浙江省高中發(fā)展共同體2023年高二生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列與細胞中的化合物有關(guān)的敘述，正確的是A．淀粉和纖維素是植物細胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖B．細胞中的A、U、C、G四種堿基參與形成的脫氧核苷酸種類數(shù)小于7C．由n個氨基酸m條肽鏈構(gòu)成的某蛋白質(zhì)，至少含有n-m個氮原子D．人體的胰島素和血紅蛋白可以使用雙縮脲試劑檢測、區(qū)分2．下列關(guān)于“基因探針”的敘述，正確的是A．基因探針既可以檢測某一特定的DNA，也可檢測RNAB．基因探針是一小段具有隨機脫氧核苷酸序列的單鏈DNAC．基因探針既可以檢測核酸分子，又可以檢測特定的蛋白質(zhì)D．基因探針以其雙鏈形式發(fā)揮作用，其放射性和熒光標(biāo)記便于檢測3．下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．癌細胞不能進行正常分化，機體清除癌細胞與遺傳機制決定的程序性調(diào)控有關(guān)B．細胞分化過程中各種遺傳物質(zhì)沒有改變，但導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同C．細胞的壽命與分裂能力無關(guān)，但與其功能有關(guān)D．外力作用受傷的細胞死亡與細胞的衰老死亡均屬于細胞凋亡4．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力抵抗力。下列生態(tài)系統(tǒng)中恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是A．溫帶草原 B．原始森林 C．北極苔原 D．北溫帶闊葉林5．細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合，從而降解細胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程。自噬對于胚胎發(fā)育和細胞分化也發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是A．自噬體的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性B．人體特異性免疫過程中發(fā)生了自噬過程C．細胞分化和凋亡過程中發(fā)生了自噬過程D．自噬體能將它所包裹的細胞組分降解6．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．細菌細胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)B．肌細胞在有絲分裂間期發(fā)生中心體的復(fù)制C．核孔有利于DNA和RNA等大分子物質(zhì)從細胞核進入細胞質(zhì)D．線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列（一）、（二）小題：（一）銹去津是一種含氮的有機化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?；卮鹣铝袉栴}：（1）為選取能降解銹去津的細菌，應(yīng)選取____土壤樣品加____（A．蒸餾水B．清水C．生理鹽水D．無菌水）制備成土壤浸出液。（2）本實驗中將細菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為____，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于____中培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落特征。（3）測得A～C瓶中三類細菌的最大密度如下圖所示：由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是____并提高其密度；甲類細菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）圖中固體培養(yǎng)基上，____菌落即為目的菌落。（二）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個監(jiān)測完整細胞和組織內(nèi)基因表達及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記。回答下列問題：幾種限制酶識別序列及切割位點表（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶____，對____進行切割。（2）重組質(zhì)粒A常通過____法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細胞。（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察的表達。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是____，也是____。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中⑤⑥⑦過程屬于____技術(shù)，⑨過程通常選用____個細胞以上的早期胚胎進行移植。8．（10分）如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：（1）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助_______，參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細胞器有____________________。（2）胰島B細胞分泌胰島素是通過______（請?zhí)顖D中英文字母）方式進行，隨后胰島素隨血液運輸?shù)竭_靶細胞，與細胞膜上的________結(jié)合，體現(xiàn)細胞膜的________功能。該種運輸方式體現(xiàn)出細胞膜具有_________的特點，具有這種特點的原因是_________________________。（3）胰島素屬于一種分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________，該實驗的因變量為________________________。（4）A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。9．（10分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項）10．（10分）巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題：（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行_______滅菌。（2）步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應(yīng)為_____培養(yǎng)基，步驟②的主要目的是_____。（3）在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑，根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個、158個、159個，則可以推測富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細菌數(shù)為______個，運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_________。（4）要進一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進行操作，在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。11．（15分）科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：請回答下列問題：（1）Ub由81個氨基酸組成，則它具有________個肽鍵，Ub的合成場所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合；完成①、②過程需要的主要條件是_________和__________。（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。（4）若有102個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】

細胞中的化合物包括有機化合物和無機化合物，有機化合物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，無機化合物有水和無機鹽。糖類根據(jù)能不能水解以及水解的產(chǎn)物可分為單糖、二糖和多糖，多糖的基本組成單位是葡萄糖；蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成多肽，蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)中的氮原子主要存在于肽鍵、肽鏈一端的氨基、R基中，肽鍵和氨基中各含一個氮原子；核酸包括DNA和RNA兩種，DNA的基本單位是脫氧核苷酸，由A、C、G、T四種堿基參與合成，RNA的基本單位是核糖核苷酸，由A、C、G、U四種堿基參與合成?！绢}目詳解】A、植物細胞壁的主要組成成分是纖維素，淀粉是植物細胞特有的多糖，是植物細胞的儲能物質(zhì)，A錯誤；B、根據(jù)分析，堿基U是核糖核苷酸特有的，不能參與形成脫氧核苷酸，因此細胞中的A、U、C、G四種堿基參與形成的脫氧核苷酸是3種，小于7種，B正確；C、根據(jù)分析，由n個氨基酸m條肽鏈構(gòu)成的某蛋白質(zhì)，含有肽鍵數(shù)為n-m，每條肽鏈的一端各含有一個氨基，m條肽鏈有m個氨基，含有m個氮原子，所以該蛋白質(zhì)至少含有氮原子（n-m）+m=n個，C錯誤；D、胰島素和血紅蛋白都是蛋白質(zhì)，遇雙縮脲試劑都能產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此不能用雙縮脲試劑進行區(qū)分，D錯誤；故選B?！敬鸢更c睛】計算某種蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子和氮原子數(shù)時，不需要考慮R基中的氮原子或氧原子，只需要計算肽鍵和多肽鏈一端的即可。蛋白質(zhì)的檢測和鑒定用雙縮脲試劑，但不能用雙縮脲試劑對兩種蛋白質(zhì)進行區(qū)分。2、A【答案解析】

基因探針是指用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的DNA（或RNA）單鏈，利用堿基互補配對原則，可檢測目的基因及目的基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA?！绢}目詳解】基因探針是一段帶有檢測標(biāo)記，且順序已知的，與目的基因互補的核酸序列(DNA或RNA)?；蛱结樛ㄟ^分子雜交與目的基因結(jié)合，產(chǎn)生雜交信號，能從浩瀚的基因組中把目的基因顯示出來。根據(jù)雜交原理，作為探針的核酸序列至少必須具備以下兩個條件：①應(yīng)是單鏈，若為雙鏈，必須先行變性處理。②應(yīng)帶有容易被檢測的標(biāo)記。它可以包括整個基因，也可以僅僅是基因的一部分；可以是DNA本身，也可以是由之轉(zhuǎn)錄而來的RNA?；蛱结樋梢愿鶕?jù)堿基配對的原理檢測核酸分子，但不能檢測特定的蛋白質(zhì)，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、D【答案解析】

細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡，是一種病理性過程?！绢}目詳解】A、癌細胞不能進行正常分化，癌細胞的清除與細胞凋亡有關(guān)，而細胞凋亡是遺傳機制決定的細胞程序性死亡，A正確；B、細胞分化過程中各種細胞的遺傳物質(zhì)沒有改變，但由于基因選擇性表達，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同，B正確；C、細胞的壽命與分裂能力無關(guān)，但與其功能有關(guān)，C正確；D、因外力作用受傷的細胞死亡屬于細胞壞死，而細胞的衰老死亡屬于細胞凋亡，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查細胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力。4、A【答案解析】

1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響。

2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！绢}目詳解】A、上述群落中溫帶草原中生物種類最少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強，環(huán)境條件適宜，遭到破壞后最容易恢復(fù)，A正確；B、原始森林生物種類最多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，所以抵抗力穩(wěn)定性很強，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，B錯誤；C、北極苔原生物種類最少，環(huán)境條件惡劣，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都最弱，C錯誤；北溫帶闊葉林生物種類較多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，D錯誤。故選：A?！敬鸢更c睛】易錯點：區(qū)分關(guān)于抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的差別，一個是抵抗干擾的能力，一個是恢復(fù)能力，一般情況下兩者成反比。5、D【答案解析】

在新題境--細胞自噬現(xiàn)象下考查學(xué)生對生物膜特點、免疫、細胞生命歷程等知識的應(yīng)用能力。【題目詳解】自噬體時溶酶體與自噬體融合，依賴于生物膜的流動性，A正確；人體特異性免疫過程中，侵人內(nèi)環(huán)境的病菌、裂解的靶細胞都可以在自噬作用下被降解，B正確；細胞分化和凋亡過程中，細胞內(nèi)損傷的細胞器通過自噬過程被降解，C正確；自噬依賴于溶酶體中水解酶將它所包裹的自身病變的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解，而自噬體本身沒有水解酶，因而自噬體能將它所包裹的細胞組分降解，D錯誤?！敬鸢更c睛】抓住“自身病變的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)”這個關(guān)鍵，審查免疫、凋亡過程中有無細胞或細胞結(jié)構(gòu)衰老、損傷的情況。6、D【答案解析】

高度分化的細胞不再進行有絲分裂；人的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，不是酒精和二氧化碳。有氧呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳?！绢}目詳解】A、細菌為原核細胞，沒有核仁，A錯誤；B、肌細胞高度分化，不再進行有絲分裂，B錯誤；C、細胞核中的DNA不會通過核孔進入細胞質(zhì)，C錯誤；D、人體通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題易錯選B項，錯因在于對分化細胞特點理解不正確。高度分化細胞執(zhí)行特定的功能，一般不再具有細胞分裂能力。二、綜合題：本大題共4小題7、使用過銹去津D涂布接種法恒溫培養(yǎng)箱篩選或選擇目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細菌可利用的氮源（或有氧條件抑制了甲類細菌的生長）有透明帶HindⅢ和PstⅠTi質(zhì)粒和目的基因（或Ti質(zhì)粒）顯微注射目的基因標(biāo)記基因核移植8【答案解析】

（一）選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物的生長，促進所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴大培養(yǎng)，篩選目的菌。（二）圖中①表示目的基因獲取，②表示用限制酶切割質(zhì)粒，③表示基因表達載體構(gòu)建，④表示將目的基因?qū)胧荏w細胞，⑤表示將豬胎兒成纖維細胞提取細胞核，⑥表示將豬卵母細胞去除細胞核，⑦表示核移植，⑧表示動物細胞培養(yǎng)，⑨表示胚胎移植?！绢}目詳解】（一）（1）為選取能降解銹去津的細菌，將銹去津作為唯一氮源，選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。（2）本實驗中使用的是涂布接種法，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（3）由圖可知從A瓶到C瓶，甲類細菌變少，乙丙細菌增多，以此篩選目的菌并提高其密度；甲類細菌密度迅速降低的主要原因是培養(yǎng)液中缺少甲類細菌可利用的氮源。（4）菌落有透明帶，說明銹去津被細菌分泌的酶降解，可篩選出目的菌。（二）（1）從圖示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA，是限制酶HindⅢ酶的切割位點；N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA，是限制酶PstⅠ切割位點；則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和質(zhì)粒，再用DNA連接酶把目的基因和運載體相連。（2）重組質(zhì)粒A常通過顯微注射法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細胞。（3）據(jù)圖可知最終要得到綠色熒光豬，因此GFP是目的基因，由于GFP能合成綠色熒光蛋白，可據(jù)此檢測GFP是否成功導(dǎo)入細胞，作為標(biāo)記基因。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植，圖中⑤⑥⑦過程屬于核移植技術(shù)，⑨過程通常選用8個細胞以上的早期胚胎進行移植?！敬鸢更c睛】答題關(guān)鍵在于掌握微生物培養(yǎng)篩選和基因工程、核移植、胚胎移植等綜合知識。8、載體蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D受體（蛋白）信息交流一定的流動性構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動同位素標(biāo)記法不同時間放射性的出現(xiàn)位置CD【答案解析】

物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度，載體蛋白高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】（1）與A方式（自由擴散）相比，B方式（協(xié)助擴散）的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進行加工，還需要線粒體提供能量，核糖體無膜，因此參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。（2）胰島B細胞分泌胰島素是胞吐，為圖中的D方式。激素發(fā)揮作用需要與相應(yīng)的受體相結(jié)合，因此胰島素隨血液運輸?shù)竭_靶細胞，與細胞膜上的受體結(jié)合。激素與受體結(jié)合，傳遞信息給靶細胞，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。該種運輸方式（胞吐）體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性的特點。因為構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動，因此細胞膜可以形成膜泡，將物質(zhì)分泌出去。（3）同位素標(biāo)記法常用來追蹤物質(zhì)的去向，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為同位素標(biāo)記法。該實驗的因變量為不同時間放射性的出現(xiàn)位置。（4）A（自由擴散）、B（協(xié)助擴散）、C（主動運輸）、D（胞吐）四種方式中需要消耗能量的運輸方式是C和D。【答案點睛】熟記不同出入方式的差異是解答本題的關(guān)鍵。同時注意圖形信息的處理，從示意圖中能區(qū)分不同的運輸方式。9、促甲狀腺激素釋放激素體液運輸上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點（上升到38.5℃）神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)等于重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張，心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【答案解析】

下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體會分泌促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于甲狀腺；“寒戰(zhàn)”，有利于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(上升到38.5C)。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)，也包括體液調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素的作用等；高溫持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱和散熱處于動態(tài)平衡中，并且容易出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素，可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收；在體溫下降期，機體可以增加汗腺分泌和通過皮膚血管舒張來散熱；血壓升高的原因是在體溫上升期，心臟的血液輸出量增大，心率加快，外周血管收縮?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?，促進甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點；圖中增加產(chǎn)熱的方式神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，即體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等。垂體釋放抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而減少尿量。（4）體溫下降期，機體皮膚血管舒張，血流量增加，以增加散熱量，還可以通過汗腺分泌增加散熱量?！敬鸢更c睛】解決本題關(guān)鍵在于要熟悉體溫調(diào)節(jié)的方式、參與的神經(jīng)中樞、效應(yīng)器以及相關(guān)的激素等。10、pH高壓蒸汽（濕熱）選擇增加巴氏芽孢桿菌的濃度（數(shù)量