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10.4浮力(2)
10.4浮力(2)復(fù)習(xí)1.浮力?影響浮力大小的因素?2.一個(gè)金屬球在空氣中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為14.7N,浸沒在水中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.9N,求金屬球浸沒在水中時(shí)所受浮力的大小?
解:F浮=G-F得:F浮=14.7N-4.9N=9.8N復(fù)習(xí)解:F浮=G-F得:F浮=14.7N-4.9N=9.8N
當(dāng)我們?cè)谠「字邢丛钑r(shí),當(dāng)我們慢慢浸入水中時(shí),我們會(huì)感到浮力不斷在增大,同時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)浴缸中水面也越來越高,那么浮力和排開水的重力有沒有關(guān)系呢?有什么樣的關(guān)系?思考:當(dāng)我們?cè)谠「字邢丛钑r(shí),當(dāng)我們慢慢浸入水中時(shí),我們活動(dòng):探究浮力的大小1.問題
物體所受的浮力與排開液體的重力有什么關(guān)系?2.猜想:活動(dòng):探究浮力的大小2.猜想:思考1、怎樣測(cè)浮力?
稱重法:
F浮=G物–F’2、怎樣得到排開液體的重力?
讓容器A裝滿液體,再用容器B收集放入物體后排出的液體。初中物理_浮力66課件
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)⑴實(shí)驗(yàn)器材⑵實(shí)驗(yàn)步驟a.測(cè)出物體在空氣中的重為G物b.測(cè)出空燒杯的重為G桶c.把物體浸入溢水杯中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)G物’算出金屬塊受到的浮力F?。紾物-G物’d.測(cè)出溢出的水和燒杯的總重為G桶’,算出物體排開液體的重力G排=G桶’-G桶3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)⑴實(shí)驗(yàn)器材a.測(cè)出物體在空氣中的重為G物???(a)(b)(c)????(a)(b)(c)?記錄數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體的重力G/N物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N物體受到的浮力F浮小桶重G1/N排開的水和小桶的總重G2/N排開的水重G排11.20.90.30.621.61.20.30.70.30.30.40.4記錄數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體的重力G/N物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)5.得出結(jié)論:
浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體的重力,即:
F浮=G排液
這就是著名的阿基米德原理比較金屬塊受到的浮力和排開液體的重力的大小關(guān)系?4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)5.得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮
阿基米德洗澡的故事
相傳有位國(guó)王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子,國(guó)王要求阿基米德查出它是不是純金制成的,并且不能損壞王冠,阿基米德捧著這頂王冠整天思索。一天,他去澡堂洗澡,當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí),看到一部分水從桶邊溢出,同時(shí)感到身體被輕輕托起。他突然感悟到了解決的方法,興奮地跳出澡盆。
阿基米德洗澡的故事
阿基米德把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里,比較兩盆溢出來的水,發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大,所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。(這里溢出的水就是被王冠排開的水)
這次試驗(yàn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過查出王冠的真假,阿基米德從中發(fā)現(xiàn)物體所受的浮力和排開液體的重力之間的關(guān)系阿基米德把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩阿基米德的生平阿基米德(Archimedes,約公元前287年~212年)是古希臘物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家,靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。
阿基米德在力學(xué)方面的成績(jī)最為突出,他系統(tǒng)并嚴(yán)格的證明了杠桿定律,為靜力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。阿基米德確定了拋物線弓形、螺線、圓形的面積以及橢球體、拋物面體等各種復(fù)雜幾何體的表面積和體積的計(jì)算方法。
阿基米德的生平阿基米德(Archimedes,約公元前287
除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦,再?zèng)]有一個(gè)人象阿基米德那樣為人類的進(jìn)步做出過這樣大的貢獻(xiàn)。他是“理論天才與實(shí)驗(yàn)天才合于一人的理想化身”。
阿基米德在天文學(xué)方面也有出色的成就。阿基米德在天文學(xué)方面也有出色的成就。F浮
=ρ液gv排G排==
ρ液gv排m液gF浮
=G排浮力的大小只跟物體浸入的液體的密度和排開液體的體積有關(guān),而跟其他因素?zé)o關(guān)。F浮=ρ液gv排G排==ρ液gv排m液gF浮=G排實(shí)驗(yàn)結(jié)論浮力的大小與
和有關(guān)。物體排開液體體積越大,浮力。液體密度越大,浮力。物體排開液體的體積液體的密度越大越大實(shí)驗(yàn)結(jié)論浮力的大小與氣體的浮力
氣體與液體一樣對(duì)浸在其中的物體,也具有豎直向上的力,即也有浮力的作用。
實(shí)驗(yàn)證明,阿基米德原理對(duì)氣體同樣適用。氣體的浮力氣體與液體一樣對(duì)浸在其中的物體,也GG/怎樣測(cè)盛滿水的塑料袋在水中受到的浮力?GG/怎樣測(cè)盛滿水的塑料袋在水中受到的盛水塑料袋在空氣中的重為_____N盛水塑料袋浸沒在水中的重為_____N盛水塑料袋受到的浮力大小為_____N盛水塑料袋受到的浮力____(大于/等于/小于)塑料袋中水的重力_____(大于/等于/小于)盛水塑料袋排開水的重力.等于等于0G塑料袋中的水=G被排開的水F浮=G塑料袋中的水F浮=G被排開的水盛水塑料袋在空氣中的重為_____N盛水塑料袋浸沒在水中的重例題
如圖甲,邊長(zhǎng)為4cm的一立方體銅塊,浸沒在水中,受到的浮力是多少?如果立方體處于圖乙的位置,浮力又是多少?如果把這個(gè)銅塊壓扁在讓它浸沒在水中,所受的浮力會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?解:①F浮=G排=ρ液gv排v排=v物,F(xiàn)浮=G排=ρ水ga3②圖乙中,銅塊仍全部浸沒在水中,F浮=G排=ρ水ga3③把銅塊壓扁,浮力不變.
甲乙例題如圖甲,邊長(zhǎng)為4cm的一立方體銅塊,浸沒在水中等體積的銅塊和蠟塊,放入水中,哪個(gè)受到的浮力大?等體積的銅塊和鋁塊,分別放入水中和酒精中,哪個(gè)受的浮力大?思考與練習(xí)等體積的銅塊和蠟塊,放入水中,哪個(gè)受到的浮力大?思考與練習(xí)小結(jié)浮力定義:液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有豎直向上的托力,這種托力叫浮力。影響大小的因素施力物體受力物體方向物體排開液體體積液體密度小結(jié)浮力定義:液體和氣體對(duì)浸在其中的物體影響大小的因素思考與練習(xí)
1.一個(gè)小石塊放入裝水容器中,它排開9.8N的水,小石塊受到的浮力為多大?解:F浮=G排液=9.8N思考與練習(xí)1.一個(gè)小石塊放入裝水容器中,它排開9.8N的
2.一個(gè)小石塊放入裝水容器中,它排開1dm3的水,小石塊受到的浮力為多大?解:1dm3=1×10-3m3=ρ液
gv排液
F浮=1×103Kg/m3×9.8N/Kg×10-3m3
=9.8N2.一個(gè)小石塊放入裝水容器中,它排開1dm3的水,小石塊反饋練習(xí)
如圖所示A、B、C體積相同,將其放入水中處于不同位置,試比各物體受到的浮力大小。反饋練習(xí)如圖所示A、B、C體積相同,將其放入水
課堂作業(yè)1.把體積為5×10-5m3
的鐵球全部浸入盛滿水的容器中,溢出的水重_______N,鐵球受到的浮力的大小為______N,方向?yàn)開__________.2.放在水平桌面上的量筒中盛有110cm3的水,當(dāng)把掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小金屬塊完全浸入量筒中后,量筒中的水面上升到160cm3處,則小金屬塊受到的浮力是_________N.
0.50.5豎直向上0.5課堂1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲2、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡?!囃?、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良?!_(dá)·芬奇4、與肝膽人共事,無字句處讀書?!芏鱽?、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。——羅素·貝克6、一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?!R克思7、意志命運(yùn)往往背道而馳,決心到最后會(huì)全部推倒?!勘葋?、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!麅?nèi)加9、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?!諣柶账?0、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?!芽▋?1、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?2、只有把抱怨環(huán)境的心情,化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證?!_曼·羅蘭13、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——老子14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?!~克爾·
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