人教版三角形內(nèi)角和內(nèi)容完整課件

主講人：時間:人教版精品課件內(nèi)容完整主講人：時間:人教版精品課件內(nèi)容完整服務師生方便老師貼近教學服務師生方便老師貼近教學四年級

數(shù)學

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三角形的內(nèi)角和課件PPT4三角形的內(nèi)角和www.timebook.cc1．知識目標：理解和掌握三角形的內(nèi)角和是180°，運用三角形的內(nèi)角和知識解決實際問題和拓展性問題。2．能力目標：通過測量、撕拼、折疊等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角的和等于180°，發(fā)展學生動手操作、觀察比較和抽象概括的能力。3．情感目標：讓學生體驗數(shù)學活動的探索樂趣，通過教學中的活動體會數(shù)學的轉化思想。課件PPTwww.timebook.cc1．知識目標：理解和掌握三角形www.timebook.cc教學重點：理解掌握三角形的內(nèi)角和是180°。教學難點：運用三角形的內(nèi)角和知識解決實際問題。課件PPTwww.timebook.cc教學重點：教學難點：運用三角形三角形的三個內(nèi)角和是多少度？

你用什么方法來驗證這個猜想？www.timebook.cc課件PPT你用什么方法來驗證這個猜想？www.timebook.cc課3231平角：1800拼www.timebook.cc課件PPT3231平角：1800拼www.timebook.cc課件P

一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？www.timebook.cc課件PPT一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是

一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？1800－700×21800－700－700700700400內(nèi)角和1800www.timebook.cc課件PPT一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是1.畫一個三角形。2.用量角器測量出所畫的三角形

每個內(nèi)角的度數(shù)。一、量一量三角形∠1∠2∠3三角之和www.timebook.cc課件PPT1.畫一個三角形。一、量一量三角形∠1∠2∠二、撕一撕（剪一剪）平角www.timebook.cc課件PPT二、撕一撕（剪一剪）平角www.timebook.cc課件P1三、折一折中點中點中點中點www.timebook.cc課件PPT1三、折一折中點中點中點中點www.timebook.cc課三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°www.timebook.cc課件PPT三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°

1.（口答）下列各組角能是同一個三角形的內(nèi)角嗎？為什么？

(1)80°，95°，5°(2)60°，70°，90°(3)30°，40°，50°(4)50°，50°，80°(5)60°，60°，60°www.timebook.cc課件PPT

1.（口答）下列各組角能是同一個三角形的內(nèi)角嗎？為什么？

2.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°140°25°？www.timebook.cc課件PPT2.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－

3.爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏，它的一個底角是70°，頂角多少度？180°－70°－70°=40°70°70°？180°－70°×2=40°www.timebook.cc課件PPT3.爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏，它的180°－90°－50°=40°180°－（90°+50°）=40°

4.一個直角三角形，一個銳角是50°，另一個銳角是多少度？50°？www.timebook.cc課件PPT180°－90°－50°=40°4.一

5.某同學把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶()去。為什么？www.timebook.cc課件PPT5.某同學把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面四邊形的內(nèi)角和嗎？180°×2﹦360°兩個三角形www.timebook.cc課件PPT根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面四邊形的內(nèi)角和根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面五邊形的內(nèi)角和嗎？180°×3﹦540°三個三角形www.timebook.cc課件PPT根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面五邊形的內(nèi)角

你能運用所學知識求出六邊形、七邊形、八邊形……的內(nèi)角和嗎？www.timebook.cc課件PPT你能運用所學知識求出六邊形、七邊形、八邊形…1、如果一個三角形有兩個直角，結果會怎樣？2、一個三角形至少有幾個銳角呢？為什么？

結合本節(jié)課學習的內(nèi)容看看同學們能回答下述問題嗎？課下同學之間討論一下！www.timebook.cc課件PPT1、如果一個三角形有兩個直角，結果會怎樣？2、一個三角形至少同學們，通過今天的研究你有什么收獲嗎？www.timebook.cc課件PPT1．理解和掌握了三角形的內(nèi)角和是180°，運用三角形的內(nèi)角和知識解決實際問題和拓展性問題。2．通過測量、撕拼、折疊等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角的和等于180°，發(fā)展了動手操作、觀察比較和抽象概括的能力。同學們，通過今天的研究你有什么收獲嗎？www.timeboo課件PPT謝謝課件PPT謝謝感謝聆聽感謝聆聽主講人：時間:人教版精品課件內(nèi)容完整主講人：時間:人教版精品課件內(nèi)容完整服務師生方便老師貼近教學服務師生方便老師貼近教學四年級

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三角形的內(nèi)角和課件PPT4三角形的內(nèi)角和www.timebook.cc1．知識目標：理解和掌握三角形的內(nèi)角和是180°，運用三角形的內(nèi)角和知識解決實際問題和拓展性問題。2．能力目標：通過測量、撕拼、折疊等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角的和等于180°，發(fā)展學生動手操作、觀察比較和抽象概括的能力。3．情感目標：讓學生體驗數(shù)學活動的探索樂趣，通過教學中的活動體會數(shù)學的轉化思想。課件PPTwww.timebook.cc1．知識目標：理解和掌握三角形www.timebook.cc教學重點：理解掌握三角形的內(nèi)角和是180°。教學難點：運用三角形的內(nèi)角和知識解決實際問題。課件PPTwww.timebook.cc教學重點：教學難點：運用三角形三角形的三個內(nèi)角和是多少度？

你用什么方法來驗證這個猜想？www.timebook.cc課件PPT你用什么方法來驗證這個猜想？www.timebook.cc課3231平角：1800拼www.timebook.cc課件PPT3231平角：1800拼www.timebook.cc課件P

一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？www.timebook.cc課件PPT一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是

一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？1800－700×21800－700－700700700400內(nèi)角和1800www.timebook.cc課件PPT一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是1.畫一個三角形。2.用量角器測量出所畫的三角形

每個內(nèi)角的度數(shù)。一、量一量三角形∠1∠2∠3三角之和www.timebook.cc課件PPT1.畫一個三角形。一、量一量三角形∠1∠2∠二、撕一撕（剪一剪）平角www.timebook.cc課件PPT二、撕一撕（剪一剪）平角www.timebook.cc課件P1三、折一折中點中點中點中點www.timebook.cc課件PPT1三、折一折中點中點中點中點www.timebook.cc課三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°www.timebook.cc課件PPT三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°

1.（口答）下列各組角能是同一個三角形的內(nèi)角嗎？為什么？

(1)80°，95°，5°(2)60°，70°，90°(3)30°，40°，50°(4)50°，50°，80°(5)60°，60°，60°www.timebook.cc課件PPT

1.（口答）下列各組角能是同一個三角形的內(nèi)角嗎？為什么？

2.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°140°25°？www.timebook.cc課件PPT2.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－

3.爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏，它的一個底角是70°，頂角多少度？180°－70°－70°=40°70°70°？180°－70°×2=40°www.timebook.cc課件PPT3.爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏，它的180°－90°－50°=40°180°－（90°+50°）=40°

4.一個直角三角形，一個銳角是50°，另一個銳角是多少度？50°？www.timebook.cc課件PPT180°－90°－50°=40°4.一

5.某同學把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶()去。為什么？www.timebook.cc課件PPT5.某同學把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面四邊形的內(nèi)角和嗎？180°×2﹦360°兩個三角形www.timebook.cc課件PPT根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面四邊形的內(nèi)角和根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面五邊形的內(nèi)角和嗎？180°×3﹦540°三個三角形www.timebook.cc課件PPT根據(jù)三角形內(nèi)角和是

180°，你能求出下面五邊形的內(nèi)角

你能運用所學知識求出六邊形、七邊形、八邊形……的內(nèi)角和嗎？www.timebook.cc課件PPT你能運用所學知識求出六邊形、七邊形、八邊形…1、如果一個三角形有兩個直角，結果會怎樣？2、一個三角形至少有幾個銳角呢？為什么？

結合本節(jié)課學習的內(nèi)容看看同學們能回答下述問題嗎？課下同學之間討論一下！w