二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件句子總復(fù)習(xí)人教部編版〔優(yōu)秀〕

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子復(fù)習(xí)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子復(fù)習(xí)比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個(gè)事物來(lái)說(shuō)明另一個(gè)事物。比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個(gè)事物我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)（）像（）。我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)（）像（）。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。照樣子改寫(xiě)句子例1：夏天的太陽(yáng)很熱很熱，像一個(gè)大火球。

湖水很清很清，像___________________

稻谷很黃很黃，像___________________月亮很圓很圓，像一個(gè)發(fā)光的夜明珠。云朵很白很白，像一團(tuán)柔軟的棉花球。一面明亮的大鏡子。閃閃發(fā)光的金子。照樣子改寫(xiě)句子月亮很圓很圓，像一個(gè)發(fā)光的夜明珠。一面明二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件句子總復(fù)習(xí)人教部編版〔優(yōu)秀〕二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件句子總復(fù)習(xí)人教部編版〔優(yōu)秀〕把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。1、我把作業(yè)做完了。

。

2、農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來(lái)了。

。

3、一位農(nóng)夫把丑小鴨帶回家。

。

4、河灘上的小魚(yú)被太陽(yáng)曬干了。

。

作業(yè)被我寫(xiě)完了。果園里的果子被農(nóng)民伯伯摘下來(lái)了丑小鴨被一位農(nóng)夫帶回家太陽(yáng)把河灘上的小魚(yú)曬干了把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。作業(yè)造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?/p>

（我漸漸地長(zhǎng)大了。）（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。）

小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試你認(rèn)真點(diǎn)就好了?！痹炀洌ɡ洌海ㄎ覞u漸地長(zhǎng)大了。）（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音例:（1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。___________________一_________________就__________________。

（2）畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)！

只有

才_(tái)_________________。

（3）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨下大了。

越

越

__________________。

小明放學(xué)寫(xiě)作業(yè)小軍一來(lái)到學(xué)校就畫(huà)畫(huà)。小蘭好好學(xué)習(xí)能有進(jìn)步我們只有認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),才能取得成績(jī)。

雨

下

大，積水也越來(lái)越多了。(2)風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

(3)我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。

例:小明放學(xué)寫(xiě)作業(yè)小軍一來(lái)到學(xué)校就畫(huà)畫(huà)。小蘭好好學(xué)習(xí)能有進(jìn)步4.他一會(huì)兒濃妝涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了.

一會(huì)兒

,一會(huì)兒

.5.我一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。_______________一邊________________,一邊___________________。小李

看書(shū)

寫(xiě)字

小天一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)。

小鳥(niǎo)

飛叫

同學(xué)們一邊看書(shū)，一邊寫(xiě)字。

4.他一會(huì)兒濃妝涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了.小李看（6）一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑道媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水捅，提著走了。一（）_______。一（）______。另一()_______。一位同學(xué)在看書(shū)。一位同學(xué)在寫(xiě)字。另一位同學(xué)在畫(huà)畫(huà)。一只小鳥(niǎo)在天空飛來(lái)飛去，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫，一只小鳥(niǎo)在地上吃東西。

（6）一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，1、森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。

__________那么_________，___________那么_______________。天空那么藍(lán)，河水那么清。公園里的花那么美麗，樹(shù)木那么茂盛。1、森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。天空那么藍(lán)，河水4、既……又……：丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。春天既美麗又可愛(ài)，到處都是百花盛開(kāi)。4、既……又……：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多星星，你是數(shù)不清的。那么多星星，你數(shù)不清呀！第一句加上問(wèn)號(hào)(反問(wèn)句)，表示你不可能數(shù)得清；第二句加上句號(hào)(陳敘句)，表示你數(shù)不清；第三名句用了感嘆號(hào)(感嘆句)，表示你肯定數(shù)不清。這三句表達(dá)的語(yǔ)氣不同，但意思相近。我發(fā)現(xiàn)那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？第一句加上問(wèn)號(hào)(反給下列的句子選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、這樣的事，你能做出來(lái)（）2、這樣的事，你怎么做不出來(lái)呢（）3、這樣的事，你要做出來(lái)呀（）鞏固練習(xí)。？！給下列的句子選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。鞏固練習(xí)。？！試一試試一試2、得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興。

1·

教室里很干凈。

難道教室里不干凈嗎？教室里多么干凈??！3、你的作業(yè)沒(méi)有完成。

得到了流動(dòng)紅旗，難道我們不高興嗎？

得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興??！

你的作業(yè)沒(méi)有完成啊！

難道你的作業(yè)完成了嗎？

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】2、得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興。

1·教室里很干凈。3、你一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊多么明亮多么美麗的世界呀花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了你打算怎樣幫助他們呢春天來(lái)了公園里的花多美啊媽媽說(shuō)放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)呀薩沙掀起雨衣輕輕地遮在薔薇花上問(wèn)道：“

媽媽現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊多么明亮多么美麗的世界呀二年例5、公園里盛開(kāi)著鈴蘭花。（美麗的）公園里盛開(kāi)著（潔白的）鈴蘭花。孩子們到森林中去玩。________________________星星掛滿天空。________________________可愛(ài)的孩子們到茂密的森林中去玩。滿天的星星掛滿無(wú)邊無(wú)際的天空。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】例5、公園里盛開(kāi)著鈴蘭花?？蓯?ài)的孩子們到茂密的森林中例2：養(yǎng)蜂人聽(tīng)到敲門(mén)聲。養(yǎng)蜂人把門(mén)打開(kāi)。養(yǎng)蜂人聽(tīng)到敲門(mén)聲，把門(mén)打開(kāi)。我背起書(shū)包。我走到校門(mén)口。__________________________________我背起書(shū)包，走到校門(mén)口。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】例2：養(yǎng)蜂人聽(tīng)到敲門(mén)聲。養(yǎng)蜂人把門(mén)打開(kāi)。我背起書(shū)包，走到校門(mén)按時(shí)間先后順序（）小芽?jī)郝L(zhǎng)大，成了一棵綠綠的花苗兒。（）春天，芳芳在院子里種下了一?；ǚN。（）芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水、捉蟲(chóng)、施肥。（）過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)出了小芽?jī)?。（）過(guò)了些日子，花苗兒開(kāi)出了美麗的花兒。（）花苗兒越長(zhǎng)越大。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】按時(shí)間先后順序（）小芽?jī)郝L(zhǎng)大，成了一棵綠綠的花苗兒。按事情發(fā)展順序排列（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。（）王老師看見(jiàn)了，走到他跟前給他講解。（）不大一會(huì)兒，小明就明白了，他拿起筆做了起來(lái)。（）上課的時(shí)候，王老師在講課，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講。（）小明有一道不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】按事情發(fā)展順序排列（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。二一、按課文原文填空。1.泉水流進(jìn)山腰的

，流過(guò)

，流到

，穿過(guò)

流進(jìn)大海。2.夜晚的北京，多么________，多么________！3.長(zhǎng)安街華燈高照，_____________的汽車(chē)，燈光閃爍，像___________________。天安門(mén)城樓____________，____________。廣場(chǎng)四周，彩燈________出一幢幢高大建筑物的________輪廓。4.環(huán)形路上，一座座__________猶如____________。5.王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗、______________的廣告，____________的霓虹燈，把繁華的大街________成了比白天更美的“不夜城”。6.古老的故宮變得________了。一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓________在河面上，______________，十分動(dòng)人。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一、按課文原文填空。1.泉水流進(jìn)山腰的，流7.小島把湖水分成兩半，北邊像

，叫日潭；南邊像

，叫月潭。8.每當(dāng)夜幕降臨，北京就

。整個(gè)北京城變成了

，

。9.森林里的景色是那么

，空氣是那么

。10.要是你

，那你就是最弱小的。11.日月潭是我國(guó)

的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山

，樹(shù)木

，周?chē)性S多名勝古跡。12.滿架的葡萄像成串的

掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，

，美麗極了。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】7.小島把湖水分成兩半，北邊像13.大自然有很多天然的________

______：太陽(yáng)是個(gè)_______

_______，它在天空給你______________；北極星是盞______________，它永遠(yuǎn)高掛在______________；要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)____

__________；雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你______________。14._____________追黃蝶___________________15._____________千秋雪，____________萬(wàn)里船。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】13.大自然有很多天然的______________：太陽(yáng)16.花要

，人要

。贈(zèng)人玫瑰，_______________________________幫助別人的人，

。誠(chéng)心能叫

，實(shí)意能叫

。17.___________________，春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯

，紫燕

。18._______________________，疑是銀河落九天。19.春雨驚春

，夏暑芒

。

寒霜降，

小大寒。20.天才是

的靈感加上

的汗水。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】16.花要，人要。二年級(jí)下二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子復(fù)習(xí)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子復(fù)習(xí)比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個(gè)事物來(lái)說(shuō)明另一個(gè)事物。比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個(gè)事物我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)（）像（）。我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)（）像（）。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。照樣子改寫(xiě)句子例1：夏天的太陽(yáng)很熱很熱，像一個(gè)大火球。

湖水很清很清，像___________________

稻谷很黃很黃，像___________________月亮很圓很圓，像一個(gè)發(fā)光的夜明珠。云朵很白很白，像一團(tuán)柔軟的棉花球。一面明亮的大鏡子。閃閃發(fā)光的金子。照樣子改寫(xiě)句子月亮很圓很圓，像一個(gè)發(fā)光的夜明珠。一面明二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件句子總復(fù)習(xí)人教部編版〔優(yōu)秀〕二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件句子總復(fù)習(xí)人教部編版〔優(yōu)秀〕把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。1、我把作業(yè)做完了。

。

2、農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來(lái)了。

。

3、一位農(nóng)夫把丑小鴨帶回家。

。

4、河灘上的小魚(yú)被太陽(yáng)曬干了。

。

作業(yè)被我寫(xiě)完了。果園里的果子被農(nóng)民伯伯摘下來(lái)了丑小鴨被一位農(nóng)夫帶回家太陽(yáng)把河灘上的小魚(yú)曬干了把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。作業(yè)造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?/p>

（我漸漸地長(zhǎng)大了。）（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。）

小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試你認(rèn)真點(diǎn)就好了?！痹炀洌ɡ洌海ㄎ覞u漸地長(zhǎng)大了。）（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音例:（1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。___________________一_________________就__________________。

（2）畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)！

只有

才_(tái)_________________。

（3）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨下大了。

越

越

__________________。

小明放學(xué)寫(xiě)作業(yè)小軍一來(lái)到學(xué)校就畫(huà)畫(huà)。小蘭好好學(xué)習(xí)能有進(jìn)步我們只有認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),才能取得成績(jī)。

雨

下

大，積水也越來(lái)越多了。(2)風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

(3)我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。

例:小明放學(xué)寫(xiě)作業(yè)小軍一來(lái)到學(xué)校就畫(huà)畫(huà)。小蘭好好學(xué)習(xí)能有進(jìn)步4.他一會(huì)兒濃妝涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了.

一會(huì)兒

,一會(huì)兒

.5.我一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。_______________一邊________________,一邊___________________。小李

看書(shū)

寫(xiě)字

小天一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)。

小鳥(niǎo)

飛叫

同學(xué)們一邊看書(shū)，一邊寫(xiě)字。

4.他一會(huì)兒濃妝涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了.小李看（6）一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑道媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水捅，提著走了。一（）_______。一（）______。另一()_______。一位同學(xué)在看書(shū)。一位同學(xué)在寫(xiě)字。另一位同學(xué)在畫(huà)畫(huà)。一只小鳥(niǎo)在天空飛來(lái)飛去，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫，一只小鳥(niǎo)在地上吃東西。

（6）一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，1、森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。

__________那么_________，___________那么_______________。天空那么藍(lán)，河水那么清。公園里的花那么美麗，樹(shù)木那么茂盛。1、森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。天空那么藍(lán)，河水4、既……又……：丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。春天既美麗又可愛(ài)，到處都是百花盛開(kāi)。4、既……又……：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多星星，你是數(shù)不清的。那么多星星，你數(shù)不清呀！第一句加上問(wèn)號(hào)(反問(wèn)句)，表示你不可能數(shù)得清；第二句加上句號(hào)(陳敘句)，表示你數(shù)不清；第三名句用了感嘆號(hào)(感嘆句)，表示你肯定數(shù)不清。這三句表達(dá)的語(yǔ)氣不同，但意思相近。我發(fā)現(xiàn)那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？第一句加上問(wèn)號(hào)(反給下列的句子選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、這樣的事，你能做出來(lái)（）2、這樣的事，你怎么做不出來(lái)呢（）3、這樣的事，你要做出來(lái)呀（）鞏固練習(xí)。？！給下列的句子選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。鞏固練習(xí)。？！試一試試一試2、得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興。

1·

教室里很干凈。

難道教室里不干凈嗎？教室里多么干凈?。?、你的作業(yè)沒(méi)有完成。

得到了流動(dòng)紅旗，難道我們不高興嗎？

得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興啊！

你的作業(yè)沒(méi)有完成?。?/p>

難道你的作業(yè)完成了嗎？

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】2、得到了流動(dòng)紅旗，我們真高興。

1·教室里很干凈。3、你一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊多么明亮多么美麗的世界呀花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了你打算怎樣幫助他們呢春天來(lái)了公園里的花多美啊媽媽說(shuō)放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)呀薩沙掀起雨衣輕輕地遮在薔薇花上問(wèn)道：“

媽媽現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊多么明亮多么美麗的世界呀二年例5、公園里盛開(kāi)著鈴蘭花。（美麗的）公園里盛開(kāi)著（潔白的）鈴蘭花。孩子們到森林中去玩。________________________星星掛滿天空。________________________可愛(ài)的孩子們到茂密的森林中去玩。滿天的星星掛滿無(wú)邊無(wú)際的天空。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】例5、公園里盛開(kāi)著鈴蘭花。可愛(ài)的孩子們到茂密的森林中例2：養(yǎng)蜂人聽(tīng)到敲門(mén)聲。養(yǎng)蜂人把門(mén)打開(kāi)。養(yǎng)蜂人聽(tīng)到敲門(mén)聲，把門(mén)打開(kāi)。我背起書(shū)包。我走到校門(mén)口。__________________________________我背起書(shū)包，走到校門(mén)口。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】例2：養(yǎng)蜂人聽(tīng)到敲門(mén)聲。養(yǎng)蜂人把門(mén)打開(kāi)。我背起書(shū)包，走到校門(mén)按時(shí)間先后順序（）小芽?jī)郝L(zhǎng)大，成了一棵綠綠的花苗兒。（）春天，芳芳在院子里種下了一?；ǚN。（）芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水、捉蟲(chóng)、施肥。（）過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)出了小芽?jī)?。（）過(guò)了些日子，花苗兒開(kāi)出了美麗的花兒。（）花苗兒越長(zhǎng)越大。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】按時(shí)間先后順序（）小芽?jī)郝L(zhǎng)大，成了一棵綠綠的花苗兒。按事情發(fā)展順序排列（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。（）王老師看見(jiàn)了，走到他跟前給他講解。（）不大一會(huì)兒，小明就明白了，他拿起筆做了起來(lái)。（）上課的時(shí)候，王老師在講課，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講。（）小明有一道不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】按事情發(fā)展順序排列（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。二一、按課文原文填空。1.泉水流進(jìn)山腰的

，流過(guò)

，流到

，穿過(guò)

流進(jìn)大海。2.夜晚的北京，多么________，多么________！3.長(zhǎng)安街華燈高照，_____________的汽車(chē)，燈光閃爍，像___________________。天安門(mén)城樓____________，____________。廣場(chǎng)四周，彩燈________出一幢幢高大建筑物的________輪廓。4.環(huán)形路上，一座座__________猶如____________。5.王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗、______________的廣告，____________的霓虹燈，把繁華的大街________成了比白天更美的“不夜城”。6.古老的故宮變得________了。一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓________在河面上，______________，十分動(dòng)人。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）（共27張ppt）[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一、按課文原文填空。1.泉水流進(jìn)山腰的，流7.小島把湖水分成兩半，北邊像

，叫日潭；南邊像

，叫月潭。8.每當(dāng)夜幕降臨，北京就

。整個(gè)北京城變成了

，

。9.森林里的景色是那么

，空氣是那么