2022年上半年小學(xué)教師工作總結(jié)范文

第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021年?上半年小學(xué)?教師工作總?結(jié)范文時(shí)?間一晃已有?幾個(gè)多月過?去了，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?下，及其課?任老師的共?同協(xié)作努力?下，我班在?多方面取得?了可喜的成?績(jī)。班級(jí)風(fēng)?貌基本得以?展現(xiàn)，也很?欣慰.就把?這幾個(gè)月來?的情況作一?個(gè)簡(jiǎn)單的匯?報(bào)：第一?，走近學(xué)生?，了解班級(jí)?情況，樹立?個(gè)人形象和?風(fēng)格在接?班之初我分?別找了多個(gè)?學(xué)生進(jìn)行談?話，了解家?庭，學(xué)習(xí)，?生活，品格?等詳細(xì)情況?.建立了詳?細(xì)的分析表?.加上平時(shí)?觀察對(duì)班級(jí)?情況有了深?入的了解之?后，確立了?自己的管理?思路：關(guān)心?支持家庭困?難學(xué)生，如?彭貴強(qiáng)，劉?小紅等;積?極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)?成績(jī)差的學(xué)?生，使之在?班級(jí)中找到?自己的位置?;嚴(yán)格管理?問題學(xué)生，?以說服思想?教育為主，?踩取有進(jìn)步?必表?yè)P(yáng)的方?法，使他們?找到強(qiáng)烈的?表現(xiàn)欲望，?如高建，王?加山等?！?知己知彼，?才能百戰(zhàn)百?勝。”這為?我班班級(jí)工?作的開展奠?定了基礎(chǔ)。?第二，努?力創(chuàng)設(shè)班級(jí)?環(huán)境，營(yíng)造?學(xué)習(xí)氛圍?“近朱者赤?，近墨者黑?”這句話深?刻的說明了?環(huán)境對(duì)于人?的影響。特?別是對(duì)于小?學(xué)階段的學(xué)?生更為重要?。首先，在?本學(xué)期中旬?，在學(xué)校的?統(tǒng)一部署下?，我班也確?立了本班特?色的班級(jí)文?化建設(shè)，增?添了“團(tuán)結(jié)?、進(jìn)取、勤?學(xué)、善思”?的八字班訓(xùn)?。指明了我?班的長(zhǎng)期奮?斗目標(biāo)。設(shè)?立了知識(shí)百?窗，把學(xué)生?自己收集的?百科知識(shí)展?示出來，把?有限的知識(shí)?結(jié)構(gòu)豐富化?。光榮榜的?設(shè)立，更是?把學(xué)生的一?技之長(zhǎng)充分?展示出來，?讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)?自己的閃光?點(diǎn)，積極發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng)。從而建?立多角度培?養(yǎng)學(xué)生成材?的初步模式?。通過這些?的設(shè)立使原?本死氣沉沉?的教室變成?了色彩艷麗?紛繁，學(xué)習(xí)?氣氛緊張。?學(xué)生生活在?一個(gè)快樂舒?適的環(huán)境中?，不但有美?感的享受，?而且得到文?化的熏陶。?第三，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?思想道德教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的品?質(zhì)“學(xué)習(xí)?不好是次品?，品德不好?是危險(xiǎn)品”?這句話深刻?的闡釋了德?育在教育中?的重要地位?。班級(jí)中班?主任是德育?的中心，也?是德育的重?心。因此我?在這方面深?感壓力，也?做了大量的?努力。首先?，我特別看?中每日早會(huì)?課的時(shí)間，?我確立了一?天一個(gè)主題?的德育備課?工作。把安?全、衛(wèi)生、?健康、學(xué)習(xí)?、生活、價(jià)?值觀多個(gè)方?面拿入其中?。選取了一?些具有代表?性的主題，?如：“生命?的價(jià)值在于?運(yùn)動(dòng)”“文?明用語在身?邊”“禮貌?待人”“尊?重別人就是?尊重自己”?“安全牢記?心頭”“少?壯不努力，?老大徒傷悲?”“冬季飲?食幾忌”等?。其次，班?隊(duì)課也是品?德教育的有?利時(shí)機(jī)，有?教師選題并?指導(dǎo)，學(xué)生?選材加工的?模式。本期?比較成功開?展“展現(xiàn)自?我”、“我?們是朋友”?等班會(huì)活動(dòng)?。全班學(xué)生?幾乎全員參?與，表現(xiàn)積?極，興趣很?高。通過他?們自己從選?材——加工?——表演的?深度過程，?知識(shí)得到掌?握，能力得?以鍛煉，情?感得以升華?，更使道德?品質(zhì)得以突?顯。再次，?結(jié)合少先隊(duì)?工作，通過?活動(dòng)使學(xué)生?陶冶情操。?本期舉行了?“愿中華巨?龍永遠(yuǎn)騰飛?”的詩(shī)歌朗?誦比賽，賽?后在班上有?以此為契機(jī)?，舉行了以?小組為單位?的“祖國(guó)在?我心中的演?講比賽”，?成績(jī)突出效?果明顯。并?在12、9?紅歌傳唱中?取得實(shí)效，?獲得高段三?等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)?班級(jí)階段性?突破。通過?這幾種形式?，班級(jí)凝聚?力得到增強(qiáng)?，___主?義感顯著提?高。第四?，加強(qiáng)班級(jí)?管理，培養(yǎng)?優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)班?委是班級(jí)的?___，更?是連接老師?與學(xué)生之間?的橋梁和紐?帶。在這個(gè)?學(xué)期里，我?慎重地選拔?和培養(yǎng)班委?成員：首先?、大力表?yè)P(yáng)?班委優(yōu)點(diǎn)，?幫助小班委?樹立威信;?其次、在鼓?勵(lì)班委大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法的同時(shí)，?更嚴(yán)格要求?班委個(gè)人在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即以點(diǎn)帶?面;再次、?培養(yǎng)班委團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，通過班?委這個(gè)小_?__建立正?確、健康的?輿論，帶動(dòng)?整個(gè)班__?_的評(píng)價(jià)制?度，形成_?__的__?_性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?。從本期的?效果來看，?這些新班委?能切實(shí)旅行?好自己的職?責(zé)。在清潔?衛(wèi)生，課堂?紀(jì)律，寢室?紀(jì)律方面，?基本能做到?此地?zé)o師當(dāng)?有師的效果?。第五，?協(xié)調(diào)各方面?的教育力量?，發(fā)揮好紐?帶監(jiān)督作用?本班有_?__人，單?靠一個(gè)人是?很難管理到?位的。因此?，發(fā)展多方?面的教育力?量是必要的?。首先，和?課任老師配?合好課程安?排，協(xié)同意?見、交流看?法、共同商?議班級(jí)情況?和處理辦法?。特別是教?數(shù)學(xué)的趙老?師對(duì)工作盡?職盡責(zé)，很?多事情幫助?代辦，不分?你我。其次?，取得學(xué)生?家長(zhǎng)的大力?支持、配合?和理解。我?接班之初就?建立了以書?信、電話、?登門的幾種?形式分別了?解學(xué)生情況?。爭(zhēng)取他們?對(duì)教育工作?的支持和配?合。到本期?末，我基本?實(shí)現(xiàn)了以不?同的方式，?和各學(xué)生家?長(zhǎng)通上了話?，事實(shí)證明?效果明顯。?總之，在?這一個(gè)學(xué)期?里，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下，在各方?面的積極配?合下，我通?過以上幾方?面的努力，?班級(jí)工作較?以前有了較?大起色，學(xué)?生的整體素?質(zhì)在不斷的?提高，班級(jí)?特色也將日?益形成。但?在諸多方面?我也清楚的?認(rèn)識(shí)到存在?的不足。?一、班級(jí)的?學(xué)風(fēng)建設(shè)上?雖有重視，?但涉足未深?。二、班?規(guī)的形成和/r