人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1活動一積極參與集體活動（點(diǎn)擊圖片播放動畫：可以不參加嗎？）可以不參加嗎？活動一積極參與集體活動（點(diǎn)擊圖片播放動畫：可以不參加嗎？）（1）集體活動除了生病或因特殊情況可以請假不參加，是不是必須要參加？（2）如果因有不同意見，不想?yún)⒓泳涂梢圆粎⒓?，那么集體活動和集體制定出的計劃會怎樣？（3）如果大家都抱有“缺我一個沒有關(guān)系”的想法，結(jié)果又會怎樣？（4）為什么集體活動大家都要積極參加？我們知道“眾人拾柴火焰高”的道理。集體組織活動的成功與否有賴于大家的積極參與。集體討論的時候，我們有積極發(fā)表意見的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)過民主決策定出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任。活動一積極參與集體活動（1）集體活動除了生病或因特殊情況可以請假不參加，是不是集體討論的時候，我們有積極發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)。經(jīng)過民主決策定出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任?；顒右环e極參與集體活動集體討論的時候，我們有積極發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)。活動二我們可以做什么

（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我們可以做什么）你從中發(fā)現(xiàn)了什么？我們應(yīng)該怎么做？活動二我們可以做什么（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我們可以做什么）

我可以參與的事情

我參與的體會

我參與的經(jīng)驗

我還需要改進(jìn)的地方在集體生活中，我們可以通過不同的途徑參與集體工作，為集體做事。并通過不斷努力，把集體的事做得更好?；顒佣覀兛梢宰鍪裁?/p>

我可以參與的事情我參與的體會我參與的經(jīng)驗我還需要改活動一我們自己來管理（點(diǎn)擊圖片播放動畫：自我管理）

他們提出了什么建議？在學(xué)?；虬嗉壣钪?，還有哪些現(xiàn)在沒有人管或是老師在管的事可以由我們自己來管？

活動一我們自己來管理（點(diǎn)擊圖片播放動畫：自我管理）他們這些同學(xué)準(zhǔn)備競爭哪些崗位？他們是怎樣做的呢？

這些同學(xué)都能根據(jù)自身的實際，參與班級和學(xué)校的管理工作，找到適合自己的崗位。（點(diǎn)擊圖片進(jìn)行縮放）活動一我們自己來管理這些同學(xué)準(zhǔn)備競爭哪些崗位？他們是怎樣做的呢？這些同學(xué)都在集體生活中，除了班干部以外，還有很多的事情、很多的崗位是為我們每位同學(xué)準(zhǔn)備的，大家都可以根據(jù)自己的特長找到適合自己的崗位，為集體服務(wù)?；顒右晃覀冏约簛砉芾碓诩w生活中，除了班干部以外，還有很多的事情、很多的崗位活動二“閑事”管不管

（點(diǎn)擊圖片播放動畫：參與無極限）活動二“閑事”管不管（點(diǎn)擊圖片播放動畫：參與無極限）（1）從旁觀者的角度，自己不是干部或值周生，有沒有責(zé)任管？我們是學(xué)校和班級的小主人，作為集體的一員，人人都有權(quán)利，也有責(zé)任制止不正確的事，每個人也有責(zé)任接受他人對自己不當(dāng)或錯誤行為的制止。（2）從當(dāng)事人的角度，當(dāng)自己做了不對的事，別人可不可以管，自己應(yīng)怎樣對待？（3）遇到這種情況，是袖手旁觀還是主動管理？如果是前者，會有什么后果？如果是后者，又該如何去幫？活動二“閑事”管不管

（1）從旁觀者的角度，自己不是干部或值周生，有沒有責(zé)任管（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我該怎么辦？）你還遇到過哪些類似的事情呢？是怎樣對待的？有哪些經(jīng)驗或教訓(xùn)？

學(xué)校、班級里有很多事情，我們都可以管一管。有些事情可以自己出面去做，有些事情可以向老師反映。只要是有利于集體的事，都是我們份內(nèi)的事，我們都有義務(wù)去做。這樣的“閑事”其實也是班級或?qū)W校的管理事務(wù)，管理這樣的“閑事”也是我們參與集體事務(wù)管理的一個重要渠道。集體事情無“閑事”?；顒佣伴e事”管不管

（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我該怎么辦？）你還遇到過哪些類似的事活動三我的金點(diǎn)子

你們是學(xué)校的小主人，為了進(jìn)一步改進(jìn)我們學(xué)校和班級的工作，請大家?guī)臀覀冋艺覍W(xué)?；虬嗉壷械膯栴}，再想想解決的辦法。我發(fā)現(xiàn)……你對學(xué)?；虬嗉壒ぷ饔惺裁床粷M意？把你發(fā)現(xiàn)的問題寫出來，再出一個解決問題的金點(diǎn)子。活動三我的金點(diǎn)子你們是學(xué)校的小主人，為了進(jìn)一步改進(jìn)我我的發(fā)現(xiàn)和金點(diǎn)子我發(fā)現(xiàn)的問題：我的金點(diǎn)子：我的發(fā)現(xiàn)和金點(diǎn)子我發(fā)現(xiàn)的問題：我的金點(diǎn)子：請大家到老師、同學(xué)中調(diào)查一下，看看自己所找問題的原因出在哪里，想出的金點(diǎn)子符合不符合實際。但愿每個金點(diǎn)子都能實現(xiàn)。請大家到老師、同學(xué)中調(diào)查一下，看看自己所找問題的原因出在人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1積極參加集體活動積極參加集體活動第五小隊決定開展一次小隊活動，去科技館參觀?？墒腔顒幽翘?，有三個隊員沒有參加。同學(xué)們對他們的做法不滿，可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎第五小隊決定開展一次小隊活動，去科技館參觀。可以不參加嗎上次隊會我請假了，所以做出的決定跟我沒關(guān)系?？梢圆粎⒓訂嵘洗侮爼艺埣倭耍宰龀龅臎Q定可以不參加嗎討論的時候，我本來就不同意，誰同意誰去，我不同意，就不去?？梢圆粎⒓訂嵊懻摰臅r候，我本來就不同意，誰同可以不參加嗎活動那天，正好有人約我去踢球。我想，小隊那么多人，缺我一個也沒關(guān)系?？梢圆粎⒓訂峄顒幽翘?，正好有人約我去踢球。我可以不參加嗎你覺得他們說的有道理嗎？想一想，集體做出的決定，是不是可以執(zhí)行，也可以不執(zhí)行？為什么？可以不參加嗎你覺得他們說的有道理嗎？想一想，可以不參加嗎集體討論的時候，我們有積極發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)過民主決策出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任?？梢圆粎⒓訂峒w討論的時候，我們有積極發(fā)表自我們可以做什么我當(dāng)學(xué)校的值周生我們可以做什么我當(dāng)學(xué)校的值周生我們可以做什么我是播音員我們可以做什么我是播音員我們可以做什么我是板報組成員我們可以做什么我是板報組成員看看班級、學(xué)校中的工作，哪些可以由我們直接參與？我們參與過其中的哪些工作？做得怎么樣？看看班級、學(xué)校中的工作，哪些可以由我們直接參人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1活動一積極參與集體活動（點(diǎn)擊圖片播放動畫：可以不參加嗎？）可以不參加嗎？活動一積極參與集體活動（點(diǎn)擊圖片播放動畫：可以不參加嗎？）（1）集體活動除了生病或因特殊情況可以請假不參加，是不是必須要參加？（2）如果因有不同意見，不想?yún)⒓泳涂梢圆粎⒓樱敲醇w活動和集體制定出的計劃會怎樣？（3）如果大家都抱有“缺我一個沒有關(guān)系”的想法，結(jié)果又會怎樣？（4）為什么集體活動大家都要積極參加？我們知道“眾人拾柴火焰高”的道理。集體組織活動的成功與否有賴于大家的積極參與。集體討論的時候，我們有積極發(fā)表意見的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)過民主決策定出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任?；顒右环e極參與集體活動（1）集體活動除了生病或因特殊情況可以請假不參加，是不是集體討論的時候，我們有積極發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)。經(jīng)過民主決策定出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任?；顒右环e極參與集體活動集體討論的時候，我們有積極發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)?；顒佣覀兛梢宰鍪裁?/p>

（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我們可以做什么）你從中發(fā)現(xiàn)了什么？我們應(yīng)該怎么做？活動二我們可以做什么（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我們可以做什么）

我可以參與的事情

我參與的體會

我參與的經(jīng)驗

我還需要改進(jìn)的地方在集體生活中，我們可以通過不同的途徑參與集體工作，為集體做事。并通過不斷努力，把集體的事做得更好?；顒佣覀兛梢宰鍪裁?/p>

我可以參與的事情我參與的體會我參與的經(jīng)驗我還需要改活動一我們自己來管理（點(diǎn)擊圖片播放動畫：自我管理）

他們提出了什么建議？在學(xué)?；虬嗉壣钪?，還有哪些現(xiàn)在沒有人管或是老師在管的事可以由我們自己來管？

活動一我們自己來管理（點(diǎn)擊圖片播放動畫：自我管理）他們這些同學(xué)準(zhǔn)備競爭哪些崗位？他們是怎樣做的呢？

這些同學(xué)都能根據(jù)自身的實際，參與班級和學(xué)校的管理工作，找到適合自己的崗位。（點(diǎn)擊圖片進(jìn)行縮放）活動一我們自己來管理這些同學(xué)準(zhǔn)備競爭哪些崗位？他們是怎樣做的呢？這些同學(xué)都在集體生活中，除了班干部以外，還有很多的事情、很多的崗位是為我們每位同學(xué)準(zhǔn)備的，大家都可以根據(jù)自己的特長找到適合自己的崗位，為集體服務(wù)?；顒右晃覀冏约簛砉芾碓诩w生活中，除了班干部以外，還有很多的事情、很多的崗位活動二“閑事”管不管

（點(diǎn)擊圖片播放動畫：參與無極限）活動二“閑事”管不管（點(diǎn)擊圖片播放動畫：參與無極限）（1）從旁觀者的角度，自己不是干部或值周生，有沒有責(zé)任管？我們是學(xué)校和班級的小主人，作為集體的一員，人人都有權(quán)利，也有責(zé)任制止不正確的事，每個人也有責(zé)任接受他人對自己不當(dāng)或錯誤行為的制止。（2）從當(dāng)事人的角度，當(dāng)自己做了不對的事，別人可不可以管，自己應(yīng)怎樣對待？（3）遇到這種情況，是袖手旁觀還是主動管理？如果是前者，會有什么后果？如果是后者，又該如何去幫？活動二“閑事”管不管

（1）從旁觀者的角度，自己不是干部或值周生，有沒有責(zé)任管（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我該怎么辦？）你還遇到過哪些類似的事情呢？是怎樣對待的？有哪些經(jīng)驗或教訓(xùn)？

學(xué)校、班級里有很多事情，我們都可以管一管。有些事情可以自己出面去做，有些事情可以向老師反映。只要是有利于集體的事，都是我們份內(nèi)的事，我們都有義務(wù)去做。這樣的“閑事”其實也是班級或?qū)W校的管理事務(wù)，管理這樣的“閑事”也是我們參與集體事務(wù)管理的一個重要渠道。集體事情無“閑事”?；顒佣伴e事”管不管

（點(diǎn)擊圖片播放動畫：我該怎么辦？）你還遇到過哪些類似的事活動三我的金點(diǎn)子

你們是學(xué)校的小主人，為了進(jìn)一步改進(jìn)我們學(xué)校和班級的工作，請大家?guī)臀覀冋艺覍W(xué)?；虬嗉壷械膯栴}，再想想解決的辦法。我發(fā)現(xiàn)……你對學(xué)校或班級工作有什么不滿意？把你發(fā)現(xiàn)的問題寫出來，再出一個解決問題的金點(diǎn)子?；顒尤业慕瘘c(diǎn)子你們是學(xué)校的小主人，為了進(jìn)一步改進(jìn)我我的發(fā)現(xiàn)和金點(diǎn)子我發(fā)現(xiàn)的問題：我的金點(diǎn)子：我的發(fā)現(xiàn)和金點(diǎn)子我發(fā)現(xiàn)的問題：我的金點(diǎn)子：請大家到老師、同學(xué)中調(diào)查一下，看看自己所找問題的原因出在哪里，想出的金點(diǎn)子符合不符合實際。但愿每個金點(diǎn)子都能實現(xiàn)。請大家到老師、同學(xué)中調(diào)查一下，看看自己所找問題的原因出在人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《我是參與者》課件1積極參加集體活動積極參加集體活動第五小隊決定開展一次小隊活動，去科技館參觀?？墒腔顒幽翘欤腥齻€隊員沒有參加。同學(xué)們對他們的做法不滿，可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎第五小隊決定開展一次小隊活動，去科技館參觀?？梢圆粎⒓訂嵘洗侮爼艺埣倭?，所以做出的決定跟我沒關(guān)系?？梢圆粎⒓訂嵘洗侮爼艺埣倭?，所以做出的決定可以不參加嗎討論的時候，我本來就不同意，誰同意誰去，我不同意，就不去?？梢圆粎⒓訂嵊懻摰臅r候，我本來就不同意，誰同可以不參加嗎活動那天，正好有人約我去踢球。我想，小隊那么多人，缺我一個也沒關(guān)系?？梢圆粎⒓訂峄顒幽翘?，正好有人約我去踢球。我可以不參加嗎你覺得他們說的有道理嗎？想一想，集體做出的決定，是不是可以執(zhí)行，也可以不執(zhí)行？為什么？可以不參加嗎你覺得他們說的有道理嗎？想一想，