愛心支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word——4—愛心支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉才能，培育韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。在暑假期間我參與了實(shí)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即：德力西愛心支教，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

"百年大計(jì)，教育為本'。教育是立國(guó)之本，民族興盛的標(biāo)記，一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有進(jìn)展?jié)摿吹氖墙逃@個(gè)國(guó)家富不富強(qiáng)看的也是教育。無(wú)論什么時(shí)代，什么社會(huì)，什么制度，這個(gè)國(guó)家向哪個(gè)方面進(jìn)展，教育是不行忽視的。不行不要的。由于無(wú)論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有學(xué)問(wèn)的人、有力量的人。教育應(yīng)當(dāng)讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國(guó)、為了平天下。我信任自己會(huì)朝著一個(gè)合格的教育者的方向前進(jìn)的。歡樂(lè)進(jìn)行曲二十天，為期二十天的XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德力西拉開序幕。

7月5日，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏?lái)到這里，車?yán)餄M滿的，可是我們的心卻是空空的，只因我們期盼著支教生活將歡樂(lè)注入我們心中。生疏的眼神，手足無(wú)措的尷尬，是我第一天與我的小伴侶們相識(shí)的感覺。他們眼神游離地坐在我的旁邊，聽我絮絮叨叨地說(shuō)著我的生活，間或問(wèn)上幾個(gè)問(wèn)題，我的小伴侶也只是以單音節(jié)回答。我的困惑讓我很難受，我暗想：我為我的小伴侶帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是壓力。但是，我會(huì)努力地把這壓力變成動(dòng)力的。作文，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)總是乏味的。作為孩子的班主任兼作文老師，我覺得自己的責(zé)任更是重大，一旦孩子不喜愛我的作文課，對(duì)于管理他們這件事上就會(huì)困難的多。因此，對(duì)自己的每堂課，我都會(huì)很仔細(xì)的備課，不讓孩子對(duì)我的課產(chǎn)生厭倦。

記得有一次，我給他們上作文課，題目是：喜愛兩頭孩子第一天上學(xué)回來(lái)，爸爸問(wèn)他可喜愛上學(xué)。孩子回答："我喜愛上學(xué)，也喜愛放學(xué)，就是不喜愛中間的時(shí)間。'

你呢?你可喜愛上學(xué)，不喜愛的緣由是什么?你喜愛的緣由又是什么?當(dāng)我問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，一位男同學(xué)舉手說(shuō)："老師，我喜愛上這兒的學(xué)，但是不喜愛上家那邊的學(xué)校，由于學(xué)校的老師會(huì)罵我、罰我，你們不會(huì)罵我也不會(huì)罰我還會(huì)和我們玩，似乎小孩子，我喜愛你們，所以我喜愛上這兒的課。'我看著他，他臉憋得紅通通的，似乎講這些話連換氣都忘了似的，呵呵，他，真的，緊急啦!揮手示意他坐下，剛想說(shuō)話，"老師，我，我，我'一連串的響聲涌起，有的孩子感動(dòng)起來(lái)，還站起來(lái)，似乎不舉高點(diǎn)我看不見他們。"好類，寧?kù)o。xxx你來(lái)回答。'我又了一位同學(xué)。他感動(dòng)的站起來(lái)："老師，我也是，我真的好喜愛你們哦，你們明年還會(huì)來(lái)嗎?每次回家我都舍不得你們，晚上在家都不知道在干什么，好無(wú)聊啊!你們假如走了，我會(huì)很想很想你們的。'"對(duì)啊，對(duì)啊，老師，你去我們學(xué)校教書好不好?我舍不得你們，你去我們那兒上課，我會(huì)很乖很乖的，不會(huì)惹你生氣的。'孩子們又自顧自喊著自己的想法。教室，各種各樣的聲音響起，喧鬧非凡"好類，先寧?kù)o下，聽老師說(shuō)好嗎?'我無(wú)奈的說(shuō)道，"我知道，你們盼望我可以再教你們，但是老師想說(shuō)的是，不管是在這兒還是你們自己學(xué)校，你們都該好好聽話。由于我們帶你們只是20天，但是，你們學(xué)校的老師帶你們卻是4個(gè)月也就是120天，時(shí)間長(zhǎng)的也會(huì)有2年，3年甚至6年都有可能的。我們?nèi)倘棠銈兊牟宦犜捴灰?0天，但你們的老師呢?所以，你們以后回學(xué)校肯定要在這兒一樣聽話，知道嗎?'我嚴(yán)厲地說(shuō)。

"知道!'孩子們齊聲回答并同時(shí)比出了一個(gè)"ok'的手勢(shì)。我笑了，感動(dòng)了。

我的小伴侶們總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻賜予我新的精彩。我們的武術(shù)隊(duì)，我與小伴侶們用了一個(gè)星期時(shí)間教好動(dòng)作，花了2天時(shí)間復(fù)習(xí)動(dòng)作，整理隊(duì)型。我總擔(dān)憂著上演的時(shí)候觀眾們絕望的表情，我也可怕看到你們難過(guò)難受，特殊是在我們犧牲了午睡和看電影的時(shí)間，而我卻一次次地由于你們的動(dòng)作不會(huì)做，不整齊，這些緣由對(duì)你們發(fā)脾氣。我的孩子們，當(dāng)我們最終一次彩排后，你們一起跑到我面前，對(duì)我說(shuō)："老師，這幾天辛苦你了，我們晚上會(huì)好好加油的，不會(huì)讓你們絕望的。'看著你們那么真誠(chéng)、仔細(xì)的臉又是讓我那么自責(zé)，我為什么要一味地苛責(zé)你們呢，在這些苛責(zé)中，我竟然遺忘了我們學(xué)武術(shù)最終目的讓你們歡樂(lè)并且可以學(xué)到更多的東西!

最終，我們的努力換來(lái)了巨大的勝利。我驚異于你們的精彩表現(xiàn)，由于演出前，你們鼻孔朝天的對(duì)我說(shuō)一點(diǎn)也不緊急，老師，你別擔(dān)憂，看我們表演。演出后，我感動(dòng)的抱住你們，喊著，你們好棒，好厲害。你們也興奮的對(duì)我說(shuō)老師，我們是誰(shuí)啊。你教的，確定厲害啊!我的眼睛潮濕了，想著：你們呀，真是人小鬼大。感謝我的孩子們，真的感謝!

臨走，你們對(duì)我說(shuō)，肯定要記住你們的臉。我答應(yīng)了，即使我清晰地知道，時(shí)間的河流永久奔流不停息。我答應(yīng)了，就真的不會(huì)忘了你們天真的笑臉，調(diào)皮的鬼臉，還有臨別時(shí)的哭臉。從相識(shí)到相交，再到相知相惜，二十天，僅僅二十天時(shí)間，這短暫?jiǎn)?或許與人生這條漫漫長(zhǎng)路相比，這確是微不足道的。但回憶的長(zhǎng)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，當(dāng)我們一坐上離開的汽車時(shí)，大家都情不自禁地才唱起小伴侶們唱過(guò)的歌。歡樂(lè)的兒歌，哀痛的我們，滿載著歡樂(lè)的回憶與思念在