植物栽培心得體會

植物栽培心得體會范文（精選篇）為了提高中小學生的動手實踐能力和綜合素質，培養(yǎng)學生的科學思維方法，激發(fā)學生探究性學習的興趣，北京教學植物園、北京市勞動技術教育研究會于舉辦“北京市中小學生植物栽培實踐”活動。我校積極響應并積極組織學生參與，為了圓滿地完成此項活動，我們學校的兩位生物老師在學校的大力配合下從以下幾方面進行了安排：一、活動目的：本次活動的宗旨是通過學生自己動手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開花結果的全過程體驗勞動的辛勤與快樂在進行種植觀察記錄和管理的同時，養(yǎng)成做事細心和持之以恒的好習慣，在科學實踐中體會到動手參與的快樂。遵循這個原則，我們舉辦這次活動有三個目的：1在的學生由于大多是獨生子女且嬌生慣養(yǎng)所以很少真正能參與到勞動中并體驗勞動帶來的快樂，所以通過他們親自動手栽培植物并對植物進行管理和養(yǎng)護可以讓他們體會到整個過程的艱辛與快樂從而樹“勞動最光榮的思想；2、通過對植物的觀察和記錄，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命；3通過科學實踐活動激發(fā)學生科學探究的興趣提高學生參與科學活動的熱情，鍛煉學生養(yǎng)成良好的科學素養(yǎng)。二、活動過程1、3月17日，在教師進修學校進行培訓。認真聽取了本次競賽的介紹及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術。同時查找大量的關于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培過程中的常見問題和解決方法的資料，以便解決學生在實際操作中遇到的具體問題。2、3月18~21日，分批對學生進行培訓。由于考慮材料數(shù)量有限，同時初一學生又剛學習過植物的相關知識，因此決定參賽范圍確定為初一年級學生，學生們非常踴躍，有一百多名學生積極報名，我們兩位老師利用課上的時間，對學生從競賽的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術、種子發(fā)芽的條件、怎樣做植物栽培管理記錄、怎樣做生長觀察記錄等幾個方面進行介紹，并將資料以的形式讓學生下載后回去認真學習和理解。1

3、3月21日，分發(fā)植物種子和花盆、營養(yǎng)土、營養(yǎng)液。4月10日開始至月上旬對學生的植物栽培情況進行跟蹤了解和指導。（1涉及種子的萌發(fā)問題對于沒有發(fā)芽的幫助學生分析原因如水分的多少、光照、覆土的厚度等，鼓勵失敗的學生下次繼續(xù)努力或者自己再去買些種子嘗試種植；（2對于已經(jīng)萌發(fā)的小苗則幫提醒學生加強管理比如植物的溫度濕度、光照、水分等的控制，營養(yǎng)液的使用注意事項等。期間不斷有學生將栽培成果帶到學校展示，我們兩位老師都給予及時的指導，學生提出的問題我們也及時地進行解決；5、6月中旬，根據(jù)“中小學生植物栽培實踐”評比標準，我們組織學生進行了校內評比有30多名學生交來了他們栽種的植物以及管理記錄成長記錄心得和體會等我們從中推選出5名優(yōu)秀的學生參加成果展示及一二等獎的評比，其他的學生均獲得三等獎。三、活動效果1通過此次活動讓學生體驗了從種子到植物的生長過程也學會了一些植物的種植方法，在活動中很多學生學到了不少關于植物種植的學問，在勞動中學習，在勞動中感受快樂是學生表現(xiàn)出來的主要感受。2通過對植物的栽培管理和養(yǎng)護使很多學生感受到了生命的神奇也培養(yǎng)了學生珍愛生命的意識，記得剛有小苗長出時，有些女生看到后都會驚嘆“真可愛像小寶寶小苗長的不好時他們會傷心難過，而這個過程中的每一點變化，學生都會很興奮地及時地告訴我，那種喜悅之情溢于言表。3這次活動也很好的培養(yǎng)了學生的互助意識由于有些是小組合作進行所以同學之間能很好的分工合作、互相關心；甚至有些栽培失敗的學生也會積極地幫助栽培成功但遇到問題的同學想辦法、分析原因，幫助他們照顧植物，同學間的關系也變得更加融洽。4通過這次活動也讓我們發(fā)現(xiàn)了學生的另一面有些男生平時調皮搗蛋滿不在乎的神情讓老師很是頭疼，可是對于植物的栽培他們卻表現(xiàn)出更多得細心和嚴謹，當植物長的不好時他會心急如焚，而植物脆弱時他又是呵護有加，這些在讓我們感動的同時也感受到了學生的可愛。2

四、學生反響學生參與本次種植實踐活動非常積極，很多學生都強烈要求參加活動?；顒雍蠛芏鄬W生提出了他們的感受，如有學生提到植物種植的過程是非常不容易的，平時吃著水果和蔬菜并沒有任何感覺，但通過這次的栽培，感受到了勞動的艱辛和樂趣也懂得了尊重別人的勞動成果；也有學生談到通過這次栽培活動增加了我的責任心，也意識到了生命的寶貴等。五、一些建議有些學生詢問為什么沒有其他種類，想了解更多植物的栽培方法和技術，所以希望以后再有這樣的活動時能多提供一些植物品種的種子；另外由于數(shù)量確實有限，還有想?yún)⒓拥耐瑢W不能如愿，所以希望以后能盡量滿足更多學生的需求。我們本次實習主要是為了讓同學們熟練掌握常綠和落葉果樹修剪的方法和技術了解并且掌握花果調控得方法為今后園藝果樹的學習和工作打下堅實基礎。我們得實習地點學校農場果園的主要內容就是果樹的冬季修剪和花鼓調控，冬季修剪是從落葉至第二年前面芽之前休眠期的修剪。適宜的修剪時間是在深冬之后至早春營養(yǎng)生長之前。這時枝干和根系貯存的大量營養(yǎng)的枝條和花芽有效地利用。本次實習果樹為桃、李、梨、枇杷、葡萄等。桃樹的冬季整形修剪根據(jù)桃樹生長結果的特點，桃樹修剪可分為幼樹期、初果期、盛果期和衰老期個不同時期的修剪幼樹期主要是以整形為主修剪時期是夏季修剪與冬季修剪相結合，以夏季修剪為主，主要任務是培養(yǎng)主枝和側枝。初果期是在幼樹整形的基礎上，繼續(xù)調整各級枝條的從屬關系，對強壯新梢及時摘心，促生分枝，培養(yǎng)各種類型的結果枝組，提高早期產量。盛果期修剪主要任務是維持健壯樹勢，調節(jié)主、側枝長勢均衡；注意選留和培養(yǎng)更新枝并選留主枝基部分枝，保持樹冠內有較多的結果部位；各級骨干枝的延長枝要適當重剪，盡量延遲結果部位外移的速度；樹冠外圍的過密枝可適當疏除，保持良好的通風透光條件，延長結果年限，提高經(jīng)濟效益。衰老期修剪的主要任務是更新復壯長勢較弱的骨干枝，促使抽生健壯新梢和結果枝；選留、培養(yǎng)著生位置適宜的徒長枝，用于更新衰老骨干枝；同時注意更新復壯樹冠內膛的結果枝組，延緩衰老年限，維持經(jīng)濟產量，待失去經(jīng)濟價值時，及時進行全園更新。葡萄樹冬季整形修剪，為了保證各個主蔓上，能按照一定距離配備好結果母3

枝組，要將不需要的或不能用的枝蔓從基部徹底剪除掉。短截冬季修剪時，習慣上把成熟1年的新生枝剪短。把枝蔓剪短留到所需要的長度，長度的確定主要是根據(jù)修剪需要和成熟新梢的質量而定修剪的長度一般為短梢留3－5節(jié)中梢，留5－7節(jié)；長梢，8－10節(jié)。一般枝梢成熟好、生長勢強的新梢可適當長剪；生長勢弱，成熟不好、細的可以短留；枝蔓基部結實力低的品種，宜采用中、長梢修剪；枝蔓稀疏的地方為充分利用空間，可以長留；雙枝更新，在一個枝組上通常由一個結果母枝和一個預備枝組成。成果母枝長留，采用長、中梢修剪，下面一個作預備枝剪留2－3個芽年反復更替進行采用此種方法培養(yǎng)更新枝比較可靠，適用于發(fā)枝力弱的品種。梨樹的冬季整形修剪,骨干枝的培養(yǎng)需注意其成層形主從性開張性均衡性和牢固性，以保持樹體的通風透光、優(yōu)質高產和健壯長壽。幼樹在培養(yǎng)枝組時應遵照“少疏多留，先截后放，以截促枝，以放促花”的原則。大樹枝組的修剪應遵照“輪替結果，養(yǎng)縮結合，以養(yǎng)促壯，以縮更新”的原則。一般逢二留一破一，逢三留二去一，逢四留二去一破一，逢五留二去二破一。去留原則是疏上留下，疏弱留壯，疏花芽留葉芽。幼樹的修剪一般采取對長枝輕剪緩放，對直立壯枝拉平，保留中短枝，盡量利用抽發(fā)的枝梢，擴大樹冠。除疏剪部分過密枝外，一般不進行疏剪。枇杷樹有兩次疏花疏花穗再一次疏幼果。除去花穗頂端的花序，粗壯的結果枝一般留3~4個小穗中等的留1~2個小穗頂端的花穗會先開花將其除去后，就能保證留下的花同時開放，以便于后期管理。在第一次修剪后的2周左右，當花穗的剪口處形成愈傷組織后，進行第二次修剪，要控制結果枝的量，一般保持六七成的成花量，所以修剪時要先將細弱的結果枝除去，再疏。每一小穗的花序留3~5朵花，花朵的朝向和位置盡量錯開。在果樹冬季修剪方面，我們應該針對果樹不同生理周期的生長特性來進行評判修剪，在認準果樹修剪方法的同時，我們還應該結合對果樹不同部位的不同培養(yǎng)方案來進行綜合整形修剪，不能草率的進行作業(yè)。在本次教學實習中，對不同果樹冬季修剪的方法我基本上得以掌握，但是還是大大不夠的，在其它季節(jié)的修剪方面還沒有得到充分的鞏固和實習操作信通過我自己的不斷努力和進取，一定可以熟練掌握南方大部分果樹的四季修剪方法。4

6月20日至7月日，本人參加了由七師林業(yè)局在石河子大學舉辦的園藝種植培訓班，在這二十天的時間里，本人能夠認真學習園藝種植技術知識，同時也積極與其他兄弟單位的同志相互學習，相互交流溝通，收獲很大。體會如下：一、通過學習，認識到園藝種植業(yè)在團場經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。我們一二五團是棉花種植大團，縱觀我團經(jīng)濟的發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律：即棉花興則團場興，棉花衰則團場衰。遇到棉花豐收，市場行情好的年份，必然會出現(xiàn)職工增收、農業(yè)增盈、團場增效的景象。反之，植棉團場不少人則像是打了敗仗，垂頭喪氣。因此大力發(fā)展果蔬園藝業(yè)，已成為拓寬職工增收的重要渠道。二、此次培訓內容主要涉及綠化苗木的栽植、修剪、施肥、澆灌、病蟲害防治及日常的養(yǎng)護管理等方面，著重講解了苗木修剪技術、越冬保溫技術、保證苗木成活率技術。通過技術培訓交流，使我學到了更多更專業(yè)的園林綠化技術與管理知識。三、在今后的工作中，我將把所學到的知識運用到實際工作中去，盡心盡力做好本職工作，為團場園藝種植業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。周六下課后和媽媽往家走的路上，實在是不想聽媽媽嘮叨。我想說說個笑話開心開心我于是對媽媽說和您說個好玩的事一天小明帶了一個百合頭回家，想送給他媽媽種出來。結果他媽媽接過去一邊把百合種在盆里一邊對小明說‘真是好孩子，以后我們燒菜時就有新鮮的大蒜用了哈哈……我還沒說完媽就大笑起來大蒜完全不一樣的啊一點生活常識都沒有我不信，一定要媽媽找給我看，這兩個到底有什么區(qū)別。回到家后媽媽像變魔術一樣拿出來兩不一樣白色的小疙瘩。一個是一片一片一層一層的，外面是淡淡的紫色，往下處是淡黃色的，下面有很多細小的根須。正著看像是多層蓮花，反過來看像女生穿的蛋糕裙。嘗了一片，哇!好苦!一個有一撮黃黃的“頭發(fā)在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣幾個兄弟圍著小棍成了一圈這個皮衣不結實像紙一撕就破將它白白胖胖的、脆脆的皮衣脫了下來就看見了它們黃黃的、嫩嫩的身體，根部有些泛紅，帶有奇怪的味道，吃了一口，乖乖辣死我了!我看了好一會想到一個游戲于是手癢便開始數(shù)大蒜瓣一邊數(shù)一邊說不笨我笨我不笨我笨……緊張的數(shù)完最后一瓣哈我不笨幸好是我不笨。5

數(shù)完后我又把目光瞄上了百合頭，正拿起準備剝數(shù)數(shù)，看看這么多還是算了吧。讓媽媽把它種上我還可以看到漂亮的花。這個周末通過觀察，我終于知道百合和大蒜有啥區(qū)別，再也不會鬧笑話了。我家養(yǎng)著一盆青翠欲滴的綠蘿。綠蘿蒼翠欲滴，看起來生機勃勃，使人神清氣爽。綠蘿生長在一個白灰色的小巧精致的花盆中。它的葉子密密麻麻的堆積在一起，像一個綠色的生命城堡，又像一頂綠油油的帽子。綠蘿上方有著一個雪白的彎鉤，彎鉤伸出三條細細的白色“爪子花盆抓住這樣既方便人們提著上下走動又為綠蘿增添了幾分幽靜，真是綠得可愛。綠蘿十分茂盛，葉子就像一只只牛的耳朵掛在枝頭。綠蘿下面的葉子最大，約有手掌大小是深綠色的像一把把小小的綠寶扇扇來涼風又像一塊塊漂亮的翡翠。葉子越往上越小，也越來越嫩，有的呈現(xiàn)出黃色，像是涂了蠟一樣油光閃閃，有的還是卷起來的呢，像一個個薄薄的號角，很討人喜歡。綠蘿的莖是圓柱形的，有的粗，有的細，還有的有著分叉。莖用手摸起來硬硬的，脆脆的，十分光滑，上方還有著一條細細的凹痕。綠蘿的莖靠近葉子后開始變小了，漸漸地，延伸到了葉子上，成了葉子的主葉脈，主葉脈又向前方長出許多的小葉脈，像一張漁網(wǎng)似的將更小的葉脈分散出去。莖為淺綠色，比葉子的顏色要淺許多，而且還有著一些結。綠蘿的莖再往下幾厘米就是綠蘿的根了，根深深地扎進了土里，是深棕色的像一條條繩子，在綠蘿的編織下成了一張交疊著泥土的蓬松的“地毯白色石子的裝飾下，顯得更加可愛柔軟了。綠蘿雖然沒有花，沒有華麗的外表，但卻用自己的綠色為人們奉獻著。綠蘿對環(huán)境的要求并不高它是喜陰性植物沒有陽光都可以茁壯成長它的.生命力很頑強，它去掉泥土只要四周有水分就能夠生存，即使它的身體被毀壞，只要它的根能得到水，就可以重新長出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化學物質并吸收二氧化碳呼出的新鮮空氣能吸附灰塵呢而且有一種綠蘿在煮熟后還能成為一種營養(yǎng)的食品呢綠蘿默默的為人們奉獻著，卻不求利益，不求虛名，盡自己的一份力為人們做著貢獻，我也要做一盆“綠蘿6

"小婕，快看，槐樹又開花了。姐姐說，望著窗外的一片潔白地世界，往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前，模糊的視線里只剩下滿滿的白色。于是，記憶的長河又把我拉到了四年前。當我還只有四歲，就知道園子里那棵開了花能蒸著吃的樹叫槐樹，而那滿樹的白花就是槐花。每年花開，一家人都要摘下一些花蒸著吃于是我在園子里玩耍時總要抱著那棵粗大的老槐樹，信心滿懷地說："你要多多開花呀，這樣我每天多給你澆水、施肥，老樹好像聽懂了似的，枝杈隨風搖泄著，我的話也隨風消失在空氣中。又一年，槐樹開花了，一嘟嚕一嘟嚕的花，就像一串串的風鈴，風一起，吹起了滿樹的潔白，好像一片潔白的雪。也許是小孩子的虛榮心吧，有一天中午，我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋砑依锿妗２恢钦l，看見了那棵老槐樹，正值花開，煞是美麗。于是，每個人都抱著槐樹又蹦又跳，都吵著要槐花，我沒有反對，反而幫他們摘了許多。爬樹的一剎那，我覺得自己像個英雄一串串的`風鈴摘了下來花兒被小朋友們握得很緊似乎有些喘不過氣。他們在下面搶著，我就不停的摘，把槐樹枝也掰下來許多。晚上，他們走了，這時，窗外又起風了，老槐樹晃動著枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了許多。以后的日子，我放學回家，窗外空蕩蕩的，那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里，迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹枝樹葉了。老槐樹沒了，那片曾為我遮擋了無數(shù)個烈日的綠蔭也不見了，那粗壯厚實的樹干也沒有了，那甜甜的槐花更不見了……"小婕，對面的槐花，你看見了沒有"姐姐的問話把我拉回了現(xiàn)實。走，姐姐領你看花去。"這時我看到一個小弟弟正在摘花。我勸說他，請求他不要摘花，說著，我的眼淚奪眶而出!大千世界，無奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。植物是我們生活中不可或缺的部分你是生活在車水馬龍的城市還是生活在寧靜安逸的農村，隨處可見各式各樣的植物，數(shù)不甚數(shù)。我們身邊有很多名不見經(jīng)傳的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔細觀察，就能體會到它帶來的無窮樂趣。無論是山野邊;還是繁華的公路邊都隨處可見含羞草名思含羞草’7

是會害羞的草，它長得一點也不引人注目，淡紫色的花兒，像一個絨球，顯得格外嬌小可愛，枝條似滕狀，上面有很多小小的葉子，平常都是迎風舒展，就像小孩的眉頭，亦是很敏感的，只要有人觸碰到它，立馬收攏葉子，好似一個羞羞答答的小姑娘。要等好一會兒，它才小心翼翼地環(huán)顧四周，確定沒有人了才慢慢的舒展。因為它這獨一無二的特點，廣受孩子們的青睞。在我們學校里有好幾棵南洋杉。它們高大挺拔，長長的樹枝向上彎曲，葉子呈卵形或三角形，一陣風刮過，柔軟的枝條隨風舞動，遠遠望去，頗像一條條綠色的毛毛蟲。雖然看上去有點讓人毛骨悚然，卻還是和含羞草一樣受到同學們的喜愛，更重要是：漂亮的圣誕樹也是用它做的喲!在公路邊、公園旁總會看到蔓花生的身影。它們嫩綠的葉子郁郁蔥蔥、鋪天蓋地，花兒像一只只在葉叢中翩翩起舞的黃舞蝶，讓人有一種難以言喻的美感。