2019中考英語必考知識點歸納

2019中考英語必考知識點歸納2019中考英語必考知識點歸納2019中考英語必考知識點歸納V:1.0精細整理，僅供參考2019中考英語必考知識點歸納日期：20xx年X月2019中考英語必考知識點歸納第一課時名詞一、概述1、名詞的屬性：表示人或事物的名稱抽象概念的詞叫名詞。2、名詞分普通名詞和專有名詞。普通名詞是表示某一類人或事物，或某種物體或抽象概念的名稱。如：teacher,desks,plates,milk,box等，專有名詞表示某一特定的人、事物、地方團體、黨派、國家機關、語言、節(jié)日等專用的名稱。（運用）如：China,Chinese,Saturday,June,Green,Beijing,Olympic等。（專有名詞的第一個字母要大寫）二、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞1、可數(shù)名詞是指表示人或事物，可以用數(shù)來計量的名詞，有單復數(shù)之分。如：glass-----glasses;book----books2、不可數(shù)名詞是指所表示的事物不能用數(shù)來計量。如：paper,rice,water,milk,tea等。3、有些名詞在特定情況下由不可數(shù)變?yōu)榭蓴?shù)名詞。Lighttravelsfasterthansound;(light：光線，不可數(shù))Thelightsareon. (light：燈，可數(shù))4、不可數(shù)名詞的量的表示不可數(shù)名詞一般無法用數(shù)來計算，前面不能用a或an或數(shù)詞來表示數(shù)量，它的量往往借助于容器來表示。如：aglassofmilk ------fourglassesofmilkapieceofpaper ------ twopiecesofpaper abagofrice ------ threebagsofrice三、可數(shù)名詞的復數(shù)形式（識記、運用）1、可數(shù)名詞在應用時有單復數(shù)之分，單數(shù)變復數(shù)有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。規(guī)則變化情況變化形式例詞一般情況加-sgirls;books;以s,x,ch,sh結尾的名詞加-esclasses;boxes;watches;brushes以輔音字母加y結尾的名詞變y為i,加escity---cities;baby---babies以f或fe結尾的名詞變f,fe為v,加esknife---knives;leaf---leaves以O結尾的名詞potatoes;tomatoes；photos;kilos;bamboos;radios2、少數(shù)名詞有不規(guī)則的變化形式policeman---policemen;man---men;woman---women;tooth---teeth;foot---feet;sheep---sheep;deer---deer;Japanese---Japanese;Chinese---Chinese;fish---fish四、名詞所有格（運用）名詞的所有格是表示所有關系的形式，它也有構成上的變化。1、單數(shù)名詞變所有格，只需在詞尾加’s;2、復數(shù)名詞的詞尾已有s，只需加’即可；3、復數(shù)名詞的詞尾若沒有s，則應加’s;4、如果表示某人或物為兩人所共有，則在第二個人后面加’s;如：DaMaoandXiaoMao’sroom如果不是兩人共有，則在每個人后面都加’s;如：LiLei’sandTom’smother5、名詞所有格結構通常用于表示有生命的名詞，或表示時間、距離、地點等，而表示無生命名詞的所有關系則用“of”表示。如:thewindowsofhousethepictureofthefamilyof結構也能用于有生命名詞的所有格。afriendofmysister’sabookofhis第二課時冠詞（一）一、概述冠詞是一種虛詞，在句子中不重讀，本身不能獨立使用。在漢語中沒有這個詞類。在學習冠詞時，要注意這種加在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物的詞表示數(shù)量“一”時，與數(shù)詞的區(qū)別；其表示“數(shù)量”的意義沒有“one”強，這是學習中注意區(qū)別的。二、冠詞的定義冠詞是置于名詞之前，說明名詞所表示的人或事物的一種虛詞，它不能離開名詞而單獨存在。冠詞有兩種：一種是定冠詞(theDefiniteArticle)；the一種是不定冠詞(theIndefiniteArticle).aan三、不定冠詞的用法a用于輔音音素起首的單詞前，an用于元音音素起首的單詞前。1、當?shù)谝淮翁岬侥橙嘶蚰澄飼r，用a或an起介紹作用，如：Whatisthis Itisabus.Whoisshe? Sheisadoctor.2、表示泛指一類人或物Asnakeisacold-bloodanimal.Aplaneisamachinethatcanfly.3、表示某一類人或事物的任何一個。如：Sheisateacher; Thatisanapple.Thereisanelephantinthezoo.4、可用于某些詞組，是該詞組不可缺少的組成部分。如：alongtime alittle afewatatime haveatry takeachance5、表示“每一個”的意思。如：threetimesaday fouryuanadozen6、可用于抽象名詞之前，使抽象名詞具體化。如：Iamquiteataloss;Thelittlechildisajoytohisparents.7、用于物質名詞之前，使物質名詞普通化。如：Hedrewoutatinofpineapple.Theymadeafiretogetwarm.注意：1、不定冠詞an用在以元音（不是字母，而是發(fā)音）起首的名詞或其他以元音起首的詞之前，不定冠詞a用在以輔音起首的名詞或其他以輔音起首的詞之前。2、u和h有時在單詞中發(fā)元音，有時卻讀作輔音或不發(fā)音。如：Ihavebeenwaitingforanhour.Heisanhonestyoungfellow.Ahammerisausefulfool.3、英語中有些字母，如fhlmnsx。由于它前頭第一個音是元音，所以在單獨使用或作縮略詞的第一個字母時，應使用“an”，如：Thereisan“n”intheword“no”.AnMPmeansamemberofparliament.第三課時冠詞（二）一、定冠詞的用法定冠詞the有this,that,these,those等意思，用于單數(shù)或復數(shù)名詞前。主要用來特指，使一個或幾個事物區(qū)別于所有其他同名的事物。1、指前文已經提到過的人或事物。如：Iwroteanarticle.Thearticlewasaboutphysics.2、指說話人都知道的人或事物。如：Pleaseclosethedoorbeforeyouleave.Let’sgototheclassroom.3、名詞有定語修飾時，須用定冠詞the,表示特指意義。如：Thebookonthedeskishis.Theteacherwhotalkedwithyouishermother.4、用于世界上獨一無二的事物前。如：thesun themoon theearth thesky theworld5、用在序數(shù)詞前面表示順序。如：Iliveonthefourthfloor.Mymotherisalwaysthefirstonetocomeandthelastonetoleave.6、與其他詞連用，構成固定詞組。如：ontheleft inthenorth inthefrontof7、在表示樂器名稱的名詞之前用定冠詞。如：thepiano theviolin8、用在形容詞或副詞的最高級前面。如：Thiswasthemostinterestingvoyagewehadeverhad.Heisthetallestofus.9、用在形容詞前面，表示復數(shù)意義的某一類人或事物。如：therich thepoor theyoung thelivingthenew theright thetrue thebeautiful10、在表示江河、山脈、海灣、海峽、沙漠等專用名詞之前加定冠詞。如：theChangjiangRiver theNiletheAlps theHimalayas11、用在年代、朝代、時代名詞前。如：theQinDynasty theMingDynastyinthe50’s thespringperiod12、和表示姓氏名詞的復數(shù)形式連用，表示某姓氏一家人或夫婦二人。如：theLis theMartins二、不用冠詞的情況1、除一些特殊情況外，專用名詞以及抽象名詞和物質名詞前不加冠詞。如：Manismortal.MissSmithcameinpoweratlast.2、當名詞前已有this,that,my,his,any,every,some,no,those,these等詞修飾時或有所有格修飾時，不必加冠詞。如：Sheismysister.Thisarticleyouhadwrittenisverywonderful.3、在交通工具、學科名稱等名詞前不加冠詞。如：byplane byboat Chinese Physics4、在節(jié)日、假日、星期、月份、季節(jié)等名詞前不加冠詞。如：NationalDay MayDayAutumn January5、在一日三餐、體育類等名詞前不加冠詞。如：Heprefersmilkandeggforbreakfast.HepreferredtoplayfootballandI’dratherplaytennis.6、在唯一的職務、頭銜的名詞前不加冠詞。如：Heiselectedmanagerofourcompany.Peopleelectedhimpresidentofthatcountrylastyear.7、在報紙標題、圖像說明、文章題目、標志、廣告前不加冠詞。如：Worker’sMindNotesontheStudyofHongLouMeng8、在一些固定詞組中不加冠詞。如：athome bymistake learnbyheartatfirst atlast atoncebysea dayandnight第四課時代詞（一）一、概述代詞是用來代替名詞或名詞短語的詞。代詞的分類：人稱代詞：表示“我”、“我們”、“你”“你們”、“他、她、它”、“他們”的詞叫人稱代詞；物主代詞：表示所有關系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞；反身代詞：表示動作反射到執(zhí)行者本身或用來加強語氣的代詞；指示代詞：表示能替代名詞或替代形容詞的詞；不定代詞：表示不指明替代任何特定名詞的代詞。疑問代詞：表示替代人或物且含有疑問語氣的代詞。二、人稱代詞人人稱數(shù)格第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)主格Iweyouyouhe,she,itthey賓格meusyouyouhim,her,itthem人稱代詞在句中可作主語、賓語、表語。1、主格在句中作主語，賓格在句中作賓語。Shegavethesebookstoyouandme;Youmustlookafterthem;2、當并列代詞作主語時，I放在最后。順序為你，他，我You,heandIaregoingtospendthewinterholidaysinBeijing.三、物主代詞物主代詞包括形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種，有人稱和數(shù)不清變化形式。人人稱數(shù)類別第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)形容詞性myouryouryourhis,her,itstheir名詞性mineoursyoursyourshis,hers,itstheirs形容詞性物主代詞只能作定語修飾名詞，如：mywatch;yourbooks;theirnames;名詞性物主代詞在句中可單獨作用，可作主語、賓語和表語，后面不跟名詞，英語中說：“我的一位朋友”，要用“afriendofmine”。有些結構中常用the替代物主代詞Hehadacoldinthehead.（the意思是his）Mymothertookmebythearm.（the意思是her）四、反身代詞單數(shù)myselfyourselfhimself;herself;itself復數(shù)ourselvesyourselvesthemselves反身代詞在句中可以加強語氣，用作賓語和同位語。Hehimselfhasfinishedit.（作同位語）HehastaughthimselfRussianfor5years.（作賓語）Ididitmysldf.（加強語氣）某些固定結構：byoneself;fooneself;amongthemselvesTheymadethemachineallbythemselves.Hecookedamealforhimself.第五課時代詞（二）一、指示代詞指示代詞有：this;that;these;thosethis,these表示“這”、“這些”，是“近指”。that,those表示“那”、“那些”，是“遠指”。注意：在電話用語里面，用this代替自己，that代替對方。如：who’sthatThisisTomspeaking二、不定代詞英語中有以下不定代詞：all,each,every,both,either,neither,one,none,little(alittle),few(afew),many,much,other,another,some,any,no還有由some,any,noevery構成的代詞。1）both,allboth是指“兩者都”，而all則是指“三者或三者以上都”，如：Bothofusareright.Allofyouaregoodatplayingbasketball.但all還可以組成固定短語allday,allthis,allthetime等2)either,neithereither是指“兩者之中任何一個……“屬于部分否定，而neither則是“兩者之中一個也不……“屬全部否定Eitherofthebookswilldo.Neitheroftheanswersisright.而either還可出現(xiàn)在否定句子里，可與neither進行句型轉換。如：Tomhasn’tbeentoAmerica,Jimhasn’t,either=NeitherTomnorJimhasbeentoAmerica.而neither(nor)也可用于表示“也不……”，構成“neither(nor)+助動詞+主語”的句式。Kateisn’taworker,neitherisMeimei.3)little,alittle,few,afewlittle,alittle修飾不可數(shù)名詞；few,afew修飾可數(shù)名詞；little,few表示否定，“幾乎沒有”alittle,afew表示肯定，相當于some,any.Thereisalittlemilkintheglass.Therearefewstudentsintheclassroom,they’reinthereading-room.4)every,eachevery,each都是強調每一個，every作定語修飾名詞。如：Thebuscomeseveryfiveminutes.Eachofthemmaycomeatadifferenttime.5)some,any6)由some,any,no,every組成的不定代詞something,someone,somebody,somewhere,anything,anyone,anybody,anywhere,nothing,none,nobody,nowhere,everything,everyone,everybody,everywhere.三、疑問代詞疑問代詞用來構成疑問句，一共有五個：who,whom,whose,what,which.第六課時數(shù)詞一、基數(shù)詞基數(shù)詞表示數(shù)量onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetytwenty-onethirty-eightfifty-threeahundredathousandamillionabillion注意：表示具體數(shù)目的hundren,thousand,million等均不用復數(shù)，百位數(shù)和十位數(shù)之間通常加連詞and；十位數(shù)與個位數(shù)之間要加連字符。二、序數(shù)詞firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnineteenthtwentieththirtiethfortiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetiethhundredthtwenty-firstninety-nintyahundredandfifty-third序數(shù)詞的縮寫形式：由阿拉伯數(shù)字后加上序數(shù)詞的最后兩個字母。first---1st second---2ndtenth---10th三、時間和年月日表示法1、時間均用基數(shù)詞表示：1）順讀法，先說“點鐘”，再說“分鐘”，如：2:15twofifteen6:20sixtwenty2）逆讀法30分鐘以內：“分鐘數(shù)+past+鐘點數(shù)”，如：3:20---twentypastthree2:10---tenpasttwo半小時用half，15分鐘用aquarter:2:15---aquarterpasttwo3:30---halfpastthree30分鐘以外要用：“分鐘數(shù)+to+下一個鐘點”，如：4:35---twenty-fivetofive2:55---fivetothree2）年月日表示法年份讀法；月日讀法；年月日一起讀法。四、分數(shù)的表示法當分數(shù)中表示分子的數(shù)只含個位數(shù)時一般采用“分子（用基數(shù)詞）+分母（用序數(shù)詞）”表示。（分子大于1時，分母序數(shù)詞用復數(shù)）如：one-third;two-thirds;threetwenty-seconds五、數(shù)詞與名詞的搭配1）數(shù)詞與名詞連用時，它們的次序是“名詞+基數(shù)詞”Lesson15;Room1506或者用“the+序數(shù)詞+名詞”TheFifteenthLessonthethirdfloor2）數(shù)詞與小時的搭配twohoursandahalfthreehourshalfanhour第七課時形容詞一、概述形容詞修飾名詞，說明人或事物或特征。在句中可作定語、表語、賓語補足語。ThebeautifulgirlisTom’ssister.（充當定語）Threeisnothingserious,isthere?（充當定語，修飾不定代詞的形容詞及短語要放在不定代詞之后）Theshoesintheshopwerenotveryexpensive.（作表語）Theoldarelookedafterwell.（有些形容詞和定冠詞the連用時，表示一類人或物，其謂語動詞用復數(shù)形式）二、形容詞比較級及最高級的形式1、絕大部分雙音節(jié)形容詞和單音節(jié)形容詞的比較等級變化是規(guī)則變化。情況變化形式舉例一般情況在詞尾直接加-er;-estsmall-smaller-smallest以e結尾的詞在詞尾加–r;-st;large-larger-largest以輔音字母+y結尾變y為i，加-er;-esthappy-happier-happiest以一個元音字母加一個輔音字母結尾，而且是重讀閉音節(jié)將該輔音字母雙寫，再加-er;-estfat–fatter–fattestthin–thinner–thinnestbig–bigger–biggesthot–hotter-hottest2、部分雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞比較級和最高級變化形式在多音節(jié)形容詞前加more或mostbeautiful–morebeautiful–mostbeautifuluseful–moreuseful–mostuseful3、不規(guī)則形容詞比較級和最高級形式：good,well–better–best bad,ill–worse–worstmany,much–more–most little–less–leastfar–farther,further–farthest,furthest三、形容詞的比較等級的用法1、當A=B時，則用as（副）…as（介，連）…，中間用形容詞或副詞的原級。表示甲與乙在某方面一樣HeisastallasI(me)2、A≠B，則用notas(so)…as…表示甲與乙在某方面不一樣。HeisnotsotallasI=HeisshorterthanI=I’mtallerthanheTheboyisn’tascarefulasthatone=Thisboyisn’tascarefulthanthatone3、比較級+than形式ThislessonismoredifficultthanthatoneSheisfatterthanKate4、the+最高級+(inof)短語MissZhouisoneofthemostpopularinourclassHeistheoldestofthethreeof常與名詞復數(shù)或表示數(shù)量的詞連用。表示“在…之中”這一。in常與表示范圍或場所的名詞連用“在…范圍之中”四、形容詞比較級特殊用法1）moreandmore比較級連用表示“越來越……”Inspringtheweathergetswarmerandwarmer.Heisgettingbusierandbusier.2）Themore…themore越…就越…Thelargerthebusis,themorepeopleitcancarry.Thefartherawayanobjectisfromus,thesmalleritlooks.3）比較級形式表達最高級：比較級+thananyother+名詞單數(shù)；比較級+thantheother+名詞復數(shù)Heiscleverthananyotherboy----Heistheclevestofalltheboys----Heiscleverthantheotherboys4、修飾比較級的副詞有much,even,quite,alittle,alot等表示“得多”“甚至”，表示程度。第八課時副詞一、概述副詞是用來修飾動詞、形容詞或其他副詞的詞，表示動作的特征、狀態(tài)的特征或某種性質的程度。二、副詞的分類時間副詞、地點副詞、方式副詞、疑問副詞及程度副詞。1、時間副詞：時間副詞表達的內涵包括回答“什么時候”或“經常與否”A:how,then,yesterday,lasttime,today,justnow,lateron,sofar,ago;B:always,often,usually,sometimes,never,hardly,ever;C:already,yet,late,early,soon,atonce,atlast,finally,atfirst,since;2、地點副詞：表示地點或位置關系的副詞。A:here,there,home,anywhere,everywhere;B:above,below,down,up,out,in,across,back,over,round,away,near;注：B類中表示位置的副詞有時也可作介詞。如：comein,please-----Theyliveinthenextroom.3、方式副詞：badly,carefully,politely,sadly,suddenly,happily.well,fast,high,hard.4、程度副詞：常見的有:much,alittle,abit,very,even,so,too,enough,quite,rather,completely,terribly,nearly,hardly,notatall。這些副詞多用來修飾形容詞、副詞或動詞以加強語氣。5、疑問副詞：是用來引導一個特殊問句，有時用來引導時間狀語從句或賓語從句。疑問副詞有：how,when,where,why,who6、部分副詞的用法：1）too,either,also都是表示“也”。too和either都用于句末，too用于肯定句中，either用于否定句及一般疑問句中，also放在句子中，BE動詞前，實義動詞后。2）so,neither都可以用在倒裝句的開頭。so接在肯定句后表示“也一樣”，句式：so+助動詞+主語；neither接在一個否定句后面表示“也不，沒…….”句式：neither+助動詞+主語Ihavereadthebook,sohashe.Jimdidn’twinthegame,neitherdidTom.3）already,yetalready和yet通常用于現(xiàn)在完成時中，already用于肯定句，yet用于否定句和疑問句中。Hehasalreadyfinishedhishomework.Jimhasn’tcomebackyet.7、副詞的比較等級副詞和形容詞一樣，也有比較級和最高級，其變化形式與形容詞的比較比較級和最高級一樣。第九課時介詞一、知識概述介詞是一種虛詞，一般在句子中不重讀，也不能單獨充當句子成分，但與它的介詞賓語一起構成介詞短語，就可以在句子中作狀語、定語和表語。介詞又稱前置詞，一般位于名詞或代詞的前面，表示該詞與句子其他成分的關系。在學習介詞時，最重要的是掌握介詞的用法，動介詞組的搭配，時間介詞、方位介詞、方向介詞、位置介詞、成語介詞以及動向介詞和靜向介詞的比較和區(qū)別。二、介詞的定義及句法功能介詞是一種虛詞，在句中不單獨作任何句子成分，只表示其后的名詞或相當于名詞的詞語與其他句子成分的關系。介詞后的名詞，或相當于名詞的其他詞組、短語或從句，稱為介詞賓語。介詞和介詞賓語一起構成介詞短語。介詞短語在句中主要用作定語、狀語、表語和賓語補足語。Theboyoverthereismybrother.（作定語）Afriendinneedisafriendindeed.（作定語）IshallmeetyouattheentranceofQianmenHotel.（作地點狀語）Totheirsurprise,theysawnotlocusts,butseagulls.（作原因狀語）I’llbeintheofficeeveryafternoon.（作表語）Heisn’tathome（作表語）Thefarmermadethekingoutofthewater.（作賓語補足語）Ifoundeverythingingoodorder（作賓語補足語）三、介詞與其他詞類的固定搭配。介詞和動詞、形容詞、名詞等常構成固定搭配。也就是說，在這些詞的后面，常常要求用一定的介詞。1、形容詞與介詞的固定搭配有些形容詞后面要求用固定的介詞，這類介詞常見的有：about,at,for,from,in,of,to,with形容詞+aboutcarefulabout hopefulabout sureaboutHeiscarelessabouthisclothes（2）形容詞+atgoodat surprisedat angryat（3）形容詞+forfamousfor readyfor sorryforI’mterriblesorryfortellinghimthetruth.（4）形容詞+fromdifferentfrom safefromHewasabsentfromclassthismorningMysisterisdifferentfrommeinmanyways.（5）形容詞+ininterestedin successfulinHeisinterestedinmakingmodelships.2、名詞與介詞的固定搭配名詞+forHemadeupanexcuseforbeinglate.Didyoufindthecauseforyourfailure?名詞+inHehassomedifficultyintranslatingthebookShehasmadegreatprogressinEnglish.名詞+ofShefoundanotherwayofsolvingtheproblemHeformsabadhabitofgettinguplate名詞+onTherehavebeenseveralattacksonforeignersrecently.Havepityonme!名詞+withIwantedtohaveatalkwithyouHeisalwaysgettingintotroublewiththepolice第十課時連詞一、知識概述連詞是一種虛詞，不能在句子中單獨作句子成分，也沒有句子重音，在句子中只起連接詞與詞、短語與短語、句子與句子以及從句的作用。連詞分為并列連詞和從屬連詞兩種。并列連詞是連接彼此并列關系的詞。從屬連詞是用來引導從句的詞。二、并列連詞并列連詞用來連接具有并列關系的詞、短語或句子。并列連詞按其作用可分為表示轉折、因果、選擇和聯(lián)合關系等四大類。表示聯(lián)合關系的連詞，常見的有：and,notonly……butalso,aswellas,both…and,neither…nor….WrittenEnglishismoreorlessthesameinbothBritainandAmerican.TheywereverysurprisedandIknewthatIhaddonetherightthing.Workhardandyou’llpasstheexam=Ifyouworkhard,you’llpasstheexam.WhileIwasintheuniversity,IlearnedbothEnglishandJapanese.BothEuropeanandAsianspeakRussiaYoucan’tspeakbothAmericanEnglishandBritishEnglishatthesametime.NeitherTomnoryouareadriver.NeitherInorhehasseentheplay.NeitherofusisateacherYoudon’tlikeit,NeitherdoI.Sheisbeautifulaswellasclever.Heisagreatwriteraswellasafamousdoctor.三、從屬連詞從屬連詞是用來連接各種從句的詞1、連接主語從句、表語從句與賓語從句的連詞只有三個，即that,if,whether。如：Askherifshewillcomewithme.Thereasonisthatsheneverwastedhertime.Idon’tknowwhetherhehadpassedtheexam.2、引導狀語從句的從屬連詞(1)連接時間狀語從句的從屬連詞有：since,until,after,before,when,while,assoonas,whenever.I’lltellyouassoonasIknow.(2)連接地點狀語從句的從屬連詞有:where,whereverSitwhereveryoulike.IfoundmybookswhereIhadleftthem.(3)連接讓步狀語從句的從屬連詞有：although,though,evenif,however.Althoughshewastired,shekeptonworking.(4)連接原因狀語從句的從屬連詞有：as,because,since,nowthat,Hewasabsentbecausehewasill.(5)連接目的狀語從句的從屬連詞有：that,sothat,inorderthat.Heraisedhisvoicesothatwecouldhearhim.(6)連接條件狀語從句的從屬連詞有：if,unless,once,incase.You’llmissthetrainunlessyouhurryup.(7)連接結果狀語從句的從屬連詞有：so…that,such…that.Hecamesolatethathemissedtheclass.(8)連接比較狀語從句的從屬連詞有：as…as…,notso…as…,less(more)…than,the…the…ThisismorethanIcanaccept.(9)連接方式狀語從句的從屬連詞有：as,asifItlooksasifitwasgoingtorain.第十一課時動詞（一）一、知識概述在英語中，每個句子必須有一個動詞來擔當謂語。說明主語“是什么”或“做什么”，動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。動詞和名詞、代詞一樣，有人稱和數(shù)的變化。謂語動詞的人稱和數(shù)一般要與主語的人稱和數(shù)保持一致。學好了英語動詞相當于學好了一半的英語語法，可見英語動詞的重要性。在初中英語中，動詞的分類、動詞的時態(tài)和語態(tài)以及動詞的各種形式之間的聯(lián)系，非謂語動詞的構成、用法等等貫穿整個初中課本，包括英語句型都離不開動詞時態(tài)或語態(tài)，因此在學習時特別要注意英語中時態(tài)的運用和語態(tài)之間的區(qū)別。二、動詞的分類及作用按照動詞的詞義和在句中的作用，英語動詞可分為行為動詞（又叫實義動詞）、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。1、行為動詞表示動作或狀態(tài)，能獨立作謂語。如：ShetookpicturesoftreesHeistypingletters.行為動詞又分為及物動詞和不及物動詞。（1）及物動詞及物動詞后面必須跟賓語，意思才完整。IenjoyedthefilmverymuchIgavethechildanotherpieceofcake.常見的能帶兩個賓語的動詞有：bring,build,buy,cook,cut,draw,find,get,hand,leave,lend,make,offer,pass,pay,read,return,sell,show,teach,tell,write,etc.（2）不及物動詞本身詞義完整，后面不要求跟賓語。如：Horsesrunfast.Theyworkinafactory.Shecurledupinbedandbeganherbook.2、連系動詞（1）本身有詞義，不能在句子中單獨作謂語，必須和表語一起構成謂語。常見的連系動詞有：be,look,get,feel,sound,turn,smell,taste,become.Myfatherisanengineer.Mybrotherhasbecomeadoctor.Itseemsthathewasamillionaire.Idon’tfeelverywelltoday.（2）表示感覺知覺的動詞可以是連系動詞，如feel,touch,sound,smell.Icansmellthesea.Thecustomsofficerlookedcarefullyattheirsuitcases.Ifeelapaininthearm.Shelookedworriedaboutit.3、動詞與介詞的固定搭配動詞與介詞的搭配主要指下列兩種形式：（1）動詞+賓語+介詞Thesongalwaysremindsmeofmyschooldays.Parentsusuallyexpectalotoftheirchildren.Ioftentakeherforhersister.Hehideeverythingfromme.Theheadmasterpraisedtheboyforhiscourage.Theysuppliedpeoplewithenoughfoodanddrink.Theypresenteduswithalotofflowers.Themanwaschargedwithmueder.（2）動詞+反身代詞+介詞dressoneselfin; prepareoneselfforgiveoneselfto prideoneselfonHegiveshimselftopopmusic.Shealwaysdressesherselfinwhite.第十二課時動詞（二）一、動詞的形式大多數(shù)動詞有四種基本形式：1、現(xiàn)在式；2、過去式；3、過去分詞；4、現(xiàn)在分詞；現(xiàn)在式是字典中所給的形式，也可稱為動詞原形。按照動詞各種形式的構成方法，動詞可分為規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞兩類。1、第三人稱單數(shù)形式；加-s的規(guī)則動詞一般現(xiàn)在時單數(shù)第三人稱形式的構成和名詞復數(shù)的構成法及讀音完全一樣。情況變化形式例詞一般情況加-shelpsmakesgets以s,x,ch,sh,o結尾的名詞加-esguessesfixesgoeswashes以輔音字母加y結尾的名詞變y為i,加esfliescriestriesstudies2、動詞的過去式和過去分詞：構成動詞-ed形式的規(guī)則。（1）規(guī)則變化的過去式和過去分詞的構成是一樣的。都加-ed。構成規(guī)則動詞原形變化后一般在動詞原形末尾加edlookplaylookedplayed結尾是e的動詞加dlivehopelivedhoped以輔音字母加y的動詞，改y為i加edstudycarrystudiedcarried重讀閉音節(jié)的，又寫最后一個輔音字母，再加edstopdropfitstoppeddroppedfitted（2）不規(guī)則動詞的過去式及過去分詞的形式是不規(guī)則的，可以查不規(guī)則動詞變化形式表。=1\*GB3①有些動詞的三種形式一樣。如：bet; burst; cast; cost;cut; hit; hurt; let; read; shut; spread=2\*GB3②下面是一些易誤用的不規(guī)則動詞bear,bore,born bite,bit,bitten blow,blew,blowndraw,drew,drawn drink,drank,drunk eat,ate,eatenfly,flew,flown hide,hid,hidden lend,lent,lentmean,meant,meant ride,rode,ridden rise,rose,risenshake,shook,shaken swim,swam,swum tear,tore,tornthrow,threw,thrown wear,wore,worn3、英語動詞的現(xiàn)在分詞，一般在動詞末尾加-ing。規(guī)則變化形式例詞一般情況加inggoingasking以不發(fā)音的e結尾的去e,再加ingwritingclosing以重讀閉音節(jié)結尾的雙寫最后一個輔音字母，再加inggettingbeginning以ie結尾的先將ie變?yōu)閥，再加ingdyinglyingtying第十三課時動詞（三）教學重點一、助動詞助動詞本身沒有詞義，不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語動詞，表示否定、疑問、時態(tài)、語態(tài)等語法形式，或用來加強語氣。常用的助動詞有:be,do,have,shall,will等。它們的具體用法如下：（1）助動詞beA.可用于構成進行時態(tài)Sheisdoingherhomeworknow.Iaskedhimwhathehadbeendoingallafternoon.B.可用于構成被動語態(tài)Thebabywasputinbedbyhismother.Theinvitationwasreceivedyesterday.C.可與動詞不定式構成謂語Thesebooksarenottobetakenoutoftheroom.Sheistoarriveatsixthismorning.（2）助動詞haveA.構成完成時態(tài)Ihavenotseenhimforthreeyears.Howlonghasyouruncletaughtinthevillage?HehadlivedinScotlandforfifteenyearsbeforehecametoEngland.B.和動詞不定式構成謂語，表示因客觀環(huán)境促使不得不做的事情Shehadtogoshoppingyesterday.（3）助動詞doA.構成疑問句和否定句Didanyonesharpenthisknife?Idon’tthinkyouareright.B．用來加強語氣IdowanttohaveatalkwithyouDocomeandseeme.C．用來代替動詞詞組Haveyoufinishedyourwork? Yes,Ididyesterday.Heplaysbasketballwell.Sodoeshisbrother.（4）助動詞shall構成將來時態(tài)，單純表示未來情況Ishallnotbebacktonight.WeshallpayavisittotheBanporuinsnextmonth.（5）助動詞will構成將來時，用于第一、二、三人稱。如：Theywillmovetoanewhouse.Shewillnoteatanysolidfood.注意：（1）haveto與must的區(qū)別must是情態(tài)動詞，意思是“必須”、“應該”、“一定要”，后接動詞原形。Must的否定形式為mustn’t.構成疑問句時，肯定回答一般用must。否定回答用needn’t或don’thaveto表示“不必”。如：MustIdoitnowYes,youmust No,youneedn’t.haveto表示“不得不，必須”，可用于多種時態(tài)。Imissedthetrain,soIhadtotakeataxi.I’msorryIwon’tgowithyou,I’llhavetogotothebank.Wedon’thavetoinstallthisnewtelevisionset.（2）usedto表示過去常常，而現(xiàn)在不再有的習慣。其否定形式為:usednotto,usedn’t(usen’t)to,didn’tuseto.Iusedtogotoworkbybus.NowIgobycar.IusedtocollectstampswhenIwasaboy.Usedtheytohavealotmorefreetime第十四課時動詞（四）教學重點情態(tài)動詞（1）情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，或表示主觀設想。情態(tài)動詞有自己的詞義，但不能單獨作謂語動詞，必須和不帶to的動詞不定式連用，沒有人稱和數(shù)的變化，常用的情態(tài)動詞有can,may,must,will,shall,should,would,need,dare.=1\*GB3①情態(tài)動詞有自己的詞義，表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，或主觀設想。如：Youmaygonow.Thisbuscanseat40people.Theworkmustbefinishedassoonaspossible.=2\*GB3②情態(tài)動詞不能單獨作謂語，必須和不帶to的不定式連用，沒有人稱和數(shù)的變化。=3\*GB3③情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式。（2）情態(tài)動詞的用法。=1\*GB3①may的用法a.表示允許或征詢對方的許可，有“可以”的意思。Maynot表示說話人“不許可”，如：Youmaygonow.MayIuseyoutypewrite?Youmaynotgo=Idonotpermityoutogo.b.在回答may引導的疑問句時，肯定回答用yes,youmay否定用No,youmustn’t.No,youcan’t或No,youhadbetternot.=2\*GB3②can的用法a．表示能力，有“能、會、能夠”的意思。b.表示允許，在口語中代替may，有“可以的意思。c.表示“可能性”，常用于否定句或疑問句。Thehallcanholdatleast200people.Thelibrariansaidwecouldtakethesebooks.TodayisSunday,hecan’tbeatschooltoday.d.can和beableto的用法比較can用來表達能力時，由于只有現(xiàn)在時和過去時兩種形式，其他時態(tài)要用beableto來表達。如：Icanplaypiano.Hehasnotbeenabletofinishtheworkintime.=3\*GB3③must的用法a.must表示必須，應該。如：MustIcometotheparty?ThearticlemustbecompletedbeforeFriday.b.must的否定形式mustn’t,表示“不應該、不可以、禁止”。如：Youmustn’tgettoschooltoolate.MustIdoitnow? Yes,youmust.No,youneedn’tShemusthavegonetoBeijing.YoumustsaysorrytomeforthatYoumustn’tcleanonlyownroom.=4\*GB3④need的用法a.need作為情態(tài)動詞主要用于否定句和疑問句，較少用于肯定句。如：Ineedn’twearacoat.=Idon’tthinkIneedwearacoat.Idon’tneedthingslikethat.=5\*GB3⑤shall用于第二、第三人稱，表示說話人的意愿。如:Heshallgethismoney.Youshalldoexactlyasyouwish.ShallIturnonthelight?ShallIpoenthewindow?=6\*GB3⑥would的用法表示愿望、決心、建議或看法，如：Iwouldliketogothere.IpromisedthatIwoulddomybest.表示過去的習慣.Hewouldoftencometomyhousetoseeme.第十五課時動詞的時態(tài)（一）教學重點一般現(xiàn)在時在英語中，不同時間里以不同方式發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，要用不同的動詞形式來表示，動詞的這種不同形式稱為動詞的時態(tài)。時態(tài)從時間上劃分，可分為四大類：現(xiàn)在時；過去時；將來時；過去將來時。從行為上，每一類可以分為四種形式：一般式；進行式；完成式；完成進行式。這樣英語的動詞合起來，總共有十六種時態(tài)，初中只需掌握其中的八種時態(tài)。1、一般現(xiàn)在時（1）一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)、習慣性的動作或主語所具備的性格和能力等。=1\*GB3①當動詞是be時，第一人稱用am,第二人稱用is,其他人稱用are.=2\*GB3②當動詞是實義動詞時，一般用動詞原形，但如果主語是第三人稱單數(shù)時，動詞必須用第三人稱單數(shù)形式，其變化規(guī)則如下：變化規(guī)則例詞一般在動詞詞尾加-s,makesdrives以s,x,ch,sh,o結尾的動詞加-esguessesgoes以輔音字母加y結尾的，變y為i，再加-escarriesflies助動詞do（第三人稱單數(shù)用does）構成否定句、疑問句及答語，但要注意助動詞后原來的謂語動詞要恢復原形。例如：Ilikemusic. Idon’tlikemusic.Doyoulikemusic? Yes,Ido No,Idon’t（2）一般現(xiàn)在時的用法=1\*GB3①表示經常、習慣性動作，常和often,usually,everyday,sometimes,always等時間狀語連用。如：Hegoestoschoolbybuseveryday.Theyoftenplayfootball=2\*GB3②表示能力、職業(yè)、特征。如：MissGaoteachesEnglish.DoyouspeakJapanese?=3\*GB3③表示客觀存在。如：Theearthmovesroundthesun.Timeandtidewaitfornoman.=4\*GB3④表示已經安排好或計劃好的事。如Theplanetakesoffat7:30.Classesbeginat8:00=5\*GB3⑤在時間狀語和條件狀語從句中，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。如：IfIseehim,I’lltellhimtogiveyouacall.We’llwaituntilhecomesback.注意：a.一般現(xiàn)在時的一些常見的時間狀語有：always,often,usually,sometimes,seldom,ever,never,everyday,nowandthen,fromtimetotimeb.現(xiàn)在進行時有時用來代替一般現(xiàn)在時，表示一個經常性的重復的動作或狀態(tài)。這時句中常帶always,forever以表示說話人的某種感情，如贊嘆、厭煩等。如：Heisalwaysthinkingofothers.Heisalwaystalkingbig.第十六課時動詞的時態(tài)（二）教學重點一般過去時一般過去時（1）一般過去時表示過去某一時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。=1\*GB3①當動詞為be動詞時，應該用相應的過去式：amis----was are----were否定形式為：wasnot----wasn’twerenot----weren’t疑問句是將was,were置于主語之前。IwasinGradeThreelastterm.Iwasn’tinGradeTwolastterm.Whichgradewereyouin?

=2\*GB3②當動詞為實義動詞時，用動詞的過去式，過去式的變化有規(guī)則和不規(guī)則變化。規(guī)則變化如下：變化規(guī)則例詞一般情況在詞尾加-edworked以-e結尾的在詞尾加-dusedlived以輔音字母加y結尾的，變y為i再加-edstudiedcarried重讀閉音節(jié)末尾只有一個輔音字母的，雙寫此輔音字母再加-edstoppedfitted動詞過去式的不規(guī)則變化需要逐個記憶。見初三教材后的不規(guī)則動詞變化形式表。go----went begin----began sleep----slept run----ranIheardthegoodnewsjustnow.Thetwinsdidn’tgotoschoollastweekDidyouseethefilmyesterday

（2）一般過去時的用法=1\*GB3①表示過去某一時間或一段時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的狀語連用：yesterday,lastweek,aminuteago,in1998,justnow,inthosedays等。例如：Theyhadababylastmonth.Mymotherwasillyesterday.Hewentoutjustnow.=2\*GB3②用于since引導的從句，主句的謂語動詞如果用現(xiàn)在完成時，since引導的從句一般要用一般過去時。如：Hehasworkedinthefactorysinceitopenedin1990.Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.注意：a.表示過去的時間狀語常見的有：yesterday,lastnight(week,year,month,Sunday),then,atthattime,justnow,afewdays(weeks,months)ago.以及由after,before,when,while引導的的表示過去的時間狀語。b.一般過去時可以用來表示現(xiàn)在的時間，這主要用于日常會話，使用的語氣較為婉轉客氣。如：IwantedtoaskifIcouldborrowyourbike.第十七課時動詞的時態(tài)（三）教學重點一般將來時過去將來時一般將來時（1）一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與表示將來的時間狀語連用：tomorrow,nextweek,nextmonth,inafewdays,fromnowon。如I’mgoingtovisitthemuseumthisSunday.I’llbethereinhalfanhour.We’llarrivetomorrow.（2）一般將來時的構成=1\*GB3①begoingto+動詞原形。Be隨主語人稱和數(shù)的變化而變化，否定句在be后面加not,疑問句是將be放到主語之后。例如：It’sgoingtobefinetomorrow.Heisn’tgoingtospeakatthemeeting.Whatareyougoingtodonext?=2\*GB3②will+動詞原形。Will可以和各種人稱及數(shù)的主語連用。否定句在will后加not,縮寫成won’t，疑問句需將will提至主語之前。例如：Wewillhaveabasketballmatchnextweek.Willyoucometotheparty?Ison’tlendittoyou.=3\*GB3③shall+動詞原形。此結構常用于主語為第人稱I/we的句中，疑問句表示提建議或征求意見。如：WhenandwhereshallwemeetShallIturnontheTV（3）一般將來時的基本用法。=1\*GB3①“begoingto+動詞原形”表示“意圖”，即打算、計劃要做某事。如：AreyougoingtoposttheletterHowlongishegoingtostayhere=2\*GB3②“begoingto+動詞原形”還可以表示“預見”，即現(xiàn)在已有跡象表明將要發(fā)生的事。如：Therearealotofclouds.It’sgoingtorain.It’s7:50.I’mgoingtobelate.=3\*GB3③“will+動詞原形”表示客觀上要發(fā)生的事或表示“帶意愿色彩的將來”。如：Hewillhelpyouifyouaskhim.Theywillcomebacktomorrow.過去將來時過去將來時表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用于賓語從句中。其結構與一般將來時類似，只需將助動詞改為過去式。am/is/aregoingto+動詞原形→was/weregoingto+動詞原形will+動詞原形→would+動詞原形should+動詞原形→should+動詞原形例如：YouknewIwouldcome.Heaskedmewhenhewouldseemeagain.Jimsaidhewasgoingtoseehisfriendthenextday.第十八課時動詞的時態(tài)（四）教學重點現(xiàn)在進行時過去進行時1、現(xiàn)在進行時（1）現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生或進行的動作。它是由“be+動詞的現(xiàn)在分詞”構成。其否定句是在be之后加not。疑問句則將be提到主語之前?，F(xiàn)在分詞的構成變化規(guī)則例詞一般情況直接加-ingdo—doinghelp----helping以不發(fā)音的e結尾的，去-e加-ingtake---takinghave----having重讀閉音節(jié)末尾只有一個輔音字母的，雙寫此輔音字母再加-ingstop----stoppingset----settingbegin----beginningdrop---dropping（3）現(xiàn)在進行時的用法。=1\*GB3①表示說話時正在進行的動作。如：Whatareyoudoing Whoareyouwaitingfor

I’mcooking=2\*GB3②表示現(xiàn)階段一直在進行的動作，但說話時不一定在進行。如：Heisworkinginafactory. Sheistranslatinglooknow.=3\*GB3③表示不斷重復的動作。如：Theboyisalwaysaskingsomestrangequestions.Thechildrenaresinginganddancing.=4\*GB3④表示位置移動的動詞，可以用現(xiàn)在進行時表示將要發(fā)生的事。如go,come,leave,fly,start等。如：Whenareyoustarting I’mleavingtomorrow.2、過去進行時過去進行時表示過去某一時刻正在進行的動作。過去進行時常和表示過去的時間狀語連用。如：thistimeyesterday,atthattime,then,lastnight,at9:00yesterday,allnight等。其構成和現(xiàn)在進行時類似，只需將be變?yōu)橄鄳倪^去式：was/were+動詞-ing。如：Whatwereyoudoingthistimeyesterday

WhenIwaswateringthegarden,itbegantorain.IwaswatchingTV.Iwaswriti