2020-2021年度廣東省江門市蓬江區(qū)教師市縣選調(diào)招聘考試《教育綜合知識(shí)》真題試卷及答案【含解析】

2020-2021年度廣東省江門市蓬江區(qū)教師市縣選調(diào)招聘考試《教育綜合知識(shí)》真題試卷及答1、考生須誠(chéng)信考試，遵守考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作2、考生按規(guī)定時(shí)間參加考試，考試預(yù)備鈴響后(考前15分鐘),考生進(jìn)考室，按要求坐座位；監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名；考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由3、所有考生均不得提前交卷出考場(chǎng)。4、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷，不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記。考生書寫在答題卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效。5、考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具(如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。6、考生在考試過程中如不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀(jì)違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。能屬于()。二、多項(xiàng)選擇，從以下四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)符合題意，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。第5頁(yè)，共12頁(yè)A、終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然C、人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)48.我國(guó)學(xué)校教育包括()。B、初等教育C、中等教育49.新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師不僅要注重知識(shí)與技能的傳授，更要重視()A、能力與意志C、生理與心理健康D、情感、態(tài)度和價(jià)值觀50.解題技能是一種()。B、心智技能C、運(yùn)動(dòng)技能D、智力技能三、判斷題，判斷下列說法的正誤。52.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～12歲的學(xué)生的主要發(fā)展任務(wù)是建立自我同一性，防止角色54.所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。58.2021年6月，教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委等四部門印發(fā)《營(yíng)養(yǎng)與健康學(xué)校建設(shè)指南》,該指南適用60.教師有故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的情況，應(yīng)由其所在學(xué)校或者教育行政部62.簡(jiǎn)述防止遺忘的方法。五、案例分析題64.我是差生行列中的一員，我也曾努力過，刻苦過，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿一次我一生氣下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了個(gè)英語考試第一名。心想這次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧!可是出乎我意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問我：“你這次考的這么好，不會(huì)是抄來的吧?”聽了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎?通過這個(gè)案例，深切地感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼、不滿與無奈。你認(rèn)為現(xiàn)行的課程第6頁(yè)，共12頁(yè)2020-2021年度廣東省江門市蓬江區(qū)教師市縣選調(diào)招聘考試《教育綜合知識(shí)》真題試卷及答故選C。二、多項(xiàng)選擇，從以下四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)符合題意，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選ABC。第10頁(yè)，共12頁(yè)故選ABC?！窘馕觥空n外校外教育活動(dòng)實(shí)施途徑包括社會(huì)政治活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、職業(yè)技術(shù)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、體育活動(dòng)等。故選ABCD。【解析】習(xí)近平總書記視察北京師范大學(xué)，發(fā)表了“四有好老師重要講話，專門強(qiáng)調(diào)，今天的學(xué)生就是要切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治工作，引導(dǎo)廣大教師自覺做先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德家國(guó)情懷、集體精神和創(chuàng)新思維的新時(shí)代人才基本需求，不斷提升自己的學(xué)識(shí)能力，引導(dǎo)廣大教師既做【解析】進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注意：把握好整體時(shí)間分配；保證學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間；科學(xué)規(guī)劃單元課時(shí)(是教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)的核心);盡可能增加學(xué)生的專注學(xué)習(xí)時(shí)間(或注意學(xué)生的專注學(xué)習(xí)時(shí)間);防止教學(xué)時(shí)間遺失。故選ABCD。雜費(fèi)"。故選AB。教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。故選ABCD?！窘馕觥考俣ā⑻幚?、懲罰三個(gè)要素密切聯(lián)系，缺一不可，是教育法律規(guī)范的三個(gè)組成要素。故選ABD.【解析】學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法主要有三種：互訪、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)。故選ABD。育內(nèi)容更趨豐富與合理；(4)教學(xué)組織形式、方式、手段越來越多樣化、有效化；(5)從階段性教育走向終身教育。故A項(xiàng)說法恰當(dāng)。題干所述健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量”說明了培育機(jī)制、娛樂休閑與人的學(xué)習(xí)關(guān)系密切，故等現(xiàn)代技術(shù)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，說明現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展。B項(xiàng)中的說法在題干中沒有體現(xiàn)。故選ACD。【解析】我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的結(jié)構(gòu)包括：(1)幼兒教育的機(jī)構(gòu)是幼兒園，招收3-6歲幼兒。任務(wù)是使幼兒在德、智、體等方面得到發(fā)展，為接受小學(xué)教育做好準(zhǔn)備；(2)初等教育的機(jī)構(gòu)是全日制小學(xué)；(3)中等教育的機(jī)構(gòu)是全日制普通中學(xué)，分初中、高中兩個(gè)階段；(4)高等教育的機(jī)構(gòu)是全日制高等學(xué)校，分?？茖W(xué)校(2-3年)、大學(xué)(包括綜合大學(xué)、專門大學(xué)和專門學(xué)院，4-5年)、研究生院(碩士研究生2-3年，博士研究生3-8年)三級(jí)。故選ABCD。會(huì)學(xué)習(xí)”,使學(xué)生獲得知識(shí)的過程同時(shí)成為獲得學(xué)習(xí)方法和能力發(fā)展的過程。“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，引起學(xué)生積極的態(tài)度體驗(yàn)，形成正確的價(jià)值觀。故選BD?！窘馕觥坎僮骷寄芤步袆?dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動(dòng)方式。心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式。解題技能屬于心智技能、智力技能。故選BD?！窘馕觥坎煌慕處熢诿鎸?duì)不同的學(xué)生，甚至同一教師面對(duì)不同的學(xué)生，同一教師在不同的時(shí)空?qǐng)鏊鎸?duì)同樣的學(xué)生時(shí)，因其外在環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的不同，所要傳遞的知識(shí)內(nèi)容、情感信息的不同，都要求教師在教學(xué)時(shí)不拘泥于成法，而應(yīng)因地制宜、因材施教地選擇適宜的教法。故教學(xué)有法而教無定法"【解析】埃里克森認(rèn)為，兒童人格的發(fā)