老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)是高校生畢業(yè)必需經(jīng)受的過程，它也是你力量的一個(gè)證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí)，可以充分發(fā)揮和展現(xiàn)你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對(duì)職業(yè)的了解，確認(rèn)喜愛或擅長(zhǎng)的行業(yè)。下面我?guī)淼睦蠋煂?shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告.，盼望大家喜愛！

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇1

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是學(xué)到許多書本以及高校老師沒有教過我們的東西。

聽了一周的課之后，我開頭走上講臺(tái)，開頭了自己的第一堂課。

雖然在學(xué)校時(shí)候有一次試講，但是那是對(duì)著自己班的同學(xué)講，跟一班級(jí)小孩子有著很大的區(qū)分。剛開頭心情特殊緊急。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去，給孩子們放課件的時(shí)候也出現(xiàn)不少騷動(dòng)，那是由于一些環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)沒有把握好，對(duì)課件也不那么熟，導(dǎo)致了許多問題的出現(xiàn)。

針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)。

并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。關(guān)心修改教案。在之后的一些課堂，不像第一節(jié)課那樣手足無措，當(dāng)然還有很多細(xì)小的需要留意的地方。

老師說，多一份預(yù)備，就多一份把握，做什么事情都一樣，特殊是老師，一舉一動(dòng)孩子們都看在眼里，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，對(duì)他們來說都是課堂的一部分，你可以通過一個(gè)表情來確定同學(xué)，也可以通過一個(gè)動(dòng)作確定同學(xué)，但是，我在這方面做得還不夠，需要多熬煉。

實(shí)習(xí)期間我聽了許多課，除了美術(shù)課，更聽了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等一些主課，雖然課程有區(qū)分，但在課堂的處理上，許多地方是相通的，值得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課，我們總是不能上出完善的、抱負(fù)的課，所以需要課后的反思，思索課堂中一些欠缺的地方，在今后的課堂中應(yīng)當(dāng)留意的地方。

時(shí)間過得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了許多?！皩W(xué)問是永無止境的。”在取得好成果的同時(shí)，我時(shí)刻.超越自己，面對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡(jiǎn)單。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。.的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的訓(xùn)練事業(yè)。

最后，特別感謝實(shí)習(xí)單位__學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，供應(yīng)了就業(yè)前一次珍貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師__老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，和關(guān)心過我的老師，還有那些孩子們。感謝你們！

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇2

短短兩周的實(shí)習(xí)，讓我以前的角度轉(zhuǎn)變了，我必需要重新端詳老師這個(gè)職業(yè)過程的重要性，我反思自己，一般話雖過了二甲，但還需要進(jìn)一步努力；另一個(gè)是三筆字，由于兩周的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺自己的三筆字的確難以入眼，要多加學(xué)習(xí)，像老師一樣美麗的板書。除此之外，還要對(duì)自身專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，打牢學(xué)問基礎(chǔ)，才能像老師那樣，把訓(xùn)練工作做好。

這次的實(shí)習(xí)無疑對(duì)我今后的老師職業(yè)是有很大的關(guān)心，實(shí)習(xí)讓我了解了學(xué)校的大致狀況，也了解班主任老師的教學(xué)方式以及如何管理。當(dāng)然我內(nèi)心也是比較擔(dān)憂自己以后是否能做好，不過這也提示了我以后該如何做好自己該做的，如何走好每一步。這學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盼望在下學(xué)期的實(shí)習(xí)，我能更好的呈現(xiàn)自己。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇3

接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很感動(dòng)，說了許多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自己有空會(huì)回來探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長(zhǎng)經(jīng)受。常常和他們談天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，同學(xué)也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批同學(xué)，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己抱負(fù)的高校。真心盼望他們?cè)谌松穆猛局?，盼望他們可以走得順?dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂歡樂，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇4

開學(xué)初期，來到____縣職教，學(xué)校就賜予我們重任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是高校生，有朝氣、有活力，就支配給我兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在了解了班級(jí)狀況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方案，接下來我和指導(dǎo)老師就開頭了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)仔細(xì)真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時(shí)，我就仔細(xì)備課，課下我們都開誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng)，我樂觀參與教研會(huì)議。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng)，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，信任頂崗會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的老師是想非常不簡(jiǎn)單的。作為一名老師，基礎(chǔ)學(xué)問要扎實(shí)，學(xué)問面要寬廣，平常要做有心人，多多細(xì)心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得自己思想上成熟了，學(xué)問上實(shí)踐了，閱歷上也豐富了。實(shí)習(xí)工作立刻就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我信任這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的閱歷和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。

大四我會(huì)預(yù)備考研，由于學(xué)問是永無止境的。對(duì)教學(xué)事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。信任今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)受，都會(huì)覺得是歡樂的，而且永久牢記于心，永久記住我可愛的同學(xué)。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇5

我是在一所學(xué)校中實(shí)習(xí)的，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且话嗉?jí)一班的班主任助手。

想剛開頭面對(duì)那么多的什么都不懂的小伴侶的時(shí)候，還真是有點(diǎn)手足無措，特殊是在學(xué)前預(yù)備期的時(shí)候，全部的工作都排在一起，特殊的感到手忙腳亂。但是，由于是剛開頭實(shí)習(xí)，動(dòng)力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個(gè)不好的印象之外，對(duì)老師的這份職業(yè)的寵愛也是緣由之一。我的性格比較內(nèi)向，但是，耐心也是我的優(yōu)點(diǎn)。特殊是面對(duì)50個(gè)小伴侶的狂轟亂炸的時(shí)候，幸好還有一絲耐心，也很驚奇，我就是對(duì)小伴侶的時(shí)候特殊有耐心，能夠不厭其煩的一遍一遍的講。

在學(xué)前預(yù)備期的時(shí)候，是特殊忙的，一班級(jí)的學(xué)校生還是什么資料都沒有的，都要一份份的預(yù)備，家長(zhǎng)覺得煩，我們更是頭痛。同時(shí)，一班級(jí)的小伴侶，老師對(duì)他們還不是很熟識(shí)，都要一個(gè)一個(gè)孩子的進(jìn)行了解，就一個(gè)班長(zhǎng)的選擇，都耗費(fèi)心力。面對(duì)著一群又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又淘氣的小伴侶，而我又是一名年輕的“新老師”的時(shí)候，總是特殊受到他們的“寵愛”，也總是被他們干擾到頭痛。

但是，在“老師節(jié)”到來的那天，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小伴侶到我面前，甜甜的說老師節(jié)歡樂的時(shí)候，還是特殊的感動(dòng)。雖然都是小東西，但是在我心中卻重如“千金”，它們每一樣我都會(huì)好好的珍藏著，或許，將來感覺到厭煩的時(shí)候，它們就是我連續(xù)這份職業(yè)的動(dòng)力。

隨著時(shí)間的慢慢流失，離我離開這所學(xué)校的日子越來越近了。

雖然最后，我不會(huì)留在這所學(xué)校，但是，這所學(xué)校對(duì)我的職業(yè)生涯的意義非常重大。這段實(shí)習(xí)時(shí)間是我職業(yè)生涯的開頭，一個(gè)好的開頭，才有后來的勝利。我想，我不會(huì)忘了那一聲聲悅耳的“小陳老師”，不會(huì)忘了給了我無限鼓舞的同事和小伴侶，不會(huì)忘了指導(dǎo)老師的聲聲教育，也不會(huì)忘了某些老師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅(jiān)持的動(dòng)力所在。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇6

雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矏?，我在__中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間，在這里教授高一生物，同時(shí)擔(dān)當(dāng)高一一部10班的副班主任，前段時(shí)間，學(xué)校也給我們支配了班主任講座。各位優(yōu)秀班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今訓(xùn)練形勢(shì)下如何做一名合格的班主任！

一、要了解同學(xué)

要快速、精確?????、全面地了解同學(xué)，關(guān)鍵要有敏銳的觀看和細(xì)致的調(diào)查討論的力量；其次，要培育以言動(dòng)心的勸說力量，班主任的主要工作方式是“說”?！罢f”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動(dòng)人，使“說”具有針對(duì)性、啟發(fā)性和感染性。

二、要寬容同學(xué)

多表?yè)P(yáng)，少訓(xùn)斥，留意循循善誘。老師應(yīng)當(dāng)盡量發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，由于每個(gè)同學(xué)都渴望自己被別人確定上，尤其是老師的確定，當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被確定后，會(huì)激發(fā)出他更多的熱忱。可能使他的缺點(diǎn)改正。對(duì)于同學(xué)，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，但不是說對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見，不要批判。相反，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)批判，一針見血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非。

心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一個(gè)發(fā)覺者、討論者和探究者?！眱?yōu)秀班主任們對(duì)同學(xué)的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，聽了他們的報(bào)告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，訓(xùn)練同學(xué)講究方法，注意策略，爭(zhēng)取讓十班的每一位同學(xué)樂觀向上，喜愛學(xué)習(xí)，成為.主義事業(yè)的建設(shè)者。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇7

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)懷和愛惜她們，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個(gè)幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡(jiǎn)單，將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的