![2022-2023學(xué)年 選擇性必修2 人教版 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 作業(yè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec1.gif)
![2022-2023學(xué)年 選擇性必修2 人教版 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 作業(yè)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec2.gif)
![2022-2023學(xué)年 選擇性必修2 人教版 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 作業(yè)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec3.gif)
![2022-2023學(xué)年 選擇性必修2 人教版 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 作業(yè)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec4.gif)
![2022-2023學(xué)年 選擇性必修2 人教版 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 作業(yè)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec/adf88185d65266faf69e6d98a4edc6ec5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課時(shí)作業(yè)(七)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)練1.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()①自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者②生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物③異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者④消費(fèi)者都是異養(yǎng)型生物⑤植物都是生產(chǎn)者⑥細(xì)菌、真菌都是分解者⑦動物都是消費(fèi)者A.②④⑥ B.①②④C.①⑤⑦ D.②⑤⑥答案:B解析:生產(chǎn)者能夠通過光合作用或化能合成作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,故自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者,①正確;自養(yǎng)型生物能夠通過光合作用或化能合成作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,故生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物,②正確;消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)型生物,③錯(cuò)誤;消費(fèi)者只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物,都是異養(yǎng)型生物,④正確;綠色植物不一定都是生產(chǎn)者,如寄生植物菟絲子是消費(fèi)者,⑤錯(cuò)誤;只有營腐生生活的細(xì)菌、真菌才能將動植物遺物、遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,是分解者,而硝化細(xì)菌等則為生產(chǎn)者,寄生的細(xì)菌和真菌是消費(fèi)者,⑥錯(cuò)誤;腐生動物如蜣螂是分解者,⑦錯(cuò)誤;①②④正確。2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,一定能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.肉食性動物都是次級消費(fèi)者,屬于第三營養(yǎng)級D.食物網(wǎng)中某生物的位置不能被其他生物代替答案:B解析:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,A錯(cuò)誤;生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,一定能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,B正確;肉食性動物可能是次級消費(fèi)者,也可能是更高級別的消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;某種生物滅絕后,其在食物網(wǎng)中的位置會被其他生物替代,D錯(cuò)誤。3.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)。如圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中有2個(gè)生產(chǎn)者,它們是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B.若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化C.在該食物網(wǎng)中辛占有3個(gè)營養(yǎng)級D.只在丁和辛、丙和乙之間既存在種間競爭又存在捕食的關(guān)系答案:D解析:此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有甲和戊2個(gè),它們是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,A正確;辛有多條食物來源,丙的數(shù)量減少20%,辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化,B正確;在該食物網(wǎng)中辛占有3個(gè)營養(yǎng)級,在甲→乙→辛、戊→丁→辛這兩條食物鏈中,辛是第三營養(yǎng)級,在甲→丙→丁→辛、甲→丙→乙→辛這兩條食物鏈中,辛是第四營養(yǎng)級,甲→丙→乙→丁→辛這條食物鏈中,辛是第五營養(yǎng)級,C正確;既存在種間競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系的有丁和辛、丙和乙、乙和丁,D錯(cuò)誤。4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈(一個(gè)營養(yǎng)級只有一種生物)的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群的數(shù)量變化,下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲種群在該食物鏈中是次級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級B.a(chǎn)b段甲種群數(shù)量下降的原因是乙減少,丙增多C.甲、乙、丙、丁4個(gè)種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)D.由于丁種群在4個(gè)種群中相對數(shù)量最多,所以其豐富度最大答案:D解析:甲種群在該食物鏈中是次級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級,A項(xiàng)正確;ab段甲種群數(shù)量下降的原因是甲的食物(乙)減少,甲的天敵(丙)增多,B項(xiàng)正確;甲、乙、丙、丁4個(gè)種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu),C項(xiàng)正確;群落的豐富度是指群落中物種的數(shù)目,而不是指某種群中的個(gè)體數(shù)量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.圖示的綠色植物和各種動物在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于種間競爭D.蛇屬于三級消費(fèi)者答案:A解析:圖示的各種成分(生物群落、非生物的物質(zhì)和能量)在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),A正確;圖示的綠色植物和各種動物在生態(tài)學(xué)上不能構(gòu)成一個(gè)生物群落,還缺少分解者,B錯(cuò)誤;細(xì)菌屬于分解者,與蟬的關(guān)系不屬于種間競爭,C錯(cuò)誤;蛇屬于四級消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。6.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中箭頭未標(biāo)出,已知圖中各食物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)是一致的。下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)共有3條或4條食物鏈B.若e為三級消費(fèi)者,則c是生產(chǎn)者C.若a屬于第二營養(yǎng)級,則b一定是生產(chǎn)者D.若e固定的能量最多,則e一定是生產(chǎn)者答案:D解析:根據(jù)題干中“圖中各食物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)是一致的”可推出,該食物網(wǎng)的起點(diǎn)一定不是d,a、b、c、e都可以作為生產(chǎn)者,無論是其中哪一個(gè)作為生產(chǎn)者,該食物網(wǎng)都共有3條食物鏈,A錯(cuò)誤;若e為三級消費(fèi)者,則a、b或c是生產(chǎn)者,即食物鏈為a→b→d→e、a→c→d→e、b→a→d→e或c→a→d→e,B錯(cuò)誤;當(dāng)b或c為生產(chǎn)者時(shí),a都可以屬于第二營養(yǎng)級,C錯(cuò)誤;根據(jù)能量流動的逐級遞減性,可知固定能量最多的一定是生產(chǎn)者,若e固定的能量最多,則e是生產(chǎn)者,D正確。7.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈B.該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落C.蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級D.若老鼠全部死亡消失,狼的數(shù)量會大幅減少答案:C解析:食物鏈的起點(diǎn)是草,終點(diǎn)是不被其他營養(yǎng)級捕食的生物,則食物鏈共有5條,A錯(cuò)誤。食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,構(gòu)成生物群落還應(yīng)該包括分解者,B錯(cuò)誤?;认x和老鼠都位于第二營養(yǎng)級,屬于初級消費(fèi)者,C正確。狼的食物來源有浣熊、鹿和老鼠,若老鼠全部死亡消失,對狼的影響不大,狼的數(shù)量不會大幅減少,D錯(cuò)誤。8.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者B.丙表示肉食性動物或雜食性動物C.若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰D.若甲、乙、丙表示地球上所有生物,則圖示可表示生物圈答案:B解析:據(jù)圖分析,甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者、丙表示分解者,A正確,B錯(cuò)誤;甲是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰,C正確;若甲、乙、丙表示地球上所有生物,則圖示可表示生物圈,D正確。9.為了解某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,某生物興趣小組調(diào)查并統(tǒng)計(jì)了其中多種生物之間的食物關(guān)系,如表所示(表中“+”表示構(gòu)成食物關(guān)系),表中甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,請回答下列問題:被捕食者捕食者甲乙丙丁戊己乙+丙++丁+戊++己+庚++(1)上表中未列出的該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________________,該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是________________________________________________________________________________________。(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含__________條食物鏈,處于第三營養(yǎng)級的生物是________,所處營養(yǎng)級最多的生物是__________。乙與丙的關(guān)系是__________。(3)若丙滅絕,則乙種群的K值會__________。(4)在研究該草原土壤中的小動物類群豐富度時(shí),常采用__________法進(jìn)行采集、調(diào)查。土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是__________。答案:(1)非生物的物質(zhì)和能量、分解者(缺一不可)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞(缺一不可)(2)4丙、己、戊、庚庚捕食和種間競爭(3)增大(4)取樣器取樣分解者、消費(fèi)者能力練10.下圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的變化曲線,下列敘述正確的是()A.甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)丙數(shù)量上升主要是因?yàn)槭澄镌黾覥.b點(diǎn)后丙數(shù)量下降主要是因?yàn)樘鞌硿p少D.該生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類銳減答案:D解析:根據(jù)生物間的數(shù)量關(guān)系可知,該草地的食物鏈為草(乙)→蟲(丙)→鳥(甲),A錯(cuò)誤;a點(diǎn)時(shí)丙數(shù)量上升主要是因?yàn)樘鞌?鳥)的數(shù)量減少,B錯(cuò)誤;b點(diǎn)后丙數(shù)量下降主要是因?yàn)槭澄锶狈Γ珻錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類銳減,導(dǎo)致蟲害嚴(yán)重,D正確。11.如圖是生態(tài)系統(tǒng)組成成分的關(guān)系圖,下列對a、b、c所代表的成分的相關(guān)說法,正確的是()A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自養(yǎng)生物B.a(chǎn)中全是異養(yǎng)真核生物C.c只包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌D.a(chǎn)是該生態(tài)系統(tǒng)的基石,一旦遭到破壞,會影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定答案:A解析:分析題圖可知,a是消費(fèi)者,b是生產(chǎn)者,c是分解者。生產(chǎn)者中有真核生物,如綠色植物,也有原核生物,如藍(lán)細(xì)菌,但都是自養(yǎng)生物,A正確。12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.生產(chǎn)者主要是綠色植物,還可以是原核生物C.消費(fèi)者只能是動物或微生物,分解者只能是微生物D.微生物可能是生產(chǎn)者,也可能是分解者,不可能是消費(fèi)者答案:B解析:生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成,A錯(cuò)誤;生產(chǎn)者主要是指綠色植物,還可以是原核生物,如藍(lán)細(xì)菌和硝化細(xì)菌等,B正確;消費(fèi)者可能是植物、動物或微生物,分解者可能是微生物,也可能是動物,C錯(cuò)誤;微生物可能是生產(chǎn)者、分解者,也可能是消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。13.如圖是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)。某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染導(dǎo)致死亡率上升。(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為________營養(yǎng)級,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,鼠疫桿菌屬于________。(2)一段時(shí)間內(nèi),大量捕殺鼬后,鼠種群數(shù)量的變化過程是_____________________________________________________________________________________________________________________。(3)通常情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人設(shè)備租賃標(biāo)準(zhǔn)合同
- 個(gè)人車輛保險(xiǎn)合同標(biāo)準(zhǔn)模板
- 個(gè)人友情借款合同樣本
- 個(gè)人合伙投資合同格式范本
- 中小企業(yè)設(shè)備貸款擔(dān)保合同
- 個(gè)人合伙經(jīng)營合同樣本
- 二手車交易合同模范合同
- S店采購合同管理規(guī)范操作范本
- 不動產(chǎn)分家析產(chǎn):全新合同范本
- 一站式采購合同范本
- 2025年廣西教育出版社有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中醫(yī)膏方臨床應(yīng)用與制備工藝規(guī)范 DB32/T 4870-2024
- JJG(交通) 208-2024 車貨外廓尺寸動態(tài)現(xiàn)場檢測設(shè)備
- 蘇北四市(徐州、宿遷、淮安、連云港)2025屆高三第一次調(diào)研考試(一模)英語試卷(含答案)
- 2025年信息系統(tǒng)集成服務(wù)公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程
- 西藏自治區(qū)拉薩市城關(guān)區(qū)多校2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中英語試題
- CB/T 467-1995法蘭青銅閘閥
- 氣功修煉十奧妙
- 勾股定理的歷史與證明課件
- 中醫(yī)診斷學(xué)八綱辨證課件
- 淺談如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量課件
評論
0/150
提交評論