好友沒有獲得紅蘋果的原因，并把小好友叫到身邊，激勵了小好友。小好友奶奶也在旁邊不時符合著我。臨走時，小好友奶奶對我說：老師，以后小好友有什么不好的地方，你肯定要指出來。對待孩子，肯定要嚴(yán)格要求。如今，小好友奶奶每天來接小好友，總是微笑著問我：小好友今天怎么樣？小好友進(jìn)步了，我則以贊揚(yáng)的口氣加以肯定；小好友表現(xiàn)不夠好時，我便委婉地指出小好友的缺乏之處。小好友奶奶總是主動地協(xié)作著我們的工作，她的看法也鼓勵著我更加努力地工作。對待同事要有熱心。在工作中，班主任與配班老師融洽相處，親密協(xié)作是管理好班級的關(guān)鍵。幾位老師快樂地在一起公事，心情自然舒服，工作當(dāng)然也覺得輕松了。熱心地幫忙一下他人，你會獲益非淺。記得有一天，我們的園長通知我的配班老師鄭老師過幾天去杭州培訓(xùn)。鄭老師當(dāng)時為得到這次時機(jī)而感到非?？鞓?，可沒一會兒臉色便暗淡下來。她為什么回突然不快樂呢？我心里想，肯定是由于兒子。于是，我找了一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)靜靜地說：過幾天，你去杭州培訓(xùn)，把他交給我，我肯定會把他帶好的。鄭老師聽了不能自己地抓著我的手說：真的？那太謝謝你了!由于我的熱忱，我和鄭老師成為了無話不談好友，這樣她兒子跟我更親切了。鄭老師到外地去培訓(xùn)的那段時間，我就把小樂接到家中幫忙照料，像對待自己兒子一樣對待他。晚上，我跟他睡在一起，他會親熱地?fù)е业牟弊咏袐寢?。幼兒園班主任年度考核總結(jié)5“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔茄剑_學(xué)時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬又到了期末了。這學(xué)期可以說是我跟幼兒取得共同成長的一個學(xué)期。本學(xué)期我被上級領(lǐng)導(dǎo)布置到幼兒園工作，在小學(xué)教了十幾年課的我，對小學(xué)的教育教學(xué)了如指掌，而面對幼兒園這完全生疏的環(huán)境，天真爛漫的幼兒，如何開展這具有挑戰(zhàn)性的工作？一切都要從頭開頭，我剛開頭確實感到非常困惑，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)懷和幫忙下，我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信。我擔(dān)任大四班的班主任工作，這個班有一半幼兒是剛從老家過來，對這里的幼兒園生活不熟識，而且他們的行為習(xí)慣也不好。本著“一切為了孩子，一切為了明天”的宗旨