小學六年級畢業(yè)班學生學校優(yōu)秀操行評語大全-六年級畢業(yè)操行鑒定

1、小學六年級畢業(yè)班學生學校優(yōu)秀操行評語大全（班主任、家長）你始終是老師和同學所注目的對象， 因為你擁有靈活的頭腦，并具有一定的 特長。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神， 有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加 自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石， 但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績， 生活中 的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學留下了深刻的印 象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學 的交流，相信你會更。要知道，一個事業(yè)有成的人，不

2、一定是他比你會做，而是 他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。 為實現(xiàn)自己的目標去努力吧！你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人， 努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，取 得優(yōu)異成績，深受老師的喜愛?！爸挥凶约?，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦 爛的太陽?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片 屬于自己的蔚藍的天空。頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象， 而且你也是一位善良 的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答， 課下的你能及時完成作業(yè)， 并能盡所能幫助學習有困難

3、的同學。 在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽 默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀。你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。老師欣喜 的是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記， 書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。 想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己 的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目 共睹，從學習到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你 不善言辭，但你偶爾的

4、發(fā)言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來 的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中， 你的笑容 和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長，能夠與同學和睦相處。 但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的 自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時 刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子， 但在學習上你不要放棄，只要你上課 認真聽講，沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己，采取主動的

5、態(tài)度去學習， 你的成績會提高的，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點。 把握生命的每一天， 走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識 的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這 一點。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成績，但你不能滿足。你的愛好很 多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。 人 生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我 真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤 好棋！做一名令老師放心，令家長自

6、豪，令同學佩服的好學生。生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團結(jié)同學，有禮貌，能夠與 同學和睦相處。但對待學習，你卻對自己要求的不嚴格，不能把精力完全的集中 在學習上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學和睦相處。但在 學習方面做的還不夠好， 上課時精力不夠集中， 字體不端正， 缺少對學習的自覺 性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學習的征途上，還有很長、 很艱苦的一段路需要你去征服， 拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動 和成績

7、來證明你是一名令家長自豪的好生。老師相信你能行。你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中 你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績， 在劉老師 心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕 倫的美玉。所以，劉老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰， 讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能認識到學習的重要性，但課堂上卻不能做到 注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。 在以后 的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性， 刻苦學習，

8、你的學習表現(xiàn) 會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你 能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫 工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想 把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長， 為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字； 你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手；你總是帶著甜甜 的笑容，能與同學友愛相處；特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高；在文體

9、方 面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。你擁有一個聰明的大腦，思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，做作業(yè) 時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海” 學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希 望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。學習就像大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師 希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好， 不放棄，就是希望，你的希望很大！你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰， 讓你的智慧暗淡無光。 學習上， 你能充分認識到學習的

10、重要性， 但有時的課堂卻 不能做到注意力集中， 生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。 你具有較強的集體榮譽感， 但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的積極性。 在以后的 學習生活中， 我真誠的希望你能明白學習的重要性， 刻苦鉆研， 勇于實踐， 你的 學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？你是一名聰明、 內(nèi)斂的女孩， 你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮！ 你是一個樂于 助人的孩子， 經(jīng)常見你幫助學習有困難的同學， 同時你的成績也在不斷進步。 若 能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。偉大的科學家愛因斯坦說得好： “我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋

11、根刨 底地追究問題罷了?！蹦闶莻€聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇 事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個學有所成的人！你是一個有上進心的孩子， 能虛心接受他人， 知錯就改，尊敬老師， 喜歡幫 助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，上課積極發(fā)言，老師為你進步感 到高興。 但還有一些不足之處， 希望你繼續(xù)努力， 更認真地對待學習， 做一名品 學兼優(yōu)的學生。你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的認真， 你勤奮好學，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務， 受到大家的一致好評， 這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子， 如果能讓自己的生活更陽光， 更燦爛

12、， 你會更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！你有著鮮明的個性特點， 活潑中不失穩(wěn)重， 幽默中不失文靜， 經(jīng)常會給大家 帶來意想不到的驚喜與歡樂， 教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲， 同學們都很 喜歡你。 學習中也能較好的認識到其重要性， 能夠認真對待各項工作。 “山再高， 高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。 ”真誠的希望在以后的學 習中你能夠多下點功夫，向課堂 40 分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努 力，希望你不會辜負老師的殷切希望。你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學和睦 相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，學習熱情

13、高，成績也進步的很快。 真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。2011年小學六年級學生操行評語你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不 要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人 好，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁， 積極進取，更上一層樓。你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱 愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動， 上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學 生。同學們喜歡你，因為你的誠實可信，老師

14、也喜歡你，因為你憨厚可愛。你關(guān) 心集體，熱心為集體做事，有較強的上進心。你能認真完成作業(yè)。如果，你主動 大膽地發(fā)言，聽課效率會更好，學習會有更大的進步。同時，要學會正確處理生 活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性。你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上 課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的積極性。老師希望以后 你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽 媽和老師放心，努力哦。不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學習勤奮。 你做值日工作認真負責，有條有理。如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那么 老師會更喜歡你

15、。和同學們來個競賽，有勇氣嗎 ？有老師幫助你，你進步一定會 很快的。你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響 亮清脆，作業(yè)能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。 老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。當你一次次主動幫助同學打掃教室時， 當你為一道難題凝神沉思時，當你彎 腰拾起地上的紙屑時，作為老師的我， 是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和 勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面， 會有進步的。你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的 紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。

16、 如果你上課能夠控制自 己，積極開動腦筋，作業(yè)自覺、按時、認真地完成，會有進步的。如果你能和同 學好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬 老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞 動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能 再認真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領(lǐng)巾的事做得認 真負責。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心， 不過，你還不夠認真，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”。老

17、師希望你以后 更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的成績。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生， 然而你不是把聰明用在學習上；所 有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學上；所有的老師包括班里 的同學知道你想成為一位好學生， 但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的 行動來表明你的決心。認真努力吧！同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處；老師喜歡你，因為你善良、有上 進心。學習上，你能認真完成作業(yè)；活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。 如果，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀。你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是 你表現(xiàn)

18、好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的， 可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我最高興看到你 作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一 時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。 有信心改掉這個毛病嗎？如果你專心聽 講，多看課外書，寫作會有進步的。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱 情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講， 如果用心聽講你的成績會趕上 來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎 ？有老師幫助你，你進 步一定會

19、很快的。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱 情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講， 如果用心聽講你的成績會趕上 來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎 ？有老師幫助你，你 進步一定會很快的。父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可 是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏 學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六 七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間， 多讀有益的書籍，學習更耐心 一些，更細心一

20、點，那你的成績會怎樣呢？俗話說： 早起的鳥兒捉到蟲。為何不你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。 你能 認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學 之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能 及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。 如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性， 相信對你學習上是會有促進 作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候， 可是這樣的時機太少了。你

21、有- 定的學習能力，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。 如果你做作業(yè)時能抓 緊時間，不做與學習無關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦 筋，多讀書，學習也一定會有進步的。喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能 及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。 如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性， 相信對你學習上是會有促進 作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你 能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間 的交流，

22、對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。 老師渴望看到你走出自 我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本 時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯下功夫，你可以 寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，改掉 不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可 是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏 學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。父母給了你一

23、個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可 是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏 學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。你對同學寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級服務，值日工作認真負責。這 學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。 其實，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只 是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來。 如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜 歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言， 學習進步明

24、顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課 回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！知道你最讓我欣賞的是什么嗎？你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束， 導致你養(yǎng)成了 一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的， 對自己多一些信心吧。你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法。你能關(guān)心 集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠?qū)Ｐ?，態(tài)度比較馬虎，所以， 你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實， 你一定會有進步的。你尊敬老師，與同學們和睦相處，

25、學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的 作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯下功夫， 你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一 開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動， 講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光， 以及你高高舉起小手時的 自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方， 對待學習不夠認真，紀律松懈等。 希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛 集體，熱心助人，愛勞

26、動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績 會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你， 你進步一定會很快的。你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。 這學期，你 學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興，如果你 能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模 樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講， 沒有按時完成作業(yè)，及時復習 造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。你的腦子不錯，思維較敏捷，可你現(xiàn)在

27、的成績在班上并不算是很好， 因為你 的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時間多讀，多積累，更 耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。 為 何不試一試？ 六年級學生操行評語LiLZLUil你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集 體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意想不到 的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些, 處處嚴格要求自己，相信你這個課代表會讓大家更加佩服的！首先祝賀你被光榮地評為了縣 優(yōu)秀班干部”，這是你平時努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的

28、生活已經(jīng)在 你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管 理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴 做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢?誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜 歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲 音響亮，老師很喜歡你。你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答， 課 后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批

29、評你，那是因為你上課經(jīng)常會講 悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力！老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作， 可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè) 時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結(jié) 同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？ 小 病不治，變成大病那就危險啦！ ”你明白嗎？你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集 體。如果你今后上課時不做小動作， 做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將 來，老師一定能看到一個更出色的你。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，老師真替你

30、高興。假如你繼續(xù)努力一點-多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。 在新 的學期里。老師期待著你的進步！你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專 心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了， 但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良 好、關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、 思維敏捷的好學生，但老師 希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀 的學生。鳥無翅膀不能飛，人無知

31、識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜， 心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像 你的品格那樣給大家留下深刻的印象。你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講， 不能做 小動作，最重要的是要認真寫作業(yè)，你能做到嗎？老師相信你可以的， 對嗎？那 好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有 創(chuàng)造性”的 發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀 的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。 但有時上課會做小動作，和 同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學

32、生。學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師 希望你能勇敢地面對學習中的任何困準， 要相信自己的能力，只要你像一只辛勤 的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦 草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很 多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點 功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知 的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛， 回答問題時，你的態(tài)度是

33、 那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道 書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做 到。你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個偉人”可 偉人”不 是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須 勤奮努力。老師期待著你的進步！你是我們班的運動健將，這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師 還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手， 聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績 會進步更快，相信你會做到的，對嗎？老師期待著。你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題； 你好 問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)， 老師和同學會更喜歡

34、你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上 一層樓。你知道嗎？每當你上課時專心聽講， 用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時， 每 當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每 天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？你懂事、淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習， 即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你 會登上頂峰，欣賞到無限的風光。你知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高 興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手， 你那正確無誤的回答，都讓老師深切

35、地體會到你在越變越好！ 繼續(xù)加油，你將會 時最出色的！你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋 潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學 習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁， 你是個聰明的孩子，上課能積極 發(fā)言，但時常卻被 懶”拖住了自己，多可惜??！希望能盡快改正。你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理 想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能 合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情

36、友好，對待工作一絲不茍，但也常 常不自覺流露出許多小毛?。?課堂上的心不在焉、自習課上的蠢蠢欲動、學習上 的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹， 常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于作業(yè)太 多。你愛好廣泛，但總不能正確處理 學習”與活動”的關(guān)系，以致于學習毫無起 色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前!你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一 直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步， 也能按時 完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不

37、做小動作， 專心聽講，你會進步 得更快。有信心嗎？努力吧這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變， 學習成績有了顯著的進步。原來 的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、 求上進、講文明、懂禮貌的 好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方 在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到， 甚至會做的更好。你說是嗎？你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)。瞧，你的努力沒有白費，好成 績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果 你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫 端正的你，相信你不

38、會讓老師失望的。你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點， 看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬 虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學 習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改 正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通， 增強自信心和 主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，值日工作認真負責，與同學相 處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生, 本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成 練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，老師希望你百尺竿頭，更進一步 ！在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你 卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅， 害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也 挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)