九年級(jí)上第一次月考

7/7九年級(jí)上第一次月考九年級(jí)上第一次月考

考試時(shí)間120分鐘試卷滿分150分

一、積累與運(yùn)用（30分）

1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）(2分)

A．倔強(qiáng)(qiáng)韶華(sháo)無邊無垠(yín)坦蕩如坻（dǐ）

B．甬道(yǒng)稟賦(bǐn)揠（yà）苗助長(zhǎng)浮想聯(lián)篇(piān)

C．秀頎（qí）攀緣(yuán)潛（qián）滋暗長(zhǎng)旁逸(yì)斜出

D．澎湃(bài)涸（gù）轍懨（yān）懨欲睡惴惴不安(zhuì)

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A．主宰偉岸縱橫決蕩直截了當(dāng)B．震憾婆娑妙手偶得急不暇擇

C．了截稟賦留連忘返兵慌馬亂D．凌亂猗郁金壁輝煌不屈不撓

3、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A、在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢，又是捐物，真可謂大方之家

．．．．！

B、有人以為，細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成不堪設(shè)

．．．想．的后果。

C、中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府盡早做好重建工作，確保災(zāi)區(qū)人民生活

安居樂業(yè)

．．．．。

D、居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直

不絕如縷

．．．．。

4、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

在有夢(mèng)想的奮斗者面前，生命譜寫著的詩篇。他們地追尋人生目標(biāo)，鼓起生命的風(fēng)帆勇敢前行，再大的風(fēng)浪也不了他們的明天，他們相信總有一天會(huì)山重水復(fù)，柳暗花明。

A、壯闊一意孤行吞并因而

B、壯美鍥而不舍吞噬因?yàn)?/p>

C、宏偉鍥而不舍吞并即使

D、雄壯一意孤行吞噬而且

5、依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）

紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》第二季，又一次讓國(guó)人回味無窮。______，______，______，_______。

①也不僅僅是這些美食的前世今生②以及故事背后中國(guó)社會(huì)的劇烈變革

③還有美食背后那些來自鄉(xiāng)野、來自草根的命運(yùn)故事

④只是，這一回的“舌尖”，讓人回味的是不僅僅是鏡頭前的美食

A．④①②③B．④①③②C．③②①④D．④③②①

6、下列漢語知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“春節(jié)、清明、端午、中秋等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐富厚重的文化內(nèi)涵?！本渲小肮?jié)日”和“厚重”依次是名詞、形容詞。

B．“周末到孔子學(xué)堂聽講座已逐漸成為貴陽市民精神生活的新選擇?！本渲小奥犞v座”和“新選擇”都是動(dòng)賓短語。

C．“為了紀(jì)念反法西斯勝利70周年，我國(guó)將舉行一系列紀(jì)念活動(dòng)。”句中“為了紀(jì)念反法西斯勝利70周年”和“活動(dòng)”依次是狀語、賓語。

D．“雖然人們的物質(zhì)生活條件越來越好，但勤儉節(jié)約的美德永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。”這是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句。

7、根據(jù)提示仿寫句子（2分）

畢業(yè)晚會(huì)上，王雨把下面的話說了一半，便哽咽了。請(qǐng)你仿照他的話續(xù)寫一句。要求句式一致，語意連貫。

分別在即，老師，我如何才能報(bào)答您?當(dāng)我靠近你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想______________________，______________________。

8、名著（4分）

(1)小說《紅巖》中，國(guó)民黨反動(dòng)派囚禁屠殺共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士的中美合作所集中營(yíng)，主要包括兩個(gè)地方：一個(gè)是＿＿，由軍閥白駒的別墅改造而成；另一個(gè)是＿＿，由煤少渣多的小煤窯改造而成。

(2)＿＿曾在地牢里創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：把地牢挖穿了。他挖穿地牢后不久就犧牲了，一部分難友順著他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。

(3)選擇：()

區(qū)委書記江姐要去（）根據(jù)地，甫志高到碼頭為江姐送行，江姐囑咐他要注意隱蔽，他嘴上答應(yīng)，心里卻不以為然。江姐到離根據(jù)地不遠(yuǎn)的一座縣城時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的丈夫、（）縱隊(duì)政委彭松濤的人頭被高掛城頭。

A、歌樂山

B、華鎣山

C、縉云山

D、樵坪山

9、古詩文默寫（12分）

（1）《使至塞上》中最能體現(xiàn)王維“詩中有畫，畫中有詩”的句子是：，____________。（2）李商隱《無題》中，常被后人用來贊美無私奉獻(xiàn)精神的詩句是：_________，_________.（3）_____________________，______________________，此事古難全！

(4)時(shí)間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆中；它在晏殊“________

________________，________________?！保ā朵较场ひ磺略~酒一杯》）的惋惜與欣慰中。（5）同是望月，自居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“，”表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿?！端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

（6）杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩句是“，?！?/p>

二、閱讀（60分）

（一）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成10-14題。（16分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

【乙】駑驥雜處，飲水食芻，嘶鳴啼嚙，求其所以異者蓋寡。及其引重車，取夷路，不屢策，不煩御，一頓其轡而千里已至矣。當(dāng)是之時(shí)，使駑馬并驅(qū)，則唯傾輪絕勒，敗筋傷骨，不舍晝夜而追之，遼乎其不可以及也，夫然后騏驥騕裊與駑駘別矣。古之人君，知其如此，故不以天下為無材，盡其道以求而試之。試之之道，在當(dāng)其所能而已。

（節(jié)選自王安石《材論》）

【解釋】①驥：良馬。后文的“騏”與此同義。②芻：喂牡畜的草。求：尋找，尋求。④煩御：煩勞駕馭。⑤頓：整頓，這里指拉。⑥遼：遠(yuǎn)。⑦駘（tái）：劣馬。⑧試：試驗(yàn)。

10．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。（4分）

（1）祗．辱于奴隸人之手（2）盡其道．以求而試之耳

（3）其真無馬邪？（4）試之之．道

11．選出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)（）（3分）

A．策．之不以其道不屢策．，不煩御B．食．之不能盡其材其所以飲水食．芻

C．而．伯樂不常有不舍晝夜而．追之D．其．真不知馬也在當(dāng)其．所能而已

12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

（2）古之君知其如此，故不以為天下無材。

13.乙段文字運(yùn)用了什么論證方法？（2分）

14．比較【甲】【乙】?jī)晌模f說兩文主張的對(duì)待人才的態(tài)度有什么相同之處。（3分）

（二）、閱讀下面課外古詩，回答15,16題（4分）

豐樂亭游春①

歐陽修

綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。

【解釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。

15．詩歌的開頭兩句寫了哪些景物?體現(xiàn)了豐樂亭景色怎樣的特點(diǎn)?(2分)

16．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

（三）、閱讀《古梨樹還有下一個(gè)春天》，完成17﹌22題（22分）

古梨樹還有下一個(gè)春天

鄧迎雪

①那年我高考失敗后，一個(gè)人回到了千里之外的河北老家。

②那是一個(gè)非常安靜的小村莊，山青水秀，河水潺潺，但優(yōu)美的環(huán)境也無法讓我擺脫寂寥憂傷的心境。我常一遍又一遍地想：為什么結(jié)果會(huì)這樣？為什么原本成績(jī)不錯(cuò)的我，考了這么一個(gè)讓人大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)？！我就這樣陷在自責(zé)和絕望的牛角尖里，不可自拔，一任失敗的痛苦啃噬我的心靈。

③爺爺知道我的心事，每當(dāng)我難過的時(shí)候，他就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，默默地發(fā)呆，滿是皺紋的臉上鐫刻著憂愁。有天，爺爺對(duì)我說，妮，后山上有棵三百多歲的老梨樹，我領(lǐng)你去看看吧。

④初見古梨樹，我立即被它驚艷到了。那是一株高大粗壯的老梨樹，枝葉葳蕤，遮天蔽日，枝干猶如蛟龍，虬勁有力，扭曲盤旋，高高的樹冠仿佛一座堆云積翠的山峰，把碧藍(lán)的天遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我伸開雙臂試著擁抱這棵古樹，連它的一半也圍不住。

⑤爺爺說，你看看這棵大樹結(jié)了多少果子？我好奇地仰望滿樹蒼翠，卻失望地發(fā)現(xiàn)，濃密的枝葉間很少有梨子的身影，仔細(xì)尋，才在葉間找著了幾只像拳頭大小的青梨。這和它蒼勁的長(zhǎng)勢(shì)相差十萬八千里。

⑥怎么才結(jié)這幾個(gè)梨子？我很納悶。

⑦今年是結(jié)得少，去年它最少結(jié)了有5000多斤果子。爺爺說。

⑧這．就是傳說中的大年小年吧？

⑨爺爺解釋說，也不算是大年小年吧，這棵樹連著好幾年，都結(jié)了好多果，每年摘過果后，村人都會(huì)補(bǔ)足料肥。今年春上開花也很繁盛，只是因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)雨，幾乎將花全部吹盡，于是就成了這樣。

⑩哦，原來古梨樹也遇到了挫折。

⑾爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說，對(duì)呀，老梨樹和我們?nèi)艘粯右灿龅搅舜煺?，不過，它應(yīng)該是非常堅(jiān)韌的。想想這幾百年間，它遇到的風(fēng)雨該是數(shù)不勝數(shù)吧，如果遇到困難就垂頭喪氣，拒絕生長(zhǎng)，它也不會(huì)成為這遠(yuǎn)近聞名的古梨樹王。梨樹今年不結(jié)果，并不要緊，因?yàn)樗€有下一個(gè)春天呢。孩子，你也要這樣啊，不要再想那個(gè)失敗的果，往前看，你的春天還會(huì)有很多。

⑿爺爺?shù)脑?，讓我思索了好久?/p>

⒀那個(gè)夏天，我無數(shù)次地坐在老梨樹的臂彎里靜靜地療傷，山風(fēng)吹過，陣陣清涼，看著老梨樹那些零零星星的梨子，再想想它去年豐收的繁榮景象，內(nèi)心的挫敗和浮燥漸漸離我遠(yuǎn)去。我知道就像爺爺說的，再過一個(gè)春天，老梨樹又會(huì)迎來一個(gè)妖嬈的豐收季節(jié)，而我，只要不放棄努力，在下一個(gè)春天到來的時(shí)候，我的掌心也應(yīng)該有更多一些的收獲。

⒁畢竟人生不是只結(jié)這一次果，也不是只賽這一次。

⒂我告別老家，離開爺爺?shù)臅r(shí)候，已不再是那個(gè)哭哭啼啼的灰頭土臉的女孩了，我的心里開始綻放出像陽光一樣溫暖的憧憬來。

⒃那年秋天，我以平靜恬淡的心接受了自己的失敗，去讀了一所非常普通的大學(xué)。四年大學(xué)時(shí)光，我一直沒有放棄提高自己，畢業(yè)后，我以優(yōu)異的成績(jī)被國(guó)內(nèi)一家世界500強(qiáng)企業(yè)錄用。

⒄那件事讓我明白，當(dāng)在生活里遭遇失敗的時(shí)候，一定要鼓起勇氣，重新出發(fā)，古梨樹還有下一個(gè)春天，你也會(huì)有。

17.請(qǐng)你用文中的詞語，把文中“我的”情感變化過程補(bǔ)充完整。（3分）

憂傷絕望→→→感悟沉思→。

18.分別寫出下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

梨樹今年不結(jié)果，并不要緊，因?yàn)樗€有下一個(gè)春天呢。孩子，你也要這樣啊，不要再想那個(gè)失敗的果，往前看，你的春天

．．還會(huì)有很多。

19.請(qǐng)從修辭的角度，品析第④段中劃線的句子（4分）

20.第⑧段中劃線句子中加點(diǎn)字“這”指的是什么？（3分）

21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主旨？（4分）

22.本文運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)找出其中一種，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

（四）、閱讀《守得安靜，才有精進(jìn)》完成2327題（18分）

守得安靜，才有精進(jìn)

①人的生命與動(dòng)靜密不可分，生活中要有動(dòng)態(tài)美，但我們追求動(dòng)態(tài)美不能演變成：公共場(chǎng)所的大聲喧嘩、酒桌上的推杯換盞以及各種信息的全盤接收，造成生活有量無質(zhì)。生活在熱鬧之中，只動(dòng)不靜或厚動(dòng)薄靜，將無心進(jìn)取，即使想進(jìn)取，也缺乏那份專注。心要專，行動(dòng)要積極，事業(yè)才有可能成功，這也就是日常生活中所說的精進(jìn)。事實(shí)表明：守得安靜，才有精進(jìn)。

②守靜能安。韓國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期跟蹤實(shí)驗(yàn)顯示：長(zhǎng)期身處節(jié)奏過快、喧囂的環(huán)境，少年易有注意力不集中、多動(dòng)癥等疾患，成年人邏輯推理能力會(huì)弱化，主管短期愉悅的細(xì)胞會(huì)更活躍。美國(guó)的腦科學(xué)研究也證實(shí)：長(zhǎng)期守靜有利于神經(jīng)細(xì)胞軸突的延長(zhǎng)，有利于信息在腦細(xì)胞中的存儲(chǔ)、分辨、比較與聯(lián)系，有利于提升記憶力、分析力、判斷力與決策力。這兩個(gè)結(jié)論恰能應(yīng)驗(yàn)“水靜極而形象明，心靜極而智慧生”的中華古訓(xùn)。

③守靜致遠(yuǎn)。“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”（諸葛亮語），錢鐘書、楊絳夫婦倆就是“守靜致遠(yuǎn)”的典范。他們守靜功力很是了得，即使春節(jié)期間也一樣專注學(xué)問，面對(duì)前來拜年的客人只透過門縫寒暄幾句，沒有讓客人進(jìn)屋，有些不近人情。但是，也正因?yàn)橛辛诉@種超常守靜的功力，夫婦倆才著作等身，創(chuàng)作出許多雋永之作。

④守靜以消冗舉要。信息爆炸的當(dāng)今，在認(rèn)知過程中，我們往往因占有過多的信息而擠沒了“思”的時(shí)間，如車多而不管理會(huì)堵路，信息多而不整理會(huì)堵心，學(xué)而不思則罔。過多的信息缺乏整理，無用信息不消除，帶來的只能是負(fù)效用。消除無用信息，利用有效信息需要的是守靜。守靜不舉，我們就無法從雜亂的海量信息中甄別出主信息與有效信息，只有在“不窺牖，見天道”的守靜中方能帶來創(chuàng)新與突破。

⑤守靜以求“信息一致”。神經(jīng)生物學(xué)進(jìn)一步證實(shí)，注重整理信息使頭腦中信息得以一致。不但有益于認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新，而且有益于提升積極情緒占比。楊絳百歲時(shí)感言：“我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道世界是自己的。人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的波定與從容?！闭l得“內(nèi)在信息一致”之擊，誰就得“真實(shí)幸?！敝馈?/p>

⑥守靜而“無不為”，“大音希聲，大象無形”。最美的聲音往往聽起來無聲響，最美的形象往往看不到行跡。順乎自然，順乎性情，無欲則心靜，無欲則心中無礙。葉、楊兩位大師因守靜有了大為，并得人生之大樂。環(huán)境略顯喧囂時(shí)，多些靜，或許更好。

注：[1]動(dòng)靜等觀：事物的動(dòng)靜是相等的、相對(duì)的。

23．請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。（3分）

24．文章從哪幾方面闡述中心論點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

25．結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文章第三段的論證思路。（4分）

26.文章第四段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）

27.日常生活和學(xué)習(xí)過程中，我們?cè)鯓硬拍茏龅健办o”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)(4分)

三、寫作（滿分60分）

人生如登山，只有不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人，才能到達(dá)頂峰，體驗(yàn)一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結(jié)果固然重要，但體驗(yàn)的過程更令人值得回味！

初中三年，我們?cè)?jīng)親身經(jīng)歷過、真切體驗(yàn)過、用心感悟過、努力珍惜過讓我們敞開心扉，把體驗(yàn)到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗的情感凝聚在筆端，傾注于紙上吧！

請(qǐng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“我體驗(yàn)到的”為題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌，戲劇外）

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名，人名。

（3）不少于600字，也不要超出所給字格。書寫規(guī)范，字體美觀。

答案：一、1.c2.A3.C4.B.5B.6B.7捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林。8.（1）白公館、渣滓洞（2）許云峰

（3）B。9.（1）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

（3）月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。（4）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來（5）、但愿仍長(zhǎng)久，千里共嬋娟（6）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》

10.（1）只是（2）方法（3）表推測(cè)反問（各1分，共計(jì)2分）（4）

的

11．A（2分）

12．（1）想要和普通的馬一樣尚且辦不到，怎么能要求它日行千里呢？（2分）

（2）古代的君主懂得這個(gè)道理，因此并不認(rèn)為天下沒有人才。