二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一課件

語(yǔ)文園地一部教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一部教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一課件2tínɡ湖心亭我會(huì)認(rèn)tínɡ湖心亭我會(huì)認(rèn)3zī

xún咨詢zīxún咨詢4jù劇場(chǎng)jù劇場(chǎng)5ɡuǎn

lǐ管理處ɡuǎnlǐ管理處6bǎo

tǎ寶塔bǎotǎ寶塔7cān餐廳cān餐廳8亭劇管理咨詢寶塔餐廳tīnɡtínɡjùɡuǎnlǐzīxúnbǎotǎcān我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？亭劇管理咨tīnɡtínɡjùɡuǎnlǐz9亭涼亭亭子咨tíngzī造句：公園的亭子里面真涼快。咨詢咨文造句：我要向你咨詢一個(gè)問(wèn)題。我會(huì)認(rèn)亭涼亭咨tíngzī造句：公園的亭子里面真涼快。咨詢?cè)炀洌何以儎únjù詢問(wèn)查詢?cè)炀洌航?jīng)過(guò)查詢，沒有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。劇烈劇場(chǎng)造句：劇烈運(yùn)動(dòng)可導(dǎo)致心跳加快。詢劇xúnjù詢問(wèn)造句：經(jīng)過(guò)查詢，沒有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。劇管理guǎnlǐ管理管事造句：要學(xué)會(huì)管理好自己的事情。整理道理造句：這個(gè)道理對(duì)你的成長(zhǎng)有幫助。管理guǎnlǐ管理造句：要學(xué)會(huì)管理好自己的事情。整理寶塔bǎotǎ珠寶寶貴造句：這里有很多寶貴的文件。寶塔水塔造句：這個(gè)寶塔歷史悠久。寶塔bǎotǎ珠寶造句：這里有很多寶貴的文件。寶塔造句：餐廳cāntīng午餐餐券造句：今天午餐吃什么？大廳客廳造句：請(qǐng)把客人請(qǐng)到客廳。餐廳cāntīng午餐造句：今天午餐吃什么？大廳造句：請(qǐng)把湖心亭管理處露天劇場(chǎng)咨詢處餐廳寶塔你知道這些地方各有什么功能嗎？湖心亭管理處露天劇場(chǎng)咨詢處餐廳寶塔你知道這些地方各有什么功能15_____的天空_____的陽(yáng)光_____的田野_____的微風(fēng)_____的柳條_______的草坪藍(lán)藍(lán)溫暖碧綠輕輕細(xì)長(zhǎng)綠油油pínɡ補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在春天里看到了什么，感受到了什么。_____的天空_____的陽(yáng)光藍(lán)藍(lán)溫暖碧綠輕輕細(xì)長(zhǎng)16藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的天空17溫暖的陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光18碧綠的田野碧綠的田野19輕輕的微風(fēng)輕輕的微風(fēng)20細(xì)長(zhǎng)的柳條細(xì)長(zhǎng)的柳條21綠油油的草坪綠油油的草坪22春天到了，我看到了……

……讓我感受到春天來(lái)了。春天到了，我看到了…………讓我感受到春天來(lái)了。23根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。ruǎn什么睡在松軟的泥土里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？

同一個(gè)句子也可以有不同的讀法，在讀句子時(shí)需要著重強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)要重讀。根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。ruǎ24種子睡在松軟的泥土里。ruǎn什么睡在松軟的泥土里？種子/睡在/松軟的泥土里。..我來(lái)問(wèn)，你來(lái)讀。種子睡在松軟的泥土里。ruǎn什么睡在松軟的泥土里？種子/睡25種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在哪里？種子睡在/松軟的泥土里。....種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在哪里？種子睡在/松軟的26種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在/松軟的泥土里。..種子睡在什么樣的泥土里？種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在/松軟的泥土里。..種27底原底原左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展。底原底原左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展28處遞處遞左下包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得伸展。處遞處遞左下包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得伸展29賦得古原草送別（節(jié)選）【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。賦得古原草送別（節(jié)選）30

白居易（772-846），唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。其詩(shī)通俗易懂，相傳老嫗也能聽懂。主要作品：《琵琶行》《長(zhǎng)歌行》《錢塘湖春行》《憶江南》等。白居易（772-846），唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香31賦得古原草送別（節(jié)選）【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。賦得古原草送別（節(jié)選）32賦得古原草送別（節(jié)選）【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！鶕?jù)指定的題目寫詩(shī)叫“賦得”形容春草繁盛茂密一年枯，枯萎，枯死。榮，生長(zhǎng)，茂盛。賦得古原草送別（節(jié)選）▲▲根據(jù)指定的題目寫詩(shī)叫“賦得”形容33

詩(shī)意：長(zhǎng)在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又長(zhǎng)得如此繁茂。熊熊烈火不能把它燒盡，春風(fēng)吹過(guò)它又重新獲得生命。詩(shī)意：長(zhǎng)在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又長(zhǎng)得如34筍芽?jī)簭椬啵河檬种富蚱骶哐葑啵撤N樂(lè)器）。漆黑：非常暗，無(wú)亮光。沉睡：睡得很熟。撒嬌：仗著受寵而故意作態(tài)。滋潤(rùn)：增加水份；不使干枯。詞語(yǔ)解釋筍芽?jī)簭椬啵河檬种富蚱骶哐葑啵撤N樂(lè)器）。詞語(yǔ)解釋35主要內(nèi)容這是一篇童話，作者以擬人的手法繪聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽?jī)涸诖禾炖锏某砷L(zhǎng)過(guò)程。表現(xiàn)了筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。主要內(nèi)容這是一篇童話，作者以擬人的手法繪聲繪色地?cái)⑹?6快樂(lè)讀書吧讀讀兒童故事

故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過(guò)著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇……快樂(lè)讀書吧讀讀兒童故事故事里的兒童，有的頑皮、可愛，37我的收獲請(qǐng)同學(xué)們讀書15頁(yè)的內(nèi)容，你從中知道了什么？1.課本上為我們推薦的書都是兒童故事。2.故事中的兒童形象是多種多樣的。3.故事中的人物經(jīng)歷多種多樣。課文為我們推薦的四個(gè)兒童故事：《神筆馬良》《七色花》《大頭兒子和小頭爸爸》《愿望的實(shí)現(xiàn)》我的收獲請(qǐng)同學(xué)們讀書15頁(yè)的內(nèi)容，你從中知道了什么？1.課本38閱讀方法1.制定閱讀計(jì)劃。2.在班內(nèi)講講自己讀的內(nèi)容。3.召開班內(nèi)讀書交流會(huì)，比比誰(shuí)讀得多，看看誰(shuí)記得準(zhǔn)。字詞聽寫閱讀方法1.制定閱讀計(jì)劃。字詞聽寫39語(yǔ)文園地一部教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一部教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)40二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一課件41tínɡ湖心亭我會(huì)認(rèn)tínɡ湖心亭我會(huì)認(rèn)42zī

xún咨詢zīxún咨詢43jù劇場(chǎng)jù劇場(chǎng)44ɡuǎn

lǐ管理處ɡuǎnlǐ管理處45bǎo

tǎ寶塔bǎotǎ寶塔46cān餐廳cān餐廳47亭劇管理咨詢寶塔餐廳tīnɡtínɡjùɡuǎnlǐzīxúnbǎotǎcān我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？亭劇管理咨tīnɡtínɡjùɡuǎnlǐz48亭涼亭亭子咨tíngzī造句：公園的亭子里面真涼快。咨詢咨文造句：我要向你咨詢一個(gè)問(wèn)題。我會(huì)認(rèn)亭涼亭咨tíngzī造句：公園的亭子里面真涼快。咨詢?cè)炀洌何以儎únjù詢問(wèn)查詢?cè)炀洌航?jīng)過(guò)查詢，沒有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。劇烈劇場(chǎng)造句：劇烈運(yùn)動(dòng)可導(dǎo)致心跳加快。詢劇xúnjù詢問(wèn)造句：經(jīng)過(guò)查詢，沒有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。劇管理guǎnlǐ管理管事造句：要學(xué)會(huì)管理好自己的事情。整理道理造句：這個(gè)道理對(duì)你的成長(zhǎng)有幫助。管理guǎnlǐ管理造句：要學(xué)會(huì)管理好自己的事情。整理寶塔bǎotǎ珠寶寶貴造句：這里有很多寶貴的文件。寶塔水塔造句：這個(gè)寶塔歷史悠久。寶塔bǎotǎ珠寶造句：這里有很多寶貴的文件。寶塔造句：餐廳cāntīng午餐餐券造句：今天午餐吃什么？大廳客廳造句：請(qǐng)把客人請(qǐng)到客廳。餐廳cāntīng午餐造句：今天午餐吃什么？大廳造句：請(qǐng)把湖心亭管理處露天劇場(chǎng)咨詢處餐廳寶塔你知道這些地方各有什么功能嗎？湖心亭管理處露天劇場(chǎng)咨詢處餐廳寶塔你知道這些地方各有什么功能54_____的天空_____的陽(yáng)光_____的田野_____的微風(fēng)_____的柳條_______的草坪藍(lán)藍(lán)溫暖碧綠輕輕細(xì)長(zhǎng)綠油油pínɡ補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在春天里看到了什么，感受到了什么。_____的天空_____的陽(yáng)光藍(lán)藍(lán)溫暖碧綠輕輕細(xì)長(zhǎng)55藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的天空56溫暖的陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光57碧綠的田野碧綠的田野58輕輕的微風(fēng)輕輕的微風(fēng)59細(xì)長(zhǎng)的柳條細(xì)長(zhǎng)的柳條60綠油油的草坪綠油油的草坪61春天到了，我看到了……

……讓我感受到春天來(lái)了。春天到了，我看到了…………讓我感受到春天來(lái)了。62根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。ruǎn什么睡在松軟的泥土里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？

同一個(gè)句子也可以有不同的讀法，在讀句子時(shí)需要著重強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)要重讀。根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。ruǎ63種子睡在松軟的泥土里。ruǎn什么睡在松軟的泥土里？種子/睡在/松軟的泥土里。..我來(lái)問(wèn)，你來(lái)讀。種子睡在松軟的泥土里。ruǎn什么睡在松軟的泥土里？種子/睡64種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在哪里？種子睡在/松軟的泥土里。....種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在哪里？種子睡在/松軟的65種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在/松軟的泥土里。..種子睡在什么樣的泥土里？種子睡在松軟的泥土里。ruǎn種子睡在/松軟的泥土里。..種66底原底原左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展。底原底原左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展67處遞處遞左下包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得伸展。處遞處遞左下包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得伸展68賦得古原草送別（節(jié)選）【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。賦得古原草送別（節(jié)選）69

白居易（772-846），唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。其詩(shī)通俗易懂，相傳老嫗也能聽懂。主要作品：《琵琶行》《長(zhǎng)歌行》《錢塘湖春行》《憶江南》等。白居易（772-846），唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香70賦得古原草送別（節(jié)選）【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。賦得古原草送別（節(jié)選）71賦得古原草送別（節(jié)選）【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！鶕?jù)指定的題目寫詩(shī)叫“賦得”形容春草繁盛茂密一年枯，枯萎，枯死。榮，生長(zhǎng)，茂盛。賦得古原草送別（節(jié)選）▲▲根據(jù)指定的題目寫詩(shī)叫“賦得”形容72

詩(shī)意：長(zhǎng)在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又長(zhǎng)得如此繁茂。熊熊烈火不能把它燒盡，春風(fēng)吹過(guò)它又重新獲得生命。詩(shī)意：長(zhǎng)在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又長(zhǎng)得如73筍芽?jī)簭椬啵河檬种富蚱骶哐葑啵撤N樂(lè)器）。漆黑：非常暗，無(wú)亮光。沉睡：睡得很熟。撒嬌：仗著受寵而故意作態(tài)。滋潤(rùn)：增加水份；不使干枯。詞語(yǔ)解釋筍芽?jī)簭椬啵河檬种富蚱骶哐葑啵撤N樂(lè)器）。詞語(yǔ)解釋74主要內(nèi)容這是一篇童話，作者以擬人的手法繪聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽?jī)涸诖禾炖锏某砷L(zhǎng)過(guò)程。表現(xiàn)了筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。主要內(nèi)容這是一篇童話，作者以擬人的手法繪聲繪色地?cái)⑹?5快樂(lè)讀書吧讀讀兒童故事

故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過(guò)著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇……快樂(lè)讀書吧讀讀兒童故事故事