大學(xué)體育健康與教育課-運(yùn)動(dòng)與健康.課件

大學(xué)健康教育課主講人：郭健2我國(guó)癌癥患者新增700萬(wàn)/年，死亡140萬(wàn)/年；全世界死亡630萬(wàn)/年；平均6.64/秒有一個(gè)人死亡，原因于慢性?。ㄐ哪X血管病及糖尿病，高血壓等）。高血壓患者1.3億人您知道嗎？？疾病就在我們身邊人一生患“重大疾病”的可能性高達(dá)72%2025年前糖尿病將達(dá)4000萬(wàn)，中國(guó)的肝炎患者占全世界75%，近20%的人成為帶原者。

高血壓患者高達(dá)9000多萬(wàn)，其中只有22%知道，55%的人在接受治療。高血壓是造成腦中風(fēng)、尿毒癥、心肌梗塞、冠狀動(dòng)脈硬化的主要原因。每5人中有1人死于癌癥！中國(guó)肺癌發(fā)病率全球第一！2001—2004年癌癥死亡率上升了近50%！深圳市有100萬(wàn)心腦血管疾病患者，死亡率高達(dá)38％；深圳市30歲以上的人，心臟功能正常的人不到40％，由此引發(fā)的猝死平均年齡不到39歲；深圳是糖尿病和肝病的高發(fā)地區(qū)，糖尿病發(fā)病率高達(dá)4.3%；深圳市癌癥發(fā)病率比2003年上升150％深圳市亞健康的人數(shù)超過(guò)70％疾病如影隨形。。。南民2006年1月21日突發(fā)腦血栓享年36歲中發(fā)電氣董事長(zhǎng)，上海十大民營(yíng)企業(yè)，2005年銷(xiāo)售額達(dá)20多億與王均瑤同鄉(xiāng)、生前好友、同為闖蕩上海灘拼命三郎“睜開(kāi)眼上班，閉上眼下班”。2年前已經(jīng)有病狀，患有糖尿病、高血壓，像機(jī)器快速運(yùn)作

何勇2006年8月5日肝癌享年36歲運(yùn)籌學(xué)界精英1985年，年僅16歲考入浙大，1989年被保送碩士生并提前半年畢業(yè)，攻讀在職博士時(shí)再度提前一年半畢業(yè)。破格提拔為副教授、教授，任浙大運(yùn)籌學(xué)與控制科學(xué)研究所副所長(zhǎng)，浙大數(shù)學(xué)系最年輕博導(dǎo)。帶的第一個(gè)博士生談之奕28歲就被評(píng)上副教授蕭亮中2005年1月5日心肌梗塞享年32歲中國(guó)社科院邊疆史地研究中心學(xué)者。1月5日凌晨蕭亮中在睡夢(mèng)中突然與世長(zhǎng)辭擊倒這位年輕學(xué)者人的是過(guò)度的勞累和生活壓力，以及他內(nèi)心郁積著的焦慮。高文煥2005年1月26日肺癌享年46歲清華大學(xué)工程物理系教授。繁重的工作壓力使他錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)機(jī)。陸幼青37歲1963年10月生，華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)1992年起下海，1993年與朋友合作開(kāi)上海青蘋(píng)廣告公司任總經(jīng)理。1994年，被確診為胃癌并開(kāi)刀。1997年起任上海浦東房地產(chǎn)展銷(xiāo)中心副總經(jīng)理直至2000年12月11日去世。自2000年8月起在網(wǎng)上連載發(fā)表《死亡日記》，記錄生命最后100來(lái)天的思考和感想。

羅京48歲中央電視臺(tái)著名播音員2008年奧運(yùn)會(huì)前夕檢查出淋巴癌2008年8月31日最后一次播報(bào)新聞聯(lián)播2009年6月5日去世第一節(jié)：運(yùn)動(dòng)與健康概述1、健康的含義

1948年，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織（WHO）在其憲章中開(kāi)宗明義地指出：“健康不僅僅是指沒(méi)有疾病和衰弱，而且是指軀體方面、心理方面和社會(huì)適應(yīng)方面的完善狀態(tài)”。1989年，WHO又對(duì)健康概念做了補(bǔ)充，即除了軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外，還加上了道德健康，認(rèn)為只有這四個(gè)方面的健康才算完全的健康。14健康的標(biāo)志世界衛(wèi)生組織衡量健康的10項(xiàng)標(biāo)志有學(xué)者提出“五快三良好”的標(biāo)志五快是指：吃的快、排得快、睡得快、說(shuō)得快、走得快三良好是指：①良好的個(gè)性

②良好的處事能力③良好的人際關(guān)系152、現(xiàn)代人的健康危機(jī)環(huán)境的破壞和污染

人一時(shí)一刻都離不開(kāi)自然環(huán)境，空氣、陽(yáng)光、水是人類(lèi)賴以生存的自然條件，糧食、蔬菜、魚(yú)肉、食鹽等是人類(lèi)生活所必須的物質(zhì)。但是，人類(lèi)在享受大自然的恩賜的同時(shí)，也在破壞著自身的生存環(huán)境，被破壞了的環(huán)境日益成為人類(lèi)健康的嚴(yán)重威脅。17生活方式因素WHO調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在發(fā)達(dá)國(guó)家中導(dǎo)致死亡的主要疾病是心腦血管病、惡性腫瘤、意外死亡以及環(huán)境污染所致的疾病，而這些疾病的起因都與人們?yōu)E用酒精、藥物、過(guò)度飲食、缺乏體育鍛煉、吸煙、吸毒、性淫亂等不良生活方式和行為有關(guān)。目前，發(fā)展中國(guó)家的疾病主要是由于貧困造成的惡劣生活條件、不良衛(wèi)生行為和習(xí)慣所致。盡管導(dǎo)致疾病的因素很多，但是不吃早餐、長(zhǎng)期吸煙、過(guò)量飲酒、熬夜、不當(dāng)?shù)娘嬍辰Y(jié)構(gòu)、不良飲食習(xí)慣、情緒長(zhǎng)期或極度不穩(wěn)定、焦慮和缺乏體育鍛煉等不良生活方式仍是發(fā)生這些疾病的主要因素。18運(yùn)動(dòng)不足和運(yùn)動(dòng)過(guò)量人體在適宜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)體將產(chǎn)生一系列適應(yīng)性的良性變化而達(dá)到健身防病的目的。而運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，則可能因身體承受不了而導(dǎo)致傷害；運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，又達(dá)不到刺激體內(nèi)各組織器官?gòu)亩岣呱頇C(jī)能的目的。嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)不足會(huì)導(dǎo)致人體機(jī)能下降，甚至整個(gè)人類(lèi)物種的退化。19緊張和壓力現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏日趨加快，大眾傳媒日益普及，人際交往更加頻繁每個(gè)人接受的信息量劇增，升學(xué)、就業(yè)、婚戀、事業(yè)等方面帶給人的壓力越來(lái)越大，如果不能適應(yīng)這些社會(huì)變遷和競(jìng)爭(zhēng)壓力，就會(huì)出現(xiàn)不堪重負(fù)的感覺(jué)。一個(gè)人長(zhǎng)期處于過(guò)度緊張和壓力之中會(huì)導(dǎo)致生理機(jī)能失常、心理感受異常，導(dǎo)致生理疾病加重，身心受到損害。203、大學(xué)生促進(jìn)健康的生活方式規(guī)律的生活作息制度積極的休息與睡眠合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食科學(xué)鍛煉身體（下面要專(zhuān)門(mén)講）避免吸煙與被動(dòng)吸煙避免酗酒和藥物濫用避免不潔性行為及時(shí)調(diào)控情緒問(wèn)題學(xué)會(huì)幽默與解嘲及時(shí)尋求心理咨詢21二、生命在于科學(xué)運(yùn)動(dòng)1、運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康的作用

運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)人體全身與各系統(tǒng)的生理功能運(yùn)動(dòng)健身能促進(jìn)人體身心健康與全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)運(yùn)動(dòng)使人適應(yīng)社會(huì)與自然2、運(yùn)動(dòng)要講科學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)，持之以恒，全面鍛煉22一、體育鍛煉的基本原則自覺(jué)積極性原則

選擇自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并注重終生體育意識(shí)的培養(yǎng)。從實(shí)際出發(fā)原則

掌握適宜的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度；根據(jù)外界環(huán)境的實(shí)際情況，如地理環(huán)境、氣候條件、場(chǎng)地器材、環(huán)境衛(wèi)生等選擇適宜自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。24持之以恒原則

合理安排鍛煉的時(shí)間間隔，不一定每天都有，但至少每周要有三次，形成自己的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而且要堅(jiān)持經(jīng)常。循序漸進(jìn)原則

選擇合理的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)量逐步加大，每次鍛煉過(guò)程也要循序漸進(jìn)。全面鍛煉原則

通過(guò)肌肉運(yùn)動(dòng)要把身體的各個(gè)部、各個(gè)器官都要鍛煉到。25（2）間歇鍛煉法在運(yùn)動(dòng)鍛煉的過(guò)程中，對(duì)多次鍛煉時(shí)的間歇時(shí)間作出嚴(yán)格的規(guī)定，使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下，反復(fù)進(jìn)行鍛煉的方法叫間歇鍛煉法。此方法的關(guān)鍵是間歇時(shí)間嚴(yán)格控制，每次負(fù)荷時(shí)間較長(zhǎng)，負(fù)荷強(qiáng)度適中。此方法可使鍛煉者心臟功能明顯增強(qiáng)，機(jī)體產(chǎn)生適應(yīng)性變化，提高體質(zhì)。實(shí)踐中，一般心率在130/分左右就應(yīng)該開(kāi)始鍛煉，間歇時(shí)也不作靜止休息，而是邊活動(dòng)邊休息，如慢速走，放松手腳、伸伸腰或做深而慢的呼吸等。因?yàn)檩p微活動(dòng)可以使肌肉對(duì)血管起到按摩作用，幫助血液回流和排除代謝所產(chǎn)生的廢物。27（3）連續(xù)鍛煉法

為保持有價(jià)值的負(fù)荷量而不間斷地連續(xù)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的方法叫連續(xù)鍛煉法。（4）循環(huán)鍛煉法

由幾個(gè)不同的練習(xí)點(diǎn)組成，練習(xí)者按照既定的順序和路線，依次完成每點(diǎn)練習(xí)任務(wù)。28（5）變換鍛煉法

通過(guò)不斷變換運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)形式及條件，以提高鍛煉者的積極性、適應(yīng)性和應(yīng)變能力的方法。此方法可以提高興趣，克服疲勞和厭倦。（6）負(fù)重鍛煉法

啞鈴、沙袋、杠鈴等。29三、發(fā)展身體素質(zhì)的方法（1）力量的練習(xí)方法

力量練習(xí)與重量、次數(shù)、組數(shù)和間歇時(shí)間有密切關(guān)系，只有科學(xué)地掌握規(guī)律，才能收到預(yù)期效果。大重量、少次數(shù)、高組數(shù)、長(zhǎng)間歇――主要用于提高絕對(duì)力量；中大重量、中次數(shù)、中組數(shù)、中間歇――主要用于增加肌肉圍度；中重量、中次數(shù)、高組數(shù)、短間歇――主要用于突出肌肉線條；中小重量、高次數(shù)、中高組數(shù)、短中間歇――主要用于耐力、增強(qiáng)心肺功能；；小重量、超高次數(shù)、高組數(shù)、長(zhǎng)間歇、配合合理節(jié)食――主要用于減肥。30（2）速度的練習(xí)方法速度素質(zhì)指人體的快速運(yùn)動(dòng)能力，包括對(duì)外界信號(hào)刺激快速反應(yīng)的能力、高速完成動(dòng)作的能力、最短時(shí)間完成單個(gè)動(dòng)作的能力、最短時(shí)間重復(fù)多次動(dòng)作的能力、最短時(shí)間移動(dòng)身體達(dá)到最長(zhǎng)距離的能力。短跑、跳、長(zhǎng)投等。31（3）耐力的練習(xí)方法耐力素質(zhì)是指機(jī)體堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的能力，可分為肌肉耐力（又稱(chēng)力量耐力）和心血管耐力。要循序漸進(jìn)、持之以恒、堅(jiān)持不懈。長(zhǎng)跑、快速走。32（4）靈敏性的練習(xí)方法靈敏素質(zhì)是指在各種突然變換的條件下，練習(xí)者能夠迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動(dòng)的空間位置和運(yùn)動(dòng)方向，以適應(yīng)變化著的外界環(huán)境的能力。人的身體素質(zhì)中，靈敏性占有特殊地位，它以多種方式與其他身體素質(zhì)發(fā)生聯(lián)系，也與動(dòng)作、熟練性密切相關(guān)，因而它具有綜合性。變向跑、閃躲跑、體操、球類(lèi)、擊劍、拳擊、跳躍、摔跤等。33（5）柔韌性的練習(xí)方法柔韌素質(zhì)是指人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運(yùn)動(dòng)能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力。所有的拉伸動(dòng)作都是柔韌性的鍛煉。主要手段：站立體前屈、俯臥背伸、轉(zhuǎn)體、甩腰、繞環(huán)等。34第三節(jié)、常用的運(yùn)動(dòng)健身方法與體育衛(wèi)生保健常識(shí)一、常用的運(yùn)動(dòng)健身方法（一）有氧運(yùn)動(dòng)

（二）休閑運(yùn)動(dòng)（三）健美運(yùn)動(dòng)

（四）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)此外，還有康復(fù)運(yùn)動(dòng)、極限運(yùn)動(dòng)等二、體育衛(wèi)生保健常識(shí)（一）運(yùn)動(dòng)中要注意的事項(xiàng)（二）體育鍛煉中常見(jiàn)的生理現(xiàn)象（三）常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理35一、常用的運(yùn)動(dòng)健身方法（一）有氧運(yùn)動(dòng)1、什么是有氧運(yùn)動(dòng)

所謂有氧運(yùn)動(dòng)，是指能增強(qiáng)體內(nèi)氧氣的吸入、運(yùn)送及利用的耐久性運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體吸入的氧氣和人體所需的氧氣量基本相等，也就是說(shuō)，吸入的氧氣量基本滿足體內(nèi)氧氣的消耗量，沒(méi)有缺氧的情況存在。36有氧運(yùn)動(dòng)實(shí)際上是指長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)（也叫耐力運(yùn)動(dòng)），使得心（血液循環(huán)系統(tǒng)）、肺（呼吸系統(tǒng)）得到充分的有效刺激，提高心、肺功能，從而使全身各組織、器官得到良好的氧氣和營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，維持最佳的功能狀況。因此，有氧運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是指有較長(zhǎng)時(shí)間的（大于20分鐘，最好30－60分鐘）的運(yùn)動(dòng)。372、常用的有氧運(yùn)動(dòng)慢跑、游泳、騎自行車(chē)、原地跑、有氧健身操、交誼舞、街舞、韻律操、遠(yuǎn)足、登山、跳繩、滑冰、溜冰等等。無(wú)論哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不是很大，而且能持續(xù)一定時(shí)間，就都是有氧運(yùn)動(dòng)。383、有氧運(yùn)動(dòng)鍛煉的標(biāo)準(zhǔn)A、

心率測(cè)算法：170－年齡＝適宜平均心率，另一種算法：（220－年齡）×（60％～85％）＝適宜心率B、恢復(fù)心率評(píng)定法：用鍛煉結(jié)束后5分鐘時(shí)的心率來(lái)評(píng)定。每次鍛煉結(jié)束5～10分鐘立即測(cè)脈搏，并與安靜時(shí)心率比較。高出安靜時(shí)心率6～9次以上，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，2－5次，適宜，持平說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量過(guò)小。39C、自我感受評(píng)定法運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，如感到全身舒展，精神煥發(fā)，有再運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒的要求，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量適度；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，如稍有疲勞感，肌肉略有酸脹，但不影響學(xué)習(xí)、工作、食欲和睡眠，且酸脹感在1－3小時(shí)內(nèi)自然消除，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量適度；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，4－12小時(shí)（甚至24小時(shí)）內(nèi)，有吃不香、睡不實(shí)，對(duì)再運(yùn)動(dòng)持冷漠態(tài)度或運(yùn)動(dòng)后次日早晨醒來(lái)時(shí)自感很疲勞、全身乏力、萎靡不振甚至頭暈等，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量過(guò)大；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，局部肌肉有酸痛，痛點(diǎn)擴(kuò)大并加劇，可能是肌腱或肌肉有隱性炎癥，也可能是練習(xí)手段安排不當(dāng)所致。如有上述反應(yīng)，要適當(dāng)減量或降低強(qiáng)度，甚至停止練習(xí)；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，肌肉有不同程度發(fā)緊或麻木感，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量過(guò)大；40（二）、休閑運(yùn)動(dòng)1、概念：休閑運(yùn)動(dòng)是指人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)之余進(jìn)行的積極主動(dòng)、輕松愉快的、毫無(wú)心里負(fù)擔(dān)的一些健身娛樂(lè)活動(dòng)。2、功能：①、改善生活質(zhì)量；

②、促進(jìn)人與社會(huì)和諧

③、健身

④、回歸大自然

⑤、促進(jìn)體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。3、項(xiàng)目：遠(yuǎn)足、登高、保齡球、放風(fēng)箏、海水浴、野營(yíng)、滑雪、滑沙、旅游、騎馬等41（三）、健美運(yùn)動(dòng)1、含義：健美運(yùn)動(dòng)是既要求“健”，由要求“美”的體育運(yùn)動(dòng)。它的主要作用不僅是增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造美、體現(xiàn)美，而且陶冶情操，美化身心，提高自身修養(yǎng)。體育與美育的有機(jī)結(jié)合，給人以健與美的享受。2、完美塑身的基本方法：

練習(xí)的基本內(nèi)容：基本姿勢(shì)訓(xùn)練；基本形態(tài)控制；基本素質(zhì)訓(xùn)練（肌肉力量、柔韌素質(zhì)、協(xié)調(diào)性）。

練習(xí)的基本方法：健身操、健美操、韻律操、瑜伽、器械組合訓(xùn)練等。3、健美訓(xùn)練三要素：科學(xué)訓(xùn)練，合理營(yíng)養(yǎng)，最佳恢復(fù)。42（四）、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)1、含義：競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是競(jìng)技過(guò)程中作為競(jìng)技手段的身體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的總稱(chēng)，包括中競(jìng)技、輕競(jìng)技（田徑運(yùn)動(dòng)）、競(jìng)技體操、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是在人體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，最大限度地發(fā)揮個(gè)人或集體在體格、體能、心理、智力及運(yùn)動(dòng)技能等方面的潛力的身體活動(dòng)過(guò)程。432、特點(diǎn)（1）、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性（2）、具有國(guó)際通用的競(jìng)賽規(guī)則（3）、競(jìng)賽成績(jī)?yōu)樯鐣?huì)廣泛承認(rèn)（4）、培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)和合作精神（5）陶冶人的情操。3、主要內(nèi)容：田徑、球類(lèi)、游泳、健武類(lèi)、搏擊類(lèi)44二、體育衛(wèi)生保健常識(shí)（一）、運(yùn)動(dòng)中要注意的事項(xiàng)1、準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)是為縮短運(yùn)動(dòng)開(kāi)始到各種生理功能發(fā)揮到最高水平的過(guò)渡時(shí)間，預(yù)先提高身體機(jī)能的練習(xí)。作用一是提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使整個(gè)機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下迅速進(jìn)入興奮狀態(tài)，調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)之間的關(guān)系，縮短人對(duì)運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)過(guò)程；二是克服內(nèi)臟器官的惰性，使之盡快適應(yīng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的需要；三是提高體溫，減少肌肉和韌帶的粘滯性，加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和活動(dòng)幅度，防止運(yùn)動(dòng)損傷。整理活動(dòng)是指在體育鍛煉結(jié)束后做一些有利于加速身體功能恢復(fù)到安靜狀態(tài)的比較輕松的練習(xí)。作用一是是人體由緊張的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到相對(duì)安靜狀態(tài)；二是便于機(jī)體排出代謝產(chǎn)物，消除疲勞，利于機(jī)體盡快恢復(fù)。452、運(yùn)動(dòng)環(huán)境與物質(zhì)條件進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，呼吸加深加大，肺通氣量增加，以保證攝取較多的氧氣，滿足身體需要。為此運(yùn)動(dòng)的環(huán)境要求應(yīng)該是空氣新鮮、含氧氣量豐富，濕度適宜；服裝應(yīng)該輕便舒適，寬松適宜，既便于活動(dòng)又利于保暖；對(duì)運(yùn)動(dòng)器材也要仔細(xì)檢查后方可使用。46（二）、體育鍛煉中常見(jiàn)的生理現(xiàn)象1、“極點(diǎn)”和“第二次呼吸”在劇烈運(yùn)動(dòng)中，會(huì)出現(xiàn)呼吸緊張、胸部發(fā)悶、下肢沉重，肌肉無(wú)力現(xiàn)象。被稱(chēng)為“極點(diǎn)”。多發(fā)于中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中。原因：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)較快進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，呼吸和血液系統(tǒng)惰性大，進(jìn)入供應(yīng)狀態(tài)滯后，造成暫時(shí)性缺氧?？朔k法：放慢速度，減小強(qiáng)度，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。待呼吸、血液系統(tǒng)進(jìn)入狀態(tài)后即可出現(xiàn)呼吸自如、動(dòng)作輕松，這就是“第二次呼吸”。預(yù)防辦法：準(zhǔn)備活動(dòng)要充分；出現(xiàn)極點(diǎn)后加深呼吸，放緩運(yùn)動(dòng)；平時(shí)加強(qiáng)鍛煉。472、運(yùn)動(dòng)性肌肉酸痛指身體在做不習(xí)慣的運(yùn)動(dòng)后（大運(yùn)動(dòng)量、突然增加強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)幅度），一段時(shí)間內(nèi)肌肉的酸痛現(xiàn)象。多見(jiàn)于初參加運(yùn)動(dòng)者?？朔k法：運(yùn)動(dòng)逐漸加量；運(yùn)動(dòng)后多做一些伸展性練習(xí)；痛處自我按摩。483、肌肉痙攣（抽筋）肌肉痙攣是肌肉不由自主地強(qiáng)直性收縮。多發(fā)于小腿腓腸肌和租屈肌。原因：遇冷刺激，加之準(zhǔn)備不充分；大量排漢造成體內(nèi)鹽分含量過(guò)低；肌肉過(guò)快地連續(xù)收縮，使之失調(diào)，放松時(shí)間過(guò)短。494、運(yùn)動(dòng)性腹痛多發(fā)生在中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中。原因一是飯后過(guò)早參加運(yùn)動(dòng)或鍛煉前大量喝水；二是準(zhǔn)備活動(dòng)不充分；三是呼吸節(jié)律受到破壞。應(yīng)付辦法：放慢速度加深呼吸；按壓疼痛部位（不能揉）；彎腰跑一會(huì)。50（三）、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理1、常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷（1）開(kāi)放性軟組織損傷：擦傷、刺傷、撕裂傷。處理方法：包扎（2）閉合性軟組織損傷：扭傷、挫傷、拉傷。處理方法：冷敷、包扎；24－48小時(shí)后，出血停止后進(jìn)行活血化淤，消腫止痛處理（3）骨折。處理：止痛防休克，保持傷處位置，避免移動(dòng)。51（4）關(guān)節(jié)脫位（脫臼）。處理同上（5）休克。處理：平躺，下肢抬高，送醫(yī)院。（6）腦震蕩。處理：安靜、平放，不要隨便移動(dòng)，禁止搖動(dòng)牽扯，用軟物堵塞頭部?jī)蓚?cè)，頭冷敷，保暖。522、運(yùn)動(dòng)損傷原因：（1）對(duì)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意義認(rèn)識(shí)不足；（2）缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或活動(dòng)不正確（3）身體素質(zhì)差或技術(shù)上的錯(cuò)誤（4）運(yùn)動(dòng)量(特別是局部負(fù)擔(dān)量)過(guò)大（5）身體機(jī)能和心理狀態(tài)不良（6）動(dòng)作粗野或犯規(guī)（7）場(chǎng)地、設(shè)備、服裝上的缺點(diǎn)（8）氣候條件不良534、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防：加強(qiáng)安全教育檢查容易造成損傷的運(yùn)動(dòng)條件（場(chǎng)地、服裝、器材等）合理安排運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)進(jìn)行身體的全面鍛煉，特別是易損傷的部位加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)54第四節(jié)、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與運(yùn)動(dòng)處方一、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的內(nèi)容與方法二、運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容與制定55一、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的內(nèi)容與方法內(nèi)容

測(cè)試項(xiàng)目為六項(xiàng)，其中身高、體重、肺活量為必測(cè)項(xiàng)目。選測(cè)項(xiàng)目為三項(xiàng)：從50米跑、立定跳遠(yuǎn)中選測(cè)一項(xiàng)；男生從臺(tái)階試驗(yàn)、1000米跑中選測(cè)一項(xiàng)，女生從臺(tái)階試驗(yàn)、800米跑中選測(cè)一項(xiàng)；男生從坐位體前屈、握力中選測(cè)一項(xiàng)，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測(cè)一項(xiàng)。

我校測(cè)試項(xiàng)目為：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、臺(tái)階試驗(yàn)、握力562、方法每年一次集中測(cè)試，一、二年級(jí)在上體育課時(shí)測(cè)試，三四年級(jí)統(tǒng)一安排課余時(shí)間測(cè)試。測(cè)試后自動(dòng)生成每一位學(xué)生的成績(jī)，存檔案，并報(bào)教育部數(shù)據(jù)庫(kù)。573、對(duì)于大學(xué)生的意義教育部文件規(guī)定：學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)及以上者，方可評(píng)為三好學(xué)生、獲獎(jiǎng)學(xué)金（高等學(xué)校）；達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)者，方可獲獎(jiǎng)學(xué)金（高等