領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭5篇

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭5篇目錄：1、領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭5篇2、領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭精辟3、領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭范文領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭5篇領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭篇1

同志們：

在各項工作追目標(biāo)、搶進(jìn)度，迎難而上的關(guān)鍵時刻，區(qū)委決定，在黨校舉辦中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)干部提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)形象，用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作，振奮精神，攻堅破難，確保全年目標(biāo)按時完成，促進(jìn)跨越式發(fā)展。今天參加會議的領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是今年新提拔的副科級領(lǐng)導(dǎo)和中青年干部代表，你們年富力強(qiáng)，走上了新的工作崗位，肩負(fù)著更重要的職責(zé)。在新的使命，新的事業(yè)面前，面臨著更加繁重的任務(wù)，也面臨著更加嚴(yán)峻的考驗。同志們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定政治立場，認(rèn)清形勢，沉著應(yīng)對，總結(jié)工作得失，交流工作經(jīng)驗教訓(xùn)，鼓足工作干勁，把思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府重大決策上來，為實現(xiàn)我區(qū)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅強(qiáng)保障。參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得隨意缺席，保證學(xué)習(xí)效果。

同志們在原來的崗位創(chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績，是本領(lǐng)過硬、群眾公認(rèn)的代表，組織提拔你們，是對你們工作的肯定和信任。組織委以重任，為你們發(fā)揮才能提供了更加廣闊的舞臺，也提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求，你們要自我加壓，永不滿足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，追趕先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)，充分發(fā)揮生力軍和排頭兵的作用，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，成為造福于民的楷模。

中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要善于思考，積累經(jīng)驗。同志們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時間不長，站在新的起跑線上，很多工作從頭開始，熟悉業(yè)務(wù)還有一個較長的過程，積累工作經(jīng)驗顯得非常重要和緊迫。要自覺向書本學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗，向群眾學(xué)習(xí)實干經(jīng)驗，向同事學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，向上級學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，向典型學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，謙虛好學(xué)，不恥下問，不當(dāng)南郭先生，甘當(dāng)小學(xué)生。敢于揭短亮丑，自我加壓，盡快進(jìn)入角色，盡快成為業(yè)務(wù)精良的能人。中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮思維敏捷的特點(diǎn)，充分運(yùn)用學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗，研究解決第三次黨代會提出的一系列重大問題，深入研究在什么樣的高起點(diǎn)推進(jìn)工業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，如何依托支柱產(chǎn)業(yè)帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；深入研究大商貿(mào)的主體、大流通的載體，如何高水平壯大三產(chǎn)業(yè)；深入研究高品位提升農(nóng)業(yè)的舉措，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈向何處延伸；深入研究建設(shè)全省教育強(qiáng)區(qū)、全國文化先進(jìn)縣的思路，小區(qū)辦大教育和衛(wèi)生的出路，研究城市管理的長效機(jī)制，社會事業(yè)的壓力如何減輕，怎樣打造特色。這些問題都要細(xì)致思索，逐個解決，使我們奮斗的目標(biāo)有正確的航向，使我們的工作有規(guī)律可循。

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭篇2

各位專家、各位學(xué)員，同志們：

為認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于做好旅游從業(yè)人員培訓(xùn)工作的有關(guān)精神和要求，積極規(guī)范我縣旅游從業(yè)人員管理工作，不斷提升我縣旅游服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，今天，縣文化旅游局聯(lián)合縣人事勞動局在這里舉辦全縣旅游從業(yè)人員培訓(xùn)班。這是推動我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快實現(xiàn)我縣旅游業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一件大實事、大好事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向本次培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀，向參與這次培訓(xùn)班授課的各位專家、老師表示衷心的感謝，向參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示誠摯的問候!借此機(jī)會，我講四點(diǎn)意見，和大家共同探討。

一、要正確對待這次培訓(xùn)

組織全縣旅游從業(yè)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，最主要的目的，就是為了提高全縣旅游從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，更好地推動全縣旅游業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。作為參加本次培訓(xùn)班的各個旅游景點(diǎn)、旅行社、賓館飯店、農(nóng)家接待戶及其管理、服務(wù)人員，應(yīng)該正確地對待好這次培訓(xùn)。

1、旅游從業(yè)人員是我縣對外開放的重要窗口和形象代表。旅游景點(diǎn)、旅行社、賓館、飯店的管理人員、服務(wù)人員，不僅是我縣旅游行業(yè)的主力軍，更是我縣對外開放的重要窗口和形象代表。其服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，直接關(guān)系到__的對外整體形象和全縣各行各業(yè)的整體服務(wù)水平。從目前各個旅游景點(diǎn)、旅行社、賓館、飯店的經(jīng)營現(xiàn)狀來看，我們感到在服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量上還不盡人意，有所欠缺?？v向比較，近年來我們一直在不斷地改進(jìn)經(jīng)營理念，提升服務(wù)品質(zhì)。但是，與周邊旅游業(yè)發(fā)達(dá)縣相比，與全國知名的風(fēng)景旅游區(qū)相比，我們不僅有差距，差距還不少。禮儀不規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，服務(wù)上不了水平和檔次等等，這些都需要我們好好地去學(xué)習(xí)、去借鑒。

2、旅游從業(yè)人員要為我縣旅游業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。我縣旅游業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，離不開廣大旅游從業(yè)人員的共同努力。作為一名優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員，特別是賓館、飯店的管理、服務(wù)人員，除了要有良好的職業(yè)道德和優(yōu)良的服務(wù)技能外，還要熱愛家鄉(xiāng)的一山一水，要對的__旅游資源、旅游業(yè)發(fā)展情況有一定的了解，能夠向外來游客推介、宣傳我們“山美水美人更美”，這山美水美是大自然給的，是老祖先給的。這人要做到更美，就得靠我們更規(guī)范的管理，更貼心的服務(wù)了。

3、加強(qiáng)旅游從業(yè)人員培訓(xùn)工作是建設(shè)旅游大縣的需要。隨著正在進(jìn)行的周內(nèi)交通路網(wǎng)改造升級和雀兒山隧道的開工建設(shè)，全縣旅游業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展已經(jīng)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。大家知道，我們是康巴文化的發(fā)祥地，有著厚重的文化積淀、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境和豐富的旅游資源，這些是我們發(fā)展旅游業(yè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。正是基于這一點(diǎn)，縣委、縣政府將旅游業(yè)列為了全縣發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。各個旅游景點(diǎn)、旅行社、賓館、飯店的管理人員、服務(wù)人員，是我們實現(xiàn)這一發(fā)展目標(biāo)十分重要的力量。從這個意義上講，組織和加強(qiáng)旅游從業(yè)人員培訓(xùn)工作，樹立起良好的對外形象，就會更好更快地推動生態(tài)旅游大縣的建設(shè)。

二、要珍惜把握這次機(jī)會

這次舉辦的旅游從業(yè)人員培訓(xùn)班活動與以往不同，是不收取任何費(fèi)用的。參加培訓(xùn)班的各個旅游景點(diǎn)、賓館、飯店和所有受訓(xùn)學(xué)員都應(yīng)該珍惜把握這次難得的學(xué)習(xí)、交流、提高的培訓(xùn)機(jī)會。

1、這次培訓(xùn)的范圍規(guī)模大。參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員有全縣各個旅游景區(qū)景點(diǎn)的管理人員、安全員或景區(qū)講解員，有星級飯店、旅游定點(diǎn)飯店的管理人員和服務(wù)人員，還有縣內(nèi)各個涉旅餐館、農(nóng)家接待戶的業(yè)主或服務(wù)人員?？梢哉f，培訓(xùn)力度之大、參訓(xùn)范圍之廣、參加人數(shù)之眾、培訓(xùn)時間之長，都是過去所沒有過的。在坐的各位平時集中在一起學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)的機(jī)會可能并不多，大家正可以借這么一次機(jī)會，即學(xué)到東西，又交上朋友。

2、這次培訓(xùn)的針對性強(qiáng)。多年以來，我縣對旅游企業(yè)、賓館、飯店等從業(yè)人員的管理就比較滯后，即沒有形成規(guī)范化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，也沒有組織專門或定期的培訓(xùn)活動。廣大旅游從業(yè)人員一方面得不到很好的培訓(xùn)教育，另一方面，又十分渴望有這樣一種培訓(xùn)來幫助規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提升服務(wù)水平。這次培訓(xùn)的課程正是專門針對我縣旅游企業(yè)、賓館、飯店從業(yè)人員的服務(wù)現(xiàn)狀而設(shè)置的。培訓(xùn)的內(nèi)容主要以行業(yè)基礎(chǔ)知識、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范為主，側(cè)重于實際操作技能培訓(xùn)。相信這次培訓(xùn)活動，一定會起到快速提高全縣旅游從業(yè)人員素質(zhì)和有效提升全縣旅游管理、服務(wù)水平的作用，對于推動我縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大也將產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響。

3、這次培訓(xùn)的專業(yè)程度高。我們這次培訓(xùn)班請來的授課老師，既有長期在本地從事行業(yè)管理服務(wù)、熟悉各個賓館飯店情況的部門負(fù)責(zé)同志，也有專門從事賓館飯店培訓(xùn)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的資深專家教授。今天來參加培訓(xùn)的各個旅游企業(yè)、賓館、飯店可能或多或少都自行組織過一些員工培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)正可以好好學(xué)習(xí)，好好借鑒。

三、要取得實實在在的效果

依靠一兩次短暫的培訓(xùn)工作來提升全縣旅游業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平顯然是不現(xiàn)實的。組織旅游從業(yè)人員集中培訓(xùn)僅僅是一個手段，提升旅游服務(wù)水平，樹立良好旅游形象，需要各個旅游企業(yè)、賓館、飯店的高度重視，需要全縣廣大旅游從業(yè)人員的長期努力。

1、要重視員工培訓(xùn)工作。今天來參加培訓(xùn)的各個旅游景點(diǎn)、賓館、飯店，農(nóng)家接待戶，都要以這次集中培訓(xùn)為契機(jī)，帶動起各自的員工培訓(xùn)工作。旅游行業(yè)的從業(yè)人員往往具有流動性大的特點(diǎn)，這就需要各個旅游企業(yè)、賓館、飯店把員工培訓(xùn)工作作為一項經(jīng)常性工作來抓。要把服務(wù)品質(zhì)作為經(jīng)營管理、行業(yè)競爭的最重要法寶。

2、要學(xué)到真經(jīng)。參加這次培訓(xùn)的各位學(xué)員一定要珍惜機(jī)會，沉下心來，遵守紀(jì)律，克服困難，認(rèn)真聽課，并作好筆記。要一邊學(xué)牢理論基礎(chǔ)，一邊進(jìn)行模擬實踐。要做到既向老師學(xué)習(xí)討教，又互相進(jìn)行交流切磋，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。要做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理念、新意識、新服務(wù)大膽規(guī)范地應(yīng)用到實際工作中去，以嶄新的精神風(fēng)貌和一流的服務(wù)水平迎接八方來客，展示我們?nèi)藷崆?、純樸、好客、?guī)范的接待服務(wù)新形象。

3、要做好“傳幫帶”。參加這次培訓(xùn)的人僅僅是我縣旅游從業(yè)人員中極少的一部分。此次培訓(xùn)結(jié)束后，大家一定要進(jìn)行“傳、幫、帶”。要爭取把自己在本次培訓(xùn)班上學(xué)到的知識和操作實務(wù)盡量多地傳授給其他管理、服務(wù)人員，從而更快地提高全縣旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)，共同促進(jìn)全縣旅游服務(wù)水平的提高。

四、要盡快建立起長效機(jī)制

提升旅游服務(wù)水平，樹立良好旅游形象，還需要全縣各有關(guān)單位的共同努力，齊心協(xié)作。人事勞動、文化旅游等部門要積極調(diào)研探討，聯(lián)合出臺對全縣旅游企業(yè)、賓館、飯店管理服務(wù)的措施和辦法。要建立起旅游從業(yè)人員管理和培訓(xùn)的長效機(jī)制，積極推動我縣旅游業(yè)發(fā)展壯大。此次集中培訓(xùn)結(jié)束后，縣人事勞動局、縣文化旅游局等部門和單位要成立聯(lián)合監(jiān)督檢查組，對各個參訓(xùn)單位培訓(xùn)結(jié)束后的自行組織培訓(xùn)情況，服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平提升情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，跟蹤問效。

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功!祝各位學(xué)員學(xué)有所成、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭篇3

同志們：

大家下午好!

經(jīng)過認(rèn)真充分的籌備，今天我們在這里舉行區(qū)工商聯(lián)(商會)20__年聯(lián)絡(luò)宣傳信息工作會議，主要目的：一是大家在一起相互交流新聞報道和信息工作的'經(jīng)驗體會;二是請新聞報道方面的專家講講課;三是密切工商聯(lián)與基層商會和各會員單位之間的聯(lián)系。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高新聞報道通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強(qiáng)新聞隊伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強(qiáng)基層通訊員的新聞意識和寫作能力，密切工商聯(lián)與基層商會和各會員單位之間的工作聯(lián)系，為促進(jìn)“兩個健康”營造良好的輿論氛圍，共同開創(chuàng)區(qū)工商聯(lián)新聞報道工作新局面，這也是落實工商聯(lián)年宣傳工作計劃的重要舉措。

今天，我們非常榮幸地邀請到了《商報》主編先生，王主編長期從事新聞報道工作，在新聞報道領(lǐng)域具有很深的造詣，聽了王主編講課，使我們對新聞報道工作有了一些深入的了解，對新聞寫作水平的提高是一個促進(jìn)，可以說是一次充電。在此，我代表區(qū)工商聯(lián)對王主編表示衷心地感謝。

宣傳信息工作是工商聯(lián)一項具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳信息工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢緊密相關(guān)。區(qū)要建設(shè)成為世界級最具影響力的國際化大都市的中心城區(qū)，區(qū)工商聯(lián)要建設(shè)成為上海市具有影響力的工商聯(lián)，要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內(nèi)凝聚人心”的重要作用。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變，不確定因素較多。從全球經(jīng)濟(jì)來看，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢，歐洲債務(wù)危機(jī)持續(xù)發(fā)酵，外部風(fēng)險不斷增加，出口拉動持續(xù)乏力。從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)來看，經(jīng)濟(jì)下行趨勢明顯，cpi仍然在高位運(yùn)行，貨幣政策難以在短期內(nèi)松綁。房地產(chǎn)調(diào)控政策持續(xù)加碼，房地產(chǎn)投資下滑，消費(fèi)內(nèi)需難以有效激發(fā)，企業(yè)用工成本逐年提高，融資難、用工荒不斷困擾企業(yè)的發(fā)展。針對不利的經(jīng)濟(jì)形勢，我們要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)發(fā)展的功能;充分發(fā)揮工商聯(lián)在反映非公企業(yè)社情民意信息工作的主渠道作用，緊緊圍繞發(fā)展這個主題，積極宣傳工商聯(lián)和非公企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗，唱響主旋律，為新的改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞中心、服務(wù)大局、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

一、宣傳信息工作我們應(yīng)該要做到“四勤”。

“嘴勤”。要積極主動向內(nèi)行老師請教、向知曉情況者請問，了解清楚報道中的有關(guān)問題，確保信息質(zhì)量;向領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人問，了解領(lǐng)導(dǎo)意圖、工作思路及宣傳要求，使宣傳工作緊貼我們的中心工作。

“腿勤”。真實是新聞的生命，要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，到新聞現(xiàn)場去感受，力爭寫出更多更好的新聞來。要多關(guān)注事關(guān)民生的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活的新聞“三貼近”原則，更多地深入一線、深入群眾，做好宣傳工作，為大局服務(wù)。

“腦勤”。會思考才會寫作，要多思多想，發(fā)現(xiàn)一般人發(fā)現(xiàn)不了的問題，對稿件中的疑點(diǎn)，要多思考，舉一反三，去偽存真。要注重稿件內(nèi)容的深度，寫完稿子要多思考、多推敲。

“手勤”。要牢牢把握新聞宣傳的時效性，注重稿件的速度，多記、多寫、多改。不多練就寫不出好文章，將平時碰到的有價值的素材，要進(jìn)行系統(tǒng)地收集和整理。要主動構(gòu)思寫新聞，還要對所撰寫的新聞信息稿件進(jìn)行反復(fù)的修改完善，通過改，來提高自身的寫作能力、歸納分析能力和鑒別能力，從而提高宣傳信息工作的政策性、思想性和藝術(shù)性。

二、宣傳信息工作要充分利用好我們工商聯(lián)的工作資源。

我們工商聯(lián)宣傳信息工作的資源是非常豐富的，我們有《商會》報，有區(qū)工商聯(lián)網(wǎng)站，特別重要的是1200家會員企業(yè)和13家基層商會，可以說我們工商聯(lián)是組織嚴(yán)密網(wǎng)絡(luò)健全毛細(xì)血管豐富的組織，我們要充分整合各方面的有利資源，搭建好宣傳信息工作的平臺，加強(qiáng)協(xié)作合作共贏。

三、宣傳信息工作要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、不斷總結(jié)提高。

在今后的工作中，我們工商聯(lián)要加強(qiáng)和通訊員、信息員的聯(lián)絡(luò)，在重大題材的報道上要開展密切的合作。要及時掌握寫稿發(fā)稿的情況，年底要召開一次宣傳信息工作的總結(jié)會議，對于做出突出貢獻(xiàn)的通訊員、信息員，我們還要給予一定的物質(zhì)獎勵。同時，也請各位通訊員、信息員主動地與我們聯(lián)系、探討宣傳信息工作的問題，提供新聞線索和稿件，讓我們建立起一種穩(wěn)定的、默契的合作關(guān)系。

宣傳信息工作是一項政策性和專業(yè)性都很強(qiáng)的工作，希望大家把學(xué)到的知識和交流的經(jīng)驗充分的運(yùn)用到工作中去，努力鉆研宣傳信息工作業(yè)務(wù)、熟練掌握新聞信息采編、寫作技巧，使我們的宣傳工作更上一個新的臺階。

最后祝大家工作進(jìn)步，家庭幸福!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭篇4

各位校長、書記：

今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓(xùn)會。這次會議不僅僅是一次師德培訓(xùn)會，也是一次學(xué)習(xí)會、讀書會。今年的暑期師德培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，前階段中心小學(xué)以上校長和機(jī)關(guān)部分中層干部都參加了在國家教育行政學(xué)院舉行的培訓(xùn)，這對于各位校長解放思想，提高認(rèn)識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓(xùn)，而且縣里還將召開全縣教育質(zhì)量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓(xùn)和百名干部千名教師進(jìn)萬家的家訪活動。根據(jù)此次師德培訓(xùn)的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質(zhì)，努力成為一名成功的高素質(zhì)校長》作主題發(fā)言，供大家參考。

今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當(dāng)校長的沒有不想當(dāng)一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內(nèi)在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現(xiàn)，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學(xué)校長在辦學(xué)過程中扮演著極其重要的角色，起著關(guān)鍵的作用?！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學(xué)校?！痹鯓硬潘阋粋€合格的成功的校長呢？我認(rèn)為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學(xué)水平，應(yīng)達(dá)到前所未有的水平，把學(xué)校推向一個高峰；從現(xiàn)實同類橫向比較來看，其辦學(xué)水平應(yīng)是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認(rèn)；從學(xué)生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標(biāo)能滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，使學(xué)生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。

一個校長辦學(xué)成功于否，不僅僅是個人價值能否體現(xiàn)的問題，對一所學(xué)校而言，她將影響學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程，對一個民族而言，她將承擔(dān)著不可推卸的歷史責(zé)任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進(jìn)行闡述。

一、著眼未來，構(gòu)建自己的辦學(xué)思想和理念

基礎(chǔ)教育發(fā)展到今天，已經(jīng)開始從量的擴(kuò)張到質(zhì)的提高。在這種新的形勢下，作為學(xué)校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進(jìn)，樹立正確的校長觀、科學(xué)的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。

一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務(wù)。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應(yīng)該是一種學(xué)術(shù)地位，是一種學(xué)識、水平和能力的象征。校長應(yīng)該是教師隊伍中的精英，是領(lǐng)頭雁。退一步說，校長至少應(yīng)該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應(yīng)該具備指導(dǎo)和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應(yīng)該是一種責(zé)任。校長的責(zé)任不僅是管理好學(xué)校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責(zé)任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。所以說，校長既是一個職務(wù)，一個崇高而令人尊敬的職務(wù)，也是一種職業(yè)，一種擔(dān)負(fù)重要社會責(zé)任和歷史責(zé)任的職業(yè)。把一所學(xué)校交到你的手里，應(yīng)該感到是一種機(jī)遇，一種難得的能夠?qū)嵺`自己辦學(xué)理想的機(jī)遇。要成為一名優(yōu)秀的校長，就應(yīng)該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學(xué)校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學(xué)理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)生，就無愧于自己的歷史使命。

二要以人為本，樹立科學(xué)的管理觀?？梢哉f，沒有目標(biāo)的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質(zhì)量的管理是毫無意義的。校長應(yīng)該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強(qiáng)”的辦學(xué)之路。在辦學(xué)的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴(yán)格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進(jìn)的和諧的人際環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成教師思想交流、學(xué)術(shù)交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結(jié)合實際不斷以予充實。更要善于把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自學(xué)行為，而不是有形的約束，進(jìn)而使每位教師在學(xué)校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達(dá)到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強(qiáng)的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學(xué)思想，實現(xiàn)校長的辦學(xué)目標(biāo)。

三要轉(zhuǎn)變觀念，樹立全面的評價觀。學(xué)校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學(xué)行為。單純地看分?jǐn)?shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當(dāng)競爭，削弱教師的團(tuán)隊意識和無私奉獻(xiàn)精神。而功利主義必然導(dǎo)致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經(jīng)意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學(xué)規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學(xué)生采取種種“高壓政策”，以損害學(xué)生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應(yīng)該致力于建設(shè)一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進(jìn)行綜合評價，建立“以師德為先導(dǎo)，以實績?yōu)橹鲗?dǎo)，以科研為向?qū)А钡脑u價機(jī)制，把評價重點(diǎn)放在課堂教學(xué)質(zhì)量，落實到科目教學(xué)的實效上，進(jìn)一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學(xué)性和激勵性。

四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學(xué)校的發(fā)展不僅體現(xiàn)在硬件的建設(shè)上，更重要的是體現(xiàn)在教師的教育觀念和校長的辦學(xué)追求上。學(xué)校的現(xiàn)代化首先是校長的教師觀念的現(xiàn)代化，學(xué)校的辦學(xué)條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設(shè)上的落后。一所學(xué)校的環(huán)境、硬件設(shè)備可以不如人，但人的素質(zhì)不能甘于落后。校長要身在學(xué)校，放眼全國，身處現(xiàn)在，放眼未來，善于學(xué)習(xí)、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進(jìn)方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進(jìn)而準(zhǔn)確地預(yù)見教育的末來，創(chuàng)造性地設(shè)計學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，并能夠以自己先進(jìn)的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進(jìn)教師教育觀念和教育教學(xué)行為的自覺轉(zhuǎn)變，這樣才能使學(xué)校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現(xiàn)新的跨越。

二、著眼學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，帶好班子，抓好隊伍，提升質(zhì)量

“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)?！苯逃沙掷m(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。

（一）建設(shè)一個觀念新、素質(zhì)高、勇創(chuàng)新、樂奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，校長要以身作則。在抓班子建設(shè)中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風(fēng)深入，在評職、評先、評特中，把榮譽(yù)待遇讓給別人。當(dāng)班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點(diǎn)和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學(xué)校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當(dāng)好班長，不當(dāng)家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學(xué)校重大事情都要經(jīng)過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學(xué)性、合理性、超前性，使學(xué)校政通人和，班子團(tuán)結(jié)，在群眾中享有較高的威信，有較強(qiáng)的感召力和凝聚力。

其次，副職要發(fā)揮作用。一個學(xué)校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關(guān)鍵，我認(rèn)為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應(yīng)該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準(zhǔn)確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯(lián)動作用。副職之間相處應(yīng)該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現(xiàn)全局的整體目標(biāo)而協(xié)作聯(lián)動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學(xué)校管理的教學(xué)、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯(lián)動。所以，副職之間相互幫助，相互協(xié)作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團(tuán)結(jié)一心，共同前進(jìn)。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學(xué)生怨聲載道，你就很難管理好學(xué)生，也很難使學(xué)校的管理更上一層樓，使學(xué)校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結(jié)合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達(dá)，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達(dá)給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協(xié)調(diào)，通過協(xié)調(diào)促進(jìn)落實，避免給工作造成被動和損失。

第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學(xué)校職能處室功能的關(guān)鍵。學(xué)校要明確機(jī)構(gòu)職能，加強(qiáng)工作的計劃性，在組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)只保留最低限度的行政管理機(jī)構(gòu)，以避免機(jī)構(gòu)的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學(xué)校要嚴(yán)格控制數(shù)量，甄選精干的人員組成學(xué)校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學(xué)校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現(xiàn)有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調(diào)整用人機(jī)制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經(jīng)驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強(qiáng)對中層干部工作的督導(dǎo)和評估，調(diào)控他們的工作關(guān)系，及時消除矛盾，搞好工作協(xié)調(diào)。還要保證學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，做到緊密銜接，形成互動機(jī)制，避免內(nèi)耗。

（二）建設(shè)一支師德高品位、專業(yè)高學(xué)識、能力多方位的教師隊伍

我們培養(yǎng)的學(xué)生，不僅應(yīng)該是有知識的，有特長的，還應(yīng)該是有理想、有道德、有紀(jì)律，精神飽滿，情緒愉快，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，舉止言行受人歡迎的人。學(xué)生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學(xué)生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學(xué)生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質(zhì)教育的重要保證。在我看這種人格力量表現(xiàn)為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學(xué)識。要使學(xué)生樹立堅定的信念和遠(yuǎn)大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎(chǔ)。

三、著眼關(guān)鍵，切實提高校長隊伍的自身素質(zhì)

在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學(xué)校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應(yīng)又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該顯得更為重要。在教育不斷現(xiàn)代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑無疑十分重要。

我認(rèn)為校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個信仰，兩個意識，三個能力。

一個信仰是指對教育的信仰。校長是學(xué)校管理者，更是一位辦學(xué)者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學(xué)校辦好就寢食難安的感受。我們現(xiàn)在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學(xué)校要成什么樣子，并且去設(shè)計一幅遠(yuǎn)景藍(lán)圖?？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應(yīng)該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。

除了內(nèi)心有對教育的信仰，思想上還應(yīng)該確立兩個意識。

一個是科研意識。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教科研強(qiáng)校、興校則是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結(jié)合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時了解反饋課改的信息，準(zhǔn)確掌握第一手資料，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教改科研、作出決策的最重要依據(jù)。其次，還應(yīng)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行“診斷”，了解教師的教學(xué)行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強(qiáng)課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。

另一個是服務(wù)意識。當(dāng)好校長的關(guān)鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當(dāng)好師生的表率，服務(wù)師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務(wù)意識。要在生活上關(guān)心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷，要清醒認(rèn)識到威信必須依靠自身學(xué)識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務(wù)意識。校長應(yīng)具備的服務(wù)意識主要表現(xiàn)在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進(jìn)取的校園文化氛圍；三是用心協(xié)調(diào)幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。

如果說一個信仰、兩個意識是校長內(nèi)在應(yīng)有素質(zhì)的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。

一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為一名校長，應(yīng)該做到四個善于：善于學(xué)習(xí)，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經(jīng)驗中可以得出這樣的結(jié)論：善于學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗的校長工作起點(diǎn)高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進(jìn)步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現(xiàn)狀并不盡如人意，教育質(zhì)量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學(xué)習(xí)與反思會使我們認(rèn)清教育的真正意義與目標(biāo)，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。

二是合作能力?，F(xiàn)代社會的發(fā)展講究合作、講究雙贏，學(xué)校發(fā)展也必須講究合作，講究團(tuán)隊精神。作為學(xué)校的核心人物，校長應(yīng)該有合作的能力，與同事合作，共商辦學(xué)策略；與下屬合作，調(diào)動老師積極性，上下努力，共圖學(xué)校發(fā)展大業(yè)；與社會合作，積極利用社會資源為辦學(xué)服務(wù)。在實際辦學(xué)中班子如果出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)，干群鬧矛盾，往往是由校長不善合作引起的。學(xué)校辦學(xué)資源匾乏，校長可通過一定的社會合作、社會活動得到解決。所謂“人心齊，泰山移”，說的不就是團(tuán)結(jié)合作的道理嗎？

三是創(chuàng)新精神。我們的學(xué)生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現(xiàn)不夠。在現(xiàn)階段，一個學(xué)生的創(chuàng)新能力與應(yīng)試能力相比，似乎還是應(yīng)試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質(zhì)量，不可能也不想去開拓新的領(lǐng)域。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對開放的世界，面對現(xiàn)代化國家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵學(xué)生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。

這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應(yīng)該發(fā)展的專業(yè)有很多。應(yīng)該說校長專業(yè)并不復(fù)雜，有些觀念是我們經(jīng)常掛在嘴邊的，有些能力也并不復(fù)雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠(yuǎn)，但要攀上山頂卻覺得很難，關(guān)鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當(dāng)社會把知識質(zhì)量和升學(xué)率作為辦學(xué)價值取向的時候，作為校長背負(fù)著重重壓力，很難超脫。

因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認(rèn)真去構(gòu)建學(xué)校發(fā)展宏圖，去學(xué)習(xí)教育管理理論，去探索教學(xué)創(chuàng)新思路，去做自己的研究學(xué)問，去創(chuàng)造辦學(xué)的特色，去構(gòu)建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學(xué)校的文化。只有這樣，才能真正當(dāng)好校長，辦好學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天我們在這里召開醫(yī)保電子憑證推廣應(yīng)用工作推進(jìn)會暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，今天會議的主要目的：一是深入貫徹重要決策部署，加快發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)保服務(wù)”，提高醫(yī)療服務(wù)效率，改善群眾體驗，實現(xiàn)人民對高質(zhì)量醫(yī)保服務(wù)的期待。二是通過集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)保電子憑證推廣激活應(yīng)用工作，全面開啟我縣醫(yī)保電子憑證從刷卡時代進(jìn)入掃碼時代和刷臉時代的新紀(jì)元，助力社會市域治理現(xiàn)代化建設(shè)新亮點(diǎn)，提升醫(yī)保線上線下綜合業(yè)務(wù)經(jīng)辦能力。三是統(tǒng)一思想。在我縣推廣進(jìn)度全面落后的情況下，動員全縣上下齊心協(xié)力、真抓實干，推動醫(yī)保電子憑證推廣應(yīng)用工作如期完成。

下面，我就如何進(jìn)一步做好醫(yī)保電子憑證推廣應(yīng)用工作講3點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一步調(diào)，充分認(rèn)識激活使用醫(yī)保電子憑證的重大意義

隨著異地就醫(yī)需求的不斷增大，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)保”的發(fā)展日新月異，傳統(tǒng)的實體卡已經(jīng)不能滿足參保群眾大量異地和線上服務(wù)的需求，國家醫(yī)保局適時推出醫(yī)保電子憑證線上應(yīng)用，意義重大。

一是醫(yī)保電子憑證是回應(yīng)民生的創(chuàng)新之舉。醫(yī)保電子憑證作為醫(yī)療保障信息系統(tǒng)中參保人的唯一標(biāo)識，是打通醫(yī)保線上服務(wù)的金鑰匙，可實現(xiàn)醫(yī)院掃碼就醫(yī)、購藥，異地就醫(yī)線上備案、異地就醫(yī)實時結(jié)算等多種醫(yī)保服務(wù)，減少窗口排隊、反復(fù)跑腿，足不出戶即可辦理醫(yī)保業(yè)務(wù)的所有功能，真正實現(xiàn)“一碼在手，全國通用”。具體功能和優(yōu)勢接下來的培訓(xùn)還會做詳細(xì)介紹，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。

二是醫(yī)保電子憑證是信息建設(shè)的關(guān)鍵之招。沒有信息化，就沒有現(xiàn)代化。推廣醫(yī)保電子憑證，是貫徹國家醫(yī)療保障信息化建設(shè)的具體要求，也是“數(shù)字云南”的應(yīng)有之義，云南省作為全國醫(yī)保電子憑證第二批試點(diǎn)省份，5月15日正式上線啟動。9月20日__市開展醫(yī)保電子憑證啟動儀式，按照省、市工作部署，12月底前要完成激活人數(shù)不低于本轄區(qū)內(nèi)參保人數(shù)的30%，明年6月底前實現(xiàn)本轄區(qū)參保人數(shù)80%以上激活醫(yī)保電子憑證，明年年底100%的全覆蓋推廣。我們縣啟動醫(yī)保電子憑證激活工作以來，取得了一定成效。但是臨近12月底的時間節(jié)點(diǎn)，離市政府的要求還有很大差距，推廣進(jìn)度比較遲緩。因此，全縣上下要引起高度重視，利用今年還剩下最后一個月，集中時間、集中力量、集中攻堅，扎實推進(jìn)醫(yī)保電子憑證激活應(yīng)用，打一場醫(yī)保電子憑證激活任務(wù)趕超仗，確保按時完成市局下達(dá)我縣醫(yī)保電子憑證激活人數(shù)目標(biāo)任務(wù)。

二、認(rèn)清形勢，對照要求分析推廣工作存在的問題和困難

截至11月27日，我縣累計激活人數(shù)27777，激活率僅為4.53%，排名全市倒數(shù)第一。距離20__年底30%的目標(biāo)任務(wù)，還差15.84萬人，距離80%的目標(biāo)任務(wù)還差46.48萬人，形勢不容樂觀。根據(jù)10月26日《__縣人民政府辦公室關(guān)于加快醫(yī)保電子憑證推廣工作的通知》要求，上報各單位電子憑證激活情況，全縣只有22家單位上報了《參保單位醫(yī)保電子憑證激活情況統(tǒng)計表》。

剛才，從通報情況來看，全縣醫(yī)保電子憑證推廣應(yīng)用工作進(jìn)展緩慢、進(jìn)度滯后。表現(xiàn)在：一是激活率普遍較低，全縣完成醫(yī)保電子憑證激活人數(shù)任務(wù)很不理想，除了街道完成稍高外，其余個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道）激活率全部在以下。截止昨天，全縣僅僅完成醫(yī)保電子憑證激活人，排名，距離完成市局下達(dá)我縣萬人的激活目標(biāo)還有很大差距。二是思想認(rèn)識不足。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門沒有將醫(yī)保電子憑證的推廣激活應(yīng)用工作當(dāng)做一項重要政治任務(wù)，對醫(yī)保電子憑證的推廣激活應(yīng)用工作的重要性、緊迫性認(rèn)識站位不高，應(yīng)付思想較為嚴(yán)重，導(dǎo)致我縣激活應(yīng)用工作停滯不前。三是宣傳力度不夠。群眾知曉率和參與度不高，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳方式比較單一，需要進(jìn)一步創(chuàng)新。縣直、企事業(yè)單位僅限在職職工，沒有按要求做到在職職工、離退休人員及直系親屬全員激活使用。醫(yī)療機(jī)構(gòu)也沒有要求患者及購藥群眾激活進(jìn)行掃碼付費(fèi)。四是結(jié)算率明顯偏低，協(xié)議定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)使用醫(yī)保電子憑證結(jié)算醫(yī)保費(fèi)用比例不高，醫(yī)保電子憑證的使用率偏低。當(dāng)然，這里面也存在統(tǒng)計口徑誤差，可能某個定點(diǎn)是開通了，但一直沒有使用結(jié)算記錄，系統(tǒng)查詢不到，默認(rèn)還沒有開通。

三、壓實責(zé)任，如期完成醫(yī)保電子憑證推廣應(yīng)用工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)組織再領(lǐng)導(dǎo)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、部門、企事業(yè)單位參會領(lǐng)導(dǎo)，請你們回去后，及時跟主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，把這項工作作為當(dāng)前一項政治任務(wù)，帶頭研究，細(xì)化措施，組建專班，明確責(zé)任和時限要求，做到有人抓、有人管，還有有人干的工作局面，按時保質(zhì)按量完成此項工作任務(wù)。

一是請各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道實現(xiàn)所有村、組干部全員激活使用，并召開村小組會議進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，引導(dǎo)廣大參保群眾激活使用。做到12月底新增激活人數(shù)不少于20__年本地參保人數(shù)的30%，20__年6月底激活率達(dá)80%以上，20__年年底前實現(xiàn)全覆蓋。

二是請縣直各部門、企事業(yè)單位要督促本單位的干部職工，含離退休人員及直系親屬，做到12月10日前醫(yī)保電子憑證激活率達(dá)100%，并把激活情況統(tǒng)計情況按要求上報。

三是請縣衛(wèi)生健康部門落實好縣域內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)全員醫(yī)保電子支付憑證的激活應(yīng)用，切實把惠民便民的好事、實事做好做細(xì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道衛(wèi)生院（服務(wù)中心）要利用村醫(yī)渠道，對村衛(wèi)生室、服務(wù)站工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保各村、組人員就醫(yī)購藥激活率達(dá)100%。

四是請縣教育體育局牽頭組織，在做好全縣各學(xué)校教職員工醫(yī)保電子憑證激活應(yīng)用的同時，要求在校就讀學(xué)生醫(yī)療電子憑證100%激活，結(jié)合“小手牽大手”活動，倡導(dǎo)學(xué)生動員家長激活應(yīng)用。

五是縣醫(yī)療保障局要督促指導(dǎo)我們縣協(xié)議醫(yī)藥機(jī)構(gòu)推進(jìn)全縣醫(yī)保電子憑證激活應(yīng)用工作。各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、診所、零售藥店要將此項工作作為今年一項便民惠民重點(diǎn)工程來抓，確保參保人員就診購藥激活率達(dá)100%，同時做好設(shè)備調(diào)試工作，方便參保群眾使用。下一步，電子支付憑證應(yīng)用將和定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)門診結(jié)算率、住院結(jié)算率，定點(diǎn)零售藥店結(jié)算率掛鉤。對沒有按要求穩(wěn)步推進(jìn)醫(yī)保電子憑證結(jié)算的，達(dá)不到結(jié)算率目標(biāo)任務(wù)的醫(yī)藥機(jī)構(gòu)，我們將視情節(jié)給予約談，暫緩、停止撥付醫(yī)保基金，暫停醫(yī)保協(xié)議結(jié)算資格1—3個月的處理。

（二）加強(qiáng)宣傳再引導(dǎo)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、各部門、企事業(yè)單位要加強(qiáng)宣傳，營造醫(yī)保憑證推廣使用的良好氛圍，讓廣大群眾了解醫(yī)保憑證是什么，怎么激活，解決不敢用、不會用、用不慣的問題。

通過“線上”+“線下”推廣。依托廣播、電視等傳統(tǒng)媒體及門戶網(wǎng)站、微信公眾號、QQ微信群等新型媒體。在各醫(yī)保服務(wù)窗口、經(jīng)辦場所，設(shè)置宣傳展板、張貼宣傳海報，發(fā)放宣傳資料、LED屏幕展示。還可以通過門戶入口引流，在第三方渠道服務(wù)商線上平臺首頁展示，微信、支付寶、金融機(jī)構(gòu)等第三方渠道的福利刺激、工作人員鏈?zhǔn)骄W(wǎng)進(jìn)行推廣。特別是定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮參保人員受面廣、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)，結(jié)合自身行業(yè)特性在定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)對參保人員進(jìn)行宣傳推廣?？傊?，“不管黑貓白貓，拿到耗子的就是好貓”，請大家開動腦筋，各顯神通。

（三）把握時間節(jié)點(diǎn)。

全面推廣應(yīng)用醫(yī)保電子憑證，涉及面廣，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，需要多方協(xié)作、合力推進(jìn)。根據(jù)全市醫(yī)保電子憑證應(yīng)用推廣啟動會上的工作要求，

一是針對醫(yī)藥機(jī)構(gòu)。12月底前所有定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)要全部接入醫(yī)保電子憑證應(yīng)用，實現(xiàn)線下掃碼支付功能。

二是針對參保人員。12月底前要完成激活人數(shù)不低于本轄區(qū)內(nèi)參保人數(shù)的30%，明年6月底前實現(xiàn)本轄區(qū)參保人數(shù)80%以上激活醫(yī)保電子憑證，明年年底100%的全覆蓋推廣。

（四）加快改造再推進(jìn)。

醫(yī)保電子憑證有豐富的應(yīng)用場景，群眾在家門口、在村衛(wèi)生室能順利使用醫(yī)保電子憑證，體會到便捷、高效、安全的醫(yī)保服務(wù)后，群眾自然愿意使用，當(dāng)然激活人數(shù)往往也就上去了。我縣協(xié)議定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)開通使用醫(yī)保電子憑證覆蓋率還未達(dá)到100%，各定點(diǎn)藥店、醫(yī)院要抓緊協(xié)調(diào)his開發(fā)商，加快接口改造，確保醫(yī)保電子憑證上線啟用，實現(xiàn)全縣協(xié)議定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)掃碼就醫(yī)、掃碼購藥全覆蓋。由于城鄉(xiāng)居民使用醫(yī)保電子憑證的場景大部分在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是在村衛(wèi)生室。我們將為全縣每家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、每家村衛(wèi)生室配備一把掃碼槍設(shè)備。

同志們，今天的會議，既是工作落實推進(jìn)會，也是目標(biāo)任務(wù)沖刺會，完成今年的醫(yī)保電子憑證推廣應(yīng)用工作時間緊迫、任務(wù)艱巨。我堅信，只要我們大家迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)，奮起直追、攻堅克難，就一定打好這場趕超仗、沖刺仗，確保我縣按期完成醫(yī)保電子憑證激活任務(wù)。

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各位新老師：

大家好！

見到你們，我很高興也很激動，因為我也曾和你們一樣年輕過，一樣有著一個從事教師工作的開始，有著一個從新手到成熟的過程。有這樣的機(jī)會和大家一起交流，我感到很高興。雖然自己工作已二十六年，也取得了一點(diǎn)成績，但是要說經(jīng)驗談不上，教訓(xùn)卻有不少，當(dāng)然也有自己的體會和感受。因此，我想從自己從教的所思、所想、所感以及教訓(xùn)來與大家一起交流和分享。

從教26年來，我感到最欣慰的，不是我獲得了多少榮譽(yù)，而是我的課學(xué)生比較喜歡聽，能夠成為一個比較受學(xué)生歡迎的老師。

在我心里，有一個定位：教師是我的根本，講臺是我的舞臺，學(xué)生的成功就是我的成功。雖然，現(xiàn)在我是副校長，但我始終認(rèn)為，教書才是我的事業(yè)。因此，我總在思考著：該如何教好書？該如何才能更好地做好一名教師？我認(rèn)為，最好的評判，便是學(xué)生的評判，只有學(xué)生歡迎、學(xué)生認(rèn)可的教師才是好教師，只有追求學(xué)生的成功，才會有教師自己的成功。我的體會是：

1、平等、尊重、熱愛學(xué)生

對此，我深有感觸，在一次課堂提問中，我提問了她一個問題，她回答不出，我無意中說了一句“你可是高四的學(xué)生呀，這個問題還答不出”，我話剛落，只見那學(xué)生臉色一變，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位，漲紅著臉，一言不發(fā)，從此不再理我，對我的課也失去興趣。我知道，我這不經(jīng)意的一句話，深深地刺傷了那位女生的自尊心。這件事直到現(xiàn)在我都難以釋懷并引以為戒。因此，在與學(xué)生的交流中，我特別注意自己的言行，堅持與學(xué)生平等相處，熱愛尊重關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)中，老師們大多把關(guān)注的目光投向那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也被迫關(guān)注那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，那些學(xué)習(xí)一般、性格內(nèi)向、默默無聞的學(xué)生往往在老師關(guān)注的視野之外，這些學(xué)生其實更渴望老師的關(guān)愛，往往一句不經(jīng)意的問候，也會令他們激動不已。對這三個層次的學(xué)生，一視同仁，在提問學(xué)優(yōu)生的同時，把更多的時間和精力給予中層生，把更多的耐心和關(guān)愛給予后進(jìn)生。正因為我把學(xué)生當(dāng)人看，沒有歧視任何一個學(xué)生，因此，我也贏得了學(xué)生的尊重與信任。

2、在學(xué)習(xí)上帶給學(xué)生安全感的教師

德高為師，學(xué)高為范。一個能受學(xué)生歡迎的教師，一般來說是一個博學(xué)多才、業(yè)務(wù)精湛的老師，是一個不僅能教會學(xué)生如何做人，而且又能帶給學(xué)生豐富知識的老師，是一個讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上覺得放心、踏實的老師。為此，作為一名教師必須想方設(shè)法提高自己的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，對于一個新老師來說，要想盡快提高自己的教學(xué)水平，可從以下幾方面努力：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，常備常新。備課是教師上課前的謀劃。備課就好似工程師設(shè)計藍(lán)圖，藍(lán)圖設(shè)計得好不好，將直接決定建筑工程的質(zhì)量。同樣，老師備課的質(zhì)量也會直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。輕描淡寫，應(yīng)付式的備課，實質(zhì)上是對工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因此，備課時，我總是力求常備常新，對于同一個教學(xué)內(nèi)容，我總是喜歡根據(jù)新的情況考慮能否采取更新的方法來處理，如何教才能讓學(xué)生更快、更有效地掌握。從而通過備課這一環(huán)節(jié)，也使自己的教學(xué)水平得到提高。

（2）善于反思，勤于積累。在上完一節(jié)課后，我都習(xí)慣的回顧一下這節(jié)課的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下節(jié)課再上同樣的內(nèi)容，又該采取什么更好的辦法？這樣，經(jīng)過思考，到另一個班上同樣內(nèi)容，我就可以馬上加以改進(jìn)。

（3）研究教材，超越教材。教材為是完成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。在過去，全國只有一本統(tǒng)編教材，一些教師誤以為教學(xué)就是教教材。因此有的照本宣科，教學(xué)缺乏藝術(shù)性。知識當(dāng)然要依靠一定的教材作為載體，教科書當(dāng)然是用來教授知識的。但我們要教的是學(xué)生要掌握的知識，而不是教科書本身。現(xiàn)在全國各地有很多種版本的教材，是不是說，同一年級所學(xué)的知識內(nèi)容各地不一樣呢？如果是這樣，那么高考以那個地方的教材為標(biāo)準(zhǔn)呢？這是不可能的。因此，我們必須要明確，作為教師，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根據(jù)本地實際、學(xué)生情況、時代發(fā)展對教材進(jìn)行再處理、再加工。其實，在現(xiàn)實教學(xué)中，教師傳授給學(xué)生的就不是專家編寫的教材，而是師悟教材。例子的選用、邏輯的處理、方法的選用，會因不同的人而不同。我們必須明白，我們要完成一定的教學(xué)目標(biāo)，可用不同的素材、手段、組織方式。

（4）研究教法，超越教法

教學(xué)有法，教無定法。對教法能夠運(yùn)用自如，就能達(dá)到一種收放自然的境界，也就是對教法的超越。對同一個知識點(diǎn)的教學(xué)，不同的教學(xué)方法會有不同的效果。我認(rèn)為，最好的教學(xué)方法，應(yīng)該是能讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生解疑的欲求，獲得解疑后的快感，能讓學(xué)生真正融會貫通的方法。

（5）研究高考，超越高考

高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒。高考考什么，中學(xué)就教什么，高考如何考，中學(xué)就怎么教，高考對中學(xué)教學(xué)具有相當(dāng)直接的導(dǎo)向作用。因此，作為教師可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究學(xué)習(xí)高考之前必須先研究學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，否則絕不是一個稱職的老師，是不可能給學(xué)生帶來安全感的。特別是近幾年全國高考改革不斷深入，改革力度很大。從3+2——3+文綜或理綜。各科高考的考查范圍、能力要求、難度、題型、題數(shù)、分值、出題的特點(diǎn)、賦分的標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生了很大的變化。因此，作為教師，既要課上得活躍，又要有實效，就必須針對高考的要求與特點(diǎn)來進(jìn)行。現(xiàn)在在網(wǎng)上很容易就可以查找到近十多年來的高考試題，也有不少資料書專門研究分析近年來的高考情況。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、養(yǎng)成高效率、細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)

對工作的極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，快速及時的工作效率，是一個老師應(yīng)努力達(dá)到的，同時這樣的老師也會受到學(xué)生歡迎的。平時，我們老師都埋怨一些同學(xué)不能按時交作業(yè)，或不愿意交測試卷。我想，這也不能完全怪學(xué)生，有時老師自己也有原因。我們有些老師不也是不能按時批改作業(yè)，及時發(fā)還學(xué)生嗎？或是馬馬虎虎打一個“閱”字應(yīng)付了事嗎？我們都當(dāng)過學(xué)生，每次作業(yè)、測試卷交上去后，都非常希望老師能及時批改、及時發(fā)還給學(xué)生，了解自己的情況。有時我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們不能及時把試卷批改及時發(fā)還時學(xué)生那失望的表情。對此，我們都有體會。

4、塑造教師個人人格魅力

著名社會學(xué)家馬克斯·韋伯認(rèn)為權(quán)力的來源主要有三種類型：傳統(tǒng)型、法制程序型和個人魅力型。真正能撼動人心并為別人所牢固接受的是個人魅力型權(quán)力。教師的人格魅力，是指教師憑借自己的真才實學(xué)、真情實感和真知灼見所釀就的人格吸引力，它是教師的品德、才智、能力、情感、氣質(zhì)、言談、舉止等各方面的感染力的綜合。課堂教學(xué)的吸引力，一是靠理論本身的魅力，即真理的力量，二是靠教師的人格魅力。因此，要想使學(xué)生“聽其言，信其道”，絕不能靠教師的自然權(quán)威，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權(quán)力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、執(zhí)著的敬業(yè)精神、尊重關(guān)心熱愛學(xué)生、高超的教學(xué)藝術(shù)、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格等教可以增添教師的個人魅力。

總之，我覺得要做好一名教師，必須具備三種能力即動力、能力、精力。缺乏動力不想干，缺乏能力不會干，缺乏精力不能干。

謝謝

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭精辟篇2

各位團(tuán)干部，同志們，青年朋友們：

美好的時光總覺得短暫，我們的培訓(xùn)班即將落下帷幕。我很榮幸在這兩天的時間里能夠與我們廣大青年朋友們一同探討梁河電子商務(wù)發(fā)展大計，展望網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的美好前景。在此，我代表共青團(tuán)梁河縣委向一直以來重視和支持共青團(tuán)、關(guān)心青年成長發(fā)展的梁河縣各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感謝！向在座的電商精英并通過你們向廣大梁河青年表示誠摯的問候！

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟普及應(yīng)用，電子商務(wù)得到了迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)變成了很多人的消費(fèi)習(xí)慣，電子商務(wù)在活躍經(jīng)濟(jì)發(fā)展、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)社會就業(yè)、方便群眾生活中的作用顯得越來越重要。電子商務(wù)的快速發(fā)展，也充分證明誰掌握了先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，誰就掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力，誰就搶占了發(fā)展的制高點(diǎn)。近年來，縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視電子商務(wù)的建設(shè)發(fā)展工作，把電子商務(wù)作為推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的加速器，和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長極，全方位、系統(tǒng)化地推進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展，努力打造電商集聚發(fā)展的新趨勢。

網(wǎng)絡(luò)影響青年，青年推動網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)時代也是青年的時代，互聯(lián)網(wǎng)帶來的機(jī)遇也是青年的機(jī)遇。當(dāng)代梁河青年是最積極、最活躍、最富創(chuàng)造力的群體，是推動梁河經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中流砥柱和寶貴的人才資源。借此機(jī)會，我真誠的向廣大青年及電商朋友們提出三點(diǎn)希望：一要積極爭做轉(zhuǎn)型升級的生力軍。圍繞梁河的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和政策導(dǎo)向，通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實施品牌戰(zhàn)略，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，大力發(fā)展自身優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，把企業(yè)做大做強(qiáng)。要廣泛開展制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，努力開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和產(chǎn)品，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。二要積極爭做促進(jìn)和諧的引領(lǐng)者。要堅持誠實守信、合法經(jīng)營、公平競爭，把遵循市場規(guī)則與弘揚(yáng)社會主義道德結(jié)合起來，努力營造和諧的市場環(huán)境。創(chuàng)造物質(zhì)財富是實現(xiàn)人生價值的一種形式，但回報社會卻是實現(xiàn)人生價值的最高境界和追求。廣大青年電商要關(guān)心、支持社會公益事業(yè)，努力推進(jìn)和社會主義和諧社會建設(shè)。三要積極爭做修身立業(yè)的排頭兵。要注重自身素質(zhì)的提高，牢固要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，多走出去開闊眼界，多鉆進(jìn)去研究業(yè)務(wù)，不斷提高駕馭市場的能力和經(jīng)營管理水平，努力把自己培養(yǎng)成為講政治、懂政策、會經(jīng)營、善管理的復(fù)合型人才，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)“厚德、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的梁河精神，永葆艱苦奮斗的本色和敢闖敢拼的激情，以豐滿的人格樹立當(dāng)代梁河青年的良好形象。

圍繞中心，服務(wù)大局，是團(tuán)的工作始終充滿活力的源泉。當(dāng)前，梁河正迎來全州產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)移和省委加快滇西產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展及加快德宏對外開放貿(mào)易發(fā)展的三重機(jī)遇，進(jìn)入厚積薄發(fā)，加速崛起的快車道。全縣各級團(tuán)組織要緊緊圍繞縣委縣政府的戰(zhàn)略部署，尤其是發(fā)展電子商務(wù)的一系列指示精神，大力實施青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動，圍繞培育青年創(chuàng)業(yè)主體、孵化青年創(chuàng)業(yè)項目、扶持青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)，豐富活動載體、拓展服務(wù)平臺、做好幫扶工程，不斷探索和完善青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。希望全縣各級團(tuán)組織要進(jìn)一步拓寬工作思路，豐富服務(wù)載體，廣泛聯(lián)合和凝聚各領(lǐng)域、各行業(yè)的青年電商精英，為其搞好服務(wù)、當(dāng)好后勤、做好保障，讓廣大青年電商在梁河這篇美麗熱土上安心發(fā)展、潛心成長、舒心生活。

同志們，青年朋友們，創(chuàng)業(yè)夢想，青春起航。我相信，在梁河縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)組織的積極努力和社各界的大力支持下，梁河電子商務(wù)事業(yè)一定會結(jié)出累累碩果，廣大青年電商一定會在建設(shè)活力梁河、美麗梁河、幸福梁河的生動實踐中創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績！

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭精辟篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)老師

大家上午好!

“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”炎炎夏日，我們體味到是別樣的風(fēng)韻：不知不覺間，假期即將結(jié)束，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活。現(xiàn)在即將開學(xué)，在座的各位新教師即將奔赴教育第一線，為建陽教育增加新鮮的血液，我由衷的感到欣慰。

20__及20__年我市共招錄了126名新教師，分別補(bǔ)充到中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。新教師隊伍的特點(diǎn)有三多三少：第一,本科生多、專科生少，其中碩士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名，占94.4%;?？?名(幼教)，占5.6%;第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到1/4。第三，來自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，占新教師的30%。從5年前開始我市教育局開始大量招收新教師，從福州、泉州等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無論來自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才某某老師、某某老師那樣，為我市的教育教學(xué)做出很大的貢獻(xiàn)，同時也愉快地生活在建陽，成長在建陽。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等都帶到建陽來，與我市的教育發(fā)展很好地碰撞、對接、相融，促進(jìn)建陽教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。

今天，我們?nèi)行氯肼毥處熥竭@里，將開始接受市教育局、進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織的為期一周的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我代表市教育局，現(xiàn)就做好今年本次暑期培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：

一、思想上高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

全體教師要克服培訓(xùn)期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步夯實做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓(xùn)的平臺，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高：我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)上強(qiáng)化意識，提高學(xué)習(xí)的主動性。

學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國著名哲學(xué)家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，當(dāng)老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對學(xué)生最生動、最直接、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。當(dāng)一名合格的教師應(yīng)當(dāng)以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神。師德的核心是師愛，教育是愛的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)當(dāng)把愛心傾注于整個職業(yè)生涯中，切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生生活的“知心人”、健康成長的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”，積極投身于教書育人、管理育人、服務(wù)育人的實踐中。

當(dāng)前，隨著教改的深入推進(jìn)，我們將面臨著新的問題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的師資隊伍，是學(xué)校發(fā)展的需要，是提升我市教育教學(xué)的關(guān)鍵，也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識和技能，不斷地、積極主動地、自覺地參與到學(xué)習(xí)中去，才能與學(xué)生共同成長，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓(xùn)結(jié)束后，教育局要對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考核?？己私Y(jié)果要在全市公示，要將本次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核情況記錄在新教師培訓(xùn)的個人檔案中，并把紙質(zhì)及電子材料分學(xué)科在市教育局存檔，希望大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績通過考核。

最后預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)致辭精辟篇4

各位老師：

上午好!

首先讓我代表學(xué)校董事會和學(xué)校行政，對各位的加盟表示最熱忱的歡迎!并祝各位老師在新的工作環(huán)境，在新的工作崗位工作順利，心身健康!這次新教師崗前培訓(xùn)，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校、熱愛學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個大家庭的發(fā)展上來;同時，也讓大家通過相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下面，我分五個大方面同大家交交底、通通心。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績輝煌。

我校是耒陽市創(chuàng)辦最早的一所民辦學(xué)校。

1992年秋季由原耒陽市政協(xié)委員、臺胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學(xué)?！珀柺姓衽d學(xué)校(高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班，形勢繼續(xù)看好，20__年又開辦高中班，并經(jīng)衡陽市教育局批準(zhǔn)為民辦全日制完全中學(xué)，20__年又增設(shè)了小學(xué)部。今年上期，我校共有教學(xué)班72個，學(xué)生4680人。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直堅持“質(zhì)量興校，辦學(xué)為民”的宗旨，堅持學(xué)校發(fā)展優(yōu)先，社會效益至上的原則，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝，建筑面積達(dá)4萬多平方米，教學(xué)樓、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。辦學(xué)近20__年來，碩果累累，業(yè)績輝煌，已為高等學(xué)校輸送了3000多名優(yōu)秀學(xué)子，其中有400多人進(jìn)入了60余所名牌大學(xué)。近幾年來，教學(xué)質(zhì)量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽市教育局下達(dá)給我校的升學(xué)指標(biāo)，尤其是我校的初中部，在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，統(tǒng)招、定向達(dá)人，在城區(qū)同類學(xué)校中，首屈一指。

學(xué)校的輝煌業(yè)績已得到了上級主管部門的充分肯定和國內(nèi)多家知名媒體的關(guān)注，至20__年，學(xué)校連續(xù)20__年被評為衡陽市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學(xué)校;連續(xù)五年在耒陽市教育教學(xué)質(zhì)量評價中獲二等獎。20__年，我校首次代表衡陽市民辦學(xué)校出席湖南省民辦學(xué)?！半p十佳”表彰大會，陳董事長被推選為湖南省民辦學(xué)校協(xié)會理事，周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”;《中國青年報》、《現(xiàn)代教育報》、《三湘都市報》先后對我校進(jìn)行過全方位的宣傳報道。

可以說，我校已成為名副其實的三湘民辦名校。

二、辦學(xué)重質(zhì)量，明天更輝煌。

我校的辦學(xué)思路是：人才強(qiáng)校，質(zhì)量興校，不同的辦學(xué)層次要辦出不同的特色。

我們學(xué)校各層次的教育發(fā)展前景是：

高中教育：文化加特長，體現(xiàn)振興特色。

初中教育：優(yōu)秀率、合格率保持全市領(lǐng)先地位，展示振興實力。

學(xué)前教育和小學(xué)教育：全面提高綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社會影響，挖掘?qū)W校可持續(xù)發(fā)展的潛能。學(xué)前教育和小學(xué)教育辦好了，最先受益的是我們學(xué)校自身。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校好壞的根本指標(biāo)，也是一所學(xué)校能否得到社會認(rèn)可的基本元素，一句話，學(xué)?？亢玫慕虒W(xué)質(zhì)量謀生存，求發(fā)展，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)如何，也是衡量一個老師教學(xué)水平高低的主要標(biāo)志。

怎樣提高我校的教學(xué)質(zhì)量呢!我校歷來的做法是在教學(xué)“十字”方針上下功夫，把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。

(1)備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。

(2)上課要“實”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。

(3)作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留無效作業(yè)。

(4)教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。

(5)手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字。

(6)反饋考試要“勤”。即：實行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

(7)考核要“嚴(yán)”。即：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把考核、考勤關(guān)。

(8)批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，班主任要建立差生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。

(9)檢查評價要“公”。即：公平公正地檢驗評價每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。

(10)負(fù)擔(dān)要“輕”。即：最大限度地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學(xué)氛圍。

作為剛走上我校教學(xué)崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師，尤其得下狠功夫，鉆研教材、鉆研教法，研究教情、研究學(xué)情，力求不斷地提高課堂教學(xué)的水平和能力。一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫;一年上路，兩年達(dá)標(biāo);三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。當(dāng)然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師，在授好課的同時，還要能當(dāng)好班主任和進(jìn)行一定層次的教研，只有這樣，方能真正提高自己的教學(xué)教育能力。

我相信，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會注重教育教學(xué)質(zhì)量提高的;有大家的加盟，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定會水漲船高，振興的明天一定會更輝煌。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，樹良好的教師形象。

教師的職業(yè)是光榮的，更是責(zé)任重大的，真可謂任重道遠(yuǎn)。人來世間，生育靠父母，成長靠師長;孩子親熱父母，更信賴?yán)蠋?。一位好的老師，既要為今天奔波，更要為明天操?既要管學(xué)生的眼前，更要管學(xué)生的未來;既要雕塑兒童的心智，也要校正家長的心態(tài);既要時刻凈化校園的空氣，也要朝夕關(guān)注社會的風(fēng)向。

一位好教師應(yīng)該具備最基本的四個條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識、科學(xué)的教育教學(xué)方法。

良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。要做好這本質(zhì)的工作，需要付出感情、時間、精力乃至全部心血，這種“付出”的特征正如魯迅先生所言：“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶。”

強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對周圍的人和事，對自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好。“人生如歌，事業(yè)如命”，一個人每天工作八小時，生命的三分之一在事業(yè)上;而我們教師，尤其是班主任，一天要工作十幾個小時，生命的二分之一在事業(yè)上。沒有強(qiáng)烈責(zé)任感的人是經(jīng)不起時間、經(jīng)不起實踐檢驗的，而要體現(xiàn)自己生命的更高價值，就只有高度負(fù)責(zé)地干好工作，日積月累，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn)，可以說，教師頭上的光環(huán)更大、更亮。

精通業(yè)務(wù)知識是好教師的重要條件，因為“傳道、授業(yè)、解惑”這三個最基本的教學(xué)環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)知識，這也是教師對學(xué)