二氧化碳的性質(zhì)優(yōu)秀課件

課題3二氧化碳和一氧化碳

第六章碳和碳的氧化物第1課時二氧化碳的性質(zhì)

課題3二氧化碳和一氧化碳第六章碳和碳的氧化物第自制維生素C飲品自制維生素C飲品我們身邊的二氧化碳1.空氣中有0.03%體積的氣體是二氧化碳。2.動植物的呼吸作用要產(chǎn)生二氧化碳。3.碳酸飲料中含有二氧化碳。4.煤、石油、天然氣等含碳物質(zhì)的燃燒要產(chǎn)生二氧化碳。5.面粉發(fā)酵過程也會產(chǎn)生二氧化碳。......可見，二氧化碳是一種和我們非常親近的物質(zhì)！我們身邊的二氧化碳1.空氣中有0.03%體積的氣體是二氧化碳實驗現(xiàn)象分析實驗探究一：一般情況下，二氧化碳是一種無色無味的氣體。探究二氧化碳的性質(zhì)實驗操作：1.觀察二氧化碳的顏色；2.觀察二氧化碳的狀態(tài)；3.聞一聞二氧化碳有無氣味（注意扇聞）；二氧化碳的色、態(tài)、味實驗探究一：一般情況下，二氧化碳是一種無色無味的氣體。探究二無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78.5C0升華CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫壓縮101KPa-78.5C可制造舞臺上的云霧、還能人工降雨、還可做制冷劑固態(tài)二氧化碳,俗稱“干冰”，易升華。升華時吸熱使水蒸氣液化成小液滴?？芍圃煳枧_上的云霧、還能人工降雨、還可做制冷劑固態(tài)二氧你觀察到什么現(xiàn)象？實驗說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？二氧化碳的密度大小實驗操作：1.點燃兩只蠟燭，分別放在白鐵皮的兩個臺階上再放入燒杯里；

2.將一個集氣瓶中的二氧化碳緩慢地沿?zé)瓋?nèi)壁倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。

實驗探究一：

你觀察到什么現(xiàn)象？二氧化碳的密度大小實驗操作：1.點燃兩只實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

蠟燭自下而上依次熄滅。1．二氧化碳密度比空氣大。２．二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。實驗實驗結(jié)論蠟燭自下而上依次熄滅。1．二氧化碳密度比空實驗操作：1.取一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶；2.加入約半燒杯的水，立即旋緊瓶蓋，輕輕振蕩；二氧化碳是否溶于水

實驗探究二：

實驗現(xiàn)象

分析與結(jié)論塑料瓶變癟了部分CO2

溶于水，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減小。實驗操作：二氧化碳是否溶于水實驗探究二：塑料瓶變癟了部分？對于瓶子變癟的現(xiàn)象是二氧化碳溶于水引起的，有同學(xué)質(zhì)疑嗎。思考二氧化碳溶于水的過程中有沒有化學(xué)變化呢？？對于瓶子變癟的現(xiàn)象是二氧化碳溶于水引起的，有同學(xué)質(zhì)疑嗎。檢驗二氧化碳溶于水后是否有新物質(zhì)產(chǎn)生？1.取適量瓶內(nèi)的液體于試管中。2.向其中滴入2—3滴紫色石蕊試液。3.觀察現(xiàn)象。檢驗二氧化碳溶于水后是否有新物質(zhì)產(chǎn)生？1.取適量瓶內(nèi)的液體于提出問題

CO2溶于水后的液體中是什么物質(zhì)使石蕊試液變紅？你的猜想實驗設(shè)計現(xiàn)象結(jié)論CO2H2O不變紅不變紅H2O不能使石蕊變紅CO2不能使石蕊變紅CO2和H2O生成新物質(zhì)變紅CO2和H2O生成的新物質(zhì)使石蕊變紅。。。實驗6-5提出問題CO2溶于水后的液體中是什么物質(zhì)使石蕊試液變紅結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸CO2+H2O=H2CO3想一想CO2和H2O反應(yīng)生成什么物質(zhì)使石蕊變紅？想一想加熱紅色溶液，會有什么現(xiàn)象呢？結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，易分解成水和二氧化碳H2CO3=H2O+CO2↑如何檢驗一瓶溶液是不是酸性物質(zhì)?結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸想一想CO2和H2O反應(yīng)生成什實驗現(xiàn)象：會聽到“嘶嘶”的聲音，有氣體向外冒出

應(yīng)用：汽水是含有二氧化碳的水溶液，又稱碳酸飲料。剛打開瓶蓋的時候，會有什么現(xiàn)象？結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，易分解成二氧化碳和水。H2CO3====H2O+CO2↑實驗現(xiàn)象：會聽到“嘶嘶”的聲音，有氣體向外冒出應(yīng)用：二氧化碳與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。原理：CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸鈣此反應(yīng)用于實驗室檢驗二氧化碳二氧化碳與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。原理：CO2為什么使用石灰漿[Ca(OH)2]抹墻？為了剛抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內(nèi)生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而變潮濕？敞口放置的石灰水表面會“長出”一層“白膜”?是空氣中含有什么氣體導(dǎo)致的?為什么?學(xué)以致用學(xué)以二氧化碳的物理性質(zhì)：常態(tài)下，CO2小結(jié)無色無味的氣體能溶于水密度比空氣大二氧化碳的物理性質(zhì)：常態(tài)下，小結(jié)無色無味的氣體能溶于水密度比小結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)生成碳酸；

CO2+H2OH2CO3碳酸不穩(wěn)定易分解；

H2CO3H2O+CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;既不能燃燒，也不能支持燃燒；CO2＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

（碳酸鈣）小結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)生成碳酸；CO2+H

1、二氧化碳的密度與空氣相比(

)

A、比空氣的大B、比空氣的小

C、與空氣的相等D、無法判斷

2、二氧化碳在水中的溶解性()A、難溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB一、選擇題在線測試1、二氧化碳的密度與空氣相比()A、比空氣的大如果將水換成石蕊試液,可以看到的現(xiàn)象為：_____________________________________.原因是：______________________.如果將水換成澄清的石灰水可以看到的現(xiàn)象為：_____________________________________.原因是：________________________.試管內(nèi)液面上升,同時上升的石蕊試液變紅CO2與水反應(yīng)生成H2CO3試管內(nèi)液面上升,同時上升的石灰水變渾濁試管口的CO2與石灰水反應(yīng)CO2在線測試3、如圖：將一支盛有CO2

的試管倒立在一個裝滿水的水槽中看到的現(xiàn)象為：_______________.原因是：____________________________.試管內(nèi)液面上升CO2

能溶于水,且能與水發(fā)生反應(yīng)如果將水換成石蕊試液,可以看到的現(xiàn)象為：如果將水換成澄清的石討論1：你還能想到其他方法來證明二氧化碳的密度比空氣大嗎？空氣CO2空氣CO2后落地先落地CO2討論1：你還能想到其他方法來證明二氧化碳空氣CO

討論2:

你還能想到其他方法來驗證二氧化碳能溶于水嗎？方案二：在充滿CO2的集氣瓶里加適量的水。蓋上玻璃片充分振蕩，再將集氣瓶倒置，慢慢松開手指，看玻璃片是否掉下來。方案一：將一支盛有CO2的試管倒立在一個裝滿水的水槽中，看試管內(nèi)液面是否上升。討論2:你還能想到其他方法來驗證二氧化碳方案二：在課題3二氧化碳和一氧化碳

第六章碳和碳的氧化物第1課時二氧化碳的性質(zhì)

課題3二氧化碳和一氧化碳第六章碳和碳的氧化物第自制維生素C飲品自制維生素C飲品我們身邊的二氧化碳1.空氣中有0.03%體積的氣體是二氧化碳。2.動植物的呼吸作用要產(chǎn)生二氧化碳。3.碳酸飲料中含有二氧化碳。4.煤、石油、天然氣等含碳物質(zhì)的燃燒要產(chǎn)生二氧化碳。5.面粉發(fā)酵過程也會產(chǎn)生二氧化碳。......可見，二氧化碳是一種和我們非常親近的物質(zhì)！我們身邊的二氧化碳1.空氣中有0.03%體積的氣體是二氧化碳實驗現(xiàn)象分析實驗探究一：一般情況下，二氧化碳是一種無色無味的氣體。探究二氧化碳的性質(zhì)實驗操作：1.觀察二氧化碳的顏色；2.觀察二氧化碳的狀態(tài)；3.聞一聞二氧化碳有無氣味（注意扇聞）；二氧化碳的色、態(tài)、味實驗探究一：一般情況下，二氧化碳是一種無色無味的氣體。探究二無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78.5C0升華CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫壓縮101KPa-78.5C可制造舞臺上的云霧、還能人工降雨、還可做制冷劑固態(tài)二氧化碳,俗稱“干冰”，易升華。升華時吸熱使水蒸氣液化成小液滴?？芍圃煳枧_上的云霧、還能人工降雨、還可做制冷劑固態(tài)二氧你觀察到什么現(xiàn)象？實驗說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？二氧化碳的密度大小實驗操作：1.點燃兩只蠟燭，分別放在白鐵皮的兩個臺階上再放入燒杯里；

2.將一個集氣瓶中的二氧化碳緩慢地沿?zé)瓋?nèi)壁倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。

實驗探究一：

你觀察到什么現(xiàn)象？二氧化碳的密度大小實驗操作：1.點燃兩只實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

蠟燭自下而上依次熄滅。1．二氧化碳密度比空氣大。２．二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。實驗實驗結(jié)論蠟燭自下而上依次熄滅。1．二氧化碳密度比空實驗操作：1.取一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶；2.加入約半燒杯的水，立即旋緊瓶蓋，輕輕振蕩；二氧化碳是否溶于水

實驗探究二：

實驗現(xiàn)象

分析與結(jié)論塑料瓶變癟了部分CO2

溶于水，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減小。實驗操作：二氧化碳是否溶于水實驗探究二：塑料瓶變癟了部分？對于瓶子變癟的現(xiàn)象是二氧化碳溶于水引起的，有同學(xué)質(zhì)疑嗎。思考二氧化碳溶于水的過程中有沒有化學(xué)變化呢？？對于瓶子變癟的現(xiàn)象是二氧化碳溶于水引起的，有同學(xué)質(zhì)疑嗎。檢驗二氧化碳溶于水后是否有新物質(zhì)產(chǎn)生？1.取適量瓶內(nèi)的液體于試管中。2.向其中滴入2—3滴紫色石蕊試液。3.觀察現(xiàn)象。檢驗二氧化碳溶于水后是否有新物質(zhì)產(chǎn)生？1.取適量瓶內(nèi)的液體于提出問題

CO2溶于水后的液體中是什么物質(zhì)使石蕊試液變紅？你的猜想實驗設(shè)計現(xiàn)象結(jié)論CO2H2O不變紅不變紅H2O不能使石蕊變紅CO2不能使石蕊變紅CO2和H2O生成新物質(zhì)變紅CO2和H2O生成的新物質(zhì)使石蕊變紅。。。實驗6-5提出問題CO2溶于水后的液體中是什么物質(zhì)使石蕊試液變紅結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸CO2+H2O=H2CO3想一想CO2和H2O反應(yīng)生成什么物質(zhì)使石蕊變紅？想一想加熱紅色溶液，會有什么現(xiàn)象呢？結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，易分解成水和二氧化碳H2CO3=H2O+CO2↑如何檢驗一瓶溶液是不是酸性物質(zhì)?結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸想一想CO2和H2O反應(yīng)生成什實驗現(xiàn)象：會聽到“嘶嘶”的聲音，有氣體向外冒出

應(yīng)用：汽水是含有二氧化碳的水溶液，又稱碳酸飲料。剛打開瓶蓋的時候，會有什么現(xiàn)象？結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，易分解成二氧化碳和水。H2CO3====H2O+CO2↑實驗現(xiàn)象：會聽到“嘶嘶”的聲音，有氣體向外冒出應(yīng)用：二氧化碳與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。原理：CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸鈣此反應(yīng)用于實驗室檢驗二氧化碳二氧化碳與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。原理：CO2為什么使用石灰漿[Ca(OH)2]抹墻？為了剛抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內(nèi)生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而變潮濕？敞口放置的石灰水表面會“長出”一層“白膜”?是空氣中含有什么氣體導(dǎo)致的?為什么?學(xué)以致用學(xué)以二氧化碳的物理性質(zhì)：常態(tài)下，CO2小結(jié)無色無味的氣體能溶于水密度比空氣大二氧化碳的物理性質(zhì)：常態(tài)下，小結(jié)無色無味的氣體能溶于水密度比小結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)生成碳酸；

CO2+H2OH2CO3碳酸不穩(wěn)定易分解；

H2CO3H2O+CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;既不能燃燒，也不能支持燃燒；CO2＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

（碳酸鈣）小結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)生成碳酸；CO2+H

1、二氧化碳的密度與空氣相比(

)

A、比空氣的大B、比空氣的小

C、與空氣的相等D、無法判斷

2、二氧化碳在水中的溶解性()A、難溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB一、選擇題在線測試1、二氧化碳的密度與空氣相比()A、比空氣的大如果將水換成石蕊試液,可以看到的現(xiàn)象為：_____________________________________.