學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

Word——3—學(xué)習(xí)部工作總結(jié)工作以"新'拉開序幕。首先是迎新。我們牢記"新生對(duì)武漢高校的印象從我們開頭'，竭盡全力的做好每一項(xiàng)工作，讓每一個(gè)同學(xué)都感受到武大大家庭的暖和和團(tuán)結(jié)。太陽再曬，天氣再熱，我們的笑容依舊絢爛真誠(chéng)，我們的講解依舊具體詳細(xì)。

然后是招新。隨著大一新生漸漸熟識(shí)了新環(huán)境，院同學(xué)會(huì)的招新工作也拉開了。學(xué)習(xí)部的招新詢問會(huì)上，現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)活躍，能容納200人的多媒體教室，都被擠滿了。為了公正公正公開地選拔有意進(jìn)入學(xué)習(xí)部工作的人，我們開了一個(gè)"聘請(qǐng)會(huì)'。首先由各位同學(xué)進(jìn)行演講，包括自我介紹，對(duì)學(xué)習(xí)部的熟悉和了解，對(duì)以后工作的方案和看法等等。然后由學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)和副部隨機(jī)提問，考察各位應(yīng)選人的應(yīng)變力量和口頭表達(dá)力量。經(jīng)過集體協(xié)商，選出了12名同學(xué)作為學(xué)習(xí)部的新人。新學(xué)年的學(xué)習(xí)部也就隨之形成了。相應(yīng)的支配和安排都已策劃好。于是，學(xué)習(xí)部的工作就轟轟烈烈地綻開了。

不久，第一個(gè)考驗(yàn)就到了。教育部組織專家到我校進(jìn)行本科教學(xué)水平評(píng)估。這對(duì)我校來說是件意義重大的事。所以，每個(gè)學(xué)員都仔細(xì)貫徹下達(dá)的精神。對(duì)于我們電信院，尤其是學(xué)習(xí)部，首先就是要讓每個(gè)人都了解并理解關(guān)于本科教學(xué)水平評(píng)估的詳細(xì)內(nèi)容。于是，我們部舉辦了一個(gè)本科教學(xué)水平評(píng)估的學(xué)問競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容是關(guān)于評(píng)估個(gè)方面的。同學(xué)們都很樂觀踴躍地報(bào)名。我們首先在各班選出了代表，然后舉辦復(fù)賽，從中篩選出了更加優(yōu)秀的選手進(jìn)行決賽。在決賽前，我們作了具體周密的策劃。對(duì)于工作的各個(gè)細(xì)節(jié)方面均落實(shí)到位。比如競(jìng)賽流程，競(jìng)賽形式，記分員，計(jì)時(shí)員，評(píng)委的支配以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等等。這個(gè)活動(dòng)提高了我們部醒來部位的熱忱，也給他們積累了閱歷，熬煉了他們處理工作的力量。這次活動(dòng)整體來說舉辦得非常順當(dāng)，但由于是第一次舉辦活動(dòng)，還存在著閱歷上的不足和工作上的缺陷。信任經(jīng)過一次次的活動(dòng)之后，我們部的全部成員都能夠從工作中得到熬煉，提高自己處理事情的力量，提高自己的人際交往力量。

十月

首先，我們開展了"暑期社會(huì)實(shí)踐溝通會(huì)'，暑期社會(huì)實(shí)踐是我校為了鼓舞高校生走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)，將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，在學(xué)以致用的同時(shí)加深對(duì)社會(huì)了解的一項(xiàng)重要活動(dòng)。本次溝通會(huì)呈現(xiàn)了05級(jí)在剛結(jié)束的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的成果，我們請(qǐng)到了今年參與暑期社會(huì)實(shí)踐的三個(gè)優(yōu)秀的實(shí)踐小組給我們做報(bào)告，他們預(yù)備了資料詳盡的ppt和豐富的口頭材料，敘述了他們難忘的經(jīng)受和珍貴的閱歷教訓(xùn)，以及他們從中獲得的成長(zhǎng)和感悟。

老師代表唐洪波老師也敘述了他參與社會(huì)實(shí)踐的感受。他還充分確定了我校xx年年暑期社會(huì)實(shí)踐工作，尤其對(duì)校企合作共建實(shí)習(xí)就業(yè)基地這種社會(huì)實(shí)踐的新模式，認(rèn)為值得推廣。他對(duì)今后如何更加深化有效地開展同學(xué)社會(huì)實(shí)踐工作提出了幾點(diǎn)要求：一是全校各有關(guān)部門、各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要從培育優(yōu)秀人才、促進(jìn)高校生把握學(xué)問力量、適應(yīng)社會(huì)需要的高度充分熟悉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，把社會(huì)實(shí)踐作為培育人才的