老師個人師德師風自查報告5篇

老師個人師德師風自查報告5篇自查報告是一個單位或部門在肯定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體，那么你知道老師師德師風自查報告該怎么寫嗎??為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關于老師個人師德師風自查報告.最新5篇，歡迎閱讀!

老師師德師風自查報告1

時間荏苒，我在老師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有歡樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。

一、師德師風方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到喜愛訓練、喜愛學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓練事業(yè)之間關系的準則，是全部老師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。

2、在關愛同學方面，我關懷愛惜同學，敬重其人格;耐心教育，愛護同學合法權益，促進同學全面進展。但在公平、公正對待同學，特殊是要求同學方面，還不夠嚴格。喜愛同學是老師處理與同學之間關系的準則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。愛是訓練的萬金油，當訓練之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個訓練的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探究訓練教學規(guī)律缺乏長期性，訓練教學方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓練、教學和科研水平還不夠。所以我必需不斷學習。團結協(xié)作是老師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所打算的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到虛心謹慎、敬重同志，就是相互學習、相互關心還不夠抱負;我能夠維護其他老師在同學中的威信，也關懷集體，樂觀維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏才智上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。

5在終身學習方面。我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探究訓練教學規(guī)律缺乏長期性，訓練教學方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓練、教學還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要緣由是:

1、現(xiàn)代訓練理論、政策法規(guī)學習不夠深化，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培育和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高訓練、教學和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是訓練事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對比中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持抱負，堅決教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅決;抱負信念不動搖;理論要強。為此，我必需做到：切實加強黨訓練理論學習。約束自己，仔細整改;連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純凈的現(xiàn)代訓練觀。

2、完善學校訓練管理，增加制度的嚴厲?性。

留意加強學校訓練制度的宣揚工作，虛心聽取各方的看法和建議，增加自己對訓練不良現(xiàn)象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

3、轉變作風，樂觀工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好訓練工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為訓練、為人民服務。

4、加強語文業(yè)務學問學習，努力提高綜合素養(yǎng)。

我必需加強業(yè)務學問的學習，一是從實踐中學，向廣闊的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)學問，學習訓練教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

老師師德師風自查報告2

“德高為師，身正為范”，師德是老師的靈魂，是老師立身之本，是訓練教學的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我常常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L方面的表現(xiàn)自查狀況匯報如下：

一、存在問題

1、在愛崗敬業(yè)方面：我能夠做到喜愛訓練、喜愛學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓練事業(yè)之間關系的準則，是全部老師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。

2、自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，進展快速。要適應這種變化，只有加強學習，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進步并不算太大。

尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研力量、學習水公平諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了學問力量的培育再造，對業(yè)務學問把握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的凹凸對工作效率和質量起打算性作用。

3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、樂觀，只滿意于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋。

對業(yè)務學問的把握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有制造性地開展工作。

二、主要緣由:

1、現(xiàn)代訓練理論、政策法規(guī)學習不夠深化，放松了依法治教這個準則。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高訓練、教學和科研水平還不夠快。

3、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是訓練事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。

三、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)，堅決正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風仔細搞好自己的本職工作，為人民的訓練事業(yè)貢獻力氣。

2、加強自我改造，自我完善，喜愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認仔細真做事。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展制造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做同學的表率。

對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，樂觀促進自身力量的不斷提高。

3、嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，依據(jù)同學基礎學問較差的現(xiàn)狀，實行多種教學方法，逐步提高同學的學問水平。盡職盡責地做好訓練教學工作，樂教，以劇烈的.責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，全心全意做好訓練教學各項工作。

4、走進同學的心里，敬重同學，訓練引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。同學的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應當深化了解孩子的內心，找到緣由，然后進行引導，使同學熟悉到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使同學從內心熟悉到，進而自覺訂正。

在今后的教學中，要堅固樹立服務同學和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行老師的義務和職責，使自己成為同學，家長，.滿足的人民老師，為學校訓練工作奉獻自己的一份力氣。

老師師德師風自查報告3

師德是一個老師的靈魂，是搞好訓練教學的前提，更是每一位老師的立身之本。我校本次暑期思想紀律作風整頓活動的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增加，組織紀律更加嚴明，訓練教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名一般高中老師，在本次作風整頓中通過仔細反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對比檢查。

一、存在問題

1、缺乏依法執(zhí)教意識。作為一名班主任，在訓練同學的過程中，對于個別常常違反校規(guī)校紀，屢教不改的同學，總是心躁氣急，大聲訓斥，甚至體罰或變相體罰他們，最終使師生關系形成僵化對立局面。經(jīng)過仔細反思，我深刻地熟悉到這是一種嚴峻損害同學自尊的表現(xiàn)。這樣不僅損害了人民老師作為人類靈魂工程師的光輝形象，而且嚴峻違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。

2、關懷同學不夠到位。由于受身為男性老師的身份局限，性格缺乏細心和耐心，對同學要求過于嚴格。在訓練同學的過程中，往往實行宏觀管理，對于愛護同學安全，關懷同學健康，維護同學權益，經(jīng)常不注意細節(jié)，考慮不到特別同學，尤其是學困生和貧困生的詳細困難，因而讓部分同學感受不到老師的溫情和關愛，更是難以做到嚴慈相濟，成為同學的良師益友。

3、終身學習理念不強。對于終身學習理解不夠深刻，在平常的教學中，滿意于自己的現(xiàn)狀，缺乏劇烈的求知欲望。總覺得自已懷揣本科學歷，從教接近十年，專業(yè)學問和教學技能足以勝任當前高中語文教學工作。因而不擅長鉆研業(yè)務，學習先進的教學方法，累積新奇的語文學問，虛心向同行取經(jīng)、溝通，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業(yè)務水平提高緩慢。

4、開拓創(chuàng)新精神欠佳。在語文教學中，備課不下功夫，簡潔地把備教案等同于抄教案，教案只用于應付學校檢查，上課時常信口開河，離題萬里，或者照本宣科，只向同學傳授陳舊僵化的死學問，甚至忽視了同學創(chuàng)新意識的滲透，創(chuàng)新力量的培育，嚴峻違反了素養(yǎng)訓練的要求。

二、緣由分析

1、缺乏對訓練法律法規(guī)的深化學習，尤其對《老師法》、《義務訓練法》、《未成年人愛護法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市老師“十不準”》等法規(guī)和文件的深化學習和深刻理解，因而陷入固步自封甚至違反依法執(zhí)教的地步。

2、對崇高的訓練事業(yè)和高尚的老師職業(yè)熟悉不深，缺乏熱忱，總覺得現(xiàn)在老師工資和其他行業(yè)比起來少的可憐，人家作息是朝九晚五，老師作息卻是朝六晚九，心理失衡，總認為工作對得起良心就行了，何況現(xiàn)在的同學大多都是沒良心的“白眼狼”，上街遇見老師連話都不問，缺少對老師的起碼敬重，所以時常認為對同學關懷那么多對干什么。

3、一方面對終身學習熟悉不透徹，總覺得當前體制下，即便是活到老，學到老，學問再多，力量再強，老爸不是李剛，你家不是銀行，也是白搭。另一方面是老師工作繁重，時間緊急，精力不足，況且對連續(xù)深造經(jīng)濟負擔難以承受，真可謂“有想法，沒方法”，甚至為現(xiàn)實中“購買兩本書還是扛回一袋米”的問題難以選擇，無可奈何。

4、在語文教學中，投入精力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神去搞教學，不但費時費勁，而且教學效果不肯定明顯，況且現(xiàn)在高考指揮棒依舊指向應試訓練。對于同學的作文，思想、內容及形式如若刻意去追求創(chuàng)新，孰不知走的卻是險棋，搞不好就會被思想保守的閱卷老師當成異端邪說，繡花枕頭，遭到槍殺，一棍子打死。

三、改善措施

通過兩天來的思想作風整頓，我深刻地熟悉到自己思想的落后和淺薄，視野的狹窄與庸俗，學問的陳舊與膚淺。我打算，在今后的訓練教學工作中，肯定要痛改前非，重新做人，努力加強思想道德建設，深化學習領悟訓練法律法規(guī)和各種重要文件的精神實質，仔細貫徹依法執(zhí)教。在管理同學中，堅決做到為人師表，把同學當自己的孩子看待，從學習、生活、心理等方面關懷每一位同學。深化鉆研終身學習的訓練理念，不惜金錢，犧牲休息時間把終身學習當終身大事來對待，努力提高自己的專業(yè)技能和教學藝術。深化理解江澤民同志的名言，“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興盛發(fā)達的不竭動力”的深刻內涵，開拓自己的思想，提高創(chuàng)新力量，培育和挖掘同學在學習上的創(chuàng)新潛能，努力把同學造就成國家需要的創(chuàng)新性人才。

老師師德師風自查報告4

塑陽光老師，會精彩人生

——師德宣揚季自檢自查報告

一位訓練家曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻嗣窭蠋?，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的道德。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！崩蠋熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風訓練活動是改善訓練進展環(huán)境，轉變訓練系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進訓練事業(yè)健康進展的有力保證。

通過近期《中學校老師職業(yè)道德》、《老師法》等相關法律法規(guī)的學習，我受益匪淺，我對自己從事了14年的的“老師”這個職業(yè)又有了新的熟悉——“師德師風”就是“教書育人，為人師表”。在今日，師德師風應注入新時代的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，而應落實“訓練要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的精神;其次，不能用過去的.意識形態(tài)來訓練現(xiàn)在的同學;第三，在訓練過程中，要培育同學多方面的力量，依據(jù)同學的詳細狀況而把教學詳細化。

老師是訓練活動的組織者、，在訓練活動中起主導作用?！皩W高為師,德高為范?！睅煹率抢蠋熥钪匾乃仞B(yǎng)。加強師德建設是老師隊伍建設最為重要的內容。老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學。因此，師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風的好壞。

老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。“為人師表”

是新時期師德師風建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是師德師風建設的重中之重。

老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導同學全面進展。

在此，我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)覺的問題做一個自我剖析。

我覺得新時代的師德師風應當是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公正待人、勤奮好學。嚴峻并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把同學當作發(fā)泄的對象，這不是訓練同學。

我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應當是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)分在于：師生關系的變化。以前的同學對老師要肯定聽從，但現(xiàn)在則要求老師對同學也應敬重，這是個進步。因此，新時代的老師在關愛和嚴格要求同學上要提出新的標準。

我從教近14年，仔細學習國家的政策法令，遵紀守法，虛心謹慎，顧全大局，聽從領導，敬重同志，相互學習，相互關心，工作仔細，關懷同學，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制.不良風氣影響。仔細鉆研中學語文教學大綱和課程標準，不斷學習新學問，探究訓練教學規(guī)律，改進訓練教學方法，提高訓練、教學和科研水平。堅持學習訓練教學理論，不斷地自我充電，因材施教;堅持教學和討論相結合，在扎扎實實搞好日常教學工作的同時，自覺利用網(wǎng)絡與上級教研部門外校同行甚至高校老師進行網(wǎng)絡教研，商討提高中學語文教學質量的方法和措施;自覺而仔細開展訓練和教學課題的討論，撰寫有關論文在報刊發(fā)表或參加訓練部門開展的論文競賽，成果不俗。

反思本人的工作，也還存在一些問題：

(一)訓練理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深化討論,導致教學過程中出現(xiàn)許多困惑。其根源于是客觀上本人理論修養(yǎng)不夠，加之思想老化，思維遲鈍;主觀上是覺得自己有十幾年的教學閱歷，年年教書只是炒冷飯，因此思想怠惰,不思進取。

(二)業(yè)務有待提高,本人多年從事近二十年學校語文教學,從事高中語文教學不到十年，教材變動較大,教學對象不同，但是由于思維定勢，方法固化，有時教學不能有的放矢，不能與時俱進,其根源于思想僵化。

(三)不擅于使用多媒體教學,只能使用自己的電腦和教本進行教學，而很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

(四)工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對同學的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決同學的思想上的問題經(jīng)常不能得心應手。

今后的改進方向：

(一)從思想上、行動上提高自己的工作責任心，思想上清醒、堅決;抱負信念不動搖;理論要強。為此，我必需做到：不斷加強訓練教學的理論學問的學習，汲取新的訓練思想、訓練理念、訓練模式，訓練方法和訓練途徑，并自覺遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。

(二)留意加強學習學校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的看法和

建議，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的士氣，樹立良好老師的形象。

(三)加強業(yè)務學問學習，刻苦鉆研業(yè)務學問，努力提高綜合素養(yǎng)，樹立一切為同學服務的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務兩過硬。

總之，我作為一名一線老師要深刻的熟悉自己的重要位臵，隨時留意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的狀況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好老師，以飽滿的精神開拓進取，為訓練教學工作邁上一個新臺階而努力!

老師師德師風自查報告5

孔子曾說過：“其身正，不令而行，其