統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件

荷塘月色朱自清荷塘月色朱自清作者簡(jiǎn)介朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號(hào)實(shí)秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東?？h（今連云港市東?？h平明鎮(zhèn)），后隨父定居揚(yáng)州。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作者簡(jiǎn)介朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日總體感知《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇散文，因收入中學(xué)語(yǔ)文教材而廣為人知，是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章寫(xiě)了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為后人留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想，也寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)之情?？傮w感知《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一初讀課文，訂正字音煤屑彌望蓊蓊郁郁渺茫霎時(shí)脈脈酣眠梵婀玲鷁首斂裾幽僻媛女峭楞楞斑駁(xiè)(mí)(wěng)(shà)(mò)(hān)(ē)(liǎnjū)(pì)(yuàn)(yì)（bānbó）(miǎo)（léng）初讀課文，訂正字音煤屑梵婀玲(xiè)(mí)(wěng)(請(qǐng)找出文中描寫(xiě)心理感受的句子，梳理出作者的情緒變化過(guò)程這幾天心里頗不寧?kù)o。這一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了但熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有……這令我到底惦著江南了—這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門(mén)前請(qǐng)找出文中描寫(xiě)心理感受的句子，梳理出作者的情緒變化過(guò)程這幾天引導(dǎo)學(xué)生梳理情感變化過(guò)程頗不寧?kù)o暫時(shí)超脫不寧?kù)o出家門(mén)賞荷塘回到家統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載引導(dǎo)學(xué)生梳理情感變化過(guò)程頗不寧?kù)o暫時(shí)超脫不寧?kù)o出家門(mén)賞荷塘回賞析第4段：月色下的荷塘賞析第四段：月色下的荷塘統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載賞析第4段：月色下的荷塘賞析第四段：月色下的荷塘統(tǒng)編版教材必語(yǔ)言鑒賞分析：比喻①葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（寫(xiě)出了荷葉舒展婀娜、靈動(dòng)飄逸的風(fēng)姿）②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。晶瑩剔透綠葉襯托下的閃光纖塵不染（博喻。寫(xiě)出了荷花晶瑩剔透、纖塵不染、閃閃發(fā)光、忽明忽暗的特點(diǎn)）統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載語(yǔ)言鑒賞分析：比喻①葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。統(tǒng)編版教語(yǔ)言鑒賞分析：擬人層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。（寫(xiě)出了荷花輕盈多姿、嬌羞不語(yǔ)、飽滿(mǎn)盛開(kāi)、含苞待放的情態(tài)）擬人效果：增添景物靈秀動(dòng)人的氣質(zhì)。統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載語(yǔ)言鑒賞分析：擬人層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜修辭：通感定義：把人們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等功能相互轉(zhuǎn)化、彼此溝通來(lái)感知外界事物的現(xiàn)象，叫通感。舉例：（1）她笑得很甜。（視覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)）（2）人靚歌甜。（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)）（3）微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)）（4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)）統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載修辭：通感定義：把人們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等功能相

通感運(yùn)用效果

運(yùn)用通感，使迷人的境界又增無(wú)限韻致，迷離精妙，令人情動(dòng)神搖。統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載

通感運(yùn)用效果

運(yùn)用通感，使迷人的境界又增無(wú)限韻致，迷離精妙賞析第五段：荷塘下的月色統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載賞析第五段：荷塘下的月色統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-語(yǔ)言鑒賞（煉字）動(dòng)詞月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。（“瀉”字對(duì)照流水，寫(xiě)出月光流動(dòng)輕柔的情態(tài)，化靜為動(dòng)；“浮”字寫(xiě)出青霧與荷葉荷花相互映襯的狀態(tài)，又寫(xiě)出了霧的輕柔。）統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載語(yǔ)言鑒賞（煉字）動(dòng)詞月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花語(yǔ)言鑒賞（煉字）疊詞的選用荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。（寫(xiě)出樹(shù)木的繁茂）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。（曲曲折折，寫(xiě)出荷塘的廣度；田田，形容荷葉的密度）疊詞運(yùn)用效果：傳神描摹出眼前景物；增強(qiáng)語(yǔ)言的音韻美統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載語(yǔ)言鑒賞（煉字）疊詞的選用荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。

運(yùn)用知人論世的方法，即結(jié)合作者所處的時(shí)代背景和作者的人生經(jīng)歷，合理揣摩本文主旨。主旨探究統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載運(yùn)用知人論世的方法，即結(jié)合作者所處的時(shí)代背景和作者的人時(shí)代背景1927年7月，蔣介石發(fā)動(dòng)“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國(guó)大地。舊時(shí)代正在崩壞，新時(shí)局尚未到來(lái)。知識(shí)分子不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由生活，但頹喪和騷動(dòng)使得他們惶惶然，看不到前進(jìn)的方向。作者在此想躲開(kāi)惱人的現(xiàn)世，求得短暫的安寧。所以清清冷冷的荷塘也成為超脫世塵的絕妙世界。統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載時(shí)代背景1927年7月，蔣介石發(fā)動(dòng)“四?一二”反荷塘月色朱自清荷塘月色朱自清作者簡(jiǎn)介朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號(hào)實(shí)秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東?？h（今連云港市東海縣平明鎮(zhèn)），后隨父定居揚(yáng)州。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作者簡(jiǎn)介朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日總體感知《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇散文，因收入中學(xué)語(yǔ)文教材而廣為人知，是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章寫(xiě)了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為后人留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想，也寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)之情?？傮w感知《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一初讀課文，訂正字音煤屑彌望蓊蓊郁郁渺茫霎時(shí)脈脈酣眠梵婀玲鷁首斂裾幽僻媛女峭楞楞斑駁(xiè)(mí)(wěng)(shà)(mò)(hān)(ē)(liǎnjū)(pì)(yuàn)(yì)（bānbó）(miǎo)（léng）初讀課文，訂正字音煤屑梵婀玲(xiè)(mí)(wěng)(請(qǐng)找出文中描寫(xiě)心理感受的句子，梳理出作者的情緒變化過(guò)程這幾天心里頗不寧?kù)o。這一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了但熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有……這令我到底惦著江南了—這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門(mén)前請(qǐng)找出文中描寫(xiě)心理感受的句子，梳理出作者的情緒變化過(guò)程這幾天引導(dǎo)學(xué)生梳理情感變化過(guò)程頗不寧?kù)o暫時(shí)超脫不寧?kù)o出家門(mén)賞荷塘回到家統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載引導(dǎo)學(xué)生梳理情感變化過(guò)程頗不寧?kù)o暫時(shí)超脫不寧?kù)o出家門(mén)賞荷塘回賞析第4段：月色下的荷塘賞析第四段：月色下的荷塘統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載賞析第4段：月色下的荷塘賞析第四段：月色下的荷塘統(tǒng)編版教材必語(yǔ)言鑒賞分析：比喻①葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（寫(xiě)出了荷葉舒展婀娜、靈動(dòng)飄逸的風(fēng)姿）②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。晶瑩剔透綠葉襯托下的閃光纖塵不染（博喻。寫(xiě)出了荷花晶瑩剔透、纖塵不染、閃閃發(fā)光、忽明忽暗的特點(diǎn)）統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載語(yǔ)言鑒賞分析：比喻①葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。統(tǒng)編版教語(yǔ)言鑒賞分析：擬人層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。（寫(xiě)出了荷花輕盈多姿、嬌羞不語(yǔ)、飽滿(mǎn)盛開(kāi)、含苞待放的情態(tài)）擬人效果：增添景物靈秀動(dòng)人的氣質(zhì)。統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載語(yǔ)言鑒賞分析：擬人層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜修辭：通感定義：把人們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等功能相互轉(zhuǎn)化、彼此溝通來(lái)感知外界事物的現(xiàn)象，叫通感。舉例：（1）她笑得很甜。（視覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)）（2）人靚歌甜。（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)）（3）微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)）（4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)）統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載修辭：通感定義：把人們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等功能相

通感運(yùn)用效果

運(yùn)用通感，使迷人的境界又增無(wú)限韻致，迷離精妙，令人情動(dòng)神搖。統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載

通感運(yùn)用效果

運(yùn)用通感，使迷人的境界又增無(wú)限韻致，迷離精妙賞析第五段：荷塘下的月色統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載賞析第五段：荷塘下的月色統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-語(yǔ)言鑒賞（煉字）動(dòng)詞月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。（“瀉”字對(duì)照流水，寫(xiě)出月光流動(dòng)輕柔的情態(tài)，化靜為動(dòng)；“浮”字寫(xiě)出青霧與荷葉荷花相互映襯的狀態(tài)，又寫(xiě)出了霧的輕柔。）統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)《荷塘月色》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載語(yǔ)言鑒賞（煉字）動(dòng)詞月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花語(yǔ)言鑒賞（煉字）疊詞的選用荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。（寫(xiě)出樹(shù)木的繁茂）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。（曲曲折折，