大班科學(xué)奇妙的水教案

/132、教師質(zhì)疑小結(jié):為什么在水里加了鹽，雞蛋就能浮起來(lái)的呢，原來(lái)鹽溶解在水里，增加水的浮力，雞蛋就浮起來(lái)。（幼兒一一說(shuō)說(shuō):浮力）二、幼兒操作活動(dòng)過(guò)渡:那是不是加了鹽，物體就能浮起來(lái)呢，（幼兒猜測(cè)）1、那到底是怎樣的呢，我們呆會(huì)自己去試一試。在桌子上老師給你們每人準(zhǔn)備了一杯水，要求每次加入1包鹽，用筷子充分?jǐn)嚢?，放入葡萄，看看結(jié)果怎樣，并把它記錄在紙上。記住:試一次記一次。2、幼兒操作3、交流:我發(fā)現(xiàn)一號(hào)桌的小朋友動(dòng)作很快，由請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的發(fā)現(xiàn)，（1號(hào)組：我加了1、2包鹽，葡萄沒(méi)有浮起來(lái)，加了3包鹽，葡萄浮起來(lái)了。）4、為什么加了1包、2包鹽，葡萄沒(méi)有浮起來(lái)，加了3包，葡萄能浮起來(lái)呢，（鹽變多）5、教師小結(jié):是呀，當(dāng)水喝1包鹽，浮力很小，沒(méi)有力量托起葡萄，加入2包鹽，還是浮力太小，只有當(dāng)水喝足了鹽，才有一定的力量托起葡萄，讓葡萄浮起來(lái)。說(shuō)明鹽越多浮力越大。6、還有哪一組的愿意來(lái)介紹一下你們的發(fā)現(xiàn)，（2號(hào)組:我加了1、2、3包鹽，葡萄沒(méi)有浮起來(lái)，加了4包鹽，葡萄浮起來(lái)了。）7、教師質(zhì)疑:剛才你們介紹了你們的發(fā)現(xiàn)，老師有了一個(gè)疑惑:為什么一號(hào)桌只要加3包鹽，葡萄就能浮起來(lái)，而2號(hào)桌要加4包鹽，3號(hào)桌要加5包鹽呢，（觀(guān)察3桌杯子里的水，）水的多少&你們都發(fā)現(xiàn)了呀，（出示標(biāo)記）1號(hào)桌杯子里的水最少，2號(hào)桌杯子里的水多一些，3號(hào)桌杯子里的水最多）噢，水的多少和加的鹽也有關(guān)系嗎，到底是什么關(guān)系，（幼兒討論）9、小結(jié):原來(lái)水越多，需要喝的鹽也就越多。只有讓水喝足了鹽才有力量托起葡萄，讓它浮起來(lái)。三、觀(guān)看錄象1、除了雞蛋、葡萄能浮起來(lái)，我們的人能不能浮起來(lái)，（幼兒猜測(cè)）告訴你們，其實(shí)我們的人也可以浮起來(lái)，相信嗎,我們一起來(lái)觀(guān)看一段錄象。2、幼兒觀(guān)看錄象3、真是神奇呀?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看:為什么人也能浮起來(lái)，原來(lái)這不是普通的大海，而是死海，它的含鹽量比我們普通的海水要高6、7倍，浮力很大，難怪我們?nèi)硕伎梢蕴稍谏厦媪恕Ｎ?、延伸活?dòng)剛才我們有的小