《種子發(fā)芽》課件

鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件種子發(fā)芽鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件種子發(fā)芽《種子發(fā)芽》課件《種子發(fā)芽》課件《種子發(fā)芽》課件《種子發(fā)芽》課件《種子發(fā)芽》課件胚根胚芽子葉種子是由種皮和胚構(gòu)成的。胚包括胚根、胚芽和子葉。胚軸胚根胚芽子葉種子是由種皮和胚構(gòu)成的。胚包括胚根、胚芽和子葉。種子的結(jié)構(gòu)

種子由胚和種皮組成。種皮-----種子外面的保護(hù)層，具有保護(hù)種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。種子的結(jié)構(gòu)什么是胚？

胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個(gè)部分。胚軸上端連著胚芽，下端連著胚根，子葉著生在胚軸上，胚芽將來(lái)發(fā)育成地上主莖和葉，胚根發(fā)育成根。子葉的功能是儲(chǔ)存養(yǎng)料或吸收養(yǎng)料供幼苗生長(zhǎng)。

什么是胚？胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體，包《種子發(fā)芽》課件《種子發(fā)芽》課件種子萌發(fā)后，胚根和胚芽分別形成植物的根、莖和葉，子葉內(nèi)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)。種皮是種子外面的保護(hù)層。種子萌發(fā)后，胚根和胚芽分別形成植物的根、莖和葉，子葉內(nèi)貯藏營(yíng)《種子發(fā)芽》課件《種子發(fā)芽》課件種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那？二、作出假設(shè)請(qǐng)你根據(jù)課文資料，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要

__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的設(shè)計(jì)：對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組對(duì)比，變量只有一個(gè)）種子萌發(fā)的環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（實(shí)驗(yàn)設(shè)下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

（1）

表中有_____組對(duì)照，分別是_______________。（2）

2號(hào)瓶的作用是_______，原因是_______________。（3）如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，那么這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響？

瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1234不放水,置于溫暖處放少量水，置于溫暖處放少量水，置于冰箱保鮮層放過量水，置于溫暖處未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)31和2；3和2；4和2對(duì)照作用溫度具有種子萌發(fā)的合適條件下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1不放水,置于溫暖處未萌發(fā)2放少量水，置于溫暖處萌發(fā)3放少量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)4放過量水，置于溫暖處未萌發(fā)(4)如果事先已經(jīng)知道2號(hào)瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的，本實(shí)驗(yàn)設(shè)置2號(hào)瓶是否還有必要？有必要。如果將2號(hào)瓶分別與1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶相比較，各自只有一個(gè)條件不同。2號(hào)瓶可分別作為1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶的對(duì)照，以排除除了所研究的條件外，其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案？設(shè)計(jì)一組與2號(hào)瓶完全相同的實(shí)驗(yàn)，一組放入黑暗處，另一組放入向陽(yáng)處，觀察。結(jié)果：同時(shí)萌發(fā)如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)根據(jù)右圖回答問題：(1)如果將此裝置放在溫暖的地方能夠萌發(fā)的種子是________，原因是種子萌發(fā)需____________、

_____________、__________。（2）如將此裝置放入冰箱里面不能萌發(fā)的是__________________________________________________________________________________________________1232號(hào)適宜的溫度一定的水分充足的空氣 1、2、3號(hào)都不能萌發(fā)根據(jù)右圖回答問題：1232號(hào)適宜的溫度一定的水分充足的空氣 菜豆種子的結(jié)構(gòu)種皮胚軸胚根子葉胚芽25341菜豆種子的結(jié)構(gòu)種皮胚軸胚根子葉胚芽25341玉米種子的結(jié)構(gòu)種皮和果皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根162345玉米種子的結(jié)構(gòu)種皮和果皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根162345種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（）

A乙先發(fā)芽B甲先發(fā)芽

C同時(shí)發(fā)芽D都不發(fā)芽c將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部分），判斷哪一?？隙ú粫?huì)萌發(fā)？不能萌發(fā)的是_________，說出原因_________________________________________

C種子的胚受到了損傷，不完整圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部分），判斷哪一粒有一個(gè)描述花生果實(shí)的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里頭住著白胖子?！甭槲葑邮侵富ㄉ麑?shí)的（），紅帳子是指（），白胖子是指（）A.果皮B.種子C.種皮D.胚E.胚乳F.子葉ADC有一個(gè)描述花生果實(shí)的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里頭住著白胖子。謝謝，再見！謝謝，再見！1.根據(jù)近十年的高考全國(guó)卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點(diǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)都由論點(diǎn)和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實(shí)政治的反映。一個(gè)王朝成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)往往成為后來(lái)的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國(guó)方針。2.趙括初學(xué)兵法之時(shí)，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮而代價(jià)慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會(huì)紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場(chǎng)上如何應(yīng)用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨(dú)享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風(fēng)范。4文中的管子用買鹿的計(jì)策擊敗了軍事強(qiáng)大的楚國(guó)，用哄抬兵器價(jià)格的計(jì)策使衡山歸順于齊國(guó)，這告訴我們做事時(shí)要靈活應(yīng)對(duì)，有時(shí)需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計(jì)策，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為捕鹿和賣兵器可以獲得很大的利潤(rùn)，從而失去了理智，甚至讓百姓放棄耕種，所以這就要求我們做事時(shí)不要一味貪圖利益，而要顧全大局，不要見錢眼開。6.首段提出不曠人事，二、三段從不同方面論述了“不曠人事”的具體表現(xiàn)，四段寫“不曠人事”的具體表現(xiàn)。二段舉管仲在立君時(shí)考慮到民情對(duì)國(guó)事的影響而判斷，做出不同于召忽的判斷，說明盡人事時(shí)要考慮周全，完備；7.三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時(shí)要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；四段寫管仲佐君時(shí)注重盡人事，愿傾聽民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，澤及子孫。8.這節(jié)課，我們分析了奧楚蔑洛夫的性格，窺見了當(dāng)時(shí)的沙皇俄國(guó)社會(huì)，了解了作品的主題和寫作特色，也談了形形色色的“變色龍”們。9.老師相信同學(xué)們對(duì)這篇小說有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也希望我們的同學(xué)們能對(duì)文學(xué)作品中的和生活中的“變色龍”們有著客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)不忘初心，真誠(chéng)正直的少年.10.“騰出”生動(dòng)地寫出了珍鳥突然受到驚嚇后急速飛離高粱地時(shí)的情態(tài)，機(jī)靈敏捷；“飄