湖北省武漢市六中學致誠中學2023年八年級物理第二學期期末檢測模擬試題(含解析)_第1頁
湖北省武漢市六中學致誠中學2023年八年級物理第二學期期末檢測模擬試題(含解析)_第2頁
湖北省武漢市六中學致誠中學2023年八年級物理第二學期期末檢測模擬試題(含解析)_第3頁
湖北省武漢市六中學致誠中學2023年八年級物理第二學期期末檢測模擬試題(含解析)_第4頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部,承受著大氣對我們的壓強一一大氣壓。下列有關大氣壓的敘述中錯誤的是()A.1標準大氣壓的值為B.青藏高原上水的沸點較低,因為那里的大氣壓較大C.馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在D.大氣壓是由大氣的重力產生的2.旗桿頂部裝有一個滑輪用來升、降國旗,下列說法正確的是()A.它可以上下移動 B.用它改變力的大小C.用它為了更美觀 D.用它改變力的方向3.如圖所示,分別在A、B、C三點用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力時容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.物體的運動狀態(tài)4.物理學的發(fā)展離不開物理學家的不懈探索和所取得的偉大成就,其中第一次用實驗測出大氣壓值的物理學家是A.牛頓 B.焦耳 C.托里拆利 D.瓦特5.下列各種現象與其涉及物理知識之間的關系中,錯誤的是A.高原反應﹣﹣大氣壓和海拔高度的關系B.飛機飛行時獲得升力﹣﹣流體壓強和流速的關系C.水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體的壓強和深度的關系D.利用高壓鍋容易將飯煮熟﹣﹣沸點和氣體壓強的關系6.下列說法中,錯誤的是()A.因為液體壓強隨深度的增加而增大,所以深海潛水要穿潛水服B.因為液體壓強隨深度的增加而增大,所以攔河大壩要上寬下窄C.人類成功地登上了珠穆朗瑪峰,峰頂的大氣壓值小于標準大氣壓值D.我國云貴高原的大氣壓比北京低,所以國家隊運動員要在云貴地區(qū)進行高原訓練7.下列關于(圖中)在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中,正確的是A. B. C. D.8.小亮想打開一個鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭,但怎么也擰不動瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下,然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是A.增大了瓶蓋的直徑B.減小了瓶內氣體的壓力C.增大了瓶內氣體的壓強D.減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積9.如圖所示是輕質物體的受力示意圖,其中能使物體處于平衡狀態(tài)的是()A. B. C. D.10.一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛,途中經過一段泥濘路面,如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變,則汽車行駛路程s隨時間t的變化關系可能是()A. B.C. D.11.對下列體育運動中的現象分析正確的是()A.乒乓球被扣殺飛向對方,是因為受到了慣性的作用B.籃球從空中落下,此過程中它的動能轉化為重力勢能C.用腳踢足球時,腳有疼痛感,說明力的作用是相互的D.間排球豎直向上拋出,到最高點時速度為零,此時排球處于平衡狀態(tài)12.如圖為探究杠桿平衡條件的實驗裝置,杠桿平衡時,鉤碼對杠桿的阻力,阻力臂,測力計示數,則動力臂為()A.15cm B.8cm C.50cm D.80cm二、填空題13.拋在空中的質量為200g的小球,若不計空氣阻力,它會受到_____力的作用,這個力的大小為_____N?14.彈簧測力計下端掛著一個物體,在空氣中測量時,彈簧測力計示數為7.4N;將該物體浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中時,彈簧測力計示數為6.6N,則該物體的密度為_______kg/m3。15.馬德堡半球實驗證明了_____的存在.17世紀40年代意大利科學家_____首先用實驗測定了大氣壓的值.1標準大氣壓相當于_____厘米高的水銀柱產生的壓強.16.游泳時,有的人會有這樣的體驗:當人站立在水中且身體將要浸沒時,池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重為400N的同學正在體驗這種感覺,此時他受到的浮力約為___N,排開水的體積約為____m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)三、實驗題17.(8分)如圖甲用水“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。(1)實驗步驟C和D可以探究浮力大小與______________的關系,步驟B和______________可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮,步驟A和______________可以測出物塊排開的水所受重力G排;比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系。(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數F隨浸入深度h變化的關系圖像。分析圖像,可得關于浮力大小的初步結論:①物塊浸沒前,____________________________,物塊所受的浮力越大;②物塊浸沒后,所受的浮力大小與______________無關。(3)此物塊的密度是______________g/cm3(g取10N/kg)。18.(8分)小陽放學回家?guī)蛬寢尳o小妹妹沖奶粉,他想知道奶粉的密度,于是他取了點奶粉,做了如下實驗。(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現指針的位置如圖甲,他應將平衡螺母向______(左/右)移動;(2)小陽用調節(jié)好的天平測奶粉的質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量為______g。他用如圖丙方法測出奶粉的體積,則奶粉的密度是______g/cm3;(3)小陽猜想沒有量筒也可測出奶粉的密度,于是他找來一個圓柱形的平底薄壁小玻璃瓶(可豎直漂浮在水面)、刻度尺、大碗和水,并設計如下實驗:①在玻璃瓶內裝入適量的奶粉,輕輕搖晃,使其表面水平,測出奶粉的高度h1;②將裝有奶粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中,使其豎直漂浮,測出玻璃瓶浸入水中的深度h2;③將奶粉倒出,把玻璃瓶放入裝水的大碗中,仍豎直漂浮,測出玻璃瓶浸入水中的深h3;④奶粉密度表達式ρ=______(用已知量和測量量表示,水的密度用表示);⑤實驗中發(fā)現玻璃瓶中的奶粉很難倒凈,這會導致所測的密度值偏______。19.(8分)如圖所示是同學們“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的三次實驗過程。序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N①木塊與木塊12.0②木塊與木塊15.03.0③木塊與砂紙12.03.6(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,彈簧測力計應該沿水平方向拉動木塊,使其作__________運動,根據__________知識,此時彈簧測力計的示數就等于木塊所受的滑動摩擦力的大??;(2)實驗數據如上表,請將第①次實驗中木塊所受摩擦力填入表格內(如上圖①所示__________);(3)分析__________(填序號)兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關;(4)由①②兩次實驗數據可以得出的結論是________________________________________;(5)在第③次實驗中若用4.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為__________N,你判斷的依據是_____________________________________________________________________。四、作圖題20.(8分)如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖.當水箱內的水達到一定高度時,浮標帶動杠桿AOB壓住入水口,停止上水.請在圖中畫出動力F1、阻力F2和動力臂L1.(___)21.(8分)如圖重10N的正方體木塊正沿斜面勻速下滑,它對斜面的壓力是8N,用力的示意圖畫出木塊所受的重力和對斜面的壓力.(____)五、計算題22.(10分)建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處,所用拉力為300N,時間為24s.不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過程中該裝置的機械效率;(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?23.(12分)如圖馬海庭同學與共享單車總質量為70kg,他騎著共享單車在平直的水平地面上以5m/s的速度勻速行駛了5mim,單車行駛時牽引力等于他們總重力的0.06倍。求:(1)該共享單車這段時間內牽引力做的功;(2)該共享單車牽引力做功的功率。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題1、B【答案解析】

A.1標準大氣壓的值為,A正確,不符合題意;B.青藏高原上水的沸點較低,因為那里的大氣壓較小,B錯誤,符合題意;C.馬德堡半球實驗驗證了大氣壓的存在,C正確,不符合題意;D.大氣壓是因為大氣的重力的作用而產生的,D正確,不符合題意。故選B。2、D【答案解析】

A.旗桿頂部裝有一個滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,不可以上下移動,故A錯誤;B.旗桿頂部裝有一個滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,不能改變力的大小,故B錯誤;C.旗桿頂部裝有一個滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,它的作用是改變力的方向,不是為了美觀,故C錯誤;D.旗桿頂部裝有一個滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,它的作用是改變力的方向,故D正確。故選D。3、C【答案解析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用點;分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力容易把門推開,是因為力的作用點不同。故ABD錯誤、C正確。4、C【答案解析】

A.在物理中牛頓是力的單位,以創(chuàng)立經典力學的物理學家牛頓命名,故A錯誤;B.在大量實驗的基礎上,英國物理學家焦耳找出了電流產生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系,即發(fā)現了焦耳定律,故B錯誤;C.意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的首位物理學家,故C正確;D.英國物理學家瓦特在熱學研究領域取得卓越成就,其名字被命名為功率的單位,故D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】注意多了解掌握著名的物理學家及其主要成就,作為物理常識,是考試中經常出現的題目。5、C【答案解析】

物體的浮沉條件及其應用;沸點及沸點與氣壓的關系;流體壓強與流速的關系.【題目詳解】A.高原反應是由于海拔越高氣壓越小,而造成的不適,故A正確;B.飛機飛行時獲得升力,是因為飛機的機翼的特殊形狀,使上方空氣流速大,壓強小,利用了流體壓強一流速的關系,獲得升力,故B正確;C.水下潛水艇能夠上浮,利用了物體的浮沉條件,而不是壓強的關系,故C錯誤;D.利用高壓鍋容易將飯煮熟,是因為沸點與氣壓有關,氣壓越高,沸點越高,故D正確.【答案點睛】關鍵是學生對相關力學知識的的掌握,要求靈活運用所學知識,大氣壓、壓強、浮力都是中招的熱點.6、B【答案解析】

A.因為液體壓強隨深度的增加而增大,所以深海潛水必須穿潛水服以抵抗增大的水壓。故A說法正確;B.因為液體壓強與液體的深度有關,液體越深,內部壓強越大,所以攔河大壩要設計成上窄下寬,大壩的下面寬些可以承受更大的壓強。故B說法錯誤;C.大氣壓隨高度的增加而減小,珠穆朗瑪峰頂的海拔高度高,所以峰頂的大氣壓值小于標準大氣壓值。故C說法正確;D.云貴高原的海拔高度比北京高,則云貴高原的大氣壓比北京低,運動隊到云貴高原進行高原訓練,可以提高人體肌肉無氧呼吸的能力,從而提高運動成績;故D說法正確。故選B。7、D【答案解析】

D.沿斜面下滑的物體受重力、斜面的支持力和摩擦力,重力豎直向下,摩擦力沿斜面向上,支持力垂直于斜面向上,故只有D正確;AB.由于物體沒有受到沿斜面向下的力,故AB錯誤;C.由于物體還受到沿斜面向上的摩擦力,故C錯誤;8、C【答案解析】

罐頭是真空包裝,罐頭鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開,當用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后,大氣進入罐頭內部,增大了瓶內氣體的壓強,這時瓶內外氣體的壓力差很小,所以瓶蓋就容易打開。故C正確.9、D【答案解析】

物體受到平衡力的作用時處于平衡狀態(tài),要求二力共線、作用在同一物體上,方向相反且大小相等;故D符合題意。故選D。10、D【答案解析】

汽車發(fā)動機的功率始終保持不變,途中經過一段泥濘路面,由于泥濘路面摩擦阻力增大,則汽車的牽引力也隨之增大,根據可知,汽車的速度變小;速度變小,則相同時間內通過的距離變?。瓵圖,始終為勻速直線運動,不正確;B圖,中間一段,在相同時間內通過的距離更遠,不正確;C圖,中間一段,隨時間的變化,路程出現減小的情況,不正確;D圖,中間一段,在相同時間內通過的距離變小了,說明速度減小了,正確;故選D.11、C【答案解析】

A.乒乓球被扣殺后飛向對方,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故A錯誤;B.物體的重力勢能由物體的質量與高度決定,物體的動能由物體的質量與速度決定;藍球從高處落下的過程中,高度下降,速度增加,是重力勢能轉化為動能;故B錯誤;C.用腳踢足球時,腳有疼痛感,說明球對腳也施加了力,這個現象表明:物體間力的作用是相互的,故C正確;D.平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài),小球在整個的過程中始終受到重力的作用,合力不為零,不是平衡狀態(tài),故D錯誤.故選C.12、B【答案解析】

由杠桿平衡公式得A.15cm與計算結果不符;B.8cm與計算結果符合;C.50cm與計算結果不符;D.80cm與計算結果不符;【答案點睛】杠桿只要處于靜止狀態(tài)或勻速轉動狀態(tài)均為平

衡狀態(tài).二、填空題13、重2【答案解析】

[1]地面附近的物體都受到重力作用,拋在高空中的小球會受到重力的作用。[2]小球受到重力的大小14、7.4×103【答案解析】

將該物體浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中時受到的浮力是當物體完全浸沒時,由得由和可得物體的密度15、大氣壓強托里拆利76【答案解析】

由課本中提到的物理史實可知,馬德堡市的市長奧托?格里克做的馬德堡半球實驗,最早證明大氣壓存在的.意大利科學家托里拆利最早測得大氣壓的值,一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度h=76cm.16、400N4×10-2【答案解析】

第一空.當人站立在水中且身體將要浸沒時,池底對腳的支持力幾乎為零,則人處于懸浮狀態(tài),由懸浮條件可知,此時他受到的浮力約為第二空.由公式可得,排開水的體積約為:三、實驗題17、排開水的體積DE物體排開的水的體積越大浸沒的深度2.5【答案解析】

(1)[1][2]由圖A可知空桶受到的重力為1N,由圖B可知物塊受到的重力為3N,在C中物塊部分浸在水中,彈簧測力計的示數F1=2.4N,物塊受到的浮力為F浮1=G-F1=3N﹣2.4N=0.6N在D物塊浸沒在水中,彈簧測力計的示數為F2=1.8N,物塊受到的浮力為F浮2=G-F2=3N﹣1.8N=1.2N中的浮力為3N﹣1.8N=1.2N所以實驗步驟C和D可以得出在同種液體中,物塊排開液體體積越大,浮力越大。[3]步驟A和E可以測出物塊排開的水所受重力G排=2.2N﹣1N=1.2N比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系。(2)①[4]物體未浸入水中時h=0,從圖乙可讀出此時彈簧測力計的示數等于物體的重力G=3N。在未完全浸入時彈簧測力計的示數逐漸減小,則浮力逐漸增大由圖知物體浸入水中位置時彈簧測力計的示數為1.8N,所以物體所受的浮力F浮=3N﹣1.8N=1.2N物塊浸沒前,物體排開的液體體積越大,物塊所受的浮力越大。②[5]由圖可知當物塊所處深度為4cm后彈簧測力計的示數有始終為2.2N,故可得出:浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關。(3)[6]由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得:物塊的體積物塊的質量物塊的密度=2.5×103kg/m3=2.5g/cm318、右252.74小【答案解析】

(1)[1]圖中顯示指針向左偏,根據“右偏左調,左偏右調”的規(guī)則,應將平衡螺母向右調。(2)[2]右盤中有兩個砝碼,一個,另一個,所以右盤中砝碼的質量為。[3]天平使用時,左托盤放稱量物,右托盤放砝碼,物體的質量等于砝碼的質量加上游碼的示數,所以奶粉的質量為由圖丙知奶粉的體積為,所以奶粉的密度為(3)④[4]奶粉的重力等于浮力的變化量奶粉的質量奶粉的密度⑤[5]因為奶粉很難倒凈,所以測得奶粉的質量就偏小,而體積不變,根據密度計算公式可知,這會導致所測的密度值偏小。19、勻速直線二力平衡2.5①③當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大3.6壓力大小和接觸面粗糙程度均不變【答案解析】

(1)[1][2]彈簧測力計的示數為測力計對物體的拉力,所以實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,彈簧測力計應該沿水平方向拉動木塊,使其作勻速直線運動,這樣就可以根據二力平衡的知識,使測力計對物體的拉力大小等于物體受到的滑動摩擦力大小。(2)[3]圖中彈簧測力計的分度值為0.5N,故其示數為2.5N,即第①次實驗中木塊所受摩擦力為2.5N。(3)[4]要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,需保證物體和接觸面間的壓力大小相等,故分析①③兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關。(4)[5]由①②兩次實驗數據可以得出的結論是:當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大。(5)[6][7]滑動摩擦力的大小只和物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關。若用4.5N的力水平拉動木塊,因為物體間的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有變化,所以物體受到的滑動摩擦力大小不變,仍然是3.6N。四、作圖題20、【答案解析】

根據杠桿原理分析出杠桿所示動力的作用點和方向;力臂是支點到力的作用線的距離,支點為點O,分別作出支點到力的作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論