建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告5篇

—23建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告5篇實(shí)習(xí)能幫忙高校生樹(shù)立正確的立業(yè)觀，順應(yīng)市場(chǎng)，順當(dāng)就業(yè)。提前了解社會(huì)，認(rèn)知自我，精確定位，樹(shù)立正確的立業(yè)觀和擇業(yè)觀，邁出走向社會(huì)的第一步。這次給大家整理了建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告，供大家閱讀參考。建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告1實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程顯現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了很多做人處世的道理。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。一、實(shí)習(xí)時(shí)間20X年X月X日至20X年X月X日。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)X建筑公司。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容首先，要對(duì)工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不行少的，拿了一本一期5棟樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，的確里面有許多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的運(yùn)用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、詳細(xì)做法、通知等；會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)議、工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等；關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)學(xué)問(wèn)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采納110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等。三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)意要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的聯(lián)結(jié)構(gòu)造，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采納梅花型布置，墊塊的運(yùn)用?？茨０逯误w系，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁運(yùn)用廢機(jī)油滿(mǎn)涂等；砼工程中采納一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等；止水帶，后澆帶的做法；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做愛(ài)護(hù)層最終才能回土；會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的掌握，樁機(jī)移位等。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門(mén)窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿(mǎn)意要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位簡(jiǎn)單顯現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)裝好后周?chē)欠穹酆谩翘菪菹⑵脚_(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。四、實(shí)習(xí)缺乏專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)把握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，但是當(dāng)前所把握的學(xué)問(wèn)面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)把握更多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所取得的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，肯定要抓住時(shí)機(jī)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和看法，轉(zhuǎn)變以往過(guò)于依靠老師的被動(dòng)汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)強(qiáng)化自學(xué)力量和駕馭解決難題的本事。專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)在工程中運(yùn)用不夠敏捷。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到從前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用欠敏捷。這主要是對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)沒(méi)有形成一套完好的體系，這些零散的學(xué)問(wèn)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)問(wèn)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。對(duì)理論只是的把握不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才明白自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān)，才在考試的時(shí)分隨便看一下，等考試過(guò)后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消逝了。熟識(shí)圖紙的力量差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。對(duì)于的施工標(biāo)準(zhǔn)不明白，致使不能很快地推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于一些施工挨次還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的力量差，對(duì)于建筑方面的動(dòng)態(tài)了解太少。五、實(shí)習(xí)體會(huì)待人真誠(chéng)友好，不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。虛心學(xué)習(xí)，不管是工程經(jīng)理、施工員還是一般工人，我們都要虛心請(qǐng)教，要不卑不亢、沉著細(xì)致，不要自以為是、自高自大。主動(dòng)主動(dòng)，不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話(huà)不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò)，肯定要說(shuō)出來(lái)。說(shuō)話(huà)的分寸與技巧，說(shuō)話(huà)要大方得體，遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，輕重適合、恰當(dāng)合理、兼顧多方。要到達(dá)“雙贏”甚至“多贏”的目的。細(xì)致深化，無(wú)論做什么事情都不要浮于外表，不要只知其一、不知其二，明其事更應(yīng)當(dāng)明其理。不要半懂不懂，肯定要深化的了解。建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告2一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)工程造價(jià)和建筑施工有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解工程造價(jià)的根本操作程序、工作方法，了解施工工序、施工過(guò)程。在實(shí)訓(xùn)工作中重點(diǎn)解決建筑施工工藝、材料及機(jī)具類(lèi)型，了解人工單價(jià)、材料單價(jià)、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)構(gòu)成及常用材料單價(jià)、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)，了解管理費(fèi)構(gòu)成。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐加深對(duì)已學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解，畢業(yè)后能更好的順應(yīng)市場(chǎng)的需求和社會(huì)的進(jìn)展。二、實(shí)習(xí)時(shí)間X。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)X。四、實(shí)習(xí)單位X。五、實(shí)習(xí)部門(mén)預(yù)算科。六、實(shí)習(xí)單位介紹X公司成立于20X年X月，具有工程造價(jià)詢(xún)問(wèn)、工程建設(shè)監(jiān)理、工程招標(biāo)代理資質(zhì)，在X市工商管理局注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的工程工程管理公司。經(jīng)營(yíng)范圍：工程造價(jià)詢(xún)問(wèn)：招標(biāo)掌握價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程量清單及計(jì)價(jià)、預(yù)算、結(jié)（決）算、概算、投資估算、工程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)報(bào)告的編制與審核；建設(shè)工程（工程）全過(guò)程或若干階段造價(jià)管理與服務(wù)；工程造價(jià)經(jīng)濟(jì)糾紛的鑒定和仲裁的詢(xún)問(wèn)；提供工程造價(jià)信息服務(wù)等。工程建設(shè)監(jiān)理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建設(shè)監(jiān)理詢(xún)問(wèn)與服務(wù)。工程招標(biāo)代理：各種工程招標(biāo)代理詢(xún)問(wèn)與服務(wù)。七、實(shí)習(xí)崗位介紹我所在的單位實(shí)際工作人員并不多，我主要從事預(yù)算工作，需要時(shí)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看一看，有的時(shí)分會(huì)做一下尺寸測(cè)量，以便于算量。實(shí)習(xí)期間算是為以后的工作打基礎(chǔ)，根本功為第一首要。手工算量是第一步，也是必經(jīng)之路?？炊畧D紙當(dāng)然是重中之重，其次最為重要的是對(duì)定額里計(jì)算規(guī)章的熟記，對(duì)各種圖集的辨認(rèn)與運(yùn)用。預(yù)算時(shí)需要的輔助工具也許多，EXCEL對(duì)數(shù)據(jù)的記載，X軟件的圖形算量，求實(shí)軟件的計(jì)價(jià)。八、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程由于自身的需要，前段時(shí)間剛剛參與完X考試，并剛剛得知自己如愿以?xún)敚m然還會(huì)上學(xué)，但四個(gè)月的假期自己還是不能閑著，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是必要的，由于實(shí)習(xí)階段是我們積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。削減自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下，在同事們的關(guān)懷和幫忙下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了肯定的成果，個(gè)人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)辰嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中提高自身各方面的力量。使自己得到更多的錘煉。實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟識(shí)標(biāo)準(zhǔn)定額、清單，并依據(jù)定額和清單標(biāo)準(zhǔn)做簡(jiǎn)潔的造價(jià)，預(yù)算，和在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。如今回頭看，我還是做了許多工作。首先剛進(jìn)公司的第一天，就是先拿一個(gè)較為小的工程進(jìn)行手工算量，我的第一份圖紙是九臺(tái)市土門(mén)嶺藍(lán)莓基地辦公樓，一個(gè)2層磚混結(jié)構(gòu)的工程。由于自己并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以只能在文字上對(duì)各種結(jié)構(gòu)加以了解：磚混結(jié)構(gòu)是指建筑物中豎向承重結(jié)構(gòu)的墻、柱等采納磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采納鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)磚混結(jié)構(gòu)是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結(jié)構(gòu)。磚混結(jié)構(gòu)是混合結(jié)構(gòu)的一種，是采納磚墻來(lái)承重，鋼筋混凝土梁柱板等構(gòu)件構(gòu)成的混合結(jié)構(gòu)體系。合適開(kāi)間進(jìn)深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對(duì)于承重墻體不能改動(dòng)，而框架結(jié)構(gòu)則對(duì)墻體大部可以改動(dòng)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相聯(lián)結(jié)而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中顯現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采納結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成?？蚣芙Y(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，它的受力特點(diǎn)類(lèi)似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，這時(shí)，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供敏捷的運(yùn)用空間，但抗震性能差。前一段時(shí)間我參與了X的精裝算量軟件培訓(xùn)，學(xué)過(guò)后明白其原理無(wú)非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分：長(zhǎng)度、個(gè)數(shù)、面積。作為造價(jià)人員，一味的只是坐辦公室是不行能的，預(yù)算畢竟是對(duì)實(shí)際施工進(jìn)行算量，所以說(shuō)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的了解是必要的，而且有些東西是自己無(wú)法想象的，必需親臨現(xiàn)場(chǎng)，墻鋼筋綁扎應(yīng)留意的問(wèn)題：（1）墻鋼筋的綁扎，應(yīng)在模板安裝前進(jìn)行。（2）墻的垂直鋼筋每段長(zhǎng)度不宜超過(guò)4m（直徑12mm）或6m（直徑水平鋼筋每段長(zhǎng)度不宜超過(guò)8m，以利綁扎。鋼筋的彎鉤應(yīng)朝向混凝土內(nèi)。（3）采納雙層鋼筋網(wǎng)時(shí)，在兩層鋼筋間應(yīng)設(shè)置撐鐵或綁扎架，以固定鋼筋間距。雖說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)施工應(yīng)當(dāng)如此，但在實(shí)際工程中還是存在著許多的問(wèn)題：有些鋼筋間距根本不對(duì)，鋼筋彎折部分橫向擺放，而且工地中鋼筋有些任意放置，生銹鋼筋仍然連續(xù)運(yùn)用。九、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)這次實(shí)習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充足展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。相信自己：我能行，同時(shí)也相信火紅的太陽(yáng)下總有屬于我的那一縷金色陽(yáng)光。建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告3在進(jìn)行3年半的理論學(xué)問(wèn)積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際，操作技能的培育。而且，這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有肯定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所把握的理論學(xué)問(wèn)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)的切入點(diǎn)，為我所用。一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。三、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。1、鋼筋工程鋼筋運(yùn)用必需堅(jiān)持先檢查后運(yùn)用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝；鋼筋對(duì)焊；錐螺紋加工；彎曲成型；鋼筋綁扎。2、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工裝備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有充足的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為防止事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生異樣情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1、每拌制XXX盤(pán)且不超過(guò)XXXm3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏XXX盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)XXXm3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械裝備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不明白的學(xué)問(wèn)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識(shí)工地上常用的機(jī)械裝備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢(xún)問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械裝備。為了了解不同機(jī)械裝備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本錢(qián)掌握，工長(zhǎng)告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對(duì)會(huì)造成鋪張。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比方陽(yáng)臺(tái)后砌墻。運(yùn)用砌筑砂漿，孔對(duì)孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交叉搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節(jié)約用水，可不行以運(yùn)用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。五、實(shí)習(xí)感想實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)探望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫铮匀辉跒槌鞘薪ㄔO(shè)而努力著。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)憂(yōu)那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們?cè)趺崔k？拖欠民工工資格來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，由于許多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人。如今的銀行應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的信貸制度來(lái)支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，六、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了順應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我順應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的錘煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了順應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，錘煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐力量。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等許多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。另外，通過(guò)幫忙資料員填寫(xiě)部分資料，使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了肯定的認(rèn)識(shí)，明白什么時(shí)分該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我從前沒(méi)有接觸過(guò)的。七、總結(jié)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑裝備，建筑基礎(chǔ)等有了肯定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀看問(wèn)詢(xún)等方式了解到了許多我們不曾明白的東西。除了建筑學(xué)問(wèn)，給我們印象最深的應(yīng)當(dāng)是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)安全第一，作為工程人員，應(yīng)盡力防止安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全學(xué)問(wèn)，對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告4通過(guò)建筑工程實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，許多在理論上的學(xué)問(wèn)在現(xiàn)實(shí)中呈如今我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑學(xué)問(wèn)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)概況當(dāng)今的建筑主要采納的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采納但用的比擬少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采納的是剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的特長(zhǎng)，既能為建筑平面布置提供較大的運(yùn)用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成敏捷自由的運(yùn)用空間，滿(mǎn)意不同建筑功能的要求，同樣又有充足的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了強(qiáng)化建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中防止或減輕破壞，依據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)O(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱?？缍缺葦M大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了強(qiáng)化砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的恰當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡(jiǎn)單顯現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、基礎(chǔ)不勻稱(chēng)沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就得設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。沉降縫是為克服結(jié)構(gòu)不勻稱(chēng)沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運(yùn)用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不勻稱(chēng)沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比擬勻稱(chēng)，防止在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的原因，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)肯定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同?？拐鹂p是為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。如今多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)意這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)運(yùn)用。按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示勻稱(chēng)沉降或較大振動(dòng)荷載。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是強(qiáng)化砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不勻稱(chēng)沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有增加縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延長(zhǎng)，提高墻體的抗剪強(qiáng)度；減輕地震時(shí)地基不勻稱(chēng)沉降對(duì)房屋的影響。三、實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)問(wèn)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，深化了對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟識(shí)了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我覺(jué)察自己的分析解決問(wèn)題的力量得到了很好的錘煉和培育，為將來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告5實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯沒(méi)有閱歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的!緊急的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)月離我還是有不少的收獲。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)目的把握了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問(wèn)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，了解到實(shí)際操作力量，將理論學(xué)問(wèn)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，在實(shí)際工作中得到了錘煉。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在工程開(kāi)工前，建筑物位置確實(shí)定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)依據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位置。基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開(kāi)挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。初次踏入工地對(duì)一切的東西都覺(jué)得很新奇，結(jié)構(gòu)課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋，那些地方要加密等等，終于我們現(xiàn)場(chǎng)看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深入的印象，尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里，我們?cè)陧攲涌吹搅虽摻钆c鋼筋之間是如何聯(lián)結(jié)的，而我們所看的是閃光對(duì)焊，還有些是搭接的。以下是我查詢(xún)的一些相關(guān)資料：混凝土早期養(yǎng)護(hù)，要目的在于保持適合的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡(jiǎn)單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要留意的，在施工時(shí)采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，而且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)約造價(jià)，我們?cè)谟^看時(shí)對(duì)現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問(wèn)，對(duì)于他們的施工操作提出了自己的疑問(wèn)，由于在斜坡里，全部的混凝土?xí)禄?，造成難以平均屋頂?shù)暮穸?，有肯定的施工難度，工地的師傅給我們解釋了這一問(wèn)題，他說(shuō)澆注時(shí)，混凝土是從下往上澆注的，可以解決這一問(wèn)題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳奇中的施工縫，就是在非頂層澆注時(shí)，要給上一層澆注3個(gè)梯段，以削減剪力的作用。三、實(shí)習(xí)收獲/r