創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)-從小事做起征文演講稿

創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從小事做起征文演講稿創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)， ×項(xiàng)目部從小事做起一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易 ;半絲半縷，恒念物力維艱。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的今天， ×高速公路×合同段從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙做起，努力創(chuàng)建節(jié)約型項(xiàng)目部。 還是自然光好人們似乎習(xí)慣了辦公室、會(huì)議廳內(nèi)燈光璀璨，對(duì)耗費(fèi)的能源無(wú)動(dòng)于衷，也忘記了窗戶的通風(fēng)采光功能。然而，在 ×高速公路×合同段，自從項(xiàng)目經(jīng)理 ×用實(shí)際行動(dòng)為我們上了一堂生動(dòng)的教育課后，這種現(xiàn)象就無(wú)影無(wú)蹤了。那天下午，在會(huì)議室內(nèi)召開(kāi)全體技術(shù)人員交流會(huì)，看到室內(nèi)照明燈連排，而窗戶緊閉，窗幔垂掛， ×經(jīng)理走到窗前，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，關(guān)掉燈光，關(guān)閉空調(diào)，笑著說(shuō)： “還是自然光好，這樣通風(fēng)也佳 !”雖然缺少了燈光照明，2個(gè)多小時(shí)的會(huì)議卻在自然光下“一氣呵成”。會(huì)議結(jié)束時(shí)，×經(jīng)理意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“在大力倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天，我們作為祖國(guó)的建設(shè)者更應(yīng)當(dāng)以身作則?！?6℃作為用電大戶的空調(diào)，如何才能做到既節(jié)能又保障職工的正常工作、生活條件呢?通過(guò)大量的調(diào)查、實(shí)踐，項(xiàng)目部制定出“26℃”規(guī)定，即：室溫高于26℃可開(kāi)空調(diào)，空調(diào)最低溫度控制在26℃以上。為避免人走房空空調(diào)轉(zhuǎn)，陽(yáng)光燦爛燈光明，項(xiàng)目部保安小胡主動(dòng)肩負(fù)起巡查監(jiān)督的任務(wù)，關(guān)閉所有無(wú)人使用的空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器的電源，減少待機(jī)消耗。這一系列小措施的出臺(tái)，還真減緩了電表奔跑的速度，項(xiàng)目部用電量月月遞減。推行雙面用紙，廢紙變水果走進(jìn)辦公室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)整齊地碼放著兩摞打印紙，一摞是沒(méi)用過(guò)的，一摞是用過(guò)一面的。項(xiàng)目部根據(jù)工作需要，制定出嚴(yán)格的辦公用品使用計(jì)劃，從制度上控制浪費(fèi)現(xiàn)象。紙張都是雙面使用，這樣幾乎節(jié)省一半紙張，用紙數(shù)量大大減少。對(duì)使用過(guò)的無(wú)法再利用的紙張，集中收集變賣，用以購(gòu)買水果招待領(lǐng)導(dǎo)，不僅避免了環(huán)境污染，更為項(xiàng)目部節(jié)省了開(kāi)支。小事講節(jié)約，大事更不放過(guò)。對(duì)于工程中用量最多，資金投入最大的材料，項(xiàng)目部更是集思廣益，厲行節(jié)約。通過(guò)“合理計(jì)劃、妥善保管、精心控制”在“省源節(jié)流”上下功夫。合理計(jì)劃，即購(gòu)買材料前，根據(jù)施工圖及工程實(shí)際施工情況計(jì)算出材料精確用量，避免盲目采購(gòu)造成浪費(fèi);妥善保管：材料進(jìn)場(chǎng)后，對(duì)易受自然條件影響的材料，采取特殊的保管方式，以免因受潮、生銹等造成人為浪費(fèi);精心控制：項(xiàng)目部結(jié)合多年施工經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出各種材料的施工損耗率，根據(jù)損耗情況控制材料支出，各工區(qū)領(lǐng)用材料超出正常損耗部分的費(fèi)用由其自行承擔(dān)，從而大大降低了施工過(guò)程中的材料浪費(fèi)。從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，形成“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的良好風(fēng)尚，使節(jié)約成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)——×項(xiàng)目部就是這樣為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)不懈努力著。創(chuàng)文明校園演講稿 4篇今天我發(fā)言的題目是《 xxxx》.1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞 ,發(fā)出了向"雷鋒同志學(xué)習(xí) "的號(hào)召.于是,雷鋒的名響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中 .雷鋒,一個(gè)平凡的戰(zhàn)士 ,卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī) .不是嗎雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù) :路過(guò)工地,他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦.雷雨之際,他用自己的被子去蓋水泥,他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神??樹(shù)林為鳥(niǎo)兒提供棲息地是一種互恩互惠;雨潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物,是一種自然現(xiàn)象;陽(yáng)光普照生靈,是太陽(yáng)的本職;人們無(wú)私地為別人付出,是一種奉獻(xiàn).說(shuō)到奉獻(xiàn),大家很自然就會(huì)想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣 -----雷峰同志.他將一生的光和熱都奉獻(xiàn)給了人民,他真正做到了"把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中."在火車上,他會(huì)為其他乘客拎東西,為有需要的人讓座,為工作人員打掃列車;當(dāng)他看到因丟了車票而著急的乘客時(shí),會(huì)主動(dòng)為她買票;當(dāng)他看到因找不到兒子而無(wú)助的老奶奶時(shí),會(huì)主動(dòng)幫他尋找等等,這一切在他眼中已經(jīng)如同習(xí)慣,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他,把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣,以服務(wù)為榮,給予他人方便,以助人為樂(lè),創(chuàng)造人生價(jià)值.每年的三月份是學(xué)雷峰月 ,人們都主動(dòng)去學(xué)雷峰 ,于是雷峰精神就如春風(fēng)一樣吹遍中華大地 .涌現(xiàn)出了一批一批的好心人 .有在麥莎臺(tái)風(fēng)中為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛 ;有身患重病,仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛 ;有20年行走在郵政路上 ,兢兢業(yè)業(yè)工作的郵遞員楷模王順友;有不辭辛勞,連年奮戰(zhàn)的青藏鐵路的工作者 .他們書寫了一頁(yè)又一頁(yè)的奉獻(xiàn)史 .但是,不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難.其實(shí)你,我,他,我們每個(gè)人都可以,只要有一份真誠(chéng)之心,有一份關(guān)愛(ài)之情,從我們每一件我們能做的小事起,去幫助他人,去把奉獻(xiàn)當(dāng)做一種習(xí)慣.你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友??只有做好平凡的小事,才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣.有一種行為叫幫助 ,有一種情感叫做博愛(ài) ,有一種永恒叫奉獻(xiàn) ,讓我們學(xué)習(xí)雷峰 ,滿心博愛(ài),熱心幫助,真心奉獻(xiàn).讓我們從平凡的小事做起,存關(guān)愛(ài)之心,積點(diǎn)滴幫助,做奉獻(xiàn)之人,把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求.新學(xué)期在忙碌，有序的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)了一周，我們進(jìn)入了三月 .三月,是春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),欣欣向榮的美好季節(jié) .三月,是文明禮貌月 ,我們每一個(gè)同學(xué) ,要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng).說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人.讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻,粗俗,丑陋的言行在我們身邊消失.你的一句禮貌的問(wèn)候,會(huì)給同學(xué),老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖 ;你彎腰從地上揀起一片紙屑 ,會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色 .同學(xué)們,春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí).在這詩(shī)情畫意的三月里 ,讓我們?cè)诒M情享大自然的美好中 ,積極地投入到這些有意義的活動(dòng)中來(lái) .在活動(dòng)中受到教育 ,得到鍛煉,使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人 .伴著春的腳步 ,我們校園里枯黃的草坪冒出新綠,干枯的枝條綻放新芽 ,鮮艷的花兒展開(kāi)了笑臉 .我們的校園春意盎然 .這是春天帶來(lái)的校園的美好!但是,帶給校園巨大變化的應(yīng)該是我們的每一位同學(xué) .如果同學(xué)們留心 ,就不難發(fā)現(xiàn),操場(chǎng)上的雜物沒(méi)有了,過(guò)道上的紙屑消失了,以前隨處可見(jiàn)的果皮,包裝袋沒(méi)影兒了,草坪里沒(méi)有同學(xué)的腳印了.我們的校園潔凈了,這是師生們共同努力的結(jié)果,是大家?guī)Ыo校園的美好.校園的潔凈和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān),只要我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生的意識(shí),只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣,只要我們隨手撿起地上的雜物,我們的校園就會(huì)常綠長(zhǎng)凈.雖然我們的校園衛(wèi)生情況有很大的改觀.但很多老師和同學(xué)都有這樣的感覺(jué),早上經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng),校園和教室的衛(wèi)生是很好的 ,可是課間操,中午放學(xué)后,我們?cè)瓉?lái)整潔的校園卻多了一些包裝紙 ,塑料袋,碎紙屑等.這種我們大家都不希望看到的.細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,一片雜物雖然事小,但是以小見(jiàn)大.人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此.希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,我們的校園依舊美麗!同學(xué)們,請(qǐng)記住:學(xué)校良好衛(wèi)生需要大家的共同努力,保持校園清潔,從我做起,從小事做起,從心靈做起.注意自己行動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓您的行動(dòng)給他人帶來(lái)溫暖,給校園帶來(lái)陽(yáng)光.讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨,潔凈的校園吧!弘揚(yáng)雷鋒精神共創(chuàng)文明校園演講稿1963年3月,毛澤東同志題詞： “向雷鋒同志學(xué)習(xí)。 ”鄧小平同志題詞： “誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。 ”1990年3月5日，江澤民同志題詞： “學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神 ”。雷鋒(1940年-1962年)，這個(gè)熟悉的名在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校,今天,我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議.校園開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，希望全體同學(xué)要象雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正校園文明演講稿——做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園各位同學(xué)、老師：大家好！今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理 ——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)??我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失；例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店 ??可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電 ??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園演講稿各位同學(xué)、老師：大家好！今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。文明禮儀發(fā)言稿中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理 ——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)??我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)