高考詩歌鑒賞模擬訓(xùn)練題課件 新課標(biāo) 人教

2006高考詩歌鑒賞模擬訓(xùn)練題賞析

1.閱讀下面一首詩，回答問題。（6分）夜雪白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?1)全詩寫“雪”，巧妙自然，別具一格，談?wù)勗娛窃鯓訉憽把钡摹?/p>

(2)仔細(xì)揣摩詩中所蘊(yùn)含的作者的思想感情，并將它簡述出來。

答案示例：（1）全從人的感覺寫起，通過視覺、聽覺，從側(cè)面烘托雪大、雪厚。（2）“夜深”、“時(shí)聞”等詞寫出了詩人徹夜無眠，透露出詩人的孤寂、苦悶的心情。

2.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分)

天末懷李白①杜甫涼風(fēng)起天末，君子意如何？鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。文章憎命達(dá)，魑魅喜人過②。應(yīng)共冤魂語，投詩贈(zèng)汨羅③。

[注]①天末：天盡頭。這里指夜郎。時(shí)李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦還至湖南。②過：經(jīng)過。此據(jù)說山林鬼怪喜歡有人經(jīng)過成為它們的食物。③汨羅：汨羅江。屈原投汨羅江而死。（1）唐代是唐詩發(fā)展的高峰，其中詩人，有“大李杜”之稱的分別是盛唐的李白、杜甫，有“小李杜”之稱的分別是晚唐的

和

。（2分）（2）前四句怎樣具體表現(xiàn)懷念李白的殷切情意？（4分）答案示例:（1）李商隱和杜牧

（2）首句寫蕭瑟涼風(fēng)起于遠(yuǎn)方，以起興的手法為全詩奠定凄涼、悲苦的感情基調(diào)；風(fēng)自遠(yuǎn)方而來，自然引出詩人對(duì)遠(yuǎn)方友人的詢問、懷念。（2分）雖亟盼音訊，但“江湖秋水多”，說明對(duì)收到書信（“鴻雁”）的不抱希望；因?yàn)椤扒锼唷彪[喻山高水闊，風(fēng)波險(xiǎn)阻，而且隱喻暗示了李白前途坎坷，引出了以下議論。（2分）這幾句話結(jié)合眼前事物和李白的處境，具體表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切之情。

3.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（8分）雨晴王勃雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。（1）詩人王勃同盧照鄰、楊炯和

四人一起被稱

。（2分）（2）詩歌的前兩句用怎樣的手法，吐露出一種什么樣的感情？（2分）（3）前人評(píng)論此詩的三、四兩句，奇趣橫生，尤其是“卻疑春色在鄰家”可謂神來之筆，造語奇峰突起，你是否同意此觀點(diǎn)？為什么？試結(jié)合全詩加以分析。（4分）答案示例:(1)駱賓王，初唐四杰(2)緊扣象征春色的“花”字，以“雨前”所見和“雨后”情景相對(duì)比、映襯，吐露出一片惜春怨雨之情。(3)同意。望著殘紅及紛紛過墻去的蜂蝶，詩人懊喪、悵惘，這時(shí)突發(fā)奇想，“卻疑春色在鄰家”，詩人的想像似乎小、真實(shí)有據(jù)又天真爛漫。“疑”字極有分寸，增加了真實(shí)感。這兩句詩不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)，更把春色寫活，末句起了點(diǎn)石成金的作用，經(jīng)他點(diǎn)化，小園、蜂蝶、春色一齊煥發(fā)出異樣神采，妙趣橫生。4.閱讀下面的兩首唐詩，回答問題。(6分)

雜詩無名氏落第長安常建舊山雖在不關(guān)身，家園好在尚留秦，且向長安過暮春。恥作明時(shí)失意人。一樹梨花一溪月，恐逢故里鶯花笑，不知今夜屬何人?且向長安過一春。(1)這兩首詩在內(nèi)容上有什么相同之處?(2分)

(2)清代吳喬說：“大抵文章實(shí)做則有盡，虛做則無窮?！边@兩首詩在表達(dá)技巧上就有“實(shí)做”和“虛做”的不同。請(qǐng)結(jié)合詩句作具體的分析說明。(4分)

答案示例:(1)這兩首詩都表達(dá)了羈旅長安、有家難回(或思念家鄉(xiāng))的心情。(2)無名氏的《雜詩》更多地體現(xiàn)“虛做”的特點(diǎn)，而常建的《落第長安》則更多地體現(xiàn)“實(shí)做”的特點(diǎn)。(2分)如“舊山雖在不關(guān)身”也就是“家園好在尚留秦”，但“不關(guān)身”卻多一層遺憾的意味。“且向長安過暮春”和“且向長安過一春”的意思也差不多，都是有家難回，但常詩把原委和盤托出，(“恥作明時(shí)失意人”“恐逢故里鶯花笑”)，使人感到他的心情主要集中于落第的沮喪，而對(duì)家園的思念反而表現(xiàn)不夠?！峨s詩》則避開了切實(shí)具體的事情，而把篇幅讓給那較空靈的思鄉(xiāng)之情的刻畫。“一樹梨花一溪月，不知今夜屬何人”寫憶中美景，境界空靈；用反問句，一唱三嘆?？傊峨s詩》不涉及具體事物，它所表現(xiàn)的情感，比常詩更深刻，更帶有普遍性，更具有感人的力量，能在更大范圍引起共鳴。(2分)5.閱讀下面兩首元曲，然后回答問題。(6分)【越調(diào)】天凈沙秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花?！驹秸{(diào)】天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。兩支小令在意象的構(gòu)成上有何共同點(diǎn)?馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》被譽(yù)為“秋思之祖”，試結(jié)合兩小令曲詞比較賞析。答案示例:兩支小令并置黃昏、落日、枯樹、烏鴉、孤村等表現(xiàn)秋日凄涼景象的意象，寫出秋之寂寥。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》描繪了一幅絕妙的秋思圖。這幅圖，隨著主人公的步伐、視線和思緒展開?！皵嗄c人在天涯”一句，寫人的活動(dòng)，寫活了“秋思”。白樸《天凈沙·秋》側(cè)重寫秋景，看不到人的活動(dòng)，難以產(chǎn)生動(dòng)人心魄的藝術(shù)感染力。6.閱讀下面兩首宋詞，然后回答問題。(6分)減字木蘭花春情畫橋流水，雨濕落紅飛不起。月破黃昏，簾內(nèi)余香馬上聞。徘徊不語，今夜魂歸何處去。不似垂楊，猶解飛花入洞房。清平樂春晚留春不住，費(fèi)盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污，昨夜南園風(fēng)雨。小憐初上琵琶，曉來思繞天涯。不肯畫堂朱戶，春風(fēng)自在楊花。(1)這兩首詞題材相同，都是寫

，藝術(shù)手法相同，都是

。(2)兩首詞的結(jié)句都提到了“楊”，作者借此表達(dá)的感情是否相同?為什么?答案示例:(1)暮春景色借景抒情(2)不同。前者是說，無情的楊花尚能飛入洞房，有情之人卻反而滯留他鄉(xiāng)，令人思念悲傷。后者是說，楊花自有高潔品格，不肯附麗權(quán)貴之家以求飛黃騰達(dá)。7.閱讀下面一首詩，然后回答問題。(6分）釣魚灣儲(chǔ)光羲垂釣綠灣①春，春深杏花亂。潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散。日暮待情人②，維舟③綠揚(yáng)岸。

注：①綠清：形容釣魚灣岸邊草木豐茂，一片青綠．②情人：指知己的友人。③維舟：系舟。(1)這首詩以樸素自然的語言，描繪出釣魚灣滿含春意的景色，作者是抓住哪些景物來寫的？（2）“春深杏花亂”歷來被譽(yù)為“寫景佳句”，試說說它“佳”在何處？答案示例:⑴“綠灣、杏花、清潭、鮮荷”等景物。⑵這句話抓住暮春時(shí)節(jié)釣魚灣的動(dòng)人景色來寫，“亂”字寫出了一片青綠之中杏花綻放，紛紛繁繁、不勝繁麗的動(dòng)態(tài)美，襯托了等待“情人”的垂釣者急切企盼的神情。8.閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似樽前?。?）上片描繪的色調(diào)和諧、情趣盎然的湖上游春圖，經(jīng)“逐”、“拍”等的點(diǎn)化，頓使形象呼之欲出。請(qǐng)分析“逐”、“拍”的藝術(shù)效果。（3分）（2）（2）有人說詞的下片有“及時(shí)行樂的消極情調(diào)”，你同意嗎？請(qǐng)簡要分析。（3分）答案示例:（1）“逐”刻畫了堤上游人對(duì)水上畫船的熱衷之情?！芭摹笨坍嬃舜核顫姖姷纳＃?）詞的下片雖有及時(shí)行了之意，但詞人一生懷憂時(shí)之情與憤時(shí)之意，實(shí)在是借酒澆愁，在沉醉中吐胸中郁悶，而獲得精神的片刻快慰。9.閱讀下面的詩歌，回答問題。（11分）

待儲(chǔ)光羲不至[唐·王維]

重門朝已啟，起坐聽車聲。

要欲聞清佩，方將出戶迎。

晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復(fù)情。[注]要欲：好像。了自：已經(jīng)明了?？諒?fù)情。自多情。（1）王維和＿為唐代＿詩的代表，蘇軾稱贊王維的詩是“＿＿＿＿，＿＿＿＿?！蔽覀儗W(xué)過王維的《山居秋暝》中就有“明月松間照，＿＿＿＿”等名句。（5分）（2）作者根據(jù)什么判斷友人儲(chǔ)光羲不會(huì)再來看望自己？請(qǐng)結(jié)合作品作簡要分析。（2分）（3）全詩表達(dá)了一種什么樣的感情？作者是通過哪些具體細(xì)節(jié)來表達(dá)這種感情的？(4分)答案示例:（1）孟浩然山水田園詩詩中有畫，畫中有詩清泉石上流（每格1分）（2）①天色已晚。②下起細(xì)雨。（2分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。①扣“晚鐘鳴上苑”或詩中“朝”、“晚”二字分析作答。②扣“疏雨過春城”分析作答。只摘抄頸聯(lián)而不作分析的給1分。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分）（3）①盼好友到來的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。（1分。意思對(duì)即可?？删o扣詩題中“待”字或體味全篇詩情回答）②清早就已經(jīng)打開層層的屋門；或立起或坐下都在傾聽有沒有友人車子到來的聲音；以為聽到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門去迎接，哪知卻原來是自己弄錯(cuò)了。（3分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。三點(diǎn)可分別扣“重門朝已啟”、“起坐聽車聲”和頷聯(lián)作答。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分）10.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題（8分）

玉樓春歐陽修別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶。漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉何處問。夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。故欹單枕夢(mèng)中尋，夢(mèng)又不成燈又燼。（1）歐陽修字永叔，號(hào)

，是

朝代的文學(xué)家、史學(xué)家。（2分）（2）后人在評(píng)價(jià)歐陽修這首詞時(shí)認(rèn)為，本詞在對(duì)人物內(nèi)心的思想感情的揭示上極具特色，“字字沉著，句句推進(jìn)，如剝筍抽繭，逐層深入”。請(qǐng)問詩人在詞中著力渲染了怎樣的感情？又是怎樣逐層渲染這份感情的？（6分）答案示例:（1）醉翁宋代（2分）（2）①詩人在詞中著力渲染了妻子對(duì)夫君思念的愁苦之情（2分）②作者由分別---遠(yuǎn)別---無音信---夜聞風(fēng)竹---尋夢(mèng)不成---燈又燼，自外及內(nèi)、從現(xiàn)實(shí)到幻想又回到現(xiàn)實(shí)，使用“風(fēng)吹竹”“燈又燼”借景抒情，一層層將愁苦之情渲染得深刻、凄絕。（4分）11.閱讀李白的《塞下曲》，然后回答問題（8分）五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。①寫出這首詩中工整對(duì)仗的兩句話并揭示其含義：

?！雹凇罢哿痹谠娭杏心膬芍睾x？③詩的開頭寫五月“寒”，結(jié)尾則寫“斬樓蘭”，這樣寫有什么用意？答案示例:①“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”這兩句極寫了軍旅生活的緊張。②一是反映出樂曲的名稱，二是聯(lián)想到折柳送別的習(xí)俗，讓人不由得產(chǎn)生思親思鄉(xiāng)之情。③開頭寫“寒”點(diǎn)明了邊塞的蒼涼與苦寒，而結(jié)尾寫“斬樓蘭”，與開頭形成鮮明對(duì)照，更突出了邊塞將士建功立業(yè)的愛國激情。12.閱讀下面兩首詩歌，然后回答問題。(6分)

月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

注：此時(shí)杜甫被叛軍捉住，送到淪陷后的長安。虛幌：薄帷。

九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟等高處，遍插茱萸少一人。（1）在寫作手法上，兩首詩有何共同之處，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。（2）兩首詩均用一“獨(dú)”字，請(qǐng)分析這一字表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜的情感？答案示例:（1）在寫作手法上，兩首詩均是從寫親人思念入筆，構(gòu)思巧妙。杜詩從妻子獨(dú)自望月的角度來寫思念之情，王詩是從兄弟在登高時(shí)必然會(huì)想到身邊缺少了一人來寫自己的鄉(xiāng)思。委婉曲折，動(dòng)人心弦。（意思對(duì)即可。第一點(diǎn)要扣住“均是從寫親人思念入筆”來答，第二點(diǎn)分析杜詩，第三點(diǎn)分析王詩。本題共三個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)1分。思路不清楚，語句不通順，酌扣1分）（2）用一“獨(dú)”字，都比較充分地表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。但杜詩中的“獨(dú)”字，是用小兒女的天真反襯妻子的‘獨(dú)看’的孤獨(dú)無助，委婉細(xì)致地表達(dá)了對(duì)妻子的無限愛憐，增添了詩人的思念之情。而王詩的“獨(dú)”，則直寫自己在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞。（意思對(duì)即可。以上三點(diǎn)各為一個(gè)得分點(diǎn)，答對(duì)一點(diǎn)得1分。思路不清楚，語句不通順，酌扣1分）13.閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。（6分）城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。⑴這兩首詩歌詠的對(duì)象和抒發(fā)的心情有何不同？在空格中寫出答案。（2分）①楊詩 對(duì)象：()()心情()()②王詩 對(duì)象：()()

心情：()()⑵兩首詩的下聯(lián)表現(xiàn)手法的相同點(diǎn)是什么？分別表達(dá)詩人怎樣的情意？（4分）

答案示例:(1)①早春；欣喜。②殘春；惆悵(或惋惜)。(2)①所寫都非眼前實(shí)景，運(yùn)用了虛寫的手法。②楊詩用想像中的盛春時(shí)的喧鬧反襯早春的清新可喜。王詩想像春色在鄰家，表現(xiàn)希望春天不曾遠(yuǎn)去(或希望把春留住)的惜春心情。14.閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。（8分）喜見外弟①又言別李益十年離亂②后，長大一相逢。問姓驚初見，稱名③憶舊容。別來滄海事，語罷暮天鐘。明日巴陵道，秋山又幾重。

注：①外弟：表弟②十年離亂：指安史之亂③稱名：互道姓名（1）元代楊載說，詩要煉字，字者眼也。你認(rèn)為堪稱第二聯(lián)之“眼”的是哪一個(gè)字？試聯(lián)系詩歌的情意分析它的好處。（6分）

（2）試簡述尾聯(lián)寫景在表達(dá)上的作用。（2分）答案示例:(8分）(1)第二聯(lián)的詩眼為“驚”。(2分)一個(gè)“驚”寫出了離亂十年之后兄弟相見不相識(shí)的吃驚情態(tài)。形象地寫出了安史之亂后，兄弟重逢，由“驚”而喜的動(dòng)人場(chǎng)面。

(2)詩人寓情于景，把兄弟久別重逢又相別的的惋惜惆悵之情(1分)寓于“秋山幾重”之中(1分)。15.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）后游杜甫①寺憶曾游處，橋憐再渡時(shí)。江山如有待，花柳自無私。野潤煙光薄，沙暄日色遲?？统钊珵闇p，舍此復(fù)何之？

注：①杜甫于上元二年（761）春曾一度到新津，寫了《游修覺寺》，第二次即寫了這首《后游》。我們學(xué)過的《客至》一詩也寫于這一時(shí)期。①頸聯(lián)兩句，以時(shí)間的推移來分?jǐn)⒍?，是哪兩景？?分）②前四句回應(yīng)往日之游而寫今日之游，下筆處處生情，作者是如何表現(xiàn)人有意、物有情的？（3分）③有評(píng)論認(rèn)為，尾聯(lián)“以樂景寫悲，益增其哀”。請(qǐng)結(jié)合所知相關(guān)背景，談?wù)勀銓?duì)這一聯(lián)詩的理解。（3分）答案示例:①晨景、晚景。（每點(diǎn)1分）②人有意：“憶”“憐”點(diǎn)出詩人對(duì)再游之地的愛憐之情，（1分）將“寺”“橋”兩字提到句首，突出了游覽之地，加深了情感。（1分）物有情：頷聯(lián)運(yùn)用擬人化手法，仿佛江山花柳都在等待著作者，奉獻(xiàn)著自己的美。（1分）③1：這聯(lián)詩表面看來好象仍是贊美這兒風(fēng)景絕佳，（1分）其實(shí)，這正是詩人面對(duì)山河破碎，民生多艱的現(xiàn)實(shí)，心中有愁難解，強(qiáng)作豁達(dá)之語。（2分）2：這聯(lián)詩表面表達(dá)的是在贊美景色的美麗，實(shí)現(xiàn)上表達(dá)的是杜甫流落西南山水間，面對(duì)干戈不止，山河破碎，民生多艱的現(xiàn)實(shí)，滿腔愁憤，無由排解，只好終日徜徉于山水之間，借山水之景以銷憂。（2分)16.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（第一小題只選做一題）（8分）十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？（1）①古人作詩，十分講究煉字。你認(rèn)為這首詩首聯(lián)的那個(gè)字最為傳神？為什么？（4分）

②《全唐詩》錄入此詩時(shí)，“落”寫作“在”字。你認(rèn)為用哪個(gè)字更好？為什么？（4分）（2）詩評(píng)家認(rèn)為這首詩妙在后兩句。試結(jié)合詩句，從思想情感和表達(dá)技巧的角度寫一段不低于80字的賞析短文。（4分）

答案示例:（1）①白：詩人寫中庭月色，給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人沉浸在清美的意境之中；冷：詩人移情于物，化虛為實(shí)，詩人把中秋月夜里輕輕襲來的絲絲寒意傾注于冰涼的露珠，同時(shí)襯托出詩人孤寂無眠的苦思之情；無聲：細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。②“落”字用得好，將無形的“秋思”形象化、動(dòng)態(tài)化，新穎貼切，仿佛那溶溶的秋思隨著銀輝灑向人間；而“在”字則平淡寡味，相形見絀多了。（畫線處分別為2分和1分，結(jié)合詩句賞析1分）（2）詩人不采用正面抒情的方式直接傾訴自己入骨的思念之情，而是用了一種委婉含蓄，情景交融的疑問句式，明明是自己在懷人，偏說“秋思落誰家”把詩人對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思，表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉，其言外之意、弦外之音是說：在這“人盡望”的中秋之夜，秋思最深的恐怕只有我?。。ó嬀€處各2分）17.閱讀下面一首唐詩，回答問題。春夜聞笛李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。注：本詩是中唐詩人李益謫遷江淮時(shí)所作。(1)這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)

(2)簡要分析作者是如何表達(dá)自己的思想感情的。(4分)

答案示例:(1)思鄉(xiāng)與怨望之情。(2)通過“寒山”“笛聲”“大雁北飛”等意象傳達(dá)了鄉(xiāng)思；人與雁相比照，雁歸而人留，春回大地而人不暖，寫出了鄉(xiāng)愁與不盡的怨望。18.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（7分）

北陂杏花王安石一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。[注]王安石積極推行新法，后又被迫閑居江寧。此詩寫于他的晚年。（1）你認(rèn)為“一陂春水繞花身”中的“繞”字用得好不好?為什么?（3分）（2）前人評(píng)價(jià)這首詩時(shí)說：“安石遺情世外，其悲壯即寓閑淡之中。”這種悲壯之情在詩中是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)簡要分析。（4分）

答案示例:（1）好。一個(gè)“繞”字，使春水富有動(dòng)感、充滿生機(jī)，表現(xiàn)了（或賦予）春水愛花惜花的情致。（認(rèn)為好，其回答與之語意相近即可；如果認(rèn)為不好，只要言之有理即可酌情給分）（2）在詩中詩人用“作雪”和“成塵”作喻，形成對(duì)比，再以“縱被”和“絕勝”強(qiáng)調(diào)了寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿同流合污的悲壯感情。（回答與之語意相近即可）19.閱讀下面李商隱寫落花的兩首詩，然后回答問題（6分）

落花和張秀才落花有感高閣客竟去，小園花亂飛。晴暖感余芳，紅苞雜絳房。參差連曲陌，迢遞送斜暉。落時(shí)猶自舞，掃后更聞香。腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。夢(mèng)罷收羅薦，仙歸敕玉箱。芳心向春盡，所得是沾衣。回腸九回后，猶有?；啬c。

注：《落花》詩作于因娶王茂元之女構(gòu)怨于權(quán)貴令狐淘之后，詩人借園中落花隱約曲折地吐露自己的心曲?！逗蛷埿悴怕浠ㄓ懈小肥窃娙私杪浠銊?lì)別人不要因落第而頹廢。⑴“高閣客竟去，小園花亂飛”，詩一開始便寫落花景象，前人稱贊它發(fā)端“超忽”。其實(shí)這兩句詩不過是寫人皆可道之景，手法平平，并不新奇。但妙處就在于:

⑵兩詩都有一“掃”字。前詩之“掃”是寫掃前之意，既表達(dá)出詩人憐花惜花之情，又蘊(yùn)含了斷腸人逢落花倍覺凄傷之感。后詩之“掃”是寫

答案示例:⑴這兩句詩在內(nèi)容上的因果聯(lián)系（1分），詩人把落花說成是因“客”去才“亂飛”（2分）。這種因果關(guān)系的描寫既出人意表，又在情理之中；既寫繽紛的落花，又抒孤獨(dú)惆悵之情（1分）。（賞析：落花雖然早有，客在時(shí)渾然不覺，待到人去樓空，客散園寂，孤獨(dú)惆悵之情襲上心頭，詩人這才注意到滿園繽紛的落花，而且生出同病相憐的情思。這兩句詩不單寫花，而且寫人，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。）

⑵掃后之感（1分），既描寫了經(jīng)久不滅的落花之香（1分），又表現(xiàn)了落花形象美好與品質(zhì)高潔（1分）。9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/10/162022/10/16Sunday,October16,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/20221:28:39AM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday,October16,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。16十月20222022/10/162022/10/162022/10/1615、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十月222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/10/162022/10/1616October202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/169、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/10/162022/10/16Sunday,October16,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/20221:28:39AM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday,October16,202213、不知