和平與發(fā)展完整版2課件

和平與發(fā)展：時(shí)代的主題第九課維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展和平與發(fā)展：第九課自2011年3月，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來，有超過370萬(wàn)的敘利亞兒童經(jīng)歷戰(zhàn)亂、暴力和饑餓。沖突已導(dǎo)致1100萬(wàn)人流離失所，至少36萬(wàn)人死亡，其中五分之一是兒童。我們做錯(cuò)了什么？歷史的沉思時(shí)代的啟示自2011年3月，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來，有超過370萬(wàn)的敘利亞2、和平問題（1）含義：指維護(hù)世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問題。二、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流（2）重要性：A、是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基本條件。B、給各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他全球性問題的解決

創(chuàng)造必要的前提1、

是當(dāng)今時(shí)代的主題和平與發(fā)展2、和平問題（1）含義：指維護(hù)世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)（3）二戰(zhàn)后世界維持了總體和平局面的原因1飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國(guó)人民渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。2核戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性后果，使核大國(guó)不得不考慮自身的安全而不敢貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。3經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)家之間相互依存的程度日益加深，國(guó)際上各種力量相互制約，有利于維護(hù)世界和平與穩(wěn)定。二、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流（3）二戰(zhàn)后世界維持了總體和平局面的原因1飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界（4）威脅和平的因素：霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治局部動(dòng)蕩恐怖主義網(wǎng)絡(luò)安全新干涉主義二、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流（4）威脅和平的因素：霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治局部動(dòng)蕩恐怖主義網(wǎng)絡(luò)安該視頻的主題是什么？該視頻的主題是什么？（1）什么是發(fā)展問題？相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本經(jīng)濟(jì)特征經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展受到關(guān)注是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題3.發(fā)展問題二、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流（2）發(fā)展成為時(shí)代主題的原因（1）什么是發(fā)展問題？相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展據(jù)聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署報(bào)告，在發(fā)展中國(guó)家約有15億人缺醫(yī)少藥，約有13億人沒有清潔的飲水，世界上約有1/4的人口缺乏足夠的食品，大約10億人挨餓，3億兒童不能上學(xué)，10億成年人是文盲，其中6億是婦女。

2018年，最富國(guó)家盧森堡人均GDP為104103美元，最窮的10個(gè)國(guó)家有9個(gè)在非洲，其中津巴布韋，人均GDP0.1美元。數(shù)說世界據(jù)聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署報(bào)告，在發(fā)展中國(guó)家約有15億人缺（3）全球發(fā)展的最突出問題不公正、不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序的存在南北發(fā)展不平衡3.發(fā)展問題二、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流（3）全球發(fā)展的最突出問題不公正、不合理的國(guó)際饑餓的蘇丹戰(zhàn)亂的敘利亞當(dāng)今世界的和平與發(fā)展這兩大問題至今一個(gè)也沒有解決。饑餓的蘇丹戰(zhàn)亂的敘利亞當(dāng)今世界的和平與發(fā)展這兩大問題至今一個(gè)敘利亞沖突中的主要參與方：巴沙爾領(lǐng)導(dǎo)的敘利亞政府反對(duì)派：”敘利亞全國(guó)委員會(huì)“美國(guó)以及歐洲——支持反對(duì)派俄羅斯——支持政府軍土耳其——支持反對(duì)派伊朗——支持政府軍（敘利亞和伊朗是世界上唯二的兩個(gè)伊斯蘭什葉派掌權(quán)的國(guó)家。）ISIS：“伊拉克和大敘利亞伊斯蘭國(guó)”。是一個(gè)自稱建國(guó)的活躍在伊拉克和敘利亞的極端恐怖組織。中東地區(qū)有一個(gè)定律：凡是老美看不上的國(guó)家都有化學(xué)武器或者大規(guī)模殺傷武器，并且大半都使用過。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙敘利亞沖突中的主要參與方：巴沙爾領(lǐng)導(dǎo)的敘利亞政府中東地區(qū)有一1、解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙

——霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治三、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑2、解決和平與發(fā)展的有效途徑堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治改變舊的國(guó)際秩序，建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序。1、解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙三、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的3、建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的具體要求——四個(gè)保障三、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑保障各國(guó)享有主權(quán)平等和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利；保障各國(guó)享有平等參與國(guó)際事務(wù)的權(quán)利；保障各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家享有平等的發(fā)展權(quán)利；保障各個(gè)民族和各種文明共同發(fā)展的權(quán)利。3、建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的具體要求——四個(gè)保障三、維護(hù)和平4、中國(guó)致力于建立國(guó)際新秩序中國(guó)主張中國(guó)作為三、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑4、中國(guó)致力于建立國(guó)際新秩序中國(guó)主張三、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的中國(guó)——維護(hù)和平與發(fā)展的堅(jiān)定力量維和部隊(duì)亞丁灣護(hù)航亞洲文明對(duì)話大會(huì)中國(guó)人民將繼續(xù)同各國(guó)人民一道，推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。中國(guó)——維護(hù)和平與發(fā)展的堅(jiān)定力量維和部隊(duì)亞丁灣護(hù)航亞洲文明對(duì)在某些地方，永遠(yuǎn)沒有假日里的汽車派對(duì)，只有拿著槍炮的怒吼和狂歡……土耳其一個(gè)叫Ugurgallen的網(wǎng)紅火了，他把兩種極端的生活拼接到一起，讓無(wú)數(shù)生活在和平中的人沉思……

“爸爸，我也想讀書。”“不，孩子，你是女孩，你不需要?！痹谀承┑胤剑炼湟粋€(gè)叫Ugurgallen的網(wǎng)紅火了他沒有上學(xué)的權(quán)利，只好穿著破舊的毛線衫，游走在被摧毀的街道。在最繽紛的年紀(jì)里，鮮血卻成為了孩子臉上的“點(diǎn)綴”他沒有上學(xué)的權(quán)利，在最繽紛的年紀(jì)里，他揮舞工具的雙手，也許永遠(yuǎn)都觸摸不到樂高玩具。小時(shí)候的我以為，飛機(jī)代表了向往的遠(yuǎn)方，長(zhǎng)大后才知道，它還能在瞬間摧毀無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想……他揮舞工具的雙手，小時(shí)候的我以為，oneworldonedream我們沒有生活在一個(gè)和平的世界

只是生活在了一個(gè)和平的國(guó)家

當(dāng)你在抱怨生活無(wú)趣時(shí)

有人正在經(jīng)歷生死

愿你珍惜現(xiàn)在的生活

也愿世界能夠得到真正的和平oneworldonedream我們沒有生活在一個(gè)和平時(shí)代主題發(fā)展有效途徑反對(duì)霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治建立國(guó)際新秩序和平關(guān)鍵詞導(dǎo)圖時(shí)代主題發(fā)展有效途徑反對(duì)霸權(quán)主義建立國(guó)際新秩序和平關(guān)鍵詞導(dǎo)圖和平與發(fā)展完整版2課件1、監(jiān)督用餐地點(diǎn)的食品衛(wèi)生狀況，保障客人的健康。監(jiān)督進(jìn)駐的賓館、購(gòu)物場(chǎng)所、娛樂場(chǎng)所的消防安全狀況，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游過程中的安全提示、警示工作，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)旅游項(xiàng)目要做好特別風(fēng)險(xiǎn)提示，嚴(yán)禁擅自變更旅游行程安排。3.怎樣根據(jù)知識(shí)的遷移規(guī)律，組織好舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，創(chuàng)設(shè)好學(xué)生接受知識(shí)的最近發(fā)展區(qū)。課題如何引入，新舊知識(shí)怎樣銜接，新知識(shí)怎樣展開，都要做到心中有數(shù)。4.怎樣根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際科學(xué)合理地安排好教學(xué)程序，先講什么，后講什么，詳講什么，略講什么，重點(diǎn)怎樣突出，難點(diǎn)怎樣突破，關(guān)鍵如何抓住，也要做到心中有數(shù)。5.怎樣根據(jù)反饋原理選擇和安排好層次練習(xí)，使聽、說、讀、寫、算等技能訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處。6.怎樣根據(jù)學(xué)生實(shí)際采用什么樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段充分地