幼兒老師一周工作總結(jié)5篇

—11幼兒老師一周工作總結(jié)5篇通過回憶過去的工作，遇到的問題和解決問題的方法，我們可以找出規(guī)律。遵循這些規(guī)章可以事半功倍，可以更好地與實(shí)際工作聯(lián)系起來，到達(dá)順當(dāng)開展工作的目的。以下在這給大家整理了一些幼兒老師一周工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有幫忙！幼兒老師一周工作總結(jié)范文1忙勞碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對(duì)以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了許多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全學(xué)問培訓(xùn)，也是受益匪淺。幼兒在經(jīng)過三個(gè)星期的熟識(shí)，本周已經(jīng)順應(yīng)了幼兒園的生活了，根本上都能按時(shí)來園，早上來時(shí)跟老師問好，下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟識(shí)起來了，只有個(gè)別小好友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小好友還不能順應(yīng)這邊的一日生活，總是不明白自己該干什么，上課的時(shí)分總是和小好友們講話，這方面我們還需強(qiáng)化提示。總的來說，我們還需連續(xù)努力，更加細(xì)心。將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小好友最特別，有點(diǎn)坐立擔(dān)心，小椅子常常都是歪的，跟孩子的家長也溝通過，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面，孩子們的力量也在漸漸增加。他們能夠根據(jù)自己的想法，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在游戲時(shí)，也是這樣，他們能夠依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與伙伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉醉在自己的游戲活動(dòng)中，都玩的很快樂。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個(gè)人的性格特征，有的小好友的愛好比擬廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面，家長都能很好的協(xié)作帶各種廢舊材料裝飾班級(jí)。每天慢慢的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小好友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯(cuò)，小好友都添加衣物，被子也都換成了厚實(shí)的。小好友在活動(dòng)時(shí)，冷熱時(shí)老師都會(huì)提示小好友們按時(shí)添減衣物.秋天也是細(xì)菌簡單滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時(shí)的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。本周的教學(xué)目標(biāo)也根本上是按時(shí)完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上的確不錯(cuò)，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對(duì)待，只要這樣才能做得更好。伴著氣溫的下降，孩子們的`衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小好友，在洗手的時(shí)分，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。戶外的體育活動(dòng)孩子的愛好總是很深厚。最近的晨間錘煉主要是錘煉孩子的左右手拍皮球，對(duì)于力量強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小好友就要求訓(xùn)練能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小好友們根本上都能很認(rèn)真的的去訓(xùn)練。這周也有幾個(gè)孩子由于天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)當(dāng)按時(shí)給幼兒增加衣物，以免幼兒著涼生病。幼兒老師一周工作總結(jié)范文2通過這一周老師們的細(xì)心觀看，發(fā)現(xiàn)有很多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣，但也有自己的閃光點(diǎn)，而且近期也有幾名孩子感冒等很多問題做了一下總結(jié)：讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會(huì)盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項(xiàng)教育活動(dòng)，可以說這些孩子自誕生以后就沒有自己單獨(dú)在一個(gè)生疏的環(huán)境下生活，這也算是對(duì)她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會(huì)哭鬧，這是防止不了的，但是通過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)錘煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很頑皮的寶寶，不怎么聽話，喜愛動(dòng)手，是對(duì)小冤家，由于一個(gè)玩具就能動(dòng)起手來，但是通過這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)變了不少，會(huì)和好友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的協(xié)作和支持，這周新入園的小好友，由于還沒有學(xué)會(huì)和伙伴相處，又顯現(xiàn)了許多缺乏，例如：爭搶玩具，動(dòng)手打伙伴，手很挺快，而且還有比擬內(nèi)向的，這也需要家長主動(dòng)協(xié)作我們，統(tǒng)一教育看法，雙方共同協(xié)作盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培育。另一個(gè)狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個(gè)季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會(huì)還劇烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個(gè)孩子咳嗽就趕緊用體溫計(jì)測量，隨時(shí)觀看孩子的狀況，周二上午，細(xì)心的汪老師發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小好友手上有個(gè)痘痘，發(fā)現(xiàn)這一情況趕緊向閆老師匯報(bào)，嚴(yán)老師當(dāng)機(jī)立斷帶他去醫(yī)務(wù)室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個(gè)笨方法就是多喝水，而且細(xì)心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，錘煉身體，增加體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時(shí)清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng)，讓寶寶在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，請(qǐng)家長放心。以上是我對(duì)本周工作的總結(jié)，又沒寫到的地方請(qǐng)多指教，也希望家長多提珍貴看法，我們會(huì)主動(dòng)接受。幼兒老師一周工作總結(jié)范文3時(shí)間匆忙而過，一轉(zhuǎn)瞬開學(xué)一周啦!在這一周當(dāng)中我們幼兒老師可以說是身心疲憊，但更是收獲滿滿。這一周有辛酸更有歡樂：辛酸的是，當(dāng)我們從家長手中接過一張張稚嫩的小臉，聽到他們哀憐著說“老師我想媽媽”“老師我想回家”……歡樂的是，當(dāng)我們看到孩子由哭著不情愿上幼兒園，到如今從校門口自己背著小書包，邊跑邊喊著“老師好”沖向幼兒園；看到他們瞪著小眼睛張著小嘴巴聽老師講故事；看到他們當(dāng)老師問：誰是自己起床、穿衣、吃飯，他們高高地舉起的小手……老師們怎能不為小不點(diǎn)們翹起大拇指呢？同時(shí)，我們更感謝家長這一周對(duì)我們工作大力地支持與協(xié)作。下面是我們將這一周的工作情況總結(jié)如下：一、防疫保健工作1、每天進(jìn)行晨午檢，室內(nèi)上下午消毒，孩子們每天佩戴口罩，勤洗手。2、每天保證兩小時(shí)室外活動(dòng)，提高抵抗力。3、自理力量的教育培育。二、教育教學(xué)工作（一）常規(guī)教育1、進(jìn)行坐姿、如廁、洗手、排隊(duì)、離園的常規(guī)訓(xùn)練。2、要禮貌待人，室內(nèi)外不要大聲喊叫。室內(nèi)不亂走動(dòng)，室外不追逐打鬧。（二）語言力量培育1、識(shí)字：“口”、“大”時(shí)，通過兒歌形式記住，口頭組成增加詞匯量。2、兒歌《坐姿歌》、《清靜歌》，古詩《草》等編排成手勢舞的形式，在游戲中學(xué)。3、繪本講了《好好友》、《我的媽媽》、《我的爸爸》《大衛(wèi)上學(xué)去》。在老師邊讀邊講，孩子們邊聽邊看中既能讓他們喜愛上書籍和閱讀，培育前閱讀力量，也對(duì)他們進(jìn)行了情感教育。（三）情感看法的培育1、入園初期，激勵(lì)孩子們交好友，互相幫忙，合作共享。2、利用老師節(jié)進(jìn)行尊師重道的教育。手勢舞：《老師本事大》，涂鴉畫畫：《老師》、給老師做賀卡等形式對(duì)孩子進(jìn)行教育。（四）實(shí)踐動(dòng)手力量的培育孩子們都喜愛小動(dòng)物，我們從他們的喜好動(dòng)身，教孩子們折紙：《兔子》，這一實(shí)踐活動(dòng)，既培育孩子的傾聽力量、動(dòng)手操作力量、觀看力也培育了對(duì)小動(dòng)物的熱愛。（五）藝術(shù)愛好的培育涂鴉畫《小白兔》《老師》；手勢舞《老師本事大》；舞蹈《你笑起來真好看》，給孩子們制造多個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，逐步提高孩子們表現(xiàn)的技能和力量。三、家園共育工作1、發(fā)布《入園須知》。入園初期為了保證孩子們順當(dāng)順應(yīng)園內(nèi)的生活，保證我們教育工作的順當(dāng)開展，孩子們歡樂，健康成長，我們發(fā)布了《入園須知》。2、發(fā)布《班級(jí)公約》。為大家更好地溝通和共享好的育兒資源，創(chuàng)立班級(jí)微信群，為共同創(chuàng)立健康、和諧、充滿正能量的溝通平臺(tái)，發(fā)布《班級(jí)公約》。3、共享《家園共育——緩解別離焦慮》。別離焦慮是初入園孩子的必經(jīng)階段，為了讓家長能對(duì)癥下藥，讓孩子更快更好的度過這一時(shí)期，共享了此美篇。4、創(chuàng)立《家園聯(lián)系欄》這一新平臺(tái)，我們每天上傳大量孩子的園內(nèi)活動(dòng)影像，讓家長把握孩子園內(nèi)的動(dòng)態(tài)。我們又推出一項(xiàng)新的活動(dòng)：每日打卡，以此鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、親子活動(dòng)。自制《老師節(jié)賀卡》。目的是進(jìn)行尊師重育以及進(jìn)一步培育親子關(guān)系和孩子的責(zé)任感。這是我們幼兒老師一周的工作情況，有努力就會(huì)有回報(bào)：我們看到了孩子的成長改變，我們得到了部分家長的認(rèn)可，這就是我們幼兒老師的幸福。以后我們會(huì)更專心地去傾聽孩子的心聲，更虛心地接納他人的看法和建議，期望我們有更大的進(jìn)步空間。幼兒老師一周工作總結(jié)范文4第周圍，孩子們開頭正式上課了，回憶早先心情穩(wěn)定期，孩子傾聽的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，大部分幼兒能保持10到15分鐘時(shí)間的清靜，舉手答復(fù)的孩子也許多。期望著孩子們能在上課的過程中不斷提高學(xué)習(xí)的熱忱。本周的活動(dòng)分別是社會(huì)《魔術(shù)師來了》、美術(shù)《魔術(shù)師的神筆》、語言《阿文的小毯子》、體育《學(xué)習(xí)新操》、社會(huì)《拍個(gè)好笑的你》、手工《星星掛飾》，由于中秋放假的關(guān)系，活動(dòng)的挨次有所轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行簡要回憶。首先是社會(huì)活動(dòng)《魔術(shù)師來了》。在活動(dòng)中，孩子們被老師的魔術(shù)盒深深吸引了，當(dāng)老師的手從魔術(shù)盒里變出一件件小玩具時(shí)，孩子們聚精會(huì)神地看著老師。一開頭還有哭鬧的孩子，慢慢地，都被魔術(shù)盒的神奇吸引啦。玩具是變出來許多，但玩具的數(shù)量不夠孩子們玩，另外孩子也想自己來摸一摸。于是，我請(qǐng)來了孩子，到魔術(shù)盒里找。小班的.孩子很可愛，請(qǐng)到的孩子膽子大一點(diǎn)，一下就把手伸進(jìn)魔術(shù)盒找好玩的東西，有些孩子把頭湊過去，往魔術(shù)盒里張望，有的還不敢往里邊找。在一個(gè)小好友變的時(shí)分，其他的孩子也跟著或特別興奮，或特別緊急。由于不能請(qǐng)到全部的孩子，個(gè)別孩子慢慢留意力分散了。為了再一次把孩子們的愛好激發(fā)起來，也結(jié)合孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我適時(shí)地變出了一些小動(dòng)物的圖片，貼在黑板上，讓幼兒數(shù)一數(shù)認(rèn)一認(rèn)，把社會(huì)活動(dòng)和數(shù)學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。這下，孩子們都參與到活動(dòng)中來，許多孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知力量強(qiáng)，數(shù)得快，個(gè)別孩子則數(shù)得比擬慢。第二次，我將變出的動(dòng)物小圖片反面貼在黑板上，讓孩子們自己來猜是誰。你可別小瞧孩子了，第一次認(rèn)識(shí)動(dòng)物之后，第二次孩子們都能猜出來，有時(shí)，我有意說“肯定是小鴨……”，孩子們遲疑了一下，又趕緊肯定地說出答案，每每猜中，孩子的心情就特別沖動(dòng)。我很快樂，我的按時(shí)調(diào)整，讓孩子們的留意力又一次集中起來。孩子們已經(jīng)不滿意從魔術(shù)盒里摸出什么東西，而是關(guān)注了動(dòng)物的多少，動(dòng)物的外形，也包括了動(dòng)物的排隊(duì)，我還采納了優(yōu)秀方法，制造了小動(dòng)物上幼兒園的情境，這樣孩子們又一次投入活動(dòng)中。我明白小班的孩子留意力會(huì)受許多外界因素的影響，總會(huì)顯現(xiàn)許多的不確定性，假如老師能夠多關(guān)注幼兒，依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和生成，或許孩子將又一次產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好。其實(shí)，在活動(dòng)中，在這么長時(shí)間和孩子的接觸中，我能深入地感受到孩子學(xué)習(xí)的熱忱，對(duì)各種新的信息的好奇和求知。但從我個(gè)人的角度來說，我還要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行轉(zhuǎn)變，由于看到孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性很高，我就會(huì)不斷向他們傳授新的信息，我明白孩子們也有一個(gè)極端，以后的活動(dòng)中有必要“見好就收“，以讓孩子對(duì)我保持愛好。幼兒老師一周工作總結(jié)范文5第一周的工作已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束，從一周的運(yùn)行情況看，幼兒園各項(xiàng)工作開局良好?，F(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下：一、細(xì)心布置，確保開學(xué)工作有序進(jìn)行8月30日上午，學(xué)校召開了班子會(huì)。對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)心的部署。8月31日下午，學(xué)校召開全體老師會(huì)。對(duì)開學(xué)初的工作及開學(xué)報(bào)到注冊工作進(jìn)行了細(xì)心的部署，明確了各老師的工作任務(wù)。9月1日學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)收費(fèi)政策，公開收費(fèi)工程，大多數(shù)班主任、副班主任按時(shí)組織同學(xué)報(bào)到注冊，各班的報(bào)名工作井然有序；發(fā)放課本、作業(yè)本、清潔工具、校內(nèi)巡查的老師一直堅(jiān)守工作崗位，保障了開學(xué)報(bào)到工作的有序順當(dāng)進(jìn)行。老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂…9月2日，按正式按課表上課，教導(dǎo)處對(duì)教案進(jìn)行審簽，早晨組織本學(xué)期第一次升旗儀式，李校長做了新學(xué)期發(fā)動(dòng)講話，對(duì)全體師生提出新的希望。二、召開班級(jí)組長、教研組長工作會(huì)為了充足發(fā)揮教研組長和班級(jí)組長在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，上周四晚召開了班級(jí)組長、教研組長會(huì)議。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)組長、教研組長參與了會(huì)議。會(huì)上，楊主任、姚主任分別明確了教研組長、班級(jí)組長的職責(zé)，李校長圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)對(duì)教研組長、班級(jí)組長的工作提出了詳細(xì)要求，希望兩組組長當(dāng)好教學(xué)、教研活動(dòng)的組織者、常規(guī)管理的監(jiān)督者、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和工作重點(diǎn)，確保學(xué)校工作目標(biāo)的