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文檔簡介
Word——6—學生調班申請書范文500字5篇申請書的理由也必需是恰當合理的,伴隨環(huán)境的進展,上班族們利用到申請書的機會越來越普及了。范文社我今日就為您帶來了同學調班申請書范文500字5篇,信任肯定會對你有所關心。
同學調班申請書范文500字1
敬重的校領導:
您好!我是xx,籍貫xx、現(xiàn)就讀于漫川中學高一(a)班。
在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中同學到高中生的蛻變。在本校學習的半年里,老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示誠心的感謝!
任何事物總是在相宜的環(huán)境內才能不斷健壯成長,順當進展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我糊涂、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。于是冷靜的對自身分析后,才發(fā)覺自己根本不適合走藝術這條路,用通俗的話說就是:腦子里根本就沒長藝術細胞!況且我對此也沒有太多的熱忱。故同學冒昧的向校領導提出申請,盼望能夠轉到高一(b)班學習,使同學能夠順當?shù)哪孓D我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說的就是如此,我的心境您應當能夠理解。
我余下的學涯時間也不多了,我沒有士氣再耗下去了,假如有幸進入高一(b)班學習,我絕不會辜負老師們對我的期望,我會以最優(yōu)的姿勢,迎接新的機遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學習生活中,堅決刻苦學習,遵守校級校規(guī)。
“亡羊補牢”不知還來不來得及?
但愿來得及,由于十年寒窗的最終一搏中我真的輸不起!
此時,我彷佛看到了漂亮的夕陽,而在夕陽的余暉下,一條康莊大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程?,F(xiàn)在,我只想用“以身相許”換個美妙的將來。同學在此懇請領導答應我這個不情之請。
這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思、二思、三思后打算的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然后連續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結局的開頭!不坦然也沒方法?。【烤谷丝偸且獙W會面對現(xiàn)實的。好了,我也不說了,不然那啥?哦!說的比唱的還好聽,簡直一個口舌之徒。
在這個“以人為本”的學校里,我才有士氣提出這個申請,盼望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能傾聽同學的心聲。
盼復!
申請人:xxx
20xx年x月x日
同學調班申請書范文500字2
敬重的張校長:
你好!
我是xxx,現(xiàn)就讀于xx二中高三(20)班。在入校兩年多里我由一個差生變成品德優(yōu)異的同學,老師給了我莫大的關懷,也給了我施展和進步的平臺。如今高三的我深知學習的重要性,隨著復習的進行我深感壓力。
才進入校內時只是想著如何混畢業(yè)證,于是進入同學會,充實自己的課余生活。在自己的仔細負責和老師、同學的支持下我榮獲當選為xx屆同學會會長。在同學會的兩年里,我由思想品德不好的差生變成品德優(yōu)異的二中人,同樣我也深刻的熟悉到學問的重要性。我很想搞好學習,但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學習期間沒有打下良好的基礎,導致現(xiàn)在消失這樣的現(xiàn)象。加之我自身的問題,感覺并不能跟上現(xiàn)在的課任老師的節(jié)奏。
故本人冒昧的向學校提出申請,盼望從我校高三(20)班轉為高三(16)或(17)班。
我知道不適應老師的教學是我的緣由,我也知道一個人若不能轉變環(huán)境就只能適應環(huán)境。張校長若能答應我冒昧的懇求我會不勝感謝,這將是我連續(xù)學習的一大鼓舞。學習是自己的事,老師只是引路人,指明方向給我們,剩下的路都要靠自己才行。但我更盼望能由16、17班的老師來指引我前行的方向,他我曾接受過這些老師的教學,雖然那時候我沒有潛心學習,但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學節(jié)奏,相對來說要節(jié)省許多時間來進行復習。張校長也深知高三階段的學習主要是多輪的復習。
在這個以人為本的魅力二中,我才有士氣提出這個申請,我盼望張校長能夠批準。感謝張校長在百忙之中能傾聽同學的心聲。最終祝福二中越辦越好!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
同學調班申請書范文500字3
敬重的王老師:
您好!首先跟您說聲“對不起”!由于這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心!
我叫趙倩,原是電子系112120班的同學,現(xiàn)在是富士康班的同學,由于父母盼望我轉本,再加上我本人也有這樣的想法,所以無法連續(xù)在富士康班學習,請老師能允許我回到原來的班級,對于給老師帶來的不便再次深表歉意!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月x日
同學調班申請書范文500字4
尊敬的老師:
非常感謝這些天來老師對我的照看,非常感謝同學們對我的關懷,由于本人的問題,我不能在這個班里連續(xù)和大家一起學習,一起進步了。在這個班里,我們雖然相處得很好,但我始終不能適應這樣的學習。我不能適應老師的教學方法,我可怕這樣始終下去會影響自己的成果,進而在期末考試扯班級的后腿,所以我懇求換班,請老師批準我!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
同學調班申請書范文500字5
敬重的學校領導:
您們好!
我是20XX級生物工程專業(yè)02班的同學張華。因入校時聽從調劑進入生物工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,我發(fā)覺自己無法融入到這個專業(yè),學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經(jīng)能夠很用功,可仍舊有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為化學專業(yè)更適合自己。
來到學校已經(jīng)半年了,在對生物工程專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力氣很強,試驗室設備在國內屬于一流,就業(yè)前景、進展前途光明。
但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解,我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好,生物工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后樂觀復習,完成試驗與作業(yè),但還是得到了這樣糟糕的成果。
相比較之下,我更喜愛化學專業(yè),高考時,因對此專業(yè)的愛好而把本校當做高考的目標,圓滿的是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后,我始終關注化學專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,信任假如轉專業(yè)勝利,得到專業(yè)老師的教導,我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果,不辜負院系領導的培育。
對于將來的就業(yè),我盼望從事有關于化學專業(yè)方面的工作。請領導信
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