2022班主任實習工作總結(jié)范文

Word——5—2022班主任實習工作總結(jié)范文天，好冷。

灰暗的天空下，零星的小雨在飄著。

咆哮的寒風割在臉上，感覺，好疼……

破舊的汽車在曲折的山路上顛簸著，緩緩地前進，仿佛看透了我們的心事。然而，不管有多么不舍，該走的時候還是要走的。

收起失落的心情，我冷靜地思索：除了收獲到這一段美妙的感情以外，我還收獲到了什么？預期的目標，達到了嗎？

背景

9月20日和平中學實習隊一行人浩浩蕩蕩地來到了河源市和平縣和平中學。我們每個人都信念滿滿地來到這里，頗有一番干大事業(yè)的感覺。和平中學位于和平縣城，是一間擁有90年悠久歷史的縣重點中學。歷年來成果都不錯，是當?shù)仡H有口碑的中學。但由于近年來連續(xù)擴招，而且還多了一所各方面實力都相當雄厚的福和中學與其爭生源，故其生源質(zhì)量越來越差。尤其是今年招的高一新生，與上幾屆的水平的確是相去甚遠。所幸的是，和平中學有著嚴密、科學的管理體系和嚴謹、樸實的校風。一般班的同學學業(yè)水平雖然很低，但其思想素養(yǎng)還是很高的。

和中的學習、生活時間支配特別緊湊。早上6點起床鬧鈴準時響起，7點是早餐時間，接著7點25分早讀預備鈴響，上午四節(jié)課始終上到12點10分。午飯、午睡的時間也是有支配的，而且，比高校的充分多了。下午2點半上課預備鈴響。五、六節(jié)是正課，第七節(jié)基本上每天都有不同支配。5點放學后事住宿生的打仗時間——吃飯、洗澡！晚上6點50分，又要開頭預備晚讀了。9點45分，充實的一天即將結(jié)束，勞碌了一天的同學最終解放了！剛開頭看到這樣的作息表，我和隊友們都在贊嘆，不過回想一下，當時我們不也是這么過來的么？和中在時間支配上有一個特色，就是早、午、晚正式上課前都有非常鐘的預備時間。許多同學都喜愛掐準時間進教室，所以當他們趕忙趕進教室后，必定不會立即寧靜下來，而是會有一陣子的躁動。下午上課，許多同學也是瞇著眼睛進的，一副還沒睡醒的樣子。預備10分鐘在這里起了特別重要的作用，保證了課堂效果。

和中嚴謹?shù)墓芾淼囊粋€重要體現(xiàn)和手段就是嚴格對同學進行德育量化考核。學校制定了一些比較重要和大體上的紀律、德育要求和獎懲制度。各班在此基礎(chǔ)上制定了相應的、具體的班規(guī)，并附有具體的獎懲細節(jié)和扣加分制度。整個德育考核就是通過考核分的形式進行的，該考核占有一個學分。每個同學一個學期的量化基礎(chǔ)分是80分，從開學開頭累積到學期結(jié)束。每個月初，班主任負責將每個同學的量化分統(tǒng)計并上報到政教處。若是每月“月結(jié)”時量化分低于60分，則會被學校用白榜通報批判。一般同學都會自覺遵守學校紀律，那些原來不太聽話的同學想違紀之前都會三思一下了。

了解清晰學校的大致管理制度和同學狀況后，開展工作就順當多了。

班主任工作——恩威并重

班主任工作是我實習最熱衷、最投入的工作。由于我選擇做老師的最根本目的，并不是傳授給同學學科學問，而是用自己的人格和所學的學問去影響他們，助其養(yǎng)成良好的品行，樹立正確的價值觀和人生觀。不過我知道我離這個目標還有很大很大的距離，尤其經(jīng)過這次的實習，我更發(fā)覺這段距離的遙遠。但是，這里就是我的幻想啟航的地方。

新官上任三把火——整風運動

剛隨班主任指導老師（劉碧貞）老師進到辦公室，還沒來得及坐下，就有兩個同學氣沖沖地進來打報告了，“班主任，他們一點都不聽話！今日掃公地，還沒掃完黃文科就帶著那些男生走了！”原來這個黃文科是我們班的副班長，而打報告的正是班長黃小靈。劉老師向她們簡潔地介紹了一下我，黃小靈立即一拍我的肩膀，說：“實習老師，我告知你，對我們班肯定要兇、要嚴才能管得住他們，要不然，像班主任那么慈愛，別想他們會買你的賬！”我眉頭不禁一皺，小靈雖是好意提示我，但那種語氣和架勢似乎是長輩在教導晚輩一樣。不過，這還不算什么，接下來我領(lǐng)會了更夸張的。這卻讓我做好了心理預備：看來這個班不是那么簡單啃的蘿卜。

我立即向劉老師了解了我們班的狀況。劉老師說，其他老師和領(lǐng)導都反映我們班是最難搞的。班里紀律很差，上課遲到的人一大堆，課堂比菜市場還吵，上課睡覺的人一大把，作業(yè)又不交……不過最近紀律好了許多，由于制定了班規(guī)后大家都有所顧忌了。但是問題還是存在著。而且現(xiàn)在有一個很嚴峻的問題就是班領(lǐng)導的問題?，F(xiàn)在的班領(lǐng)導都是當時他們自愿當?shù)?，也沒有經(jīng)過選舉或老師的特殊推舉?，F(xiàn)在開學已經(jīng)第四周了，大家都發(fā)覺了許多問題。主要問題是，許多班干都沒有責任心，做不到以身作則就算了，還帶頭違紀。尤其是班長黃小靈，許多老師都對她看法很大，班里許多同學也對現(xiàn)在的班干不滿。所以，劉老師和我打算在明天的班會課上重選班干。

班會課到了，我宣布了我們要重選班干的消息，并說明重選不是說以前的班干做得不好，而是當時大家互不了解，所以暫定代理班干。現(xiàn)在經(jīng)過一段時間的熟識，大家應當清晰什么同學更適合某些職位。這么一說，屆時某些班干落選也不至于太難受，不會以為是老師有意要撤他的職。但是為了增加同學尤其是領(lǐng)導的責任感，我把這次選舉弄得很正式。首先我向同學們嚴肅宣布本次選舉結(jié)果無論如何，同學們都要鼎力支持每位班干的工作。由于這是由他們自己民主選舉出來的。大家都欣然答應了。接著按選舉要求，每個上來競選的同學都要發(fā)表競選演講，然后由老師或同學對他提問，最終由同學們和老師共同投票打算。為了防止消失冷場，我們還支配了推舉制。即同學或老師可以推舉認為合適的人選上去競選。最終被選出的班干