尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)孝老愛親好少年課件

尋訪孝德模范

爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年蘭沃鄉(xiāng)張莊小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員王登云五年級(jí)戶外尋訪活動(dòng)課例展示尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年一、活動(dòng)背景及目標(biāo)

孝老愛親，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。今年5月，我們大隊(duì)王占順同學(xué)，被評(píng)為“山東好人——孝老愛親”之星。五（二）中隊(duì)長(zhǎng)提議：以此為契機(jī)，開展“尋訪敬老模范”活動(dòng)，目標(biāo)是了解模范的工作，學(xué)習(xí)模范孝老愛親的精神。發(fā)起爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年的活動(dòng)，確立“孝老愛親”好少年的評(píng)選方案。尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年二、活動(dòng)理念及準(zhǔn)備社會(huì)主義核心價(jià)值觀｛富強(qiáng)民主自由平等公正法制愛國(guó)敬業(yè)誠信友善理念·文明和諧孝老愛親不僅僅是一種責(zé)任，更是社會(huì)文明程度的直觀體現(xiàn)。是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面文明、和諧的重要內(nèi)容。尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年準(zhǔn)備·保證活動(dòng)質(zhì)量，帶領(lǐng)隊(duì)干部進(jìn)行實(shí)地考察，找到并記錄下尋訪的地點(diǎn)和人物。·環(huán)節(jié)一參觀蘭沃中心敬老院環(huán)節(jié)二融入老人生活環(huán)節(jié)三尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年三、活動(dòng)過程及輔導(dǎo)踐行孝老愛親學(xué)習(xí)先鋒模范尋訪蘭沃中心敬老院杜廣河院長(zhǎng)感受榜樣力量環(huán)節(jié)一尋訪孝德模范，感受榜樣力量。隊(duì)員們見到了孝德模范杜廣河爺爺，聽杜爺爺講述一個(gè)個(gè)感人卻平凡的故事。隊(duì)員們對(duì)杜爺爺獻(xiàn)上了最崇高的敬禮！尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年第一環(huán)節(jié)就給隊(duì)員們帶來了強(qiáng)烈的心靈沖擊，這正是先鋒模范產(chǎn)生的特殊效應(yīng)！環(huán)節(jié)二參觀蘭沃中心敬老院。敬老院為老人們的衣食住行、醫(yī)療保健、娛樂健身等方面創(chuàng)造了一流的物質(zhì)條件。讓孤寡老人這個(gè)弱勢(shì)群體變?yōu)橐率碂o憂、安享晚年的幸福群體。隊(duì)員們從感動(dòng)到震撼，正是敬老院的工作者像兒女對(duì)父母一般的關(guān)心和體貼所帶來的震撼。尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年四、活動(dòng)延伸及反思如何踐行孝老愛親活動(dòng)結(jié)束后，不能就此停止，必須對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化與延伸。隊(duì)員們返校后立即進(jìn)行了紅領(lǐng)巾特別活動(dòng)，就如何踐行“孝老愛親”展開討論。發(fā)起“孝老愛親”爭(zhēng)章活動(dòng)，并制定出評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。開展“孝老愛親”好少年?duì)幮腔顒?dòng)“孝老愛親”好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如：隊(duì)員喜歡尋訪如：關(guān)心老人、幫助弱勢(shì)群體。如：學(xué)習(xí)先鋒模范貼近孩子興趣貼近綱要內(nèi)容三貼近尋訪孝德模范爭(zhēng)當(dāng)“孝老愛親”好少年反思·貼近孩子身邊事通過本次活動(dòng)，總結(jié)出幾點(diǎn)思考，即：三貼近、三必須。