小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊四運(yùn)算律北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊《加法結(jié)合律》PPT

一、復(fù)習(xí)舊知1．4＋6＝6＋（）62＋38＝（）＋622．兩個(gè)加數(shù)交換（），和不變，叫做加法（）。3．加法交換律用字母表示：a＋b＝________。438位置交換律b＋a

兩個(gè)數(shù)相加，發(fā)現(xiàn)了加法交換律，三個(gè)數(shù)相加，又能發(fā)現(xiàn)什么呢？二、導(dǎo)入新課，發(fā)現(xiàn)規(guī)律加法結(jié)合律觀察下面的式子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。（4+8）+6=12+6=184+（8+6）=4+14=18（4+8）+6=4+（8+6）（19+62）+38=81+38=11919+（62+38）=19+100=119（19+62）+38=19+（62+38）相同點(diǎn)：兩個(gè)算式的加數(shù)相同，和也相同。不同點(diǎn)：計(jì)算的順序不同。加法結(jié)合律你能照樣子再寫一組嗎？再說說你的發(fā)現(xiàn)。（4+8）+6=4+（8+6）（19+62）+38=19+（62+38）三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再與第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再與第一個(gè)數(shù)相加，它們的和相等（和不變）。請你利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)。請你利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)。加法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。叫做加法結(jié)合律。用a、b、c代表三個(gè)數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？57＋288＋43＝57＋288＋43＝（57＋43）＋288＝100＋288＝38857＋288＋43＝288＋（57＋43）＝288＋100＝388怎樣計(jì)算簡便？想一想，算一算。1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立。三、使用規(guī)律，鞏固知識

10+7+13=17+13=30（元）

10+（7+13）=10+20=30（元）2.運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律填一填。25＋13＋87＝25＋（＋87）（51＋29）＋71＝＋（＋）15＋34＋85＋66＝（＋）＋（＋）1351297115853466加法結(jié)合律加法交換律和加法結(jié)合律加法結(jié)合律3.觀察每個(gè)算式中加數(shù)的特點(diǎn)并計(jì)算。88+156+4428+69+17291+34+109+366=88+（156+44）=88+200=288=（28+

172）+69=200+69=269=（91+109）+（34+366）=200+400=600通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲？加法結(jié)合律四、課堂總結(jié)，自我評價(jià)

三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，叫做加法結(jié)合律。

用字母表示：（a+b）+c=a+（b+c）運(yùn)用所學(xué)的規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算。1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋101＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19

2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20五、布置作業(yè)4.奇思和爸爸乘火車從A地到E地看望奶奶，火

車一共行駛了多少千米？=（155+145