2023年學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)一年級至六年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

2022年學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)一年級至六年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期一至六年級教材內(nèi)容都有所轉(zhuǎn)變，難度及敏捷性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有很多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有肯定的困難，但由于內(nèi)容豐富如觀賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)顏色方面的學(xué)問等課程為課堂增加很多輕松愉悅氣氛。特殊是各年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的根底上增加了很多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的制造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的進(jìn)展。

一教學(xué)目標(biāo)：

（一）低年級段

１、能夠?qū)︻伾羞M(jìn)一步的熟悉，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。

２、學(xué)會(huì)簡潔的手工制作，培育其動(dòng)手制作的興趣。

３、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，熬煉其觀賞力量及水平。

４、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)展繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。

５、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)展比擬喜愛的主題創(chuàng)作畫。熬煉學(xué)生的想象力量及創(chuàng)作力量，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

（二）中高年級段

１、讓學(xué)生自行觀賞中外名作，提高學(xué)生的觀賞力量，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

２、通過各種形式的繪畫，熬煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)力量、把握多種形式的繪畫技巧。

３、把握國畫根底用筆并能描繪簡潔的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增加其民族驕傲感。

４、對美術(shù)字有肯定的熟悉，對其作用有肯定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合肯定主題的板報(bào)，熬煉學(xué)生的自主性及制造性、參加意識。

５、制造出更多的時(shí)機(jī)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

二教學(xué)措施：

１、區(qū)分年級差異，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)展引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注意點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

２、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氣氛，激發(fā)他們用畫筆來描繪動(dòng)身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的憧憬與追求。

３、每堂課前依據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當(dāng)，結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。

４、注意美術(shù)課程與生活閱歷嚴(yán)密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、制造力，提高審美意識、力量，增加學(xué)生對大自然和人類社會(huì)的喜愛及責(zé)任感，進(jìn)展學(xué)生制造美妙生活的情愿與力量。

５、留意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)展描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。

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篇2:2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)前班班主任工作規(guī)劃

**秋規(guī)劃25個(gè)活潑，得意的孩子走進(jìn)了學(xué)前4班，組成了一個(gè)開心的大家庭，其中走讀1人，周寄4人，日寄20人，男生16人，女生9人，相處快一個(gè)星期了，經(jīng)觀看，由于孩子們的認(rèn)知進(jìn)展力量不均衡還存在一些問題：

1.常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成

2.制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一

3.傾聽習(xí)慣較差，語言的連貫性，規(guī)律性，完整性有待加強(qiáng)

4.個(gè)別性格內(nèi)向，膽小，自我愛護(hù)意識較弱

5.較多小朋友握筆姿態(tài)不正確，不會(huì)寫自己的名字

針對幼兒實(shí)際狀況，有目的，有規(guī)劃的進(jìn)展教育，使每個(gè)小朋友都能在原有根底上得到更好的進(jìn)展，在本學(xué)期，如何讓孩子們更好的學(xué)習(xí)新學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個(gè)區(qū)分于幼兒園裝扮又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下規(guī)劃：

一.加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)孩子安康活潑成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是教育的重要內(nèi)容，常規(guī)如何，關(guān)系到孩子們的成長和進(jìn)展，我們以孩子的進(jìn)展為主，敬重孩子的主體地位，有針對性的加強(qiáng)常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信念和勝利感

1）開展我上學(xué)前班活動(dòng)，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與教師共同制定出適合的班級常規(guī)制度

2）推出班級中衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，紀(jì)律典范，讓孩子們在典范，標(biāo)兵的作用下，不斷端詳，促進(jìn)，逐步形成自我教育，自我治理

3）創(chuàng)設(shè)學(xué)前4班我最棒板塊，包括笑臉，紅花，通過利用獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步的孩子添加星星，讓家長和孩子能一目了然的了解自己的自己的缺乏與進(jìn)步，讓孩子們在公平開心的環(huán)境中你追我敢，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的共性得到充分的張揚(yáng)，營造出積極向上的班風(fēng)班貌。

4）通過兒歌，故事，歌曲等，加強(qiáng)培育孩子的自我愛護(hù)意識，緊抓隨機(jī)教育，通過輪番，爭當(dāng)小教師的活動(dòng)，讓孩子和教師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻留意愛護(hù)自己，不損害同伴

二）工作要點(diǎn)

1.安排班級活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校德育工作安排，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之前定好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，并扎實(shí)的組織實(shí)施，力求取得教育的最大效應(yīng)，開展敏捷多樣，富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2.營造安康向上的班級氣氛，努力營造公平，團(tuán)結(jié)，和諧，進(jìn)取的班級氣氛

（1）制定班級公約，形成良好班風(fēng)

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境

（3）讓孩子參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)孩子有勝利的時(shí)機(jī)和成就感，培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3指導(dǎo)培育小干部，小干部是班主任的左右手，仔細(xì)選拔，細(xì)心培育小干部，第一，幫忙小干部樹立威信，其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)工作方法，第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進(jìn)步，紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，第四，培育小干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集團(tuán)建立正確，健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展自我批判，形成集體的組織性，紀(jì)律性，進(jìn)取心。

4通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別學(xué)生開展特別教育

觀看，了解，聽取各方意見，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握特別學(xué)生的心里安康狀況和思想行為動(dòng)向，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育孩子

三衛(wèi)生保健工作

1.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行

2.進(jìn)展安全教育，把握根本安全學(xué)問，避開消失安全事故

3.做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱多病的孩子照看

四本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語言得體，主動(dòng)，愿意有禮貌的與人交談，仔細(xì)有禮貌的傾聽別人講話，能比擬連貫的語言表達(dá)自己想說的事，對閱讀和書寫有深厚的興趣，能獨(dú)立敘述書中故事，堅(jiān)持在日常生活中講一般話，做到發(fā)音聲調(diào)根本正確。

五工作措施

1.仔細(xì)制定好學(xué)前班的班級工作規(guī)劃，并仔細(xì)組織實(shí)施

2.備好學(xué)生根本狀況花名冊，仔細(xì)細(xì)致填寫充實(shí)

3.了解學(xué)生起居生活，和在家生活狀況，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)